S ARB 0906316 Bibliography
امراجع
.) أساليب تدريس اللغة العربية (الطابقة الثلثة.)9191( . ع, م,اخوي
. مطابع الفرزدق التجارية:الرياض
. قاموس امنور إندونيسي – عري.)7002( . و حمد فروز. أ,منور
فستاكا فرجريسيف:سورابايا
: القاهرة. اموجه الفي مدرسي اللغة العربية.)9197( . ع, ع,إبراهيم
دارو امعارف
Arikunto, S (2006), Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta :
PT Rineka Cipta.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka
Cipta
Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendektan
Praktik.Bandung : Rineka Cipta.
Bahri Djamarah, S & Zain, A. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:
Rineka Cipta.
Echol, Jhon M dan Hasan Sadily. (1998). Kamus Inggris Indonesia. Jakarta:
Gramedia
Zen Fuad Mukhlis, 2014
Efektivitas Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing Dalam Peningkatan
Kemampuan Kosa Kata Arab Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Echols, M.J dan Shadily, H. (1995). Kamus Inggris Indonesia. Jakarta:
Gramedia
Herhyanto, Nar dan Hamid, Akid. (2008) Statistika Dasar. Jakarta:
Universitas Terbuka.
Isjoni, dkk. (2007). Pembelajaran Visioner Perpaduan Indonesia-Malaysia.
Pustaka Pelajar.
Nurgiyantoro, Burhan. (2001). Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan
Sastra. Yogyakarta: BPFE.
Salma Prawiradilaga, S. (2009). Prinsip Disain Pembelajaran – Instructional
Design Principles. Jakarta: Prenada media Group.
Soedjito. 91988). Kosakata Bahasa Indonesia. Jakarta: Dikti
Sudjana. (1989). Metode Staitsitik. Bandung :Tarsito
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Suherman, Ahmad. (2009). Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Bahasa
Arab. Bandung: Tidak Diterbitkan.
Suherman, Ahmad. (2011). Perencanaan Pembelajaran Pendidikan Bahasa
Arab. Bandung: Alfabeta.
Suherman.Ahmad.(2010).Taujih Risalah Ilmiyah. Bandung. Pendidikan
Bahasa Arab. FPBS UPI .Tidak Diterbitkan
Tarigan, H.G. (1989). Pengajaran Kosakata. Bandung: Angkasa.
Zaini, H. et al. (2008). Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Pustaka
Insan Madani
Lestari, Mei. (2011). Efektivitas Metode Total Physical Response (TPR) dalam
Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa. Bandung:
tidak diterbitkan
Luqman Hakim, A, H. (2011). Efektivitas Penggunaan Kartu Bergambar
dalam Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab. Bandung:
tidak diterbitkan
Zen Fuad Mukhlis, 2014
Efektivitas Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing Dalam Peningkatan
Kemampuan Kosa Kata Arab Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
.) أساليب تدريس اللغة العربية (الطابقة الثلثة.)9191( . ع, م,اخوي
. مطابع الفرزدق التجارية:الرياض
. قاموس امنور إندونيسي – عري.)7002( . و حمد فروز. أ,منور
فستاكا فرجريسيف:سورابايا
: القاهرة. اموجه الفي مدرسي اللغة العربية.)9197( . ع, ع,إبراهيم
دارو امعارف
Arikunto, S (2006), Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta :
PT Rineka Cipta.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka
Cipta
Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendektan
Praktik.Bandung : Rineka Cipta.
Bahri Djamarah, S & Zain, A. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:
Rineka Cipta.
Echol, Jhon M dan Hasan Sadily. (1998). Kamus Inggris Indonesia. Jakarta:
Gramedia
Zen Fuad Mukhlis, 2014
Efektivitas Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing Dalam Peningkatan
Kemampuan Kosa Kata Arab Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Echols, M.J dan Shadily, H. (1995). Kamus Inggris Indonesia. Jakarta:
Gramedia
Herhyanto, Nar dan Hamid, Akid. (2008) Statistika Dasar. Jakarta:
Universitas Terbuka.
Isjoni, dkk. (2007). Pembelajaran Visioner Perpaduan Indonesia-Malaysia.
Pustaka Pelajar.
Nurgiyantoro, Burhan. (2001). Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan
Sastra. Yogyakarta: BPFE.
Salma Prawiradilaga, S. (2009). Prinsip Disain Pembelajaran – Instructional
Design Principles. Jakarta: Prenada media Group.
Soedjito. 91988). Kosakata Bahasa Indonesia. Jakarta: Dikti
Sudjana. (1989). Metode Staitsitik. Bandung :Tarsito
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Suherman, Ahmad. (2009). Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Bahasa
Arab. Bandung: Tidak Diterbitkan.
Suherman, Ahmad. (2011). Perencanaan Pembelajaran Pendidikan Bahasa
Arab. Bandung: Alfabeta.
Suherman.Ahmad.(2010).Taujih Risalah Ilmiyah. Bandung. Pendidikan
Bahasa Arab. FPBS UPI .Tidak Diterbitkan
Tarigan, H.G. (1989). Pengajaran Kosakata. Bandung: Angkasa.
Zaini, H. et al. (2008). Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Pustaka
Insan Madani
Lestari, Mei. (2011). Efektivitas Metode Total Physical Response (TPR) dalam
Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa. Bandung:
tidak diterbitkan
Luqman Hakim, A, H. (2011). Efektivitas Penggunaan Kartu Bergambar
dalam Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab. Bandung:
tidak diterbitkan
Zen Fuad Mukhlis, 2014
Efektivitas Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing Dalam Peningkatan
Kemampuan Kosa Kata Arab Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu