KISI KISI UAS TEMA 3
KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS)
Kelas/ Semester : IV (Empat)/ 1 (Satu)
Tema
Muatan
Mapel
: 3. Peduli Terhadap Makhluk Hidup
Kompetensi Dasar/
Indikator
3.2 Memahami hak dan
kewajiban sebagai warga dalam
kehidupan sehari-hari di rumah,
sekolah, dan masyarakat
Memberikan contoh kewajiban
sebagai warga terhadap
tumbuhan dan hewan setelah
berdiskusi
PPKn
Banyak
Soal
Nomor
Soal
Bentuk
Soal
1
1
PG
Mempraktikkan perilaku yang
menunjukkan kewajiban
sebagai warga di lingkungan
sekolah untuk menjaga
keberesihan dan keindahan
lingkungan
1
Menemukan perilaku yang
menunjukkan kewajiban
sebagai warga di lingkungan
untuk menjaga kelestarian
tumbuhan dan hewan
3
2
3
4
5
Muatan
Kompetensi Dasar/
Banyak
Nomor
PG
PG
PG
PG
Bentuk
Tingkat
Kesukaran
MD
SD
Soal
SK
√
1. Berikut ini cara Lani dalam merawat bunga di halaman
rumahnya agar tetap subur adalah ....
a. Merawatnya setiap hari dan memberikan pupuk
secara teratur
b. Tidak menyiramnya dan tidak memberikan pupuk
secara teratur
c. Membiarkannya agar cepat layu
d. Menyiramnya secara berlebihan
√
2. Cara kamu ikut membantu menjaga kebersihan dan
kesehatan di lingkungan adalah ...
a. Membuang sampah sembarangan
b. Membiarkan sampah di halaman rumah berserakan
c. Menyapu halaman depan rumah
d. Membiarkan sampah menumpuk di pinngir jalan
√
√
√
Tingkat
3. Ketika kamu melihat teman yang sedang membuang
sampah sembarangan, sikap kamu adalah .....
a. membiarkannya
b. menasehatinya
c. mengikutinya
d. semua jawaban benar
4. Agar keberagaman tumbuhan dan hewan di sekitar kita
tetap terjaga, maka kita perlu ....
a. Membiarkannya
b. Melestarikannya
c. Bersikap acuh tak acuh d. Merusaknya
5. Menanam kembali tumbuhan yang gundul disebut .....
a. Reboisasi
b. Reingkarnasi
c. Interaski
d. Aktrasi
Soal
Kunci
Jawaban
A
C
B
B
A
Kunci
Mapel
Indikator
3.1 Menggali informasi dari teks
laporan hasil pengamatan tentang
gaya, gerak, energi panas, bunyi
dan cahaya dengan bantuan guru
dan teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan
memilih dan memilah kosakata
baku
Menggali informasi dari teks
laporan pengamatan tentang
fungsi tumbuhan
Bahasa
Indonesia
Menulis laporan deskriptif
tentang daur hidup kupu-kupu
dengan melihat diagram yang
dibuatnya
Menjawab pertanyaan bacaan
tentang teks petualangan
mengenal pertumbuhan padi
setelah membaca teks.
Soal
Soal
Kompetensi Dasar/
Kesukaran
MD
SD
Jawaban
SK
D
1
6
PG
1
7
PG
3
8
9
Muatan
Soal
Banyak
Nomor
PG
PG
Bentuk
√
√
6. Mahkota bunga umumnya memiliki warna bermacammacam.
Kata yang di garis bawahi berfungsi sebagai ....
a. Melindungi biji
b. Mengokohkan tumbuhan
c. Tempat berlangsungnya fotosintesis
d. Perhiasan bunga
7. Bacalah teks di bawah ini!
Kupu-kupu merupakan serangga. Kupu-kupu biasanya
memiliki warna yang indah cemerlang. Kupu-kupu
merupakan salah satu dari sedikit jenis serangga yang tidak
berbahaya bagi manusia. Daur hidup kupu-kupu bermula dari
telur yang melekat di daun, kemudian matang dan menetas.
Setelah 5 sampai dengan 10 hari menjadi larva (ulat).
Paragraf di atas termasuk contoh dari paragraf ....
a. Deskriptif
c. Argumentasi
b. Narasi
d. Persuasi
8. Makanan pokok sebagian masyarakat Indonesia
adalah ...
a. Apel
c. Padi (beras)
b. Singkong
d. Sayuran
9. “Selanjutnya, tanaman padi berbunga hingga gabah
matang, berkembang penuh, keras, dan berwarna
kuning.
Arti dari gabah adalah ....
a. bulir padi yang terbungkus dalam sekam (kulit padi).
b. butir padi yang telah di masak
c. Butir padi yang telah lepas dari kulitnya
d. Butir padi yang telah ditumbuk
√
√
Tingkat
Soal
A
C
A
Kunci
Mapel
Indikator
Soal
Soal
Soal
10
PG
Kesukaran
MD
SD
Jawaban
SK
10.
