PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPA MATERI ENENRGI DAN PERUBAHANNYA PADA ANAK TUNA NETRA KELAS II DI SLB/A YKAB SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015.

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

ÐÛÒÙßÎËØ ÐÛÓÞÛÔßÖßÎßÒ ÕÑÒÌÛÕÍÌËßÔ
ÌÛÎØßÜßÐ ØßÍ×Ô ÞÛÔßÖßÎ ×Ðß ÓßÌÛÎ× ÛÒÛÎÙ× ÜßÒ
ÐÛÎËÞßØßÒÒÇß ÐßÜß ßÒßÕ ÌËÒßÒÛÌÎß ÕÛÔßÍ ××
Ü× ÍÔÞñßó ÇÕßÞ ÍËÎßÕßÎÌß
ÌßØËÒ ßÖßÎßÒ îðïìñîðïë

͵®·°-·

Ñ´»¸æ
ÑÎ×ßÒß ÌßÓßÎß
Õëïïïðìí

ÚßÕËÔÌßÍ ÕÛÙËÎËßÒ ÜßÒ ×ÔÓË ÐÛÒÜ×Ü×ÕßÒ
ËÒ×ÊÛÎÍ×ÌßÍ ÍÛÞÛÔßÍ ÓßÎÛÌ
ÍËÎßÕßÎÌß
ß°®·´ îðïë


commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

··

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

···
ÐÛÒÙßÎËØ ÐÛÓÞÛÔßÖßÎßÒ ÕÑÒÌÛÕÍÌËßÔ
ÌÛÎØßÜßÐ ØßÍ×Ô ÞÛÔßÖßÎ ×Ðß ÓßÌÛÎ× ÛÒÛÎÙ× ÜßÒ
ÐÛÎËÞßØßÒÒÇß ÐßÜß ßÒßÕ ÌËÒßÒÛÌÎß ÕÛÔßÍ ××
Ü× ÍÔÞñßó ÇÕßÞ ÍËÎßÕßÎÌß
ÌßØËÒ ßÖßÎßÒ îðïìñîðïë


Ñ´»¸æ
ÑÎ×ßÒß ÌßÓßÎß
Õëïïïðìí

͵®·°-·
Ü·¿¶«µ¿² «²¬«µ ³»³»²«¸· -¿´¿¸ -¿¬« °»®-§¿®¿¬¿² ³»²¼¿°¿¬µ¿² ¹»´¿®
Í¿®¶¿²¿ л²¼·¼·µ¿² Ю±¹®¿³ ͬ«¼· л²¼·¼·µ¿² Ô«¿® Þ·¿-¿
Ö«®«-¿² ×´³« л²¼·¼·µ¿²

ÚßÕËÔÌßÍ ÕÛÙËÎËßÒ ÜßÒ ×ÔÓË ÐÛÒÜ×Ü×ÕßÒ
ËÒ×ÊÛÎÍ×ÌßÍ ÍÛÞÛÔßÍ ÓßÎÛÌ
ÍËÎßÕßÎÌß
ß°®·´ îðïë

commit···to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id


·ª

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

ª

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

ª·
ßÞÍÌÎßÕ
Ñ®·¿²¿ Ì¿³¿®¿ò ÐÛÒÙßÎËØ ÐÛÓÞÛÔßÖßÎßÒ ÕÑÒÌÛÕÍÌËßÔ

ÌÛÎØßÜßÐ ØßÍ×Ô ÞÛÔßÖßÎ ×Ðß ÓßÌÛÎ× ÛÒÛÎÙ× ÜßÒ
ÐÛÎËÞßØßÒÒÇß ÐßÜß ßÒßÕ ÌËÒßÒÛÌÎß ÕÛÔßÍ ×× Ü× ÍÔÞñßó
ÇÕßÞ ÍËÎßÕßÎÌß ÌßØËÒ ßÖßÎßÒ îðïìñ îðïëò ͵®·°-·ô Ú¿µ«´¬¿Õ»¹«®«¿² ¼¿² ×´³« л²¼·¼·µ¿² ˲·ª»®-·¬¿- Í»¾»´¿- Ó¿®»¬ Í«®¿µ¿®¬¿ò ß°®·´ îðïëò
Ì«¶«¿² °»²»´·¬·¿² ·²· ¿¼¿´¿¸ «²¬«µ ³»²¹»¬¿¸«· °»²¹¿®«¸ °»³¾»´¿¶¿®¿²
µ±²¬»µ-¬«¿´ ¬»®¸¿¼¿° °»²·²¹µ¿¬¿² ¸¿-·´ ¾»´¿¶¿® ×Ðß ³¿¬»®· »²»®¹· ¼¿²
°»®«¾¿¸¿²²§¿ °¿¼¿ ¿²¿µ ¬«²¿²»¬®¿ µ»´¿- ×× ¼· ÍÔÞñßóÇÕßÞ Í«®¿µ¿®¬¿ ¬¿¸«²
¿¶¿®¿² îðïìñîðïëò
л²»´·¬·¿² ·²· ³»²¹¹«²¿µ¿² ³»¬±¼» °®»ó»µ-°»®·³»²¬¿´ ¼»²¹¿² ¼»-¿·² ±²»
¹®±«° °®»¬»-¬ó°±-¬¬»-¬ô ¼·³¿²¿ -»µ»´±³°±µ -«¾¶»µ ¼·¾»®·µ¿² °»®´¿µ«¿² ¾»®«°¿
°»²¹¹«²¿¿² °»³¾»´¿¶¿®¿² µ±²¬»µ-¬«¿´ò л²¹¿®«¸ ¼¿®· °»®´¿µ«¿² ¬»®-»¾«¬ ¼·«µ«®
¾»®¼¿-¿®µ¿² °¿¼¿ °»®¾»¼¿¿² ¿²¬¿®¿ °»²¹«µ«®¿² ¿©¿´ -»¾»´«³ °»®´¿µ«¿² ø°®»¬»-¬÷
¼¿² °»²¹«µ«®¿² ¿µ¸·® -»¬»´¿¸ °»®´¿µ«¿² ø°±-¬¬»-¬÷ò б°«´¿-· §¿²¹ ¼·¹«²¿µ¿²
¼¿´¿³ °»²»´·¬·¿² ·²· ¿¼¿´¿¸ -·-©¿ µ»´¿- ×× ¼· ÍÔÞñßóÇÕßÞ Í«®¿µ¿®¬¿ -»¶«³´¿¸ é
±®¿²¹ô -»¼¿²¹µ¿² -¿³°»´ ¼¿´¿³ °»²»´·¬·¿² ·²· ¿¼¿´¿¸ -»´«®«¸ -·-©¿ µ»´¿- ××
-»¶«³´¿¸ é ±®¿²¹ò Ì»µ²·µ °»²¹¿³¾·´¿² -¿³°»´ ¼¿´¿³ °»²»´·¬·¿² ·²· ¿¼¿´¿¸
-¿³°´·²¹ ¶»²«¸ µ¿®»²¿ -»´«®«¸ -«¾¶»µ ¼·¹«²¿µ¿² -»¾¿¹¿· -¿³°»´ò Ì»µ²·µ
°»²¹«³°«´¿² ¼¿¬¿ ³»²¹¹«²¿µ¿² ¬»- °·´·¸¿² ¹¿²¼¿ -»¶«³´¿¸ î𠾫¬·® -±¿´ò Ì»µ²·µ
¿²¿´·-·- ¼¿¬¿ §¿²¹ ¼·¹«²¿µ¿² ¿¼¿´¿¸ ¿²¿´·-·- -¬¿¬·-¬·½ ²±²ó°¿®¿³»²¬®·µ §¿·¬«
É·´½±¨±² Í·¹²»¼ ο²µ Ì»-¬ øÌ»- ο²¹µ·²¹ Þ»®¬¿²¼¿ É·´½±¨±²÷ ¼»²¹¿²
³»²¹¹«²¿µ¿² °®±¹®¿³ µ±³°«¬»® ÍÐÍÍ îîò

Ü¿®· ¸¿-·´ ¿²¿´·-·- ¼»-µ®·°¬·º ¼¿°¿¬ ¼·°»®±´»¸ ²·´¿· ®¿¬¿ó®¿¬¿ °±-¬¬»-¬ èðòéï
´»¾·¸ ¾»-¿® ¼¿®· °¿¼¿ ²·´¿· °®»¬»-¬ ìçòîçò Ø¿-·´ ¿²¿´·-·- ²±²ó°¿®¿³»²¬®·µ ¼·°»®±´»¸
²·´¿· Æ ¸·¬«²¹ óîòìïì ¼»²¹¿² ß-§³°òÍ·¹ øîótailed) 0.016 pada taraf signifikan (α)
ëûò Ü¿°¿¬ ¼·-·³°«´µ¿² ¾¿¸©¿ ¿¼¿ °»²¹¿®«¸ °±-·¬·º °»³¾»´¿¶¿®¿² µ±²¬»µ-¬«¿´
¬»®¸¿¼¿° ¸¿-·´ ¾»´¿¶¿® ×Ðß ³¿¬»®· »²»®¹· ¼¿² °»®«¾¿¸¿²²§¿ °¿¼¿ ¿²¿µ ¬«²¿²»¬®¿
µ»´¿- ×× ¼· ÍÔÞñß ÇÕßÞ Í«®¿µ¿®¬¿ ¬¿¸«² ¿¶¿®¿² îðïìñ îðïëò
Õ¿¬¿ Õ«²½·æ л³¾»´¿¶¿®¿² Õ±²¬»µ-¬«¿´ô Ø¿-·´ Þ»´¿¶¿®ô ß²¿µ Ì«²¿²»¬®¿

commitª·to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

ª··
ßÞÍÌÎßÝÌ
Ñ®·¿²¿ Ì¿³¿®¿ò ÌØÛ ÛÚÚÛÝÌ ÑÚ ÝÑÒÌÛÈÌËßÔ ÌÛßÝØ×ÒÙ ßÒÜ
ÔÛßÎÒ×ÒÙ TOWARD THE STUDENTS’ SCIENCE ACHIEVEMENT ON
ÓßÌÛÎ×ßÔ ÛÒÛÎÙÇ ßÒÜ ×ÌÍ ÝØßÒÙÛÍ ÑÚ ÍÛÝÑÒÜ ÙÎßÜÛ ÞÔ×ÒÜ
ÍÌËÜÛÒÌÍ ßÌ ÍÔÞñßóÇÕßÞ ÍËÎßÕßÎÌß ×Ò ßÝßÜÛÓ×Ý ÇÛßÎ

