RENCANA KEGIATAN HARIAN UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI METODE KOLASE PADA ANAK DIDIK KELOMPOK B TK PERTIWI GOTPUTUK KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN BLORA.

฀ENCANA KEGIATAN HA฀IAN

Kelompok : B Hari/Tanggal : Senin, 10 Agustus 2015

Tema : Binatang Semester : I

Indikator Kegiatan Pembelajaran PembelajaranAlat/Sumber Perkembangan AnakPenilaian PNKB dan kewirausa

haan Alat Hasil

฀ Membedakan perbuatan yang baik dan benar (nam 28)

฀

฀ Berjalan ke berbagai arah , misal; berjalan maju pada garis lurus, berjalan diatas papan titian, berjalan ke depan dengan tumit, berjalan ke depan dengan jinjit, berjalan mundur (F4) ฀ Mengelompokan benda dengan berbagai cara

yg diketahui anak, misal menurut warna,

I. Kegiatan awal 30 menit ฀ Berbaris, salam, berdoa

฀ Berbagi pengalaman dengan bercerita

฀ Bercakap฀cakap membedakan perbuatan yang baik dan benar ฀ PT. Berjalan jinjit lurus

II. Kegiatan inti 60 menit

฀ PT. Mengelompokan benda berbentuk segitiga warna merah

Gambar anak memberi makan kucing Tali rafia Angka 1฀5 Observasi Percakapan Percakapan Unjuk kerja Unjuk kerja

bentuk, ukuran, jenis, dll (kog1)

฀ Menggambar dengan teknik kolase dengan berbagai media (kertas, ampas kelapa, biji฀ bijian, kain perca, batu฀batuan, dan lain฀lain) (F63)

฀ Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (bhs 18)

฀ PT. Membuat kolase dengan bahan kertas

III. Istirahat 30 menit ฀ Berdoa sebelum makan ฀ Mencuci tangan, makan,

bermain

IV. Kegiatan akhir 30 menit ฀ Menyanyi “kupu2 yang lucu” ฀ Tanya jawab kegiatan hari ini ฀ Doa pulang

Gambar binatang, Kertas berwarna

Gambar kupu฀ kupu

Unjuk kerja

Unjuk kerja

Unjuk kerja Percakapan Observasi

Mengetahui

Kepala TK Pertiwi Gotputuk Guru Kelas B

SUB฀IYANTI, S.Pd.AUD P A I N E M

฀ENCANA KEGIATAN HA฀IAN

Kelompok : B Hari/Tanggal : Selasa, 11 Agustus 2015

Tema : Binatang Semester : I

Indikator Kegiatan Pembelajaran Alat/Sumber

Pembelajaran Perkembangan AnakPenilaian PNKB dan kewirausa

haan Alat Hasil

- Menjawab pertanyaan sederhana (bhs10) ฀ Senam fantasi bentuk meniru,misal:

menirukan berbagai gerakan hewan, menirukan gerakan tanaman yang terkena angin (sepoi฀sepoi angin kencang dan kencang sekali) dengan lincah (F11)

฀ Membuat coretan/tulisan yang berbentuk huruf/kata berdasarkan gambar yang dibuatnya (kog 42)

฀ Membedakan konsep banyak฀sedikit,lebih฀ kurang,sama฀tidak sama (kog 31)

- Menggambar dengan teknik kolase dengan berbagai media (kertas, ampas kelapa, biji฀ bijian, kain perca, batu฀batuan, dan lain฀lain) (F63)

I. Kegiatan awal 30 menit ฀ Berbaris, salam, berdoa ฀ Berbagi pengalaman dengan

bercerita

฀ TJ. Tentang hewan berkaki 4 ฀ PT. Senam fantasi bentuk

meniru katak melompat

II. Kegiatan inti 60 menit

฀ PT. Membuat tulisan pada gambar binatang ayam, kupu ฀ PT. Membedakan konsep

banyak – sedikit.