Bacalah teks berikut ini !
.........................................................
“Bagus sekali pertanyaanmu, Beni. Tahap pertumbuhan
padi berlangsung antara 110 hari hingga 130 hari.
Setelah panen padi, gabah ditumbuk dengan lesung atau
digiling sehingga sekam (kulit padi) terlepas dari isinya.
Bagian isi inilah, yang berwarna putih, kemerahan,
ungu, atau bahkan hitam, yang disebut beras.”
√
Bahasa
Indonesia
A
Lama proses pertumbuhan padi adalah ......
a. 110-130 hari
b. 110-120 hari
c. 120-130 hari
d. 130-140 hari
3.1 Mengenal konsep pecahan
senilai dan melakukan operasi
hitung pecahan menggunakan
media konkret/gambar
Mengurutkan bilangan
pecahan dari yang terkecil
hingga terbesar
MATEM
ATIKA
1
11
PG
√
11. Urutan peeahan mulai dari yang terkecil berikut ini
yang benar adalah ....
a. 4 , 2 , 3
c. 7 , 5 , 6
5
5 5
8 8 8
b. 4 , 3 , 2
6 6 6
Menemukan operasi
penjumlahan atau pengurangan
dua atau lebih pecahan
menjadi sebuah pecahan
setelah melakukan eksplorasi
2
12
13
PG
PG
√
√
Kompetensi Dasar/
Indikator
Banyak
Soal
Nomor
Soal
Bentuk
Soal
Tingkat
Kesukaran
d. 5 , 6 , 7
9 9 9
12.
3 + 1 = .....
5
5
a. 2
b. 4
5
5
c. 9
10
d. 4
10
B
d. 9
30
A
13. 5 – 3 =
6 5
a. 12
30
Muatan
Mapel
D
b. 7
30
c. 26
30
Soal
Kunci
Jawaban
MD
MATEM
ATIKA
Membandingkan pecahan
berpenyebut tidak sama
1
Memecahkan masalah operasi
hitung campuran
1
3.1 Menjelaskan bentuk luar
tubuh hewan dan tumbuhan serta
fungsinya
Menjelaskan bentuk luar tubuh
hewan dan tumbuhan dan
fungsinya setelah mengamati
gambar
IPA
Menggali informasi melalui
teks tentang bagian-bagian
bunga dan fungsinya
Membedakan ciri-ciri
tumbuhan dan hewan yang
terawat dan tidak terawat
1
14
15
16
PG
√
PG
PG
SD
√
SK
14. Hubungan yang benar untuk pecahan 2 dan 5 adalah...
5
10
a. <
b. >
c. +
d. =
15. 2 + 1 - 3 =
3
2 6
a. 4
b. 5
6
6
A
d. 7
6
16. Perhatikan gambar di bawah ini!
√
C
1
1
17
18
PG
PG
Bagian tubuh burung yang di beri tanda panah
berfungsi untuk .....
a. Makan
b. Mencakar
c. Terbang d. Melihat
17. Alat kelamin jantan pada bunga adalah ....
a. Putik b. Benang Sari c. Mahkota
d. Daun
√
Menjelaskan pemanfatan salah
satu sumber daya alam, yaitu
tanaman obat dalam bentuk
laporan tertulis
2
Kompetensi Dasar/
Banyak
19
Nomor
PG
Bentuk
B
18. Amati gambar berikut ini!
√
(1)
(4)
Muatan
c. 3
6
B
(2)
(3)
Dari gambar di atas, gambar yang menunjukkan
tanaman terawat terdapat pada nomor ....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
19. Selain sebagai tanaman obat, Jahe memiliki banyak
manfaat, kecuali ....
a. Bumbu dalam masakan
b. Pemberi aroma dan rasa pada makanan
c. Pewarna baju
d. Jamu tradisional
√
Tingkat
Soal
B
C
Kunci
Mapel
Indikator
Soal
Soal
Soal
20
PG
Kesukaran
MD
SD
√
IPA
3.5 Memahami manusia dalam
dinamika interaksi dengan
lingkungan alam, sosial, budaya
dan ekonomi
Menjelaskan hubungan antar
hewan dengan tumbuhan dan
manusia dengan manusia
2
21
22
PG
√
PG
√
IPS
Mengaitkan interaksi antar
makhluk hidup (manusia,
hewan, dan tumbuhan)
1
23
24
Muatan
Mapel
Kompetensi Dasar/
Indikator
Banyak
Soal
Nomor
Soal
PG
PG
Bentuk
Soal
Jawaban
SK
√
√
Tingkat
Kesukaran
20. Berikut yang termasuk tanaman yang termasuk apotek
hidup ......