îðïìñîðïëò ̸»-·-ô Ì»¿½¸»® Ì®¿·²·²¹ ¿²¼ Û¼«½¿¬·±² Ú¿½«´¬§ Í»¾»´¿- Ó¿®»¬
˲·ª»®-·¬§ Í«®¿µ¿®¬¿ò ß°®·´ îðïëò
̸» °«®°±-» ±º ¬¸·- ®»-»¿®½¸ ·- ¬± º·²¼ ±«¬ ¬¸» »ºº»½¬ ±º ½±²¬»¨¬«¿´
¬»¿½¸·²¹ ¿²¼ ´»¿®²·²¹ to the improvement of students’ science achievement ±²
³¿¬»®·¿´ »²»®¹§ ¿²¼ ·¬- ½¸¿²¹»- ±º -»½±²¼ ¹®¿¼» ¾´·²¼ -¬«¼»²¬- ¿¬ ÍÔÞ ñ ßóÇÕßÞ
Í«®¿µ¿®¬¿ ·² ¿½¿¼»³·½ §»¿® îðïìñîðïëò
̸» «-»¼ ³»¬¸±¼ ·² ¬¸·- ®»-»¿®½¸ ·- °®»ó»¨°»®·³»²¬¿´ ³»¬¸±¼ ©·¬¸
»¨°»®·³»²¬ ¼»-·¹² ½¿´´»¼ ±²» ¹®±«° °®»¬»-¬ó°±-¬¬»-¬ ¼»-·¹²ô ©¸»®» ¿ ¹®±«° ±º
-«¾¶»½¬- ©»®» ¹·ª»² ¬®»¿¬³»²¬ «-·²¹ ½±²¬»¨¬«¿´ ¬»¿½¸·²¹ ¿²¼ ´»¿®²·²¹ò ̸» »ºº»½¬
±º ¬¸» ¬®»¿¬³»²¬ ·- ³»¿-«®»¼ ¾¿-»¼ ±² ¬¸» ¼·ºº»®»²½» ¾»¬©»»² ¬¸» ·²·¬·¿´
³»¿-«®»³»²¬ ¾»º±®» ¬®»¿¬³»²¬ ø°®»¬»-¬÷ ¿²¼ º·²¿´ ³»¿-«®»³»²¬ ¿º¬»® ¬®»¿¬³»²¬
ø°±-¬¬»-¬÷ò ̸» °±°«´¿¬·±² ·² ¬¸·- ®»-»¿®½¸ ·- -»½±²¼ ¹®¿¼» ¾´·²¼ -¬«¼»²¬- ¿¬
ÍÔÞñßóÇÕßÞ Í«®¿µ¿®¬¿ô ©¸·´» ¬¸» -¿³°´» ·² ¬¸·- ®»-»¿®½¸ ¿®» ¿´´ -¬«¼»²¬- ±º
-»½±²¼ ¹®¿¼» ¿- ³¿²§ ¿- é -¬«¼»²¬-ò ̸» ¬»½¸²·¯«» ±º ½¸±±-·²¹ ¬¸» -¿³°´» ·-¿¬«®¿¬»¼ -¿³°´·²¹ ¬»½¸²·¯«» ¾§ ©¸·½¸ ¿´´ °±°«´¿¬·±² ³»³¾»®- ¾»½¿³» ¬¸»
-¿³°´»ò Ü¿¬¿ ½±´´»½¬·±² ¬»½¸²·¯«»- «-·²¹ ¿ ³«´¬·°´»ó½¸±·½» ¬»-¬ ½±²-·-¬ ±º îð ·¬»³ò
̸» ¬»½¸²·¯«» ±º ¿²¿´§¦·²¹ ¼¿¬¿ ¬¸¿¬ «-»¼ ·- -¬¿¬·-¬·½ ²±²ó°¿®¿³»¬®·½ ©·¬¸
É·´½±¨±² Í·¹²»¼ ο²µ Ì»-¬ «-·²¹ ¬¸» ½±³°«¬»® °®±¹®¿³ ÍÐÍÍ îîò
Þ¿-»¼ ±² ¬¸» ®»-«´¬ ±º ¼»-½®·°¬·ª» ¿²¿´§-·-, the student’ °±-¬¬»-¬ ¿ª»®¿¹»
-½±®» ·- èðòéï ©¸·½¸ ·- ¹®»¿¬»® ¬¸¿² ìçòîç ¿- ¬¸» ®»-«´¬ ±º ¿ª»®¿¹» °®»¬»-¬ -½±®»ò
̸» ®»-«´¬- ±º ¬¸» ²±²ó°¿®¿³»¬®·½ ¼¿¬¿ ¿²¿´§-·- -¸±©»¼ ¦ -½±®» óîòìïì ©·¬¸

ß-§³°òÍ·¹ øî󬿷´»¼÷ ðòðïê ©·¬¸ ¿ significance level (α) of 5%. It can be
½±²½´«¼»¼ ¬¸¿¬ ¬¸»®» ·- ¿ °±-·¬·ª» »ºº»½¬ ±º «-·²¹ ½±²¬»¨¬«¿´ ¬»¿½¸·²¹ ¿²¼ ´»¿®²·²¹
to the students’ science achievement ±² ³¿¬»®·¿´ »²»®¹§ ¿²¼ ·¬- ½¸¿²¹»- ±º -»½±²¼
¹®¿¼» ¾´·²¼ -¬«¼»²¬- ¿¬ ÍÔÞñß ÇÕßÞ Í«®¿µ¿®¬¿ ·² ¿½¿¼»³·½ §»¿® îðïìñîðïëò
Õ»§©±®¼-æ ݱ²¬»¨¬«¿´ ¬»¿½¸·²¹ ¿²¼ ´»¿®²·²¹ô Ô»¿®²·²¹ ®»-«´¬ô ݸ·´¼®»² ©·¬¸
Ê·-«¿´ ׳°¿·®³»²¬

commitª··to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

ª···
ÓÑÌÌÑ
Í«µ-»- ¿¼¿´¿¸ ¸¿µ -¿§¿ô ±®¿²¹ §¿²¹ ³¿« µ»®¶¿ µ»®¿°¿-¬· ¸¿-·´²§¿ ¬¿µ ¿¼¿ §¿²¹ -·¿ó-·¿ò
øл²«´·-÷

Ì»µ¿¼ ¼¿² -»³¿²¹¿¬ ³»²¹¿´¿¸µ¿² -»¹¿´¿²§¿ò
øÞ®¿¸³¿¸¿®¼¸·µ¿÷


ª···

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

·¨
ÐÛÎÍÛÓÞßØßÒ

Ì»®·®·²¹ ®¿-¿ -§«µ«® µ»°¿¼¿ ß´´¿¸ ÍÉÌòô
µ« °»®-»³¾¿¸µ¿² µ¿®§¿ ·²· «²¬«µæ
×¾« ¼¿² Þ¿°¿µ ¬»®-¿§¿²¹ô ¬»®·³¿µ¿-·¸ ¿¬¿segala do’a, dukungan dan kasih sayang
§¿²¹ ¬·¿¼¿ ¸»²¬·²§¿ «²¬«µ ¿²¿µ³« ·²·ò
Í»³±¹¿ -»¹¿´¿ µ»®¶¿ µ»®¿- -»´¿³¿ ·²·
³»²¼¿°¿¬µ¿² ¸¿-·´ §¿²¹ ¬»®¾¿·µò Í»³±¹¿
ß´´¿¸


³»³¾»®·µ¿²

µ»³«´·¿¿²

¼«²·¿

¿µ¸·®¿¬ò
ß¼·µµ«

¬»®-¿§¿²¹

Û¼©·²

Ò¿´»²¼®¿ô

¬»®·³¿µ¿-·¸ ¿¬¿- -»¹¿´¿ ¼«µ«²¹¿² §¿²¹
»²¹µ¿« ¾»®·µ¿² ¼¿² ³»²¶¿¼· ·²-°·®¿-·
³¾¿µ ¿¹¿® ¬·¼¿µ °¿¬¿¸ -»³¿²¹¿¬ò
Ó¿³¿-µ« Ó·-·¼·ô ¬»®·³¿µ¿-·¸ ¿¬¿- -»¹¿´¿
¼«µ«²¹¿²ô ¼o’a dan menemani aku selama

·²· ¼¿´¿³ -«µ¿ ³¿«°«² ¼«µ¿ò
Ó¾¿¸ Õ¿µ«²¹ô Ó¾¿µ η¿ô Þ«¼» Í·¬·ô Þ«µ
Ì·²ô Ò·-¿ô Þ« Ô·-ô Ó¾¿¸ Ó·² -»®¬¿
µ»´«¿®¹¿ ¾»-¿® דּ±¼·§±²±ô ¬»®·³¿µ¿-·¸
atas segala do’a dan dukungan selama ini
§¿²¹ -¿²¹¿¬ ¾»®¿®¬· ¼¿´¿³ ¸·¼«°µ«ò
Í¿¸¿¾¿¬ó-¿¸¿¾¿¬µ« ¬»®-¿§¿²¹ Ò±ª·ô Ô·²¼¿ô
Ê·²²¿ô Û´±µô Í«®·ô ο¬·¸ ¼¿² Ì®·©·® §¿²¹
-»²¿²¬·¿-¿

³»³¾»®·

¼«µ«²¹¿²

¼¿²

³»²¹·-· -¿¬« -¿³¿ ´¿·² ¼¿´¿³ -«µ¿
³¿«°«² ¼«µ¿ò

·¨


commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

¨
Í¿¸¿¾¿¬ ¼¿² µ»´«¿®¹¿µ« ßÐÎÑ ÍÓÕ Ò ï
Õ´¿¬»²ô

¬»®·³¿µ¿-·¸

-»²¿²¬·¿-¿

³»²¼«µ«²¹ ¼¿² ¾«µ¬·µ¿² ¾¿¸©¿ µ·¬¿
Þ×Íßÿ
Í¿«¼¿®¿µ« ߺ®·¦¿´ô ܦ·¿¿«´ô Þ«¼·ô Ó¿«´ô
˼·²ô ¬»®·³¿µ¿-·¸ ¿¬¿- -»³¿²¹¿¬ô ¾¿²¬«¿²
¼¿² µ»®¶¿ µ»®¿- §¿²¹ -»´¿³¿ ·²· µ·¬¿
´¿µ«µ¿²ò
Í¿¸¿¾¿¬µ«

л®³¿¬¿

Ю·³¿¼¸·¬¿ô

׳¿-

¬»®·³¿µ¿-·¸ ¿¬¿- -»¹¿´¿ ¼«µ«²¹¿² ¼¿²
-»³¿²¹¿¬ «²¬«µ ³»²§»´»-¿·µ¿² -µ®·°-· ò
Õ»´«¿®¹¿

¾»-¿®

Þ®¿¸³¿¸¿®¼¸·µ¿

¬»®·³¿µ-·¸ -»´¿³¿ ·²· ³»²¶¿¼· µ»´«¿®¹¿
µ»¼«¿ô ³»²¹¹»³¾´»²¹ ³»²¬¿´ µ¿³· ¿¹¿®
¬·¼¿µ