฀ PT. Membuat kolase dengan bahan kertas

III. Istirahat 30 menit ฀ Berdoa sebelum makan

Gambar binatang Gambar binatang ayam, kupu Gambar ayam Puzel binatang Observasi Percakapan Percakapan Unjuk kerja Unjuk kerja Unjuk kerja Unjuk kerja

- Bertepuk tangan dengan 3 pola (F27)

฀ Mencuci tangan, makan, bermain

IV. Kegiatan akhir 30 menit ฀ Praktek tepuk “kupu฀kupu” ฀ Mengulas kegiatan hari ini ฀ Doa pulang

Unjuk kerja Percakapan observasi

Mengetahui

Kepala TK Pertiwi Gotputuk Guru Kelas B

SUB฀IYANTI, S.Pd.AUD P A I N E M

฀ENCANA KEGIATAN HA฀IAN

Kelompok : B Hari/Tanggal : ฀abu, 19 Agustus 2015

Tema : Binatang Semester : I

Indikator Kegiatan Pembelajaran PembelajaranAlat/Sumber Perkembangan AnakPenilaian PNKB dan kewirausa

haan Alat Hasil

- (bhs 25)

- Memanjat, bergantung dan berayun (F7)

- Benda2 dimasukan air (terapung, melayang, tenggelam) benda2 yang dijatuhkan (grafitasi) (kog 7)

- Mewarnai bentuk gambar sederhana dengan rapi (F50)

- Menggambar dengan teknik kolase dengan

I. Kegiatan awal 30 menit ฀ Berbaris, salam, berdoa ฀ Berbagi pengalaman dengan

bercerita

฀ PT. Bercerita ”ayamku” ฀ PT. Memanjat tangga pelangi II. Kegiatan inti 60 menit

฀ Demonstrasi telur dimasukan air biasa dan air garam

฀ PT. Mewarnai bentuk gambar ayam dengan rapi

Air, garam, telur

Cat air, gambar ayam Kertas gambar, Observasi percakapan percakapan Unjuk kerja Observasi Unjuk kerja Unjuk kerja

berbagai media (kertas, ampas kelapa, biji฀ bijian, kain perca, batu฀batuan, dan lain฀lain) (F63)

- Mengucapkan sajak dengan ekspresi yang bervariasi, misal : perubahan intonasi, perubahan gerak dan penghayatan (bhs 20)

฀ PT. Membuat kolase dengan bahan ampas kelapa

III. Istirahat 30 menit ฀ Berdoa sebelum makan

฀ Mencuci tangan, makan, bermain IV. Kegiatan akhir 30 menit

฀ Mengucapkan sajak ”ayamku” ฀ Mengulas kegiatan hari ini ฀ Doa pulang

ampas kelapa

Gbr ayam

Unjuk kerja Percakapan observasi

Mengetahui

Kepala TK Pertiwi Gotputuk Guru Kelas B

SUB฀IYANTI, S.Pd.AUD P A I N E M

฀ENCANA KEGIATAN HA฀IAN

Kelompok : B Hari/Tanggal : Kamis, 20 Agustus 2015

Tema : Binatang Semester : I

Indikator Kegiatan Pembelajaran PembelajaranAlat/Sumber Perkembangan AnakPenilaian PNKB dan kewirausa

haan Alat Hasil

฀ Membedakan perbuatan yang baik dan benar (nam 28)

฀

฀ Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi (F21)

฀ Menulis nama panggilannya sendiri (bhs 35) ฀ Mewarnai bentuk gambar sederhana dengan

I. Kegiatan awal 30 menit ฀ Berbaris, salam, berdoa

฀ Berbagi pengalaman dg bercerita ฀ Bercakap฀cakap tentang

perbuatan yang baik kepada binatang

฀ PT. Merangkak menirukan gajah berjalan

II. Kegiatan inti 60 menit

฀ PT. Latihan meniru tulisan “kaki gajah besar”

฀ PT. Mewarnai gambar gajah

Gambar gajah Buku bergambar Pensil, contoh tulisan Krayon, kertas Observasi percakapan percakapan Unjuk kerja Hasil karya Hasil karya

rapi (fm 50)

฀ Menggambar dengan teknik kolase dengan berbagai media (kertas, ampas kelapa, biji฀ bijian, kain perca, batu฀batuan, dan lain฀lain) (F63)

฀ Menyanyi lebih dari 20 lagu anak (bhs 18)