a. Kunyit, kencur, jahe
b. Kunyit, kulit, rumput
c. Kencur, pisang, snigkong
d. Jahe, Jambu, durian
21. Salah satu perbuatan manusia yang dapat melukai
hewan adalah ....
a. Merawat hewan peliharaan dengan baik
b. Membersihkan kandang hewan
c. Memberi makan hewan peliharaan dengan teratur
d. Tindakan pemburu burung yang menembak hewan
sampai mati
22. Berikut adalah salah satu contoh hubungan antar
manusia dengan tumbuhan adalah ...
a. Lani sangat rajin merawat bunga-bunga di halaman
rumahnya sehingga bunga tersebut tumbuh subur
b. Lani malas merawat bunga bunga yang dia tanam
c. Lani tidak menyiram bunga-bunganya secara teratur
d. Lani membiarkan bunga di halamannya menjadi
layu
23. Sumber makanan yang berasal dari tumbuhan
adalah ....
a. Tahu
b. Telur
c. Ikan
d. Daging
24. Cara yang dapat dilakukan manusia untuk
menyelamatkan lingkungan adalah ....
a. Mendaur ulang sampah menjadi barang yang
bermanfaat
b. Membuang sampah sembarangan
c. Membiarkan sampah di pinggir jalan menumpuk
d. Tidak peduli terhadap keadaan dilingkungan
Soal
A
D
A
A
A
Kunci
Jawaban
MD
Memberikan ide-ide tindakan
yang dapat dilakukan manusia
yang berhubungan dengan
daur hidup hewan dan
tumbuhan
1
25
PG
SD
√
IPS
SBdP
3.2 menciptakan karya seni kolase
mengunakan bahan alam dan
bekas
Menciptakan karya seni kolase
menggunakan bahan alam dan
barang bekas
Berkreasi membuat karya
kolase kupu-kupu dengan
bahan bekas
SK
25. Tindakan yang bisa dilakukan manusia untuk
mencegah terjadinya daur hidup nyamuk demam
berdarah adalah ....
a. Membiarkan penampungan air di rumah kotor
b. Membuang sampah dipinggir jalan sampai
menumpuk
c. Membiarkan barang-barang bekas digenangi air
hujan
d. Mengadakan kerja bakti untuk membersihkan
lingkungan
D
B
1
26
PG
√
1
27
PG
√
26. Untuk membuat sebuah karya kolase kupu-kupu,
berikut adalah media dan alat yang dibutuhkan
kecuali....
a. Koran bekas
c. Lem
b. Sapu
d. Kertas gambar/karton
27. Lani akan membuat karya kolase dengan bahan bekas.
Dia akan menggambar hewan jenis serangga yang
sering hinggap di bunga-bunga. Hewan yang di pilih
Lani yaitu ....
a.
b.
c.
d.
C
3.2 Membedakan panjang-pendek
bunyi, dan tinggi-rendah nada
dengan gerak tangan
Muatan
Mapel
Kompetensi Dasar/
Indikator
Banyak
Soal
Nomor
Soal
Bentuk
Soal
2
28
PG
Tingkat
Kesukaran
MD
SD
√
Soal
SK
Kunci
Jawaban
28.
........................................
....
Cipt. Charles C.
Ku - li- hat i- bu per - ti - wi se dang ber- su - sah ha - ti
A - ir ma - tanya ber- li - nang mas in -tan mu ter- ke -nang
Hu - tan gunung sawah la - u tan sim- pa- nan ke- ka ya- an
Ki - ni i - bu sedang su - sah me - rin -tih dan berdo - a
29
SBdP
3.1 Mengenal karya dua dan tiga
dimensi berdasarkan pengamatan
Berkreasi membuat karya
kolase tanaman padi dengan
bahan bekas
1
30
PG
PG
√
√
Judul lagu di atas adalah ......
a. Kulihat Ibu Pertiwi
b. Indonesia Pusaka
c. Indonesia Raya
d. Garudra Pancasila
29. Makna dari lagu di no 28 adalah .......
a. Sedih dan prihatin
b. Mengungkap rasa syukur
c. Senang dan Gembira c. Mengungkap rasa terharu
30. Untuk membuat karya kolase tanaman padi media dan
alat yang dibutuhkan adalah .....
a. kalender bekas/kertas gambar, pewarna, gunting,
pensil, dan lem.
b. pewarna, pensil, gunting, kardus dan kawat
c. Kertas gambar, pewarna, gunting, pensil, besi dan
seng
d. Paku, pensil, kertas gambar, kardus, besi dan
pewarna
A
A
A
Muatan
Mapel
PPKn
Bahasa
Indonesia
Kompetensi Dasar/
Indikator
3.2 Memahami hak dan
kewajiban sebagai warga dalam
kehidupan sehari-hari di rumah,
sekolah, dan masyarakat
Menyebutkan sikap-sikap yang
menunjukkan peduli
lingkungan
Banyak
Soal
Nomor
Soal
Bentuk
Soal
1
31
Uraian
Tingkat
Kesukaran
MD
SD
Soal
SK
√ 31. Tuliskan salah satu sikap yang menunjukan peduli
terhadap lingkungan !