³«¼¿¸

³»²§»®¿¸

¼¿²

³»²¹¿¶¿®µ¿²µ« ¾¿²§¿µ ¸¿´ ¬»²¬¿²¹ ²·´¿·
µ»¸·¼«°¿²ò
Ì»³¿²ó¬»³¿²

ÐÔÞ

¿²¹µ¿¬¿²

îðïï

¬»®·³¿µ¿-·¸ ¿¬¿- -»¹¿´¿ ¼«µ«²¹¿²²§¿ò
Þ¿°¿µ

¼¿²

³»³¾·³¾·²¹

×¾«
µ¿³·

ܱ-»²
¼¿²

§¿²¹

³»³¾»®·µ¿²

¾¿²§¿µ ·´³« §¿²¹ ¾»®³¿²º¿¿¬ò
ß´³¿³¿¬»®ò

commit¨to user

¬»´¿¸

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

¨·
ÕßÌß ÐÛÒÙßÒÌßÎ
Ы¶· -§«µ«® °»²«´·- °¿²¶¿¬µ¿² µ»¸¿¼·®¿¬ ß´´¿¸ ÍÉÌòô ¿¬¿- -»¹¿´¿ ®¿¸³¿¬ ¼¿²
µ¿®«²·¿óÒ§¿ °»²«´·- ¼¿°¿¬ ³»²§»´»-¿·µ¿² -µ®·°-· §¿²¹ ¾»®¶«¼«´ “Pengaruh
л³¾»´¿¶¿®¿² Õ±²¬»µ-¬«¿´ Ì»®¸¿¼¿° Ø¿-·´ Þ»´¿¶¿® ×Ðß Ó¿¬»®· Û²»®¹· ¼¿²
л®«¾¿¸¿²²§¿ °¿¼¿ ß²¿µ Ì«²¿²»¬®¿ Õ»´¿- ×× ¼· ÍÔÞñßóÇÕßÞ Í«®¿µ¿®¬¿ Ì¿¸«²
Ajaran 2014/2015” sebagai salah satu syarat mendapatkan gelar Sarjana
л²¼·¼·µ¿²ò
Þ¿²§¿µ ¸¿³¾¿¬¿² §¿²¹ ¼·¸¿¼¿°· °»²«´·- ¼¿´¿³ ³»²§»´»-¿·µ¿² -µ®·°-· ·²·ô
²¿³«² µ¿®»²¿ ¾¿²¬«¿² ¼¿®· ¾»®¾¿¹¿· °·¸¿µ ¸¿³¾¿¬¿²ó¸¿³¾¿¬¿² ¬»®-»¾«¬ ¼¿°¿¬
¬»®¿¬¿-· ¼¿² -µ®·°-· ·²· ¼¿°¿¬ °»²«´·- -»´»-¿·µ¿²ò Ñ´»¸ µ¿®»²¿ ·¬« °»²«´·- ·²¹·²
³»²¹«½¿°µ¿² ®¿-¿ ¬»®·³¿µ¿-·¸ §¿²¹ -»¾»-¿®ó¾»-¿®²§¿ µ»°¿¼¿æ
ïò Ю±ºò Ü®ò Óò Ú«®¯±² Ø·¼¿§¿¬«´´¿¸ô Óò мòô -»´¿µ« ¼»µ¿² ÚÕ×Ð ËÒÍ
Í«®¿µ¿®¬¿ §¿²¹ ¬»´¿¸ ³»³¾»®·µ¿² ·¶·² µ»°¿¼¿ °»²«´·- «²¬«µ ³»²§«-«²
-µ®·°-·ò
îò Ü®-ò Îò ײ¼·¿²¬±ô Óò мòô -»´¿µ« µ»¬«¿ ¶«®«-¿² ×´³« л²¼·¼·µ¿² §¿²¹ ¬»´¿¸
³»³¾»®·µ¿² ·¶·² µ»°¿¼¿ °»²«´·- «²¬«µ ³»²§«-«² -µ®·°-·ò
íò Ü®-ò Ø»®³¿©¿²ô Óò Í·òô -»´¿µ« µ»¬«¿ Ю±¹®¿³ ͬ«¼· л²¼·¼·µ¿² Ô«¿®
Þ·¿-¿ §¿²¹ ¬»´¿¸ ³»³¾»®·µ¿² ·¶·² ³»²§«-«² -µ®·°-· ¼¿² ³»³¾»®· ¿®¿¸¿²ò
ìò Ю·§±²±ô ÓòÍ·ô -»´¿µ« -»µ®»¬¿®·- Ю±¹®¿³ ͬ«¼· л²¼·¼·µ¿² Ô«¿® Þ·¿-¿ò
ëò Ü®ò ß¾¼«´ Í¿´·³ô Óò Õ»-òô -»´¿µ« °»³¾·³¾·²¹ × §¿²¹ ¬»´¿¸ ³»³¾»®·µ¿²
¾·³¾·²¹¿² ¼¿² ¿®¿¸¿² µ»°¿¼¿ °»²«´·- -»´¿³¿ ³»²§«-«² -µ®·°-·ò
êò Í«¹·²·ô Óò мòô -»´¿µ« °»³¾·³¾·²¹ ×× §¿²¹ ¬»´¿¸ ³»³¾»®·µ¿² ¾·³¾·²¹¿²
¼¿² ¿®¿¸¿² µ»°¿¼¿ °»²«´·- -»´¿³¿ ³»²§«-«² -µ®·°-·ò
éò Ü®-ò Û¼§ É·§±²±ô Óò мòô Ü®-ò Îò ײ¼±¿²¬±ô Óò мòô ¼¿² Í®· Ø¿-¬«¬·ô Óò
мò -»´¿µ« ª¿´·¼¿¬±® ·²-¬®«³»²¬ °»²»´·¬·¿² §¿²¹ ¬»´¿¸ ³»³¾¿²¬« ª¿´·¼¿-·
·²-¬®«³»²¬ °»²»´·¬·¿²ò
èò Ü®-ò Þ¿³¾¿²¹ Í«°®·§¿¼·ô -»´¿µ« µ»°¿´¿ -»µ±´¿¸ ÍÔÞñßóÇÕßÞ Í«®¿µ¿®¬¿
§¿²¹ ¬»´¿¸ ³»³¾»®·µ¿² ·¶·² µ»°¿¼¿ °»²«´·- «²¬«µ ³»´¿µ-¿²¿µ¿²
°»²»´·¬·¿²ò

commit¨·to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

¨··
çò Ó«³°«²· Ю·¸¿®¬·²·²¹-·¸ô Íò мòô -»´¿µ« ¹«®« µ»´¿- ×× ÍÔÞñßóÇÕßÞ
Í«®¿µ¿®¬¿ §¿²¹ ¬»´¿¸ ³»³¾»®·µ¿² ¾¿²¬«¿² µ»°¿¼¿ °»²«´·- «²¬«µ
³»´¿µ-¿²¿µ¿² °»²»´·¬·¿²ò
ïðò Í·-©¿ó-·-©¿ µ»´¿- ×× ÍÔÞñßóÇÕßÞ Í«®¿µ¿®¬¿ §¿²¹ ¬»´¿¸ ³»³¾»®·µ¿²
¾¿²¬«¿² ¼¿² µ»®¶¿-¿³¿ µ»°¿¼¿ °»²«´·- -»´¿³¿ ³»´¿µ-¿²¿µ¿² °»²»´·¬·¿²ò
ïïò ×¾« ¼¿² Þ¿°¿µô -»´¿µ« ±®¿²¹ ¬«¿ §¿²¹ ¬»´¿¸ ³»³¾»®·µ¿² -»³¿²¹¿¬ô
¼«µ«²¹¿² ¼¿² ¼±¿ §¿²¹ ¬·¿¼¿ ¸»²¬·²§¿ µ»°¿¼¿ °»²«´·-ò
ïîò Í¿¸¿¾¿¬ó-¿¸¿¾¿¬µ« ¬»®-¿§¿²¹ Ò±ª·ô Ô·²¼¿ô Û´±µô Ê·²²¿ô Í«®·ô ο¬·¸ ¼¿²
Ì®·©·® §¿²¹ ¬»´¿¸ ³»²»³¿²·µ« -»´¿³¿ ·²· ¼¿´¿³ -«µ¿ ¼¿² ¼«µ¿ò
ïíò Í¿¸¿¾¿¬µ« л®³¿¬¿ Ю·³¿¼¸·¬¿ô ׳¿-ô Ü¿²·ô Õ¿µ ß®·²ô Ы²¹ô Þ»¾»µô
Ù¿®±²¹ô ¼¿² Ù»³¾«´ ¬»®·³¿µ¿-·¸ ¿¬¿- ¾¿²¬«¿²ô ¼¿² ¼«µ«²¹¿² §¿²¹ -»´¿³¿
·²· ¼·¾»®·µ¿²ò
ïìò Í¿«¼¿®¿µ« ߺ®·¦¿´ô ܦ·¿¿«´ô Þ«¼·ô Ó¿«´ô ˼·²ô Ó¾ Ó¿®´·§¿¸ô Ó¾ Ù¿´«¸ô
Ó¾ η²¿ô ¼¿² ο¹·´ §¿²¹ ¬»´¿¸ ³»³¾»®·µ¿² ¼«µ«²¹¿²ò
ïëò Õ»´«¿®¹¿ ÐÔÞ ¿²¹µ¿¬¿² îðïï ¬»®·³¿µ¿-·¸ ¬»´¿¸ ³»³¾»®·µ¿² ¼«µ«²¹¿²ò
ïêò Í»³«¿ °·¸¿µ §¿²¹ ¬«®«¬ ³»³¾¿²¬« ¼¿´¿³ °»²§«-«²¿² -µ®·°-· ·²· §¿²¹
¬·¼¿µ ¼¿°¿¬ ¼·-»¾«¬µ¿² -¿¬«ó°»®-¿¬«ò
ïéò ß´³¿³¿¬»®ò
л²«´·- ³»²§¿¼¿®· -µ®·°-· ·²· ³¿-·¸ ¾¿²§¿µ µ»µ«®¿²¹¿²ô «²¬«µ ·¬« °»²«´·³»²»®·³¿ µ®·¬·µ ¼¿² -¿®¿² §¿²¹ ³»³¾¿²¹«²ò ßµ¸·® µ¿¬¿ °»²«´·- ¾»®¸¿®¿° -µ®·°-·
·²· ¼¿°¿¬ ¾»®³¿²º¿¿¬ ¾¿¹· °»®µ»³¾¿²¹¿² ·´³« °»²¹»¬¿¸«¿²ò
Í«®¿µ¿®¬¿ô