฀ PT. Membuat kolase dengan bahan ampas kelapa

III. Istirahat 30 menit ฀ Berdoa sebelum makan

฀ Mencuci tangan, makan, bermain IV. Kegiatan akhir 30 menit

฀ Menyanyi lagu “Gajah” ฀ Mengulas kegiatan hari ini ฀ Doa pulang

gambar

Kertas gambar, ampas kelapa, lem

Gambar gajah

Hasil karya

Observasi Percakapan observasi

Mengetahui

Kepala TK Pertiwi Gotputuk Guru Kelas B

SUB฀IYANTI, S.Pd.AUD P A I N E M

NIP. 19630518 198702 2 001

Kelompok : B Hari/Tanggal : Jumat, 13 Nopember 2015

Tema : Binatang Semester/minggu : I/14

Indikator Kegiatan Pembelajaran

Alat/Sumber Pembelajaran

Penilaian Perkembangan Anak

Alat Hasil

- Menyebutkan ciptaan฀ ciptaan Tuhan (Nam 4)

- Meliukkan badan (F2)

- Membedakan konsep penuh฀kosong melalui mengisi wadah dengan air,pasir,beras,dll (kog25)

- Mencocok bentuk (F41)

- Menunjukan jumlah banyak฀sedikit,lebih banyak฀lebih sedikit,sama฀tidak sama dari 2 kumpulan benda (kog32)

Kegiatan awal 30 menit ฀ Berbaris,salam,berdoa ฀ Berbagi pengalaman dengan

bercerita

฀ TJ. Tentang binatang ciptaan฀ ciptaan Tuhan

฀ PT. Meniru ikan berenang Kegiatan inti 60 menit

฀ PT. Mengisi ember kecil dengan pasir sampai penuh

฀ PT. Mencocok bentuk ikan ฀ PT. Menghitung jumlah dari 2

kumpulan gambar ikan

Binatang plastik

Ember kecil, air

Alat cocok Gambar ikan Observasi percakapan percakapan Unjuk kerja observasi Unjuk kerja

- Mengucapkan sajak dengan ekspresi yang bervariasi, misal : perubahan intonasi, perubahan gerak dan penghayatan (bhs 20)

Istirahat 30 menit ฀ Berdoa sebelum makan

฀ Mencuci tangan, makan, bermain Kegiatan akhir 30 menit

฀ Mengucapkan sajak ”ikan”

฀ Mengulas kegiatan hari ini ฀ Doa pulang

Unjuk kerja

Percakapan observasi

Mengetahui

Kepala TK Pertiwi Gotputuk Guru Kelas B

SUB฀IYANTI, S.Pd.AUD P A I N E M

NIP. 19630518 198702 2 001

Kelompok : B Hari/Tanggal : Sabtu, 1 Nopember 2015

Tema : Binatang Semester/minggu : I/14

Indikator Kegiatan Pembelajaran

Alat/Sumber Pembelajaran

Penilaian Perkembangan Anak

Alat Hasil

฀ Membaca buku cerita bergambar dan menceritakannya (bhs 17)

฀ Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi (F21)

฀ Membuat berbagai bentuk dari kertas, daun฀ daunan, dll (F62)

฀ Menunjuk sebanyak฀banyaknya benda, hewan, tanaman, yang mempunyai warna, bentuk, ukuran atau cirri฀ciri tertentu (Kog 2) ฀ Menciptakan bentuk bangunan dari balok

Kegiatan awal 30 menit ฀ Berbaris,salam,berdoa

฀ Berbagi pengalaman dg bercerita ฀ PT. Membaca buku cerita

bergambar

฀ PT. Menirukan ikan berenang Kegiatan inti 60 menit

฀ Pt.Membuat bentuk ikan dari kertas

฀ Pt.Menunjuk binatang yg hidup diair

฀ Pt. Menciptakan bentuk aquarium

Buku gambar Gambar binatang laut

Kotak sepatu, lem,

Observasi Percakapan Percakapan Unjuk kerja Unjuk kerja Unjuk kerja Unjuk kerja

dengan lebih kompleks (F51)

