24 ukur menurut Suharsimi Arikunto 2012: 80, membedakan atas dua
macam validitas yaitu validitas logis dan validitas empiris. Validitas logis merupakan validitas yang diperoleh dengan suatu usaha hati-hati melalui
cara-cara yang benar sehingga menurut logika akan dicapai suatu tingkat validitas yang dikehendaki. Validitas empiris dalam penelitian ini
dilakukan dengan cara uji instrumen pada sasaran yang sesuai dengan sasaran dalam peneliti, yaitu diujikan kepada pelaksanaan UKS di
Kecamatan Seyegan sebanyak 15 SD. Setelah diujikan di Kecamatan Seyegan kemudian data yang di peroleh diolah menggunakan rumus
product moment dengan bantuan program aplikasi iteman. Untuk mengukur validitas alat atau instrumen, digunakan teknik
korelasi produk moment dari Karl Pearson dengan taraf signifikan 5 atau 0,05. Kemudian setelah data uji coba terkumpul kemudian dianalisis
dengan bantuan Microsoft Excel dan Komputer SPSS 16. Butir dikatakan valid apabila nilai signifikansi kurang dari 5 0.05. Setelah
dilaksanakan ujicoba di Kecamatan Seyegan dari 40 butir pernyataan semua dinyatakan valid.
b. Reliabilitas Uji reliabilitas menggunakan program SPSS.16 yaitu sebesar 0.789.
3. Teknik Pengumpulan Data
Proses pengumpulan data dengan cara memberikan angket kepada pembina UKS di SD se Kecamatan Sleman Kabupaten Sleman. Dalam
pengisian angket didampingi oleh peneliti sampai angket selesai diisi.
25 Pengisian angket oleh pengurus UKS SD se Kecamatan Sleman Kabupaten
Sleman sejumlah 36 responden.
E. Teknik Analisis Data
Data penelitian yang berupa skor data yang bersifat kuantitatif atau angka. Menurut Anas Sudijono, 2005: 43 untuk mencari frekuensi relatif
persentase menggunakan rumus sebagai berikut: P = x 100
Keterangan:
P = Angka persentase f = Frekuensi
n = Jumlah frekuensibanyaknya individu
Sedangkan menurut Saifuddin Azwar, 2005: 108 untuk mengetahui data tiap faktor maka dilakukan pengkategorian, sesuai dengan instrumen maka
dibagi menjadi 5 kategori yaitu sangat baik, baik, cukup, rendah, dan sangat rendah. Adapun analisanya sebagai berikut:
Tabel 2. Pengkategorian Data Survei No Rentang
Norma Kategori
1 X ≥ M + 1,5 SD
Sangat Baik 2
M + 0,5 SD ≤ X M + 1,5 SD
Baik 3
M - 0,5 SD ≤ X M + 0,5 SD
Cukup 4
M - 1,5 SD ≤ X M - 0,5 SD
Rendah 5
X M - 1,5 SD Sangat Rendah
Keterangan: M =
Men X =
Rerata SD =
Standar deviasi atau simpangan baku
26
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A.
Hasil Penelitian
Data penelitian tentang survei pelaksanaan UKS Di Sekolah Dasar Se Kecamatan Sleman Kabupaten Sleman, diperoleh dengan cara penyebaran
angket yang berisi pertanyaan-pertanyaan yang berjumlah 40 pertanyaan
dengan jumlah 36 responden. Hasil penelitian tentang survei pelaksanaan UKS
Di Sekolah Dasar Se Kecamatan Sleman Kabupaten Sleman disajikan sebagai
berikut:
Survei pelaksanaan UKS Di Sekolah Dasar Se Kecamatan Sleman Kabupaten Sleman bahwa masing-masing secara berurutan memperoleh nilai
maksimum sebesar 31.00, nilai minimum 27.00, rerata diperoleh sebesar 28.78, serta standar deviasi SD 0.87.