ß°®·´ îðïë

л²«´·-

¨··

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

¨···
ÜßÚÌßÎ ×Í×
Ø¿´¿³¿²
HALAMAN JUDUL……………………………………………….......

·

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN……………......

··

HALAMAN PENGAJUAN…………………………………………....

···

HALAMAN PERSETUJUAN………………………………………....

·ª

HALAMAN PENGESAHAN………………………………………….

ª

ØßÔßÓßÒ ABSTRAK……………………………………………….

ª·

HALAMAN ABSTRACT……………………………………………...

ª··

HALAMAN MOTTO………………………………………………......

ª···

HALAMAN PERSEMBAHAN……………………………………......

·¨

KATA PENGANTAR………………………………………………….

¨·

DAFTAR ISI…………………………………………………………....

¨···

DAFTAR TABEL……………………………………………………....

¨ª·

DAFTAR GAMBAR……………………………………………….......

¨ª··

DAFTAR BAGAN…………………………………………………......

¨ª···

DAFTAR GRAFIK…………………………………………………......

¨·¨

DAFTAR LAMPIRAN………………………………………………....

¨¨

ÞßÞ ×

ÐÛÒÜßØËÔËßÒ
ßò Latar Belakang………………………………………….. ï
Þò Identifikasi Masalah……………………….……………. ë
Ýò Pembatasan Masalah………………………..…………... ë
Üò Rumusan Masalah……………………………..………... ê
Ûò Tujuan Penelitian….………………………………..…..

ê

Úò Manfaat Penelitian...…………………………………….

ê

ÞßÞ ×× Ì×ÒÖßËßÒ ÐËÍÌßÕß
ßò Tinjauan Pustaka………………………………………... è
ïò Tinjauan Tentang Ketunanetraan…………………… è
¿ò Pengertian Tunanetra……………………………

è

¾ò Klasifikasi Tunanetra…………………………… ç
½ò Karakteristik Anak Tunanetra…………………... ïð
¨···

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

¨·ª
¼ò Penyebab Ketunanetraan………………………... ïì
»ò Dampak Ketunanetraan………………………..... ïê
îò Ì·²¶¿«¿² Hasil Belajar IPA Anak Tunanetra………... ïç
¿ò Hasil Belajar…………………………………...... ïç
¾ò Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)..……………..….. îî
½ò Hasil Belajar Anak Tunanetra…………………... îí
íò Tinjauan Pembelajaran Kontekstual………………… îë
¿ò Pengertian dan Komponen Pemb. Kontekstual…. îë
¾ò Ì¿hap Pelaksanaan Pembelajaran Kontekstual…. îç
Þò Penelitian yang Relevan……………………………..….. íî
Ýò Kerangka Berfikir……………………………………...... íì
Üò Hipotesis………….……………………………………... íë
ÞßÞ ××× ÓÛÌÑÜÑÔÑÙ× ÐÛÒÛÔ×Ì×ßÒ
ßò Tempat dan Waktu Penelitian………………………….... íê
ïò Ì»³°¿¬ Penelitian………………………………….... íê
îò Waktu Penelitian…………………………………...... íê
Þò Rancangan/ Desain Penelitian………………………........ íé
Ýò Variabel Penelitian………………………………...…..… íç
Üò Populasi dan Sampel Penelitian…………………….…… íç
ïò Populasi………………………………………….…... íç
îò Sampel………………………………………………. íç
Ûò Teknik Pengambilan Sampel…………………………….. ìð
Úò Teknik Pengumpulan Data………………….…………… ìð
ïò Pengertian Tes……………………………………….. ìð
îò Jenis Tes……………………………………………... ìï
íò Bentuk Tes…………………………………………... ìî
ìò Õ·-·óKisi Soal Tes………………………………...…. ìì
Ùò Ê¿´·¼·¬¿- ײ-¬®«³»² Penelitian…………………………... ìë
Øò Analisis Data……………………………………….……. ìé
×ò

Prosedur Penelitian…………….……………….…….…. ìè

commit¨·ª
to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

¨ª
ÞßÞ ×Ê ØßÍ×Ô ÐÛÒÛÔ×Ì×ßÒ
ßò Deskripsi Penelitian………………………………….….. ëð
ïò Tahap Persiapan…………………………………….. ëð
îò Tahap Pelaksanaan……………………………….…. ëï
íò Hasil Penelitian…….……………………………….. ëî
Þò Pengujian Hipotesis……………………………………... ëè
Ýò Pembahasan Analisis Data…………………………...….. ëç
ÞßÞ Ê Í×ÓÐËÔßÒô ×ÓÐÔ×ÕßÍ×ô ÍßÎßÒ
ßò Kesimpulan………………………………………..…….. êì
Þò Implikasi Penelitian………………………………..……. êì
Ýò Saran………………………………………….…….…… êê
DAFTAR PUSTAKA………………………………………….…….…. êé
LAMPIRAN……………………………………………………..……...

