78
Kegiatan Deskripsi
Alokasi waktu
siswa atas hasil diskusi yang diperoleh.
Penutup
Klarifikasikesimpulan siswa dibantu oleh guru menyimpulkan keteknikan kerja bangku.
Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran
Salam penutup. 25 menit
I. Penilaian Hasil Belajar
a. Tes
1. Uraian Pertemuan 1.
a. Sebutkan pengertian teknik kerja bangku? b. Sebutkan macam-macam alat teknik kerja bangku?
c. Sebutkan Jelaskan tentang keselamatan kerja? 2.
Pertemuan 2. a. Sebutkan jenis-jenis pahat dalam kerja bangku?
b. Terangkan cara mengoperasikan alat-alat kerja bangku? b.
Non Tes 1.
Lembar pengamatan Kompetensi Inti terlampir 2.
Lembar pengamatan Diskusipresentasi terlampir
Kunci jawaban
Pertemuan 1 a.
Teknik Kerja Bangku adalah teknik dasar yang harus dikuasaioleh seseorang dalam mengerjakan produk kriya kayu
b. gergaji kayu, pahat, atau ketam, alat ukuar, alat penanda, mistar,
siku-siku, pensil, klem, dll c.
berhati-hati didalam bekerja dan selalu menjaga keselamatan didalam kerjapraktik.
Pertemuan 2 a.
Pahat kuku kekar, pahat kuku miring, pahat pengupas, dsb. b.
Pengoperasian alat-alat kerja bangku lebih cenderung menggunakan alat manual yang secara langsung menggunakan tangan
J. Sumber Belajar :
Buku sumber:J.F.Dumanau,1996,
Mengenal Kayu,
Kanisius,Yogyakarta White boardpapan flanel
79
Buku sumber : Enget, dkk. 2008.
KriaKayu
. Jakarta: Direktorat Pembinaan
Sekolah Menengah Kejuruan Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah
Departemen Pendidikan Nasional
Power point LCD
80
LEMBAR PENILAIAN
Mata pelajaran : Kria Kayu
KelasSem : XI KAYU A Ganjil
Materi pokok : Melaksanakan Teknik Kerja Bangku
Tapel : 20152016
NO MATERI
BOBOT NILAI
1 PERSIAPAN
Persiapan bahan dan alat Pakaian praktek
Keselamatan kerja Sikap praktek
Kebersihan bengkel 20
2 PELAKSANAAN
Ketepatan ukuran Kerapian
Keluwesan Kecepatan
Kehalusan pengetaman 40
3 HASIL AKHIR
Kehalusan mengamplas Kerapian
40
JUMLAH BOBOT 100
Guru pembimbing, Drs. Unang Herna Susanta
NIP. 19650710144303.1.018 Kalasan, 12 Agustus 2015
Praktikan, Septian Ardi Saputra
NIM. 12207244005
81
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
A. Identitas
Nama Guru : Septian Ardi Saputra
NIM : 12207244005
Nama Sekolah : SMK Negeri I Kalasan
Mata pelajaran : Desain dan Produksi Kriya Kayu
Kelas, Semester : XI Gasal
Tahun pelajaran : 20152016
Alokasi waktu : 18 45 menit
B. Standart Kompetensi : 3. Membuat produk kriya kayu dengan teknik ukir.
Kompetensi dasar : 3.6. Membuat ukiran motif tradisional.
Indikator :
1. Dapat menunjukkan bentuk-bentuk produk ukiran tradisional. 2. Dapat melaksanakan persiapan alat dan bahan untuk membuat produk ukiran
tradisional. 3. Dapat merawat alat-alat ukir dengan benar.
4. Dapat membuat produk ukiran motif tradisional dengan benar.
C. Tujan pembelajaran.
Setelah mengikuti pelajaran ini diharapkan siswa dapat: 1. Menyebutkan menunjukkan bentuk ciri-ciri ukiran tradisiona daerah.
2. Menyiapkan alat dan bahan untuk membuat produk ukiran tradisional. 3. Merawat alat-alat ukir dengan benar.
4. Membuat produk ukiran motif tradisional.
D. Kecakapan hidup.
1. Kecakapan personal penampilan rapi, sopan, hormat. 2.Kecakapan social kerjasama toleransi, demokratis.
3. Kecakapan akademik dapat memecahkan masalah, pandai, berwawasa lingkungan hidup.
4. Kecakapan vocational dapat membuat ukiran motif tradisional.
E. Materi pembelajaran. Perlengkapan Kerja Ukir kayu dan Peralatan Kerja Ukir
