4 September 2014, pertemuan ketiga pada Senin, 15 September 2014 dan
pertemuan keempat pada Rabu, 17 September 2014.
1. Perencanaan Siklus 1
Perencanaan dilakukan sebelum dilaksanakan tindakan. Pada tahap
perencanaan tindakan, hal-hal yang dilakukan adalah sebagai berikut:
a. Membuat rencana kegiatan pembelajaran dan RKH yang akan
dilakukan dalam empat kali pertemuan. b.
Mempersiapkan lembar observasi yang akan digunakan untuk memperoleh data selama pelaksanaan penelitian.
c. Mempersiapkan media yang akan digunakan dalam pembelajaran.
d.
Menyiapkan ruang kelas dengan penataan lingkungan belajar yang mendukung
kegiatan
pembelajaran.
2. Pelaksanaan Siklus 1
Dalam pelaksanaan penelitian siklus 1 peneliti memiliki tugas melaksanakan kegiatan belajar mengajar sesuai dengan RKH yang
disusun. Berikut ini deskripsi proses pelaksanaan tindakan siklus 1: a.
Pertemuan Pertama Siklus 1 Pertemuan pertama dilaksanakan pada hari Rabu, 10 September
2014 dengan tema kemandirian mengikat tali sepatu. Jumlah anak yang mengikuti pembelajaran pada siklus 1 pertemuan I sebanyak 23
anak. Peneliti mengkondisikan anak untuk belajar di kelas dengan kegiatan mengikat tali sepatu. Setiap anak diberikan tali sepatu untuk
5 diperagakan, sehingga tiap anak harus mengikat menggunakan tali
sepatu. Sebelum anak memulai mengikat, peneliti memberikan contoh terlebih dahulu bagaimana cara mengikat tali sepatu.
Pada saat kegiatan berlangsung, peneliti mendampingi anak- anak agar dapat mengikat dengan benar sambil melakukan
pengamatan terhadap apa yang dilakukan anak. Setelah selesai mengikat tali sepatu anak diminta untuk menunjukkan hasil simpul
tali sepatu yang telah dibuat. Setelah proses selesai, anak dikondisikan kembali ke ruang kelas.
b. Pertemuan Kedua Siklus 1
Pertemuan kedua dilaksanakan pada hari Jumat
,
12 September 2014 dengan tema menggosok gigi tanpa membasahi baju. Peneliti
mengkondisikan anak di luar kelas dan mengkomunikasikan kepada anak kegiatan yang akan dilakukan hari ini adalah menggosok gigi
tanpa membasahi baju. Pada kegiatan ini, setiap anak diberi sikap gigi yang telah diberi pasta gigi. Setiap anak diminta untuk mengambil air
secukupnya untuk kumur-kumur setelah itu anak mulai menggosok giginya, dilanjutkan membersihkan gigi dengan berkumur-kumur dan
membuang airnya. Hal itu dilakukan berkali-kali hingga mulut dan gigi benar-benar bersih.
c. Pertemuan Ketiga Siklus 1
Pertemuan ketiga dilaksanakan pada hari Senin, 15 September 2014 dengan tema mencuci dan mengelap tangan sendiri. Peneliti
6 mengkomunikasikan kepada anak kegiatan yang akan dilakukan hari
ini. Pada kegiatan mencuci dan mengelap tangan sendiri sebelum dilakukan kegiatan peneliti member contoh terlebih dahulu. Setelah
itu tangan anak dibasahi dengan air kemudian anak mengambil sabun secukupnya setelah itu kedua tangan digesekkan kedepan dan
kebelakang hingga berbusa, setelah itu tangan dibasuh air hingga bersih. Selanjutnya dikeringkan dengan handuk.
d. Pertemuan Keempat Siklus I
Pertemuan keempat dilaksanakan pada hari 17 September 2014 dengan tema membuka kancing dan melepas ikat pinggang. Peneliti
mengkomunikasikan kepada anak kegiatan yang akan dilakukan hari ini. Pada kegiatan membuka kancing dan melepas ikat pinggang
sebelum dilakukan kegiatan peneliti memberi contoh terlebih dahulu. Setelah itu anak diminta untuk membuka kancing dengan tangan.
Tangan kanan membuka kancing dan tangan kiri memegang kancing yang akan dibuka.
3. Pengamatan Siklus 1
Kategori