Memprktikkan perilaku yang
menunjukkan kewajiban
sebagai warga di lingkungan
sekolah untuk menjaga
kebersihan dan keindahan
lingkungan
3.1 Menggali informasi dari teks
laporan hasil pengamatan tentang
gaya, gerak, energi panas, bunyi
dan cahaya dengan bantuan guru
dan teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan
memilih dan memilah kosakata
baku
Menulis laporan deskriptif
tentang daur hidup kupu-kupu
dengan melihat diagram yang
dibuatnya
1
32
Uraian
1
33
Uraian
√
Menceritakan kembali
1
34
Uraian
√ 34. Apakah yang dimaksud dengan 3M menurut dinas
√ 32. Siapa yang berkewajiban menaga kebersihan di
Kunci
Jawaban
Membuang
sampah pada
tempatnya
Warga sekolah
lingkungan sekolah ?
33.Tuliskan urutan daur hidup kupu-kupu ?
1. Telur
2 Larva (ulat)
3. Kepompong
4. Kupu-kupu
dewasa
Menguras,
informasi tentang nyamuk
demam berdarah dalam bentuk
peta pikiran
Muatan
Mapel
Kompetensi Dasar/
Indikator
Mate
matika
3.1 Mengenal konsep pecahan
senilai dan melakukan operasi
hitung pecahan menggunakan
media konkret/gambar
Menentukan jawaban dari soal
cerita yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan
pecahan berpenyebut sama
kesehatan ?
Banyak
Soal
Nomor
Soal
Bentuk
Soal
1
35
Uraian
1
36
Uraian
37
Uraian
38
Uraian
Menemukan jawaban dari soal
operasi hitung penjumlahan
dan pengurangan
3.1 Menjelaskan bentuk luar
tubuh hewan dan tumbuhan serta
fungsinya
Menyimpulkan tentang fungsi
batang pada tumbuhan
1
Tingkat
Kesukaran
MD
SD
Menutup,
Mengubur
Soal
SK
35. Lani membeli sekotak susu. Ia meminum ¼ bagian,
kemudian susu itu disimpannya di dalam lemari es.
Satu jam kemudian, Lani meminum ¼ bagian lagi.
Berapa bagian susu yang telah diminum oleh Lani?
√
IPS
1
2 bagian
4
36. Beni suka sekali makan rujak. Buah kesukaannya saat
makan rujak adalah bengkuang. Ia memotong
bengkuangnya menjadi 8 bagian. Beni memakan 6
bagiannya dengan bumbu rujak.
Berapa nilai pecahan yang paling sederhana dari
bengkuang yang telah dimakan oleh Beni ?
Bengkuang
yang Beni
makan adalah:
3
4
√
37. Apa fungsi batang bagi tumbuhan ?
√
38. Sebutkan hewan yang mengalami metamorfosis
sempurna ?
berfungsi
sebagai tempat
munculnya
daun, bunga
dan buah
Kupu-kupu,
nyamuk, dan
katak
√
IPA
Menyimpulkan bahwa
makhluk hidup memiliki daur
hidup yang berbeda-beda
3.5 memahami manusia dalam
Kunci
Jawaban
dinamika interaksi dengan
lingkungan alam, sosial, budaya,
dan ekonomi
Muatan
Mapel
Kompetensi Dasar/
Indikator
Banyak
Soal
Nomor
Soal
Bentuk
Soal
Menemukan contoh
interaksimanusia dengan
lingkungan alam yang
berkaitan dengan cinta
lingkungan
3.1 Mengenal karya dua dan tiga
dimensi berdasarkan pengamatan
Membuat kolase dengan
teknik yang benar
1
39
Uraian
1
40
Uraian
JUMLAH
40
PG
30
URAIAN
IPS
Tingkat
Kesukaran
MD
SD
Soal
SK
√
39. Apa yang dimaksud dengan reboisasi ?
√
40. Tulis kan langkah-langkah cara membuat seni kloase
yang benar ! ....
SBdP
20
12
20
8
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Pameungpeuk, ..................................2015
Guru Kelas IV
...........................................
..............................................
Kunci
Jawaban
Menanam
kembali
tumbuhan
yang gundul
Karya kolase
yang benar di
buat dengan
cara berikut:
1. Menggam
ar bentuk
dengan benar
2. Menggunak
an lem sesuai
kebutuhan
3. Menempelk
an material
sesuai dengan
bidang gambar
NIP. ....................................
