RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan
: SMP Negeri 1 Bakongan
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas Semester : VII I
Materi Pokok : Teks Laporan Hasil Observasi
Alokasi Waktu : 2 pertemuan 4 x 40 menit
A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
No. Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi 1.
1.1 Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa Indonesia sebagai
anugrah Tuhan yang Maha Esa sebagai sarana memahami informasi lisan dan
tulis. 1.1.1 Terbiasa menggunakan bahasa Indonesia
dengan baik dan benar dalam menyampaikan informasi lisan dan tulis.
2. 2.1 Memiliki perilaku jujur, tanggung
jawab, dan santun dalam menanggapi secara pribadi hal-
hal atau kejadian berdasarkan hasil observasi
2.1.1 Menunjukkan perilaku tidak mencontoh pada kegiatan penugasan.
2.1.2 Selalu tepat waktu dalam menyelesaikan tugas
2.1.3 Senantiasa menggunakan kata-kata ynag tidak menyinggung perasaan orang lain
3.
3.1.
Memahami teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi,
eksplanasi, dan cerita pendek baik melalui lisan maupun tulisan.
3.1.1 Mengidentifikasi struktur teks hasil obsevasi
3.1.2 Menjelaskan ciri bahasa teks hasil observasi 3.1.3 Menjawab pertanyaan tentang isi teks hasil
observasi 4.
4.1. Menangkap makna teks hasil observasi, tanggapan deskriptif,
eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek baik secara lisan maupun
tulisan. 4.1.1 Mengidentifikasi unsur kebahasaan
kata rujukan, frasa, imbuhan, konjungsi dan, tetapi, sehingga, atau,
dan kata baku 4.1.2 Menjelaskan makna kata, istilah
dalam teks hasil observasi
C. Tujuan Pembelajaran Pertemuan 1
