59
3. Refleksi
Nah, anak-anak coba anda simak bahasan tentang desain dan tata letak Sistem Teknologi Budidaya wadah. Ternyata dengan mempelajarinya anda
jadi tahu lebih banyak jenis-jenis Sistem Teknologi budidaya wadah yang digunakan oleh manusia dalam membesarkan ikan. Ini merupakan buah
pikiran manusia yang sangat bermanfaat, yaitu dengan mempelajari masing- masing tingkah laku behavior dan karakteristik masing-masing ikan
budidaya, manusia dapat membuat wadah dengan memanipulasi lingkungan asli dari ikan sehingga cocok atau sesuai dengan wadah yang dibuat itu. Dari
bahasan di atas menurut anda bagian apakah yang merupakan karya manusia yang fenomenal dalam penerapan sistem teknologi budidaya ?
Kegiatan 8.
Mengasosiasi
Setelah anda mempelajari materi-materi tersebut di atas yang dimulai dari mengamati, lalu mendiskusikan hasil pengamatan tentang sistem akuakultur
dalam pembesaran, maka sekarang cobalah anda mengasosiasi tentang yang berhubungan dengan desain dan tata letak sistem akuakultur yang digunakan
dalam pembesaran ikan tersebut, meliputi: Membuat kesimpulan desain dan tata letak wadah terhadap keberhasilan
proses pembesaran ikan Membuat ilustrasi hubungan antara desain dan tata letak wadah dengan
keberhasilan proses pembesaran ikan
60
4. Tugas
a. Lakukanlah observasi ke lokasi pembesaran ikan yang ada di sekitar anda untuk melihat fakta tentang sistem teknologi budidaya yang ada. Buatlah
sketsa wadah yang anda temukan, lalu gambarlah dengan menggunakan perbandingan skala yang jelas. Lalu jelaskan juga bagian-bagiannya serta
fungsinya. b. Apabila disekitar sekolah anda terdapat lahan kosong, lalu seandainya
lahan tersebut akan dibangun unit kolam, dengan terlebih dahulu meneliti persyaratan teknis tentang pembuatan kolam apakah lahan tersebut cocok
tidak dijadikan kolam ? Lakukan identifikasi tentang jenis tanah, kemiringan tanah, sumber air, dan kualitas air. Kumpulkanlah data hasil
penelitian anda, lalu alasan terhadap kesimpulan yang anda ambil.
5. Tes Formatif
Kategori