NIP. ......................................
Kelas/ Semester : IV (Empat)/ 1 (Satu)
Tema
Muatan
Mapel
: 3. Peduli Terhadap Makhluk Hidup
Kompetensi Dasar/
Indikator
3.2 Memahami hak dan
kewajiban sebagai warga dalam
kehidupan sehari-hari di rumah,
sekolah, dan masyarakat
Memberikan contoh kewajiban
sebagai warga terhadap
tumbuhan dan hewan setelah
berdiskusi
PPKn
Banyak
Soal
Nomor
Soal
Bentuk
Soal
1
1
PG
Mempraktikkan perilaku yang
menunjukkan kewajiban
sebagai warga di lingkungan
sekolah untuk menjaga
keberesihan dan keindahan
lingkungan
1
Menemukan perilaku yang
menunjukkan kewajiban
sebagai warga di lingkungan
untuk menjaga kelestarian
tumbuhan dan hewan
3
2
3
4
5
Muatan
Kompetensi Dasar/
Banyak
Nomor
PG
PG
PG
PG
Bentuk
Tingkat
Kesukaran
MD
SD
Soal
SK
√
1. Berikut ini cara Lani dalam merawat bunga di halaman
rumahnya agar tetap subur adalah ....
a. Merawatnya setiap hari dan memberikan pupuk
secara teratur
b. Tidak menyiramnya dan tidak memberikan pupuk
secara teratur
c. Membiarkannya agar cepat layu
d. Menyiramnya secara berlebihan
√
2. Cara kamu ikut membantu menjaga kebersihan dan
kesehatan di lingkungan adalah ...
a. Membuang sampah sembarangan
b. Membiarkan sampah di halaman rumah berserakan
c. Menyapu halaman depan rumah
d. Membiarkan sampah menumpuk di pinngir jalan
√
√
√
Tingkat
3. Ketika kamu melihat teman yang sedang membuang
sampah sembarangan, sikap kamu adalah .....
a. membiarkannya
b. menasehatinya
c. mengikutinya
d. semua jawaban benar
4. Agar keberagaman tumbuhan dan hewan di sekitar kita
tetap terjaga, maka kita perlu ....
a. Membiarkannya
b. Melestarikannya
c. Bersikap acuh tak acuh d. Merusaknya
5. Menanam kembali tumbuhan yang gundul disebut .....
a. Reboisasi
b. Reingkarnasi
c. Interaski
d. Aktrasi
Soal
Kunci
Jawaban
A
C
B
B
A
Kunci
Mapel
Indikator
3.1 Menggali informasi dari teks
laporan hasil pengamatan tentang
gaya, gerak, energi panas, bunyi
dan cahaya dengan bantuan guru
dan teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan
memilih dan memilah kosakata
baku
Menggali informasi dari teks
laporan pengamatan tentang
fungsi tumbuhan
Bahasa
Indonesia
Menulis laporan deskriptif
tentang daur hidup kupu-kupu
dengan melihat diagram yang
dibuatnya
Menjawab pertanyaan bacaan
tentang teks petualangan
mengenal pertumbuhan padi
setelah membaca teks.
Soal
Soal
Kompetensi Dasar/
Kesukaran
MD
SD
Jawaban
SK
D
1
6
PG
1
7
PG
3
8
9
Muatan
Soal
Banyak
Nomor
PG
PG
Bentuk
√
√
6. Mahkota bunga umumnya memiliki warna bermacammacam.
Kata yang di garis bawahi berfungsi sebagai ....
a. Melindungi biji
b. Mengokohkan tumbuhan
c. Tempat berlangsungnya fotosintesis
d. Perhiasan bunga
7. Bacalah teks di bawah ini!
Kupu-kupu merupakan serangga. Kupu-kupu biasanya
memiliki warna yang indah cemerlang. Kupu-kupu
merupakan salah satu dari sedikit jenis serangga yang tidak
berbahaya bagi manusia. Daur hidup kupu-kupu bermula dari
telur yang melekat di daun, kemudian matang dan menetas.
Setelah 5 sampai dengan 10 hari menjadi larva (ulat).
Paragraf di atas termasuk contoh dari paragraf ....
a. Deskriptif
c. Argumentasi
b. Narasi
d. Persuasi
8. Makanan pokok sebagian masyarakat Indonesia
adalah ...
a. Apel
c. Padi (beras)
b. Singkong
d. Sayuran
9. “Selanjutnya, tanaman padi berbunga hingga gabah
matang, berkembang penuh, keras, dan berwarna
kuning.