฀ Mengucapkan syair sajak sambil diiringi senandung lagunya (bhs21)

dari kotak sepatu Istirahat 30 menit

฀ Berdoa sebelum makan

฀ Mencuci tangan, makan, bermain Kegiatan akhir 30 menit

฀ Pt syair ”ikan”sambil diiringi senandung lagu Kupu kuwi ฀ Mengulas kegiatan hari ini ฀ Doa pulang

kerikil hias

Gambar kupu฀kupu Unjuk kerja

Percakapan observasi

Mengetahui

Kepala TK Pertiwi Gotputuk Guru Kelas B

SUB฀IYANTI, S.Pd.AUD P A I N E M

Kelompok : B Hari/Tanggal : Jumat, 13 Nopember 2015

Tema : Binatang Semester/minggu : I/14

Indikator Kegiatan Pembelajaran

Alat/Sumber Pembelajaran

Penilaian Perkembangan Anak

Alat Hasil

- Menyebutkan ciptaan฀ ciptaan Tuhan (Nam 4)

- Meliukkan badan (F2)

- Membedakan konsep penuh฀kosong melalui mengisi wadah dengan air,pasir,beras,dll (kog25)

- Mencocok bentuk (F41)

- Menunjukan jumlah banyak฀sedikit,lebih banyak฀lebih sedikit,sama฀tidak sama dari 2 kumpulan benda (kog32)

Kegiatan awal 30 menit ฀ Berbaris,salam,berdoa ฀ Berbagi pengalaman dengan

bercerita

฀ TJ. Tentang binatang ciptaan฀ ciptaan Tuhan

฀ PT. Meniru ikan berenang Kegiatan inti 60 menit

฀ PT. Mengisi ember kecil dengan pasir sampai penuh

฀ PT. Mencocok bentuk ikan ฀ PT. Menghitung jumlah dari 2

kumpulan gambar ikan

Binatang plastik

Ember kecil, air

Alat cocok Gambar ikan Observasi percakapan percakapan Unjuk kerja observasi Unjuk kerja

57

- Mengucapkan sajak dengan ekspresi yang bervariasi, misal : perubahan intonasi, perubahan gerak dan penghayatan (bhs 20)

Istirahat 30 menit ฀ Berdoa sebelum makan

฀ Mencuci tangan, makan, bermain Kegiatan akhir 30 menit

฀ Mengucapkan sajak ”ikan”

฀ Mengulas kegiatan hari ini ฀ Doa pulang

Unjuk kerja

Percakapan observasi

Mengetahui

Kepala TK Pertiwi Gotputuk Guru Kelas B

SUB฀IYANTI, S.Pd.AUD P A I N E M

NIP. 19630518 198702 2 001

59

Kelompok : B Hari/Tanggal : Sabtu, 1 Nopember 2015

Tema : Binatang Semester/minggu : I/14

Indikator Kegiatan Pembelajaran

Alat/Sumber Pembelajaran

Penilaian Perkembangan Anak

Alat Hasil

฀ Membaca buku cerita bergambar dan menceritakannya (bhs 17)

฀ Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi (F21)

฀ Membuat berbagai bentuk dari kertas, daun฀ daunan, dll (F62)

฀ Menunjuk sebanyak฀banyaknya benda, hewan, tanaman, yang mempunyai warna, bentuk, ukuran atau cirri฀ciri tertentu (Kog 2) ฀ Menciptakan bentuk bangunan dari balok

Kegiatan awal 30 menit ฀ Berbaris,salam,berdoa

฀ Berbagi pengalaman dg bercerita ฀ PT. Membaca buku cerita

bergambar

฀ PT. Menirukan ikan berenang Kegiatan inti 60 menit

฀ Pt.Membuat bentuk ikan dari kertas

฀ Pt.Menunjuk binatang yg hidup diair

฀ Pt. Menciptakan bentuk aquarium

Buku gambar Gambar binatang laut

Kotak sepatu, lem,

Observasi Percakapan Percakapan Unjuk kerja Unjuk kerja Unjuk kerja Unjuk kerja

dengan lebih kompleks (F51)

฀ Mengucapkan syair sajak sambil diiringi senandung lagunya (bhs21)

dari kotak sepatu Istirahat 30 menit

฀ Berdoa sebelum makan

฀ Mencuci tangan, makan, bermain Kegiatan akhir 30 menit

฀ Pt syair ”ikan”sambil diiringi senandung lagu Kupu kuwi ฀ Mengulas kegiatan hari ini ฀ Doa pulang

kerikil hias

Gambar kupu฀kupu Unjuk kerja

Percakapan observasi

60

Mengetahui

Kepala TK Pertiwi Gotputuk Guru Kelas B

SUB฀IYANTI, S.Pd.AUD P A I N E M