Pertemuan kedua 2 jam pelajaran Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi :
Guru memperlihatkan kepada siswa seperangkat komputer dengan lengkap, atau siswa dibawa ke laboratorium komputer dan ditunjukan satu persatu bagian, bagian dari
monitor, CPU, Keyboard, Mouse dan Fungsinya Guru selalu mengingatkan siswa agar tidak melakukan aktivitas apapun berkaitan
dengan komputer dengan tujuan untuk menghindari kerusakan pada komputer dengan asumsi siswa masih banyak yang belum mengenal komputer
Guru menjelaskan melalui layar LCD kepada siswa posisi tombol power CPU dan Monitor
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi,
Guru memperagakan cara menghidupkan monitor dan CPU sampai komputer siap Guru menjelaskan keadaan monitor di mana komputer telah siap dipergunakan
Siswa memperagakan cara menghidupkan
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui nilai yang ditanamkan: Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu, Cinta Tanah air.;
Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. nilai yang ditanamkan: Menghargai prestasi, Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung jawab,;
Penutup Guru mengevaluasi dengan memberikan pertanyaan seputar indicator. nilai yang
ditanamkan: Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu, Cinta Tanah air, Menghargai prestasi, Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung jawab.;
Siswa diminta untuk membuatan rangkuman dari pembelajaran pada hari ini. nilai yang ditanamkan: Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu, Cinta Tanah air,
Menghargai prestasi, Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung jawab.;
H. PENILAIAN
Untuk menilai ranah pengetahuan siswa dilakukan dengan memberikan soal latihan seperti berikut ini, dengan pemberian skor setiap soal antara 1 - 100
1. Tuliskan secara singkat sejarah perkembangan komputer 2. Faktor apa saja yang menyebabkan teknologi komputer berkembang sangat pesar
3. Jelaskan 3 komponen yang mendukung operasional komputer 4. Apa yang dimaksud dengan a booting b warm boot dan c coold booting
5. Tuliskan secara lengkap prosedur untuk a coold boot b warm boot
6. Jelaskan nama-nama alat berikut ini: a
b c
Penilaian Kemampuan Praktek Kerja Ilmiah meliputi: Prosedur menghidupkan dan mematikan komputer
No Bidang Penilaian
Skor Sangat
Baik Baik
Sedang Kurang
1 Cara menghidupkan monitor
2 Cara menghidupkan CPU
3 Keterampilan warm boot
4 Keterampilan cara mematikan
komputer 5
Prosedur, ketepatan dan kecepatan kerja
Rata-rata Kriteria Konversi nilai
Kriteria Ketuntasan Minimum KKM adalah 70 Sangat baik =90, Baik 90 - 80, Sedang 80 – 70, Kurang 70
Mengetahui, Kepala SMA ……………………
_________________________ NIPNIK : ....................................
………………,…………………20… Guru mapel TIK
_________________________ NIPNIK : ....................................
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP NO 2
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi Dan Komunikasi
Kelas Semester : X 1 SATU
Waktu : 4 x 45 menit
Standar Kompetensi : 1. Melakukan Operasi Dasar Komputer Satuan Pendidikan
: SMA _____________________
A. KOMPETENSI DASAR 1.2.
Menggunakan perangkat lunak beberapa program aplikasi B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1.2.1. Menoperasikan Disk Operating Sistem 1.2.2. Mengoperasikan beberapa program aplikasi
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
A. Setelah proses pembelajaran siswa dapat menjelaskan kembali fungsi dari DOS B. Siswa dapat mengoperasikan DOS
C. Siswa dapat mengoperasikan direktory dari DOS D. Siswa dapat memberikan contoh beberapa program aplikasi
E. Siswa dapat menjalankan salah satu program aplikasi
Karakter siswa yang diharapkan :
Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu, Cinta Tanah air, Menghargai prestasi, Bersahabat, Cinta damai, Gemar membaca, Tanggung jawab.
Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
Percaya diri, Berorientasi tugas dan hasil, Berani mengambil resiko, Berorientasi ke masa depan
D. MATERI PEMBELAJARAN