Arti dari gabah adalah ....
a. bulir padi yang terbungkus dalam sekam (kulit padi).
b. butir padi yang telah di masak
c. Butir padi yang telah lepas dari kulitnya
d. Butir padi yang telah ditumbuk
√
√
Tingkat
Soal
A
C
A
Kunci
Mapel
Indikator
Soal
Soal
Soal
10
PG
Kesukaran
MD
SD
Jawaban
SK
10.
Bacalah teks berikut ini !
.........................................................
“Bagus sekali pertanyaanmu, Beni. Tahap pertumbuhan
padi berlangsung antara 110 hari hingga 130 hari.
Setelah panen padi, gabah ditumbuk dengan lesung atau
digiling sehingga sekam (kulit padi) terlepas dari isinya.
Bagian isi inilah, yang berwarna putih, kemerahan,
ungu, atau bahkan hitam, yang disebut beras.”
√
Bahasa
Indonesia
A
Lama proses pertumbuhan padi adalah ......
a. 110-130 hari
b. 110-120 hari
c. 120-130 hari
d. 130-140 hari
3.1 Mengenal konsep pecahan
senilai dan melakukan operasi
hitung pecahan menggunakan
media konkret/gambar
Mengurutkan bilangan
pecahan dari yang terkecil
hingga terbesar
MATEM
ATIKA
1
11
PG
√
11. Urutan peeahan mulai dari yang terkecil berikut ini
yang benar adalah ....
a. 4 , 2 , 3
c. 7 , 5 , 6
5
5 5
8 8 8
b. 4 , 3 , 2
6 6 6
Menemukan operasi
penjumlahan atau pengurangan
dua atau lebih pecahan
menjadi sebuah pecahan
setelah melakukan eksplorasi
2
12
13
PG
PG
√
√
Kompetensi Dasar/
Indikator
Banyak
Soal
Nomor
Soal
Bentuk
Soal
Tingkat
Kesukaran
d. 5 , 6 , 7
9 9 9
12.
3 + 1 = .....
5
5
a. 2
b. 4
5
5
c. 9
10
d. 4
10
B
d. 9
30
A
13. 5 – 3 =
6 5
a. 12
30
Muatan
Mapel
D
b. 7
30
c. 26
30
Soal
Kunci
Jawaban
MD
MATEM
ATIKA
Membandingkan pecahan
berpenyebut tidak sama
1
Memecahkan masalah operasi
hitung campuran
1
3.1 Menjelaskan bentuk luar
tubuh hewan dan tumbuhan serta
fungsinya
Menjelaskan bentuk luar tubuh
hewan dan tumbuhan dan
fungsinya setelah mengamati
gambar
IPA
Menggali informasi melalui
teks tentang bagian-bagian
bunga dan fungsinya
Membedakan ciri-ciri
tumbuhan dan hewan yang
terawat dan tidak terawat
1
14
15
16
PG
√
PG
PG
SD
√
SK
14. Hubungan yang benar untuk pecahan 2 dan 5 adalah...
5
10
a. <
b. >
c. +
d. =
15. 2 + 1 - 3 =
3
2 6
a. 4
b. 5
6
6
A
d. 7
6
16. Perhatikan gambar di bawah ini!
√
C
1
1
17
18
PG
PG
Bagian tubuh burung yang di beri tanda panah
berfungsi untuk .....
a. Makan
b. Mencakar
c. Terbang d. Melihat
17. Alat kelamin jantan pada bunga adalah ....
a. Putik b. Benang Sari c. Mahkota
d. Daun
√
Menjelaskan pemanfatan salah
satu sumber daya alam, yaitu
tanaman obat dalam bentuk
laporan tertulis
2
Kompetensi Dasar/
Banyak
19
Nomor
PG
Bentuk
B
18. Amati gambar berikut ini!
√
(1)
(4)
Muatan
c. 3
6
B
(2)
(3)
Dari gambar di atas, gambar yang menunjukkan
tanaman terawat terdapat pada nomor ....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
19. Selain sebagai tanaman obat, Jahe memiliki banyak
manfaat, kecuali ....
a. Bumbu dalam masakan
b. Pemberi aroma dan rasa pada makanan
c. Pewarna baju
d. Jamu tradisional
√
Tingkat
Soal
B
C
Kunci
Mapel
Indikator
Soal
Soal
Soal
20
PG
Kesukaran
MD
SD
√
IPA
3.5 Memahami manusia dalam
dinamika interaksi dengan
lingkungan alam, sosial, budaya
dan ekonomi
Menjelaskan hubungan antar
hewan dengan tumbuhan dan
manusia dengan manusia
2
21
22
PG
√
PG
√
IPS
Mengaitkan interaksi antar
makhluk hidup (manusia,
hewan, dan tumbuhan)
1
23
24
Muatan
Mapel
Kompetensi Dasar/
Indikator
Banyak
Soal
Nomor
Soal
PG
PG
Bentuk
Soal
Jawaban
SK
√
√
Tingkat
Kesukaran
20. Berikut yang termasuk tanaman yang termasuk apotek
hidup ......
