B. Monitoring dan Evaluasi Program
Dalam penjaminan efektivitas pelaksanaan penilaian kinerja guru, perlu dilakukan kegiatan monitoring dan evaluasi yang dilaksanakan secara bertahap
dan berkesinambungan oleh institusipihak terkait. Hasil monitoring dan evaluasi merefleksikan efektivitas penilaian kinerja guru
yang dilaksanakan oleh sekolah. Hasil monitoring dan evaluasi juga dipergunakan untuk meningkatkan
mutu pelaksanaan penilaian kinerja guruberikutnya. Monitoring dan evaluasi pada prinsipnya merupakan strategi untuk mengetahui
apakah pelaksanaan program penilaian kinerja guru
telah sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Di samping itu melalui kegiatan ini dapat diidentifikasi masalah
dan rekomendasi untuk mengatasinya. Proses analisis dalam evaluasi diarahkan pada penyusunan kesimpulan tentang keberhasilan program
penilaian kinerja guru
untuk memetakan kinerja seorang guru. Secara nyata oleh karena itu, kegiatan monitoring dan evaluasi harus mampu menjawab
pertanyaan: 1. Apakah perencanaan program penilaian kinerja guru benar-benar sudah
mengarah pada proses yang efektif, efisien, obyektif, dan akuntabel untuk menggambarkan kinerja guru yang sesungguhnya dalam melaksanakan
tugasnya?
2. Apakah pelaksanaan penilaian kinerja gurudan peran pelaksana penilaian kinerja gurutelah efektif, efisien, obyektif, adil, akuntabel, serta mampu
mengidentifikasi permasalahan dalam pelaksanaan penilaian kinerja guru? 3. Apakah kegiatan penilaian kinerja guruberdampak pada peningkatan
kompetensi guru dalam memberikan layanan pendidikan di sekolah, khususnya dalam pelaksanaan tugas sehari-hari memfasilitasi pembelajaran,
pembimbingan danatau tugas lainnya.
4. Bagaimana akuntabilitas pelaksanaan penilaian kinerja gurud i sekolah?
Apakah terjamin keberlanjutannya dan apa rekomendasi untuk peningkatannya?.
Dengan menganalisis data, petugas monitoring dan evaluasi diharapkan dapat menjawab pertanyaan tersebut di atas serta dapat menarik kesimpulan yang
obyektif terhadap pelaksanaan penilaian kinerja guru, sehingga
menggambarkan kondisi nyata sekolah yang dinilai.
C. Laporan Monitoring dan Evaluasi Program Penilaian Kinerja Guru
Kategori