¨ª

commit to user

éï

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

¨ª·
ÜßÚÌßÎ ÌßÞÛÔ
Ø¿´¿³¿²
Ì¿¾»´ îòï

л®¾¿²¼·²¹¿² б´¿ л³¾»´¿¶¿®¿² Ì®¿¼·-±²¿´ ¼¿²
Pembelajaran Kontekstual……………………………….. îç

Ì¿¾»´ íòï

Ö¿¼©¿´ Penelitian………………………………………… íé

Ì¿¾»´ íòî

Õ·-·óKisi Soal……………………………………………. ìì

Ì¿¾»´ íòí

Nama Validator………………………………………….. ìê

Ì¿¾»´ ìòï

Ü¿º¬¿® Ò¿³¿ Í·-©¿ Õ»´¿- ×× ÍÔÞñßóYKAB Surakarta….. ëï

Ì¿¾»´ ìòî

Ü¿¬¿ Ò·´¿· Ю»¬»-¬………………………………………… ëî

Ì¿¾»´ ìòí

Ü¿¬¿ ͬ¿¬·-¬·µ Ò·´¿· Ю»¬»-¬………………………………. ëî

Ì¿¾»´ ìòì

Ü·-¬®·¾«-· Ú®»µ«»²-· Ò·´¿· Ю»¬»-¬……………………….. ëí

Ì¿¾»´ ìòë

Ü¿¬¿ Ò·´¿· б-¬¬»-¬……………………………………….. ëì

Ì¿¾»´ ìòê

Ü¿¬¿ ͬ¿¬·-¬·µ Ò·´¿· б-¬¬»-¬……………………………… ëë

Ì¿¾»´ ìòé

Ü·-¬®·¾«-· Ú®»µ«»²-· Ò·´¿· б-¬¬»-¬………………………. ëë

Ì¿¾»´ ìòè

η²¹µ¿-¿² Ø¿-·´ Ü·-µ®·°-· Ü¿¬¿ Ò·´¿· Ю»¬»-¬óб-¬¬»-¬….. ëé

Ì¿¾»´ ìòç

Ø¿-·´ É·´½±¨±² Í·¹²»¼ ο²µ Ì»-¬……………………….. ëè

Ì¿¾»´ ìòïð

Hasil Tes Statistik……………………………………….. ëè

Ì¿¾»´ ìòïï

Kesimpulan Hasil Penelitian………………………..…… ëç

commit¨ª·
to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

¨ª··
ÜßÚÌßÎ ÙßÓÞßÎ
Ø¿´¿³¿²
Ù¿³¾¿® íòï

Ѳ» Ù®±«° Ю»¬»-¬óб-¬¬»-¬ Ü»-·¹²…………………

¨ª··

commit to user

íè

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

¨ª···
ÜßÚÌßÎ ÞßÙßÒ
Ø¿´¿³¿²
Þ¿¹¿² îòï

Kerangka Berfikir Penelitian………………………..

¨ª···

commit to user

íì

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

¨·¨
ÜßÚÌßÎ ÙÎßÚ×Õ
Ø¿´¿³¿²
Ù®¿º·µ ìòï

Ø·-¬±¹®¿³ Ò·´¿· Ю»¬»-¬……………………………...

ëí

Ù®¿º·µ ìòî

Ø·-¬±¹®¿³ Ò·´¿· б-¬¬»-¬………………………….….

ëê

Ù®¿º·µ ìòí

Ø·-¬±¹®¿³ Ø¿-·´ Þ»´¿¶¿® ×Ðß Ð®»¬»-¬óб-¬¬»-¬……….

ëé

¨·¨

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

¨¨
ÜßÚÌßÎ ÔßÓÐ×ÎßÒ
Ø¿´¿³¿²
Ô¿³°·®¿² ï

Õ·-·ókisi Soal Tes…....…………………………………

éî

Ô¿³°·®¿² î

ͱ¿´ Ю»¬»-¬ ¼¿² б-¬¬»-¬………………………………

éì

Ô¿³°·®¿² í

Õ«²½· Ö¿©¿¾¿² ͱ¿´ Ю»¬»-¬ ¼¿² б-¬¬»-¬..……………

éè

Ô¿³°·®¿² ì

Lembar Validasi….……………………………………

éç

Ô¿³°·®¿² ë

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran..………………….

ïðð

Ô¿³°·®¿² ê

Ü¿¬¿ Ò·´¿· Ю»¬»-¬ ¼¿² б-¬¬»-¬………………………..

ïïë

Ô¿³°·®¿² é

л®¸·¬«²¹¿² Ø¿-·´ ß²¿´·-·- ˶· ο²µ·²¹ Þ»®¬¿²¼¿
É·´½±¨±² dengan SPSS Versi22………………………

