Hasil uji kuisioner untuk siswa

Tabel 5.3 Hasil Perhitungan Kuisioner untuk Pertanyaan No. 3 Respon Frekuensi Total Sangat menarik 8 53.33 Menarik 7 46.67 Tidak Menarik 0.00 Analisis : Dari perhitungan diatas dapat diketahui bahwa 53.33 responden siswa berpendapat bahwa menarik belajar Aksara Jawa menggunakan program komputer ini. 4. Apakah program Aksara Jawa ini mudah di pahami dan di gunakan? Tabel 5.4 Hasil Perhitungan Kuisioner untuk Pertanyaan No. 4 Respon Frekuensi Total Sangat Mudah 7 46.67 Mudah 7 46.67 Sulit 1 6.67 Analisis: Dari perhitungan diatas dapat diketahui bahwa presentase responden siswa yang berpendapat program Aksara Jawa yang diujicobakan ini sangat mudah digunakan sebesar 46.67. tetapi masih ada siswa yang berpendapat program aksara jawa yang di ujicobakan ini sulit digunakan yaitu sebesar 6.67 5. Apakah materi yang ada didalam program aksara jawa ini dapat dipahami? Tabel 5.5 Hasil Perhitungan Kuisioner untuk Pertanyaan No. 5 Respon Frekuensi Total Sangat paham 6 40.00 Paham 8 53.33 Kurang Paham 1 6.67 Analisis : Dari hasil perhitungan diatas dapat diketahui bahwa mayoritas responden siswa memahami materi yang ada dalam program pembelajaran Aksara Jawa ini. Namun masih ada sedikit siswa yang kurang memahami materi yang ada dalam program pembelajaran Aksara Jawa berbantu komputer ini. 6. Apakah anda suka program aksara jawa menggunakan komputer ini? Tabel 5.6 Hasil Perhitungan Kuisioner untuk Pertanyaan No. 6 Respon Frekuensi Total Tidak suka 0.00 Suka 10 66.67 Sangat suka 5 33.33 Analisis : Dari hasil perhitungan diatas dapat diketahui bahwa sebagian besar responden siswa berpendapat menyukai program pembelajaran Aksara Jawa ini. 7. Menurut anda lebih mudah mengerti mana belajar Aksara Jawa menggunakan buku atau belajar Aksara Jawa menggunakan program ini? Tabel 5.7 Hasil Perhitungan Kuisioner untuk Pertanyaan No. 7 Respon Frekuensi Total Belajar menggunakan buku bersama guru 5 33.33 Belajar dibantu menggunakan program Aksara Jawa ini 10 66.67 Analisis: Dari hasil perhitungan diatas dapat diketahui bahwa bahwa ada responden siswa yang berpendapat lebih mudah memahami pelajaran Aksara Jawa ketika belajar bersama guru di kelas dibandingkan belajar Aksara Jawa dibantu dengan menggunakan program Aksara Jawa berbantu komputer ini. 8. Apakah sudah pernah belajar Aksara Jawa menggunakan komputer? Tabel 5.8 Hasil Perhitungan Kuisioner untuk Pertanyaan No. 8 Respon Frekuensi Total Sudah pernah 2 13.33 Belum pernah 13 86.67 Analisis : Dari hasil perhitungan diatas dapat diketahui bahwa secara umum siswa responden belum pernah mempelajari bahasa mandarin menggunakan computer . Persentase siswa yang sudah pernah hanya 13.33. 9. Menurut anda, apakah lebih menyenangkan belajar Aksara Jawa menggunakan program ini atau belajar dikelas bersama guru? Tabel 5.9 Hasil Perhitungan Kuisioner untuk Pertanyaan No. 9 Respon Frekuensi Total Belajar menggunakan buku bersama guru 5 33.33 Belajar dibantu menggunakan program Aksara Jawa ini 10 66.67 Analisis : Dari hasil perhitungan diatas dapat diketahui bahwa mayoritas siswa ternyata lebih menyukai belajar Aksara Jawa menggunakan pembelajaran Aksara Jawa berbantu komputer ini, namun ada sebagian siswa yang lebih menyukai belajar bersama guru sebanyak 33.33 10. Menurut anda, apakah kekurangan tentang program belajar Aksara Jawa ini? Jika ada, tolong tulis saran masukan untuk program belajar Aksara Jawa ini. Responden siswa memiliki beberapa saran terhadap program belajar Aksara Jawa ini antara lain: a. Materi yang ada harus ditambah lagi terutama materi contoh penulisan b. Tampilan kurang menarik Secara keseluruhan uji coba terhadap siswa dapat dianalisa bahwa sebagian besar siswa menyukai pelajaran Aksara Jawa dan berpendapat bahwa pelajaran Aksara Jawa mudah dipahami hanya beberapa siswa yang masih mengalami kesulitan dalam belajar Aksara Jawa. Tetapi hanya sebagian kecil siswa yang sudah pernah belajar Aksara Jawa menggunakan komputer. Dari hasil yang diberikan siswa dapat dianalisa bahwa pembelajaran aksara jawa berbantu komputer ini mudah untuk digunakan dan dipahami siswa, sebagian siswa lebih menyukai dan menyenangkan untuk belajar dengan dibantu oleh program ini dari pada belajar dikelas bersama guru.

5.3.2 Hasil uji kuisioner untuk guru

Total responden guru 5 orang. 1. Apakah anda tertarik mengajarkan Aksara Jawa menggunakan bantuan aplikasi perangkat ajar Aksara Jawa ini? Tabel 5.10 Hasil Perhitungan Kuisioner untuk Pertanyaan No. 1 Respon Frekuensi Total Tidak tertarik 1 20.00 Tertarik 4 80.00 Analisis : Dari perhitungan diatas dapat diketahui bahwa tingkat ketertarikan guru untuk menggunakan program ini sebanyak 80.00, namun ada juga guru yang tidak tertarik menggunakan program Aksara Jawa ini. 2. Apakah program Aksara Jawa ini mudah di pahami dan di gunakan? Tabel 5.11 Hasil Perhitungan Kuisioner untuk Pertanyaan No. 2 Respon Frekuensi Total Sangat mudah 1 20.00 Mudah 3 60.00 Sulit 1 20.00 Analisis : Dari hasil perhitungan diatas masih ada kesulitan dalam menggunakan program Aksara Jawa ini namun juga ada beberapa yang merasa mudah menggunakan program Aksara Jawa ini. 3. Apakah program Aksara Jawa menggunakan komputer ini membantu anda dalam mengajar? Tabel 5.12 Hasil Perhitungan Kuisioner untuk Pertanyaan No. 3 Respon Frekuensi Total Sangat membantu 2 40.00 Membantu 2 40.00 Tidak membantu 1 20.00 Analisis: Dari hasil perhitungan diatas sebagian besar guru menyatakan bahwa program ini sangat membantu. 4. Apakah anda sudah pernah mengajarkan aksara jawa menggunakan komputer? Tabel 5.13 Hasil Perhitungan Kuisioner untuk Pertanyaan No. 4 Respon Frekuensi Total Sudah pernah Belum pernah 5 10.00 Analisis : Dari analisis di atas ternyata belum pernah ada guru yang mengajarkan menggunakan bantuan komputer. 5. Menurut anda, apakah kekurangan tentang program belajar Aksara Jawa ini?