Peneliti mengambil lokasi tersebut karena peserta didik di SMP Negeri 1 Demak sebagian besar dari mereka memiliki dan aktif di media sosial
facebook. Walaupun sekarang ini telah banyak media sosial bermunculan dengan tampilan yang bagus, namun banyaknya media sosial yang baru-baru
ini muncul hanya dapat digunakan untuk kalangan smartphone telepon pintar. Hal ini sangat berbanding terbalik dengan keberadaan facebook, karena media
sosial ini dapat diakses melalui berbagai media komunikasi baik itu telepon seluler biasa, asalkan telepon tersebut memiliki fasilitas internet.
C. Fokus Penelitian
Mengingat pentingnya fokus penelitian, maka yang dijadikan fokus penelitian ini adalah dampak penggunaan facebook terhadap kepekaan sosial
peserta didik di SMP Negeri 1 Demak, pada dasarnya adalah sebagai salah satu bentuk perhatian terhadap para remaja terutama pelajar mengenai cara mereka
mengembangkan diri dalam lingkungannya dan pegaulan sehari-harinya. Mengingat pentingnya fokus penelitian dan untuk memberikan hasil
yang lengkap, maka fokus dan indikator penelitian tersebut dirinci sebagai berikut.
1. Dampak penggunaan facebook terhadap kepekaan sosial peserta didik di
SMP Negeri 1 Demak. a.
mendeskripsikan penggunaan facebook di kalangan peserta didik di SMP N 1 Demak;
b. mendeskripsikan kepekaan sosial peserta didik SMP N 1 Demak dalam
pergaulan saat menggunakan facebook;
2. Hal-hal yang melatarbelakangi seorang remaja dalam pembuatan status di
facebook. a.
mendeskripsikan faktor dari dalam yang mempengaruhi peserta didik SMP N 1 Demak dalam membuat status di facebook; dan
b. mendeskripsikan faktor dari luar yang mempengaruhi peserta didik SMP
N 1 Demak dalam membuat status di facebook.
D. Sumber Data Penelitian
Sumber data dari penelitian ini adalah subjek dimana data dapat diperoleh. Sumber data dapat diperoleh melalui informan. Data dari informan
yang digunakan atau diperlukan dalam penelitian dikaji dari sumber data sebagai berikut.
1. Data Primer
Sumber data primer adalah sumber data yang langsung memberikan data kepada pengumpul data Sugiyono, 2013:225. Sumber data primer
merupakan sumber data yang utama yaitu narasumber. Data primer adalah data yang diperoleh dari hasil penelitian dilapangan dengan cara melakukan
kegiatan mendengar dan melihat secara langsung. Data pimer dalam penelitian ini diperoleh dengan cara wawancara langsung antara peneliti
dengan informan yang sering bersosial media melalui facebook. Dalam hal ini pengertian informan dapat dikatakan sama dengan narasumber, apabila
pemberian keterangannya karena dipancing oleh pihak peneliti. Informan utama dalam penelitian ini adalah peserta didik SMP N 1
Demak kelas VII dan VIII. Pemilik akun facebook pada kelas VII dan VIII
hampir mencapai 90, mereka juga memiliki akun media sosial lain. Mereka adalah remaja aktif yang menggunakan facebook sebagai salah satu
media sosial dalam mengekspresikan diri kepada teman-teman sebayanya. Sedangkan sumber data primer pembanding yaitu guru. Tujuan utama guru
mempunyai akun facebook adalah untuk menilai dan mengawasi pergaulan peserta didik kelas VII dan VIII di facebook dalam kesehariannya.
2. Data Sekunder
Sumber data sekunder adalah sumber yang tidak langsung memberikan data kepada pengumpul data, tetapi melalui orang lain atau dengan dokumen
Sugiyono, 2013:225. Dalam penelitian ini juga diperlukan data sekunder yang berfungsi sebagai pelengkap atau pendukung data primer. Data
sekunder ini berasal dari literatur-literatur, seperti jurnal-jurnal ilmiah atau penelitian terdahulu. Selain itu juga menggunakan dokumen yang berupa
dokumentasi dari potongan gambar status facebook dari peserta didik SMP Negeri 1 Demak.
E. Teknik Pengumpulan Data
