SMP NEGERI 1 PRAMBANAN KLATEN
Alamat : Jalan Raya Solo-Yogya Km 47 Kongklangan, Sanggrahan, Prambanan, Klaten
26
C. Analisis Hasil
Mahasiswa dalam melaksanakan PPL mendapatkan banyak pengalaman dan dapat belajar menjadi guru yang baik dengan bimbingan
guru pembimbing. Dalam pelaksanaannya, mahasiswa PPL mengalami hambatan, adapun hambatan-hambatan yang muncul dalam kegiatan PPL
adalah sebagai berikut: 1.
Hambatan waktu saat kegiatan belajar mengajar mencipta kreasi Alokasi waktu kegiatan belajar mengajar untuk kegiatan
praktik menggambar terbatas. Terdapat 2 kelas yaitu VIII E dan VIII F memiliki jadwal pelajaran seni budaya yang waktu 3 jam pelajaran
dipisah menjadi 2 kali pertemuan yaitu masing-masing 2 jam pelajaran di hari senin untuk kelas VIII E dan VIII F kemudian
masing-masing 1 jam pelajaran di hari selasa untuk kelas VIII E dan VIII F. Sehingga kegiatan belajarn mengajar 2 jam pelajaran untuk
apresiasi 1 jam pelajaran untuk melanjutkan kegiatan mencipta kreasi namun waktu 1 jam pelajaran 40 menit kurang maksimal
untuk kegiatan belajar mengajar KBM kreasi dikarenakan : kegiatan pendahuluan dan penutup masing-masing membutuhkan
waktu 15 menit, sehingga 30 menit untuk kegiatan pendahuluan dan penutup. Waktu 10 menit tidak efektif untuk proses kegiatan praktik
menggambar. 2.
Hambatan dari peserta didik Jam pelajaran yang berada pada jam sesudah pergantian
jadwal olahraga untuk kelas VIII F, peserta didik sering telat masuk pelajaran seni budaya dikarenakan peserta didik setelah istirahat
selesai olahraga harus bergantian toilet untuk berganti seragam dan peserta didik sering beralasan lelah sehingga sulit dikondisikan
untuk mengikuti pelajaran dengan baik dan tenang. Hal ini membutuhkan penangan yang intensif, memerlukan kesabaran yang
lebih untuk pengkondisian kelas.
SMP NEGERI 1 PRAMBANAN KLATEN
Alamat : Jalan Raya Solo-Yogya Km 47 Kongklangan, Sanggrahan, Prambanan, Klaten
27 Terdapat beberapa perilaku peserta didik yang sulit
dikendalikan, yaitu: a.
Sering berjalan-jalan menggangu temannya b.
Mengobrol c.
Bernyanyi-nyanyi dengan memukul membunyikan meja Perilaku-perilaku tersebut membutuhkan penanganan yang lebih
intensif dan harus dapat menjadi orang tua, guru serta teman sesuai dengan kondisi yang sedang berlangsung. Pembelajaran dibuat
semenarik mungkin untuk menarik perhatian semua peserta didik. 3.
Hambatan dari sekolah Hambatan dari sekolah secara umum terletak pada
minimnya sarana prasarana dan media pembelajaran yang dimiliki. Sejauh peran yang diberikan sekolah antara lain menyangkut
kesiapan untuk mengaajr, epmbuatan administrasi guru dan lain sebagainya. Adapun yang menyangkut dari segi kondisi ruangan dan
minimnya media pembelajaran, praktikan berusaha untuk mengajar dengan menggunakan media yang dibuat sendiri dan tidak bisa
menampilkan penayangan gambar atau video dengan LCD, sehingga praktikan hanya bisa menampilkan contoh-contoh karya secara
langsung.
C. Refleksi Pelaksanaan PPL