a. Kunyit, kencur, jahe
b. Kunyit, kulit, rumput
c. Kencur, pisang, snigkong
d. Jahe, Jambu, durian
21. Salah satu perbuatan manusia yang dapat melukai
hewan adalah ....
a. Merawat hewan peliharaan dengan baik
b. Membersihkan kandang hewan
c. Memberi makan hewan peliharaan dengan teratur
d. Tindakan pemburu burung yang menembak hewan
sampai mati
22. Berikut adalah salah satu contoh hubungan antar
manusia dengan tumbuhan adalah ...
a. Lani sangat rajin merawat bunga-bunga di halaman
rumahnya sehingga bunga tersebut tumbuh subur
b. Lani malas merawat bunga bunga yang dia tanam
c. Lani tidak menyiram bunga-bunganya secara teratur
d. Lani membiarkan bunga di halamannya menjadi
layu
23. Sumber makanan yang berasal dari tumbuhan
adalah ....
a. Tahu
b. Telur
c. Ikan
d. Daging
24. Cara yang dapat dilakukan manusia untuk
menyelamatkan lingkungan adalah ....
a. Mendaur ulang sampah menjadi barang yang
bermanfaat
b. Membuang sampah sembarangan
c. Membiarkan sampah di pinggir jalan menumpuk
d. Tidak peduli terhadap keadaan dilingkungan
Soal
A
D
A
A
A
Kunci
Jawaban
MD
Memberikan ide-ide tindakan
yang dapat dilakukan manusia
yang berhubungan dengan
daur hidup hewan dan
tumbuhan
1
25
PG
SD
√
IPS
SBdP
3.2 menciptakan karya seni kolase
mengunakan bahan alam dan
bekas
Menciptakan karya seni kolase
menggunakan bahan alam dan
barang bekas
Berkreasi membuat karya
kolase kupu-kupu dengan
bahan bekas
SK
25. Tindakan yang bisa dilakukan manusia untuk
mencegah terjadinya daur hidup nyamuk demam
berdarah adalah ....
a. Membiarkan penampungan air di rumah kotor
b. Membuang sampah dipinggir jalan sampai
menumpuk
c. Membiarkan barang-barang bekas digenangi air
hujan
d. Mengadakan kerja bakti untuk membersihkan
lingkungan
D
B
1
26
PG
√
1
27
PG
√
26. Untuk membuat sebuah karya kolase kupu-kupu,
berikut adalah media dan alat yang dibutuhkan
kecuali....
a. Koran bekas
c. Lem
b. Sapu
d. Kertas gambar/karton
27. Lani akan membuat karya kolase dengan bahan bekas.
Dia akan menggambar hewan jenis serangga yang
sering hinggap di bunga-bunga. Hewan yang di pilih
Lani yaitu ....
a.
b.
c.
d.
C
3.2 Membedakan panjang-pendek
bunyi, dan tinggi-rendah nada
dengan gerak tangan
Muatan
Mapel
Kompetensi Dasar/
Indikator
Banyak
Soal
Nomor
Soal
Bentuk
Soal
2
28
PG
Tingkat
Kesukaran
MD
SD
√
Soal
SK
Kunci
Jawaban
28.
........................................
....
Cipt. Charles C.
Ku - li- hat i- bu per - ti - wi se dang ber- su - sah ha - ti
A - ir ma - tanya ber- li - nang mas in -tan mu ter- ke -nang
Hu - tan gunung sawah la - u tan sim- pa- nan ke- ka ya- an
Ki - ni i - bu sedang su - sah me - rin -tih dan berdo - a
29
SBdP
3.1 Mengenal karya dua dan tiga
dimensi berdasarkan pengamatan
Berkreasi membuat karya
kolase tanaman padi dengan
bahan bekas
1
30
PG
PG
√
√
Judul lagu di atas adalah ......
a. Kulihat Ibu Pertiwi
b. Indonesia Pusaka
c. Indonesia Raya
d. Garudra Pancasila
29. Makna dari lagu di no 28 adalah .......
a. Sedih dan prihatin
b. Mengungkap rasa syukur
c. Senang dan Gembira c. Mengungkap rasa terharu
30. Untuk membuat karya kolase tanaman padi media dan
alat yang dibutuhkan adalah .....
a. kalender bekas/kertas gambar, pewarna, gunting,
pensil, dan lem.
b. pewarna, pensil, gunting, kardus dan kawat
c. Kertas gambar, pewarna, gunting, pensil, besi dan
seng
d. Paku, pensil, kertas gambar, kardus, besi dan
pewarna
A
A
A
Muatan
Mapel
PPKn
Bahasa
Indonesia
Kompetensi Dasar/
Indikator
3.2 Memahami hak dan
kewajiban sebagai warga dalam
kehidupan sehari-hari di rumah,
sekolah, dan masyarakat
Menyebutkan sikap-sikap yang
menunjukkan peduli
lingkungan
Banyak
Soal
Nomor
Soal
Bentuk
Soal
1
31
Uraian
Tingkat
Kesukaran
MD
SD
Soal
SK
√ 31. Tuliskan salah satu sikap yang menunjukan peduli
terhadap lingkungan !
