GALERI SENI UKIR JEPARA YANG DIRENCANAKAN 1. Pengertian

BAB I | 33 BAB IV GALERI SENI UKIR JEPARA SEBAGAI WADAH REPRESENTASI DAN SARANA PELESTARIAN SENI UKIR DAN KERAJINAN JEPARA

N. GALERI SENI UKIR JEPARA YANG DIRENCANAKAN 1. Pengertian

Galeri Ukir Jepara Sebagai Wadah Representasi dan Sarana Pelestarian Seni Ukir Dan Kerajinan Jepara adalah suatu tempat untuk memajang atau memamerkan karya seni budaya berupa ukiran karya masyarakat Jepara yang berfungsi sebagai wadah, sebagai sebuah gambaran atau perwakilan dan sebagai sarana pelestarian untuk melindungi dan menjaga, folklore, karya dan produk ukir masyarakat Jepara khususnya dan kerajinan masyarakat Jepara pada umumnya

2. Fungsi

Galeri Seni Ukir Jepara berfungsi sebagai tempat memamerkan hasil karya seni, tempat mengumpulkan hasil karya seni, tempat melindungi dan menjaga karya seni pelestarian, tempat pendidikan para seniman dan masyarakat, tempat mengajak mendorongmeningkatkan apresiasi masyarakat dan sebagai tempat promosi untuk merangsang kelangsungan hidup seni. Keberadaan Galeri seni ukir ini menjadi sebuah wadah representasi bagi karya seni budaya berupa ukir khususnya dan secara umum produk khas kerajinan masyarakat Jepara seperti anyaman bambu dan rotan, tenun troso, monel, gerabah.

3. Misi

a. Membantu, mengembangkan dan memacu kehidupan seni b. Turut serta dalam program pembangunan pemerintah di bidang peningkatan dan pengembangan pariwisata. c. Kesenian memperhalus jiwa manusia dan akan menumbuhkan personal culture masyarakat yang sadar lingkungan d. Kerjasama pembinaan pelestarian dan pengembangan seni budaya

4. Status Kelembagaan

Galeri seni Ukir ini dibawah dinas pariwisata yang pelaksanaannya dikelola oleh kepala galeri seni ukir dibawah seksi obyek wisata. BAB I | 34

5. Peran Galeri Seni Ukir

Peran galeri seni ukir dalam kehidupan masyarakat khususnya masyarakat Jepara : a. Galeri sebagai sarana peletarian Jepara sebagai kabupaten yang mempunyai potensi yang cukup besar dan sudah berkembang secara turun-temurun dengan berbagai macam produk kerajinan khas jepara, dituntut adanya sebuah sarana pelestarian untuk melindungi dan menjaga, folklore karya dan produk ukir masyarakat Jepara khususnya dan kerajinan masyarakat Jepara pada umumnya agar tidak diakui dan dibajak oleh pihak lain. b. Galeri sebagai tempat pendidikan Pengenalan materi pameran menjadi bagian dari pendidikan, mewujudkan dan memamerkan karya-karya produk masyarakat Jepara dan perkembangannya dan didukung failitas-fasilitas pendukung galeri yang juga berorientasi pada pendidikan. c. Galeri sebagai tempat rekreasi Sifat pameran dalam galeri mengandung arti untuk penikmatan dan penghayatan benda koleksi, yang diatur sedemikian rupa sehingga tidak menimbulkan keletihan dan dan kebosanan bagi para pengunjung. Fasilitas penunjang yang disediakan seperti open spaceplasa, roof garden, shopping archade dan pujasera dan program yang ditawarkan dapat mengakomodir aktifitas rekereasi bagi seluruh lapisan masyarakat.

O. PENGELOLAAN 1. Tugas Dan Tanggung Jawab

Dokumen yang terkait

E N I N G K A T A N H A S I L B E L A J A R M E N U L I S K A L I M A T E F E K T I F D A L A M P A R A G R A F A R G U M E N T A S I M E L A L U I K E G I A T A N P E E R C O R R E C T I O N P A D A S I S W A K E L A S X 1 S M A N E G E R I R A M B I P U

0 2 17

I M P L E M E N T A S I P R O G R A M P E N Y A L U R A N B E R A S U N T U K K E L U A R G A M I S K I N ( R A S K I N ) D A L A M U P A Y A M E N I N G K A T K A N K E S E J A H T E R A A N M A S Y A R A K A T M I S K I N ( S t u d i D e s k r i p t i f

0 15 18

G A M B A R A N K L I N I S DAN P O L A E K G PADA P A S I E N P E N Y A K I T JANTUNG K O R O N E R DI R U M A H S A K I T PT.PUSRI P A L E M B A N G P E R I O D E J A N U A R I 2011 - D E S E M B E R 2011

0 0 76

I M E P E K G N A U R I D N A N A U P M E R E P E K I S A T N E S E R P E R I S A I S O G E N K I T S E M O D N A D K I L B U P

0 5 171

N A T A K G N I N E P N A G N A L I B N A G N A R U G N E P I S A R E P O N A K I A S E L E Y N E M N A R A J A L E B M E P L E D O M N A K A N U G N E M T A L U B E P I T F I T A R E P O K

0 0 199

N A T A K G N I N E P L A N R U J N A R A J A L E B M E P I R E T A M A D A P A W S I S L E D O M N A P A R E N E P I U L A L E M N A I A U S E Y N E P E P I T F I T A R E P O K N A R A J A L E B M E P

0 0 271

A D A P M U M U L A N R U J I R E T A M I S N A T N U K A N A R A J A L E P N A R A J A L E B M E P L E D O M N A P A R E N E P I U L A L E MK E P I T F I T A R E P O

0 3 261

G N E P G N A R O N A J R E K E P N A D A H A S U A R I W R E B A U T A H A S U A R I W R E B T A N I M P A D A H R E T I S P I R K S

0 0 123

U R U G H A L O K E S N A U R U J E K H A G N E N E M E S - N E T A P U B A KA K I M I M I S N I V O R P A U P A P i s p i r k S

0 0 221

P L A N R E T N I R O T I D U A J R E N I K P A D A H R E T A J R E K N A M A L A G N E P

0 0 134