MATERI PEMBELAJARAN METODE PEMBELAJARAN MEDIA, ALATBAHAN, SUMBER PEMBELAJARAN LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Tujuan di akhir pembelajaran pada mata pelajaran ini adalah : 1. Melalui kegiatan membaca materi, peserta didik dapat menjelaskan dua pusaka yang ditinggalkan Rasulullah sebagai pegangan kaum mslimin. 2. Melalui proses membaca, peserta didik dapat melafalkan bunyi hadits tentang dua pusaka yang ditinggalkan Rasulullah SAW dengan baik dan benar. 3. Melalui proses membaca, peserta didik dapat menghafalkan hadits tentang dua pusaka yang ditinggalkan Rasulullah SAWdengan benar. 4. Melalui inkuiri dan discovery, peserta didik dapat menyimpulkan hikmah tentang hadits dua pusaka yang ditinggalkan Rasulullah SAW dengan benar. 5. Melalui simulasi, peserta didik dapat melaksanaan isi dari al-Qur’an dan Hadits Rasulullah SAW dalam kehidupan sehari-hari dengan baik dan benar. 6. Melalui diskusi, peserta didik dapat mengidentifikasi peristiwa-peristiwa yang terjadi di akhir hayat Rasulullah SAW. 7. Melalui comparasi, peserta didik dapat memilah dari peristiwa-peristiwa yang terjadi di akhir hayat Rasulullah SAW.

D. MATERI PEMBELAJARAN

1. Dua pusaka yang ditinggalkan Rasulullah SAW sebagai pegangan kaum mslimin. 2. Hadits tentang dua pusaka yang ditinggalkan Rasulullah SAW. 3. Hafalan hadits tentang dua pusaka yang ditinggalkan Rasulullah SAW. 4. Hikmah tentang hadits dua pusaka yang ditinggalkan Rasulullah SAW. 5. Isi kandungan dari al-Qur’an dan Hadits Rasulullah SAW. 6. Identifikasi peristiwa-peristiwa yang terjadi di akhir hayat Rasulullah SAW. 7. Memilih peristiwa-peristiwa yang terjadi di akhir hayat Rasulullah SAW.

E. METODE PEMBELAJARAN

Metode yang digunakan dalam penyampaian materi ini adalah membaca, discovery, simulasi, diskusi, dan comparasi.

F. MEDIA, ALATBAHAN, SUMBER PEMBELAJARAN

1. Media : laptop, LCD Projector,papan tulis, TV, Video CD sejarah Rasulullah SAW 2. AlatBahan : Kertas karton, spidol 3. Sumber Pembelajaran : buku SKI kelas V, Al-Qur’an terjemah, hadits shohih, internet, LKS

G. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

a. PendahuluanKegiatan Awal 10 menit :  Guru mengucapkan salam dan meminta salah satu peserta didik memimpin doa  Guru memperkenalkan diri dilanjutkan dengan mengenal peserta didik melalui absensi  Guru mempersiapkan fisik dan psikis peserta didik dengan menyanyikan lagu yang berkaitan dengan materi  Guru menjelaskan tujuan mempelajari materi serta kompetensi uyang akan di capai  Guru menjelaskan langkah-langkah pembelajaran yang akan dilaksnakan  Guru membentuk kelompok diskusi b. Kegiatan Inti 70 menit :  Mengamati  Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang maksud dari dua pusaka Rasulullah SAW  Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang peristiwa-peristiwa yang terjadi di akhir hayat Rasulullah SAW  Peserta didik mengamati tayangan slide tentangperistiwa-peristiwa yang terjadi di akhir hayat Rasulullah SAW  Peserta didik membaca materi  Menanya  Peserta didik memberikan tanggapan hasil penjelasan guru tentang dua pusaka yang ditinggalkan Rasulullah SAW  Peserta didik bertanyajawab tentang slide yang belum difahali terkait dua pusaka yang ditinggalkan Rasulullah SAW  Peserta didik memberikan tanggapan hasil penjelasan guru tentang peristiwa-peristiwa yang terjadi di akhir hayat Rasulullah SAW  Peserta didik bertanyajawab tentang slide yang belum difahali terkait peristiwa-peristiwa yang terjadi di akhir hayat Rasulullah SAW  Mengeksplorasieksperimen  Masing-masing kelompok berdiskusi tentang dua pusaka yang ditinggalkan Rasulullah SAW  Masing-masing kelompok menggali pengertian dua pusaka yang ditinggalkan Rasulullah SAWpada internetbuku sumber lain  Masing-masing kelompok berdiskusi tentang terkait peristiwa-peristiwa yang terjadi di akhir hayat Rasulullah SAW  Masing-masing kelompok menggali terkait peristiwa-peristiwa yang terjadi di akhir hayat Rasulullah SAW dari internet buku sumber lain  Mengasosiasi  Peserta didik melalui kelompoknya merumuskan prinsip dua pusaka yang ditinggalkan Rasulullah SAW  Peserta didik melalui kelompoknya membuat peta konsep tentang dua pusaka yang ditinggalkan Rasulullah SAW  Peserta didik melalui kelompoknya merumuskan peristiwa-peristiwa yang terjadi di akhir hayat Rasulullah SAW  Peserta didik melalui kelompoknya membuat peta konsep tentang peristiwa-peristiwa yang terjadi di akhir hayat Rasulullah SAW  Mengkomunikasikan  Masing-masing kelompok secara bergantian memaparkan mind mapping di depan kelas  Secara bergantian, masing-masing kelompok mempresentasikanmenyajikan hasil diskusinya tentang dua pusaka yang ditinggalkan Rasulullah SAW  Masing-masing kelompok secara bergantian memaparkan peristiwa-peristiwa yang terjadi di akhir hayat Rasulullah SAW  Secara bergantian, masing-masing kelompok mempresentasikanmenyajikan hasil diskusinya tentang peristiwa-peristiwa yang terjadi di akhir hayat Rasulullah SAW c. Penutup 10 menit:  Guru mengadakan refleksi hasil pembelajaran  Guru mengajak peserta didik menyimpulkan bersama materi pembelajaran  Guru mengadakan tes baik tulis maupun lisan  Guru memberikan tugas mandiri secara individu  Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya  Guru mengajak berdoa akhir majlis dilanjutkan dengan salam dan berjabat tangan

H. PENILAIAN