20 b.
Hindari visual yang tidak berimbang c.
Tekankan kejelasan dan ketepatan dalam semua visual d.
Visual yang diproyeksikan harus dapat terbaca dengan mudah e.
Gunakan warna secara realistis Sedangkan Trianto 2010: 231 menjelaskan tentang beberapa prinsip
dalam pemilihan media yakni: a.
Harus ada kejelasan tentang maksud dan tujuan pemilihan tersebut. b.
Media yang dipilih harus dikenalkan sifat dan ciri-cirinya c.
Adanya sejumlah media yang dapat diperbandingkan karena pemilihan media merupakan proses pengambilan keputusan dari
adanya alternatif pemecahan yang dituntut oleh tujuan. Adanya kriteria pemilihan media, dapat memudahkan guru dalam
memilih media yang sesuai dengan materi serta memudahkan guru dalam menggunakan media untuk membantu dalam pelaksanaan proses
pembelajaran. Melalui penggunaan media diharapkan dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran yang akan berdampak pada kualitas hasil belajar
siswa.
C. Kajian tentang Media Grafis
Dalam bahasa Yunani, grafikos mengandung pengertian melukiskan atau menggambarkan garis-garis. Sebagai kata sifat, graphics diartikan sebagai
penjelasan yang hidup, uraian yang kuat atau penyajian yang efektif. Definisi tersebut dipadukan dengan pengertian praktis, maka grafis sebagai media dapat
21 mengkomunikasikan fakta-fakta dan gagasan-gagasan secara jelas dan kuat
melalui perpaduan antara pengungkapan kata-kata dan gambar. Dapat disimpulkan bahwa media grafis adalah media visual yang menyajikan
fakta, ide, atau gagasan melalui penyajian kata-kata, kalimat, angka maupun gambar. Grafis digunakan untuk menarik perhatian, memperjelas sajian ide dan
mengilustrasikan fakta-fakta sehingga dapat menarik dan mudah untuk diingat. Adapun kelebihan dari media grafis adalah mempermudah pemahaman siswa
terhadap materi yang disajikan, dilengkapi dengan warna-warna sehingga menarik perhatian siswa untuk menggunakannya serta pembuatannya relatif mudah dan
murah. Yang termasuk media grafis diantaranya grafik, diagram, bagan, sketsa atau
gambar, poster, papan flanel, kartun, komik dan lain-lain. Media cetak termasuk juga dalam media grafis. Azhar Arsyad 2006: 86-89 mengemukakan kriteria
pemilihan media cetak yang baik sebagai berikut. 1.
Konsisten.Dalam penulisan huruf, jarak spasi dan format halaman hendaknya konsisten
2. Format.Dalam penulisan paragraf, paragrafyang pendek dijadikan dalam
1 kolom sedangkan paragraf yang panjang dijadikan dalam 2 kolom. Selain itu jika isi paragraf berbeda, maka paragraf tersebut harus
dipisahkan 3.
Organisasi.Upayakan untuk menginformasikan siswa mengenai sejauh mana mereka dalam teks tersebut. Selain itu susunlah teks sedemikian
rupa agar menarik dan tidak membosankan.
22 4.
Daya tarik.Perkenalkan setiap bab atau bagian dengan cara yang berbeda untuk memotivasi siswa agar membaca
5. Ukuran huruf.Pilihlah ukuran huruf yang sesuai dengan karakteristik
siswa dan hindari penggunaan huruf kapital untuk keseluruhan teks 6.
Ruang spasi kosong.Gunakan spasi kosong tak berisi teks atau gambar untuk memberi kesempatan kepada siswa untuk beristirahat pada titik-
titik tertentu. Sesuaikan spasi antarbaris untuk meningkatkan tampilan dan tingkat keterbacaan serta tambahkan spasi antarparagraf untuk
meningkatkan tingkat keterbacaan
D. Kajian tentang Media Pop-Up Book
