1. Home
  2. Ekonomi & Keuangan

Faktor Psikologis Hasil Penelitian

karanganyar, yaitu termasuk kategori sangat tinggi 11 orang30,56, kategori tinggi 11 orang 30,56 dan kategori rendah 14 orang 38,89. Kategori faktor cacat tubuh yang mempengaruhi prestasi belajar mata pelajaran busana butik pada siswa kelas XI SMK Negeri Jatipuro Kabupaten Karanganyar dapat dilihat pada tabel 4.4 Tabel 4.4 Hasil Uji Deskriptif Persentase untuk Faktor Cacat tubuh yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Mata Pelajaran Busana Butik pada siswa kelas XI SMK Negeri Jatipuro Kabupaten Karanganyar No Interval Kriteria Frekuensi Persentase 1 81,26 - 100 Sangat Tinggi 11 30,56 2 62,50 – 81,25 Tinggi 11 30,56 3 43,76 – 62,5 Rendah 14 38,89 4 25,00- 43,75 Sangat Rendah 0,0 Jumlah 36 100 Data Penelitian: 2011 Hasil penelitian memberikan gambaran bahwa faktor cacat tubuh mempengaruhi prestasi belajar mata pelajaran busana butik pada siswa kelas XI SMK Negeri Jatipuro kabupaten Karanganyar termasuk kategori sangat tinggi.