Data yang diperoleh didalam penelitian ini berbentuk skor yang berasal dari faktor-faktor survei pelaksanaan UKS Di
Sekolah Dasar Se Kecamatan Sleman Kabupaten Sleman. Setelah data survei pelaksanaan UKS Di Sekolah Dasar Se Kecamatan Sleman Kabupaten Sleman
didapat, maka akan dikonversikan ke dalam lima kategori. Data tabel distribusi pengkategorian survei pelaksanaan UKS Di Sekolah
Dasar Se Kecamatan Sleman Kabupaten Sleman sebagai berikut:
Tabel 3. Distribusi Pengkategorian Data Survei Pelaksanaan UKS
No Kategori Interval
Frekuensi Persentase
1. Sangat Baik
X ≥ 30.08
1 2.78
2. Baik 29.21
≤ X 30.08 4
11.11 3. Cukup
28.34 ≤ X 29.21
20 55.56
4. Rendah 27.48
≤ X 28.34 8
22.22 5.
Sangat Rendah X 27.48
3 8.33
Jumlah 36 100
B Sekolah
respond 20 res
Rendah UKS D
domina masuk
Gamba S
Kabupa Trias U
1. Fakt
mem dipe
dida
p e
rs e
n ta
se
Berdasarkan h Dasar Se
den 2.78 ponden 5
h, dan 3 resp Di Sekolah
an Cukup, d kategori “C
ar 1. Diagram Survei pelak
aten Sleman UKS. Deskri
tor Pengelo Faktor P
mperoleh n eroleh sebes
alam penelit
Sangat Ren
Surve Pelaksanaa
8.33 San
n tabel distr e Kecamata
kategori S 5.56 kat
ponden 8.3 h Dasar Se
dan rerata Cukup”.
m Batang P ksanaan U
n terdiri ata ipsi faktor-f
laan UKS Pengelolaan
ilai maksim sar 7.22, ser
tian ini berb
ndah, i
n UKS,
Rendah, Pelaksana
22.2
gat Rendah
27 ribusi pengk
an Sleman Sangat Baik
ategori Cuk 33 katego
Kecamata Mean dip
Pengkategor UKS Di Se
as dua fakt faktor terseb
UKS bah mum sebes
rta standar d rbentuk sko
, Survei
aan UKS,
22 Cuku
Pelaksa 5
Rendah
kategorian s Kabupaten
k, 4 respond kup, 8 resp
ori Sangat R an Sleman
peroleh nilai
rian Surveri ekolah Das
tor, yaitu fa but dijelask
hwa masing sar 8.00, n
deviasi SD r yang bera
p, Survei
anaan UKS,
55.56
Ba Pelak
Cukup B
survei pelak n Sleman y
den 11.11 ponden 22
Rendah. Sur Kabupaten
i 28.78, ma
Pelakasaan ar Se Kec
aktor penge kan sebagai b
g-masing s ilai minimu
D 0.42. Data asal dari fak
aik, Survei
ksanaan UKS,
11.11 S
Pel Baik
Sanga
ksanaan UK yaitu sebany
kategori 2.22 kat
rvei pelaksa n Sleman a
aka nilai ter
n UKS camatan Sl
elolaan UKS berikut:
secara beru mum 7.00, r
a yang dipe ktor pengel
Sangat Baik,
Survei laksanaan
UK 2.78
at Baik
KS Di yak 1
Baik, tegori
anaan adalah
rsebut
leman S dan
urutan rerata
eroleh lolaan
S,
UKS diko
fakto Kec
Tab
yaitu 0.0
00. Ren
dari terse
diag
Gam No
1. 2.
3. 4.