Memprktikkan perilaku yang
menunjukkan kewajiban
sebagai warga di lingkungan
sekolah untuk menjaga
kebersihan dan keindahan
lingkungan
3.1 Menggali informasi dari teks
laporan hasil pengamatan tentang
gaya, gerak, energi panas, bunyi
dan cahaya dengan bantuan guru
dan teman dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan
memilih dan memilah kosakata
baku
Menulis laporan deskriptif
tentang daur hidup kupu-kupu
dengan melihat diagram yang
dibuatnya
1
32
Uraian
1
33
Uraian
√
Menceritakan kembali
1
34
Uraian
√ 34. Apakah yang dimaksud dengan 3M menurut dinas
√ 32. Siapa yang berkewajiban menaga kebersihan di
Kunci
Jawaban
Membuang
sampah pada
tempatnya
Warga sekolah
lingkungan sekolah ?
33.Tuliskan urutan daur hidup kupu-kupu ?
1. Telur
2 Larva (ulat)
3. Kepompong
4. Kupu-kupu
dewasa
Menguras,
informasi tentang nyamuk
demam berdarah dalam bentuk
peta pikiran
Muatan
Mapel
Kompetensi Dasar/
Indikator
Mate
matika
3.1 Mengenal konsep pecahan
senilai dan melakukan operasi
hitung pecahan menggunakan
media konkret/gambar
Menentukan jawaban dari soal
cerita yang berkaitan dengan
penjumlahan dan pengurangan
pecahan berpenyebut sama
kesehatan ?
Banyak
Soal
Nomor
Soal
Bentuk
Soal
1
35
Uraian
1
36
Uraian
37
Uraian
38
Uraian
Menemukan jawaban dari soal
operasi hitung penjumlahan
dan pengurangan
3.1 Menjelaskan bentuk luar
tubuh hewan dan tumbuhan serta
fungsinya
Menyimpulkan tentang fungsi
batang pada tumbuhan
1
Tingkat
Kesukaran
MD
SD
Menutup,
Mengubur
Soal
SK
35. Lani membeli sekotak susu. Ia meminum ¼ bagian,
kemudian susu itu disimpannya di dalam lemari es.
Satu jam kemudian, Lani meminum ¼ bagian lagi.
Berapa bagian susu yang telah diminum oleh Lani?
√
IPS
1
2 bagian
4
36. Beni suka sekali makan rujak. Buah kesukaannya saat
makan rujak adalah bengkuang. Ia memotong
bengkuangnya menjadi 8 bagian. Beni memakan 6
bagiannya dengan bumbu rujak.
Berapa nilai pecahan yang paling sederhana dari
bengkuang yang telah dimakan oleh Beni ?
Bengkuang
yang Beni
makan adalah:
3
4
√
37. Apa fungsi batang bagi tumbuhan ?
√
38. Sebutkan hewan yang mengalami metamorfosis
sempurna ?
berfungsi
sebagai tempat
munculnya
daun, bunga
dan buah
Kupu-kupu,
nyamuk, dan
katak
√
IPA
Menyimpulkan bahwa
makhluk hidup memiliki daur
hidup yang berbeda-beda
3.5 memahami manusia dalam
Kunci
Jawaban
dinamika interaksi dengan
lingkungan alam, sosial, budaya,
dan ekonomi
Muatan
Mapel
Kompetensi Dasar/
Indikator
Banyak
Soal
Nomor
Soal
Bentuk
Soal
Menemukan contoh
interaksimanusia dengan
lingkungan alam yang
berkaitan dengan cinta
lingkungan
3.1 Mengenal karya dua dan tiga
dimensi berdasarkan pengamatan
Membuat kolase dengan
teknik yang benar
1
39
Uraian
1
40
Uraian
JUMLAH
40
PG
30
URAIAN
IPS
Tingkat
Kesukaran
MD
SD
Soal
SK
√
39. Apa yang dimaksud dengan reboisasi ?
√
40. Tulis kan langkah-langkah cara membuat seni kloase
yang benar ! ....
SBdP
20
12
20
8
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Pameungpeuk, ..................................2015
Guru Kelas IV
...........................................
..............................................
Kunci
Jawaban
Menanam
kembali
tumbuhan
yang gundul
