d. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai nilai poH dan nilai pH air. e. Peserta didik berlatih menghitung nilai poH dan nilai pH air.
Penutup Peserta didik diminta membuat rangkuman serta berlatih mengerjakan uji kepahaman
mengenai konsep pH, pOH, dan pKw.
Pertemuan Ke-6
Pembuka Peserta didik mengingat kembali materi mengenai larutan.
Inti a. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan peralatan tulis secukupnya di
atas meja karena akan diadakan ulangan harian. b. Peserta didik diberikan lembar soal ulangan harian.
c. Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal ulangan harian, serta diberi peringatan bahwa akan ada sanksi bila menyontek.
d. Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal ulangan harian telah selesai.
Penutup Peserta didik diingatkan untuk mempelajari materi bab selanjutnya, yaitu energi dalam reaksi
kimia.
E. Sumber Belajar
a. Buku Kimia SMK dan MAK Kelas XI Erlangga halaman 1-38 b. Lembar kerja
c. Alat dan bahan praktikum
F. Penilaian Hasil Belajar
a. Teknik Penilaian: - Tes unjuk kerja
- Tes tertulis - Laporan praktikum
b. Bentuk Instrumen: - PG
- Uraian RPP Kimia SMK dan MAK Kelas XI
c. Contoh Instrumen: - Contoh tes PG
Sebanyak 20 gram gula dilarutkan dalam 80 gram air. Kadar gula dalam larutan yang dihasilkan adalah . . . .
a. 2 d. 25
b. 2,5 e. 80
c. 20
- Contoh tes uraian Asam sulfat pekat dengan kadar 98 mempunyai massa jenis 1,8 kg L
-1
. Tentukanlah:
a. Massa H
2
S0
4
dalam 1 liter asam sulfat pekat itu. b. Kemolaran
c. Kemolalan d. Volume asam itu yang diperlukan untuk membuat 500 mL H
2
SO
4
2M.
...............,................... Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
......................... ..............................
NIP. NIP.
RPP Kimia SMK dan MAK Kelas XI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : ............................................
Kelas Semester : XI sebelas 1
Mata Pelajaran : KIMIA
Standar Kompetensi
3. Menentukan perubahan entalpi berdasarkan konsep termokimia
Kompetensi Dasar
3. 1 Menjelaskan entalpi dan perubahan entalpi. 3. 2 Menentukan perubahan entalpi reaksi.
3. 3 Menentukan kalor pembakaran berbagai bahan bakar.
Indikator
1. Menjelaskan entalpi dan perubahan entalpi. 2. Membedakan sistem dan lingkungan.
3. Membedakan reaksi yang melepas kalor eksoterm dengan reaksi yang menerima kalor endoterm melalui percobaan atau berdasarkan data.
4. Menentukan harga ΛH reaksi melalui percobaan. 5. Menghitung ΛH reaksi dengan menggunakan data entalpi pembentukan standar.
6. menentukan entalpi pembakaran berbagai bahan bakar.
Alokasi Waktu: 12 Jam × 45 Menit 6 Pertemuan
A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat: 1.
Memahami konsep entalpi dan perubahannya. 2.
Membedakan reaksi endoterm dan reaksi eksoterm melalui percobaan. 3.
Menuliskan persamaan termokimia dengan benar. 4.
Mengetahui jumlah kalor melalui perhitungan secara kuantitatif. 5.
Mengetahui perubahan entalpi reaksi melalui percobaan. RPP Kimia SMK dan MAK Kelas XI
6. Menentukan entalpi pembentukan dari persamaan termokimia.
7. Menggunakan hukum Hess dalam menentukan kalor reaksi.
8. Menyebutkan sumber-sumber bahan bakar.
9. Menuliskan persamaan reaksi pembakaran dengan tepat.
B. Materi Pembelajaran