5. Ju
S. Setelah onversikan k
or pengelol amatan Slem
bel 4. Distri
Berdasark
u sebanyak 0 katego
00 kateg dah. faktor
rerata Me ebut juga m
Untuk m gram batang
mbar 2. Diag
Sangat Fa
Penge UK
p e
rs e
n ta
se
Sa
o
Kateg
Sangat B Baik
Cukup Rendah
Sangat R
mlah
data fak ke dalam li
aan UKS pa man Kabup
ibusi Pengk
kan tabel di k 8 respond
ori Baik, 28 gori Renda
pengelolaa ean pada f
masuk dalam memperjelas
g berikut:
gram Batang
Rendah, ktor
elolaan KS,
Renda Peng
U angat
Rendah
gori
Baik 7
7 6
Rendah
28 ktor penge
ima kategor ada survei p
paten Slema
kategorian
distribusi pe den 22.22
responden ah, dan 0
an UKS ad faktor Trias
m kategori “C s selanjutny
g Pengkateg
ah, Faktor
gelolaan UKS,
Cuk Pe
U
Rendah
Interval
X ≥ 7.85
.43 ≤ X 7
.00 ≤ X 7
.59 ≤ X 7
X 6.59 elolaan UK
ri. Data tabe pelaksanaan
an sebagai b
Data Fakto
engkategoria kategori
77.78 k responden
dalah domin s UKS den
Cukup”. ya akan d
gorian Fakt
kup, Faktor
engelolaan KS,
77.78
B P
Cukup
Fre
7.85 7.43
7.00 KS didapa
el distribusi n UKS Di S
erikut:
or Pengelol
an faktor pe Sangat Ba
kategori Cuk 0.00
nan Cukup, ngan nilai 7
isajikan ke
or Pengelol
Baik, Faktor
Pengelolaan UKS,
Baik San
ekuensi
8 28
36
at, maka i pengkateg
Sekolah Das
laan UKS
engelolaan aik, 0 respo
kup, 0 respo kategori S
dan bila d 7.22, maka
e dalam b
laan UKS
Sangat Baik,
Faktor Pengelolaan
UKS, 22.22
ngat Baik
Persentase
22.22 0.00
77.78 0.00
0.00
100
akan gorian
sar Se
UKS onden
onden Sangat
dilihat nilai
entuk
e
29 Faktor pengelolaan UKS bisa diartikan tata kelola UKS. Faktor intern
yang dimaksud di atas adalah faktor yang mempengaruhi sistem kelola UKS di Sekolah Dasar. Faktor Pengelolaan UKS dari hasil pengisian angket
terdapat 1 satu indikator di bawah ini: a.
Indikator Kinerja Tim Pelaksana UKS Dari hasil penelitian didapatkan Indikator Kinerja Tim Pelaksana
UKS diukur dengan angket berjumlah 10 butir dengan skor 0 s.d. 1. Data yang diperoleh dari Indikator Kinerja Tim Pelaksana UKS diketahui
bahwa masing-masing secara berurutan memperoleh nilai maksimum sebesar 8.00, nilai minimum 7.00, rerata diperoleh sebesar 7.22, serta
standar deviasi SD 0.42. Setelah data Indikator Kinerja Tim Pelaksana UKS telah didapat,
maka akan dikonversikan ke dalam lima kategori. Berikut ini adalah tabel pengkategorian data mengenai Indikator Kinerja Tim Pelaksana UKS.
Tabel 5. Distribusi Pengkategorian Data Indikator Kinerja Tim Pelaksana UKS
Berdasarkan tabel distribusi pengkategorian Indikator Kinerja Tim Pelaksana UKS masing-masing secara berurutan yaitu sebanyak 8
responden 22.22 kategori Sangat Baik, 0 responden 0.00 kategori Baik, 28 responden 77.78 kategori Cukup, 0 responden 00.00
No
Kategori Interval Frekuensi
Persentase
1. Sangat Baik
X ≥ 7.85
8 22.22
2. Baik 7.43
≤ X 7.85 0.00
3. Cukup 7.01
≤ X 7.43 28
77.78 4. Rendah
6.59 ≤ X 7.01
0.00 5.
Sangat Rendah X 6.59
0.00
Jumlah 36 100