ïïê

Ô¿³°·®¿² è

Dokumentasi Penelititan………………………………

ïïè

Ô¿³°·®¿² ç

Surat Ijin Menyusun Skripsi…..………………………

ïîî

Ô¿³°·®¿² ïð Surat Ijin Menyusun…………...………………………

ïîí

Ô¿³°·®¿² ïï Surat Permohonan Ijin Penelitian…………………..…

ïîì

Ô¿³°·®¿² ïî Surat Ijin Penelitian ke Instansi Swasta.………………

ïîë

Ô¿³°·®¿² ïí Surat Keterangan Penelitian…...………………………

ïîê

commit¨¨to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

ï
ÞßÞ ×
ÐÛÒÜßØËÔËßÒ
ßò Ô¿¬¿® Þ»´¿µ¿²¹
л²¼·¼·µ¿² ³»®«°¿µ¿² -«¿¬« µ»¾«¬«¸¿² ¾¿¹· -»¬·¿° ·²¼·ª·¼«ô °»²¼·¼·µ¿²
¼·¾»®·µ¿² µ»°¿¼¿ -»¬·¿° ·²¼·ª·¼« «²¬«µ ¾»µ¿´ µ»¸·¼«°¿²²§¿ò Ü¿´¿³ Þ¿¸¿-¿
Yunani, pendidikan berasal dari kata ”°»¼¿¹±¹·” yaitu kata ”°¿·¼” §¿²¹ ¿®¬·²§¿
anak dan ”¿¹±¹±-” yang artinya membimbing, -»¸·²¹¹¿ °»¼¿¹±¹· ¼¿°¿¬ ¼·¿®¬·µ¿²
sebagai ”ilmu dan seni membimbing anak”. Pendidikan adalah proses perubahan
-·µ¿° ¼¿² ¬·²¹µ¿¸ ´¿µ« -»-»±®¿²¹ ¿¬¿« µ»´±³°±µ ±®¿²¹ ¼¿´¿³ «-¿¸¿
³»²¼»©¿-¿µ¿² ³¿²«-·¿ ³»´¿´«· «-¿¸¿ °»²¹¿¶¿®¿² ¼¿² °»´¿¬·¸¿² ø×-´¿³«¼¼·²ô
îðïï÷ò л²¼·¼·µ¿² ¼·¾»®·µ¿² ¬·¼¿µ ¸¿²§¿ ¼·¹«²¿µ¿² ¼¿´¿³ °»³»®±´»¸¿² µ»®¶¿
²¿³«² ¾»®¾¿¹¿· ¿-°»µ µ»¸·¼«°¿² ³»³»®´«µ¿² °»²¼·¼·µ¿² ¼·³¿²¿ -»-»±®¿²¹
²¿²¬·²§¿ ¼¿°¿¬ ³»²¶¿´¿²µ¿² -«¿¬« µ»¹·¿¬¿² ¼»²¹¿² ¬«¶«¿² ¼¿² ½¿®¿ §¿²¹ ¾»²¿®ò
л²¼·¼·µ¿² -»¶¿¬·²§¿ ¼· ¹«²¿µ¿² «²¬«µ ³»²¼·¼·µ ·²¼·ª·¼« ¼¿®· ¬·¼¿µ ¬¿¸« ³»²¶¿¼·
¬¿¸«ô ¬·¼¿µ ¬»®¿³°·´ ³»²¶¿¼· ¬»®¿³°·´ ¼¿² ¬·¼¿µ °¿²¼¿· ³»²¶¿¼· °¿²¼¿·ò
л²¼·¼·µ¿² ¬·¼¿µ ¸¿²§¿ ¼¿°¿¬ ¼·¾»®·µ¿² ¼· ¾¿²¹µ« -»µ±´¿¸ô ²¿³«² ¾·-¿ ¼·¾»®·µ¿²
¼·³¿²¿ -¿¶¿ ¼¿² ±´»¸ -·¿°¿ò Ó·-¿´²§¿ô µ»¬·µ¿ -»±®¿²¹ ¿²¿µ ¾»´«³ ³»³¿-«µ·
°»²¼·¼·µ¿² º±®³¿´ §¿·¬« -»µ±´¿¸ô ±®¿²¹ ¬«¿´¿¸ §¿²¹ ¾»®¬«¹¿- ³»²¶¿¼· °»²¼·¼·µ
¿²¿µò Ó»²«®«¬ ˲¼¿²¹ó«²¼¿²¹ λ°«¾´·µ ײ¼±²»-·¿ Ò±³±® îð Ì¿¸«² îððí
¬»²¬¿²¹ Í·-¬»³ л²¼·¼·µ¿² Ò¿-·±²¿´ Þ¿¾ × Ð¿-¿´ ï ³»²§¿¬¿µ¿² ¾¿¸©¿æ
л²¼·¼·µ¿² ¿¼¿´¿¸ «-¿¸¿ -¿¼¿® ¼¿² ¬»®»²½¿²¿ «²¬«µ ³»©«¶«¼µ¿² -«¿-¿²¿
¾»´¿¶¿® ¼¿² °®±-»- °»³¾»´¿¶¿®¿² ¿¹¿® °»-»®¬¿ ¼·¼·µ -»½¿®¿ ¿µ¬·º
³»²¹»³¾¿²¹µ¿² °±¬»²-· ¼·®·²§¿ «²¬«µ ³»³·´·µ· µ»µ«¿¬¿² -°·®·¬«¿´
µ»¿¹¿³¿¿²ô °»²¹»²¼¿´·¿² ¼·®·ô µ»°®·¾¿¼·¿²ô µ»½»®¼¿-¿²ô ¿µ¸´¿µ ³«´·¿ô -»®¬¿
µ»¬»®¿³°·´¿² §¿²¹ ¼·°»®´«µ¿² ¼·®·²§¿ô ³¿-§¿®¿µ¿¬ô ¾¿²¹-¿ ¼¿² ²»¹¿®¿ò
Í·-¬»³ °»²¼·¼·µ¿² º±®³¿´ §¿²¹ ¼·¹¿´¿µµ¿² °»³»®·²¬¿¸ ¼· ®¿²½¿²¹
-»¼»³·µ·¿² ®«°¿ ¼»³· ¬»®½¿°¿·²§¿ ¬«¶«¿² °»²¼·¼·µ¿² ·¬« -»²¼·®· §¿·¬« ³»²¼·¼·µò
Ó»²¼·¼·µ ¿²¿µ ¾¿²¹-¿ ¿¹¿® ³»²¶¿¼· °®·¾¿¼·ô ¹»²»®¿-· °»²»®«- §¿²¹ ¼¿°¿¬
¾»®¶«¿²¹ ¼»³· ¬»®½¿°¿·²§¿ ¬«¶«¿² ²¿-·±²¿´ -»°»®¬· §¿²¹ ¬»®½¿²¬«³ ¼¿´¿³ ËË
л²¼·¼·µ¿² Ò±³±® îð Ì¿¸«² îððí Ì»²¬¿²¹ Í·-¬»³ л²¼·¼·µ¿² Ò¿-·±²¿´ Þ¿¾ ××
°¿-¿´ í §¿²¹ ³»²§¿¬¿µ¿² ¾¿¸©¿æ
ï to user
commit