4.1.2 Faktor Psikologis

Dalam megikuti pelajaran materi praktik kondisi psikis sangat penting. Ditinjau dari kriteria tabel 4.5, diperoleh gambaran mengenai pengaruh faktor psikologis terhadap prestasi belajar dan seberapakah besarnya, yaitu termasuk kategori sangat tinggi 11 orang 30,56, kategori tinggi 20 orang 55,56 dan kategori rendah 5 orang 13,89. Kategori mengenai pengaruh faktor psikologis terhadap prestasi belajar mata pelajaran busana butik pada siswa kelas XI SMK Negeri Jatipuro Kabupaten karanganyar dapat dilihat pada tabel 4.5. Tabel 4.5 Hasil Uji Deskriptif Persentase untuk Faktor Psikologis yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Mata Pelajaran Busana Butik pada siswa kelas XI SMK Negeri Jatipuro Kabupaten Karanganyar No Interval Kriteria Frekuensi Persentase 1 81,26 - 100 Sangat Tinggi 11 30,56 2 62,50 – 81,25 Tinggi 20 55,56 3 43,76 – 62,5 Rendah 5 13,89 4 25,00- 43,75 Sangat Rendah 0,0 Jumlah 36 100 Data Penelitian: 2011 Gambaran mengenai besarnya faktor psikologis yang mempengaruhi prestasi belajar mata pelajaran busana butik pada siswa kelas XI SMK Negeri Jatipuro Kabupaten Karanganyar dapat dilihat dalam grafik 4.3 Grafik 4.3 Faktor Psikologis yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Mata Pelajaran Busana Butik pada Siswa Kelas XI SMK Negeri Jatipuro Kabupaten Karanganyar 0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 Sangat Tinggi Tinggi Rendah Sangat Rendah Faktor psikologis Hasil penelitian memberikan gambaran bahwa faktor psikologis mempengaruhi prestasi belajar mata pelajaran busana butik pada siswa kelas XI SMK Negeri Jatipuro kabupaten Karanganyar termasuk kategori tinggi Untuk mendapatkan gambaran masing-masing indikator akan dipaparkan satu persatu. 1 Intelegensi Siswa Ditinjau dari kriteria yang telah ditetapkan tabel 4.6, diperoleh gambaran mengenai faktor intelegensi yang mempengaruhi prestasi belajar mata pelajaran busana butik pada siswa kelas XI SMK Negeri Jatipuro kabupaten karanganyar, yaitu termasuk kategori sangat tinggi 9 orang25,00, kategori tinggi 16 orang 44,44 dan kategori rendah 11 orang 30,56. Kategori faktor intelegensi yang mempengaruhi prestasi belajar mata pelajaran busana butik pada siswa kelas XI SMK Negeri Jatipuro Kabupaten Karanganyar dapat dilihat pada tabel 4.6 Tabel 4.6 Hasil Uji Deskriptif Persentase untuk Faktor Intelegensi yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Mata Pelajaran Busana Butik pada siswa kelas XI SMK Negeri Jatipuro Kabupaten Karanganyar No Interval Kriteria Frekuensi Persentase 1 81,26 - 100 Sangat Tinggi 9 25,00 2 62,50 – 81,25 Tinggi 16 44,44 3 43,76 – 62,5 Rendah 11 30,56 4 25,00- 43,75 Sangat Rendah 0,0 Jumlah 36 100 Data Penelitian: 2011 Hasil penelitian memberikan gambaran bahwa faktor intelegensi mempengaruhi prestasi belajar mata pelajaran busana butik pada siswa kelas XI SMK Negeri Jatipuro kabupaten Karanganyar termasuk kategori tinggi. 2 Minat Siswa mengikuti praktik busana butik Ditinjau dari kriteria yang telah ditetapkan tabel 4.8, diperoleh gambaran mengenai faktor minat yang mempengaruhi prestasi belajar mata pelajaran busana butik pada siswa kelas XI SMK Negeri Jatipuro kabupaten karanganyar, yaitu termasuk kategori sangat tinggi 18 orang 50,00, kategori tinggi 12 orang 33,33 dan kategori rendah 6 orang 16,67. Kategori faktor minat yang mempengaruhi prestasi belajar mata pelajaran busana butik pada siswa kelas XI SMK Negeri Jatipuro Kabupaten Karanganyar dapat dilihat pada tabel 4.8. Tabel 4.8 Hasil Uji Deskriptif Persentase untuk Faktor Minat yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Mata Pelajaran Busana Butik pada siswa kelas XI SMK Negeri Jatipuro Kabupaten Karanganyar No Interval Kriteria Frekuensi Persentase 1 81,26 - 100 Sangat Tinggi 18 50,00 2 62,50 – 81,25 Tinggi 12 33,33 3 43,76 – 62,5 Rendah 6 16,67 4 25,00- 43,75 Sangat Rendah 0,0 Jumlah 36 100 Data Penelitian: 2011 Hasil penelitian memberikan gambaran bahwa faktor minat mempengaruhi prestasi belajar mata pelajaran busana butik pada siswa kelas XI SMK Negeri Jatipuro kabupaten Karanganyar termasuk sangat tinggi. 4 Bakat Siswa dalam mengikuti praktik busana butik Ditinjau dari kriteria yang telah ditetapkan tabel 4.9, diperoleh gambaran mengenai faktor bakat yang mempengaruhi prestasi belajar mata pelajaran busana butik pada siswa kelas XI SMK Negeri Jatipuro kabupaten karanganyar, yaitu termasuk kategori sangat tinggi 13 orang 36,11, kategori tinggi 13 orang 36,11 dan kategori rendah 10 orang 27,78. Kategori faktor minat yang mempengaruhi prestasi belajar mata pelajaran busana butik pada siswa kelas XI SMK Negeri Jatipuro Kabupaten Karanganyar dapat dilihat pada tabel 4.9. Tabel 4.9 Hasil Uji Deskriptif Persentase untuk Faktor Bakat yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Mata Pelajaran Busana Butik pada siswa kelas XI SMK Negeri Jatipuro Kabupaten Karanganyar No Interval Kriteria Frekuensi Persentase 1 81,26 - 100 Sangat Tinggi 13 36,11 2 62,50 – 81,25 Tinggi 13 36,11 3 43,76 – 62,5 Rendah 10 27,78 4 25,00- 43,75 Sangat Rendah 0,0 Jumlah 36 100 Data Penelitian: 2011 Hasil penelitian memberikan gambaran bahwa faktor bakat mempengaruhi prestasi belajar mata pelajaran busana butik pada siswa kelas XI SMK Negeri Jatipuro kabupaten Karanganyar termasuk kategori sangat tinggi 5 Motivasi Siswa dalam mengikuti praktik busana butik Ditinjau dari kriteria yang telah ditetapkan tabel 4.10, diperoleh gambaran mengenai faktor motivasi yang mempengaruhi prestasi belajar mata pelajaran busana butik pada siswa kelas XI SMK Negeri Jatipuro kabupaten karanganyar, yaitu termasuk kategori sangat tinggi 9 orang 25,00, kategori tinggi 15 orang 41,67 dan kategori rendah 12 orang 33,33. Kategori faktor motivasi yang mempengaruhi prestasi belajar mata pelajaran busana butik pada siswa kelas XI SMK Negeri Jatipuro Kabupaten Karanganyar dapat dilihat pada tabel 4.10 Tabel 4.10 Hasil Uji Deskriptif Persentase untuk Faktor Motivasi yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Mata Pelajaran Busana Butik pada siswa kelas XI SMK Negeri Jatipuro Kabupaten Karanganyar No Interval Kriteria Frekuensi Persentase 1 81,26 - 100 Sangat Tinggi 9 25,00 2 62,50 – 81,25 Tinggi 15 41,67 3 43,76 – 62,5 Rendah 12 33,33 4 25,00- 43,75 Sangat Rendah 0,0 Jumlah 36 100 Data Penelitian: 2011 Hasil penelitian memberikan gambaran bahwa faktor motivasi mempengaruhi prestasi belajar mata pelajaran busana butik pada siswa kelas XI SMK Negeri Jatipuro kabupaten Karanganyar termasuk kategori tinggi. 6 Kesiapan siswa mengikuti praktik busana butik Ditinjau dari kriteria yang telah ditetapkan tabel 4.12, diperoleh gambaran mengenai faktor kesiapan yang mempengaruhi prestasi belajar mata pelajaran busana butik pada siswa kelas XI SMK Negeri Jatipuro kabupaten karanganyar, yaitu termasuk kategori sangat tinggi 10 orang 27,78, kategori tinggi 12 orang 33,33 dan kategori rendah 14 orang 38,89 Kategori faktor kesiapan yang mempengaruhi prestasi belajar mata pelajaran busana butik pada siswa kelas XI SMK Negeri Jatipuro Kabupaten Karanganyar dapat dilihat pada tabel 4.12 Tabel 4.12 Hasil Uji Deskriptif Persentase untuk Faktor Kesiapan yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Mata Pelajaran Busana Butik pada siswa kelas XI SMK Negeri Jatipuro Kabupaten Karanganyar No Interval Kriteria Frekuensi Persentase 1 81,26 - 100 Sangat Tinggi 12 33,33 2 62,50 – 81,25 Tinggi 14 38,89 3 43,76 – 62,5 Rendah 10 27,78 4 25,00- 43,75 Sangat Rendah 0,0 Jumlah 36 100 Data Penelitian: 2011 Hasil penelitian memberikan gambaran bahwa faktor kesiapan mempengaruhi prestasi belajar mata pelajaran busana butik pada siswa kelas XI SMK Negeri Jatipuro kabupaten Karanganyar termasuk kategori tinggi

4.1.3 Faktor Kelelahan siswa dalam mengikuti praktik busana butik

Dokumen yang terkait

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS XI JURUSAN AKUNTANSI KEUANGAN SMK 1 SWADHIPA NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0 7 82

Faktor faktor Kesulitan Belajar Pada Mata Pelajaran Menggambar Busana Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Satu (SMK N 1) Pekalongan

1 5 87

ANALISIS FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN BELAJAR MATA DIKLAT KEARSIPAN SISWA KELAS XI JURUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 2 BLORA

5 17 169

ANALISIS FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEBERHASILAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA SMA NEGERI 1 WELAHAN KABUPATEN JEPARA

0 6 154

FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN KEUANGAN SMK NEGERI 1 KENDAL

0 7 126

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI BELAJAR TERHADAP PRESTASI SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN ANALISIS JALUR (STUDI KASUS : SMK NEGERI 1 SIBORONG-BORONG).

0 4 14

(ABSTRAK) FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN KEUANGAN SMK NEGERI 1 KENDAL.

0 0 3

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS XI DI SMK ANTONIUS SEMARANG.

0 0 1

(ABSTRAK) FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS XI SMK N I PUNGGELAN BANJARNEGARA.

0 0 117

PENINGKATAN KOMPETENSI MENJAHIT BUSANA PESTA PADA MATA PELAJARAN BUSANA WANITA MELALUI METODE PEER TUTORING SISWA KELAS XI BUSANA BUTIK SMK NEGERI 1 PANDAK.

8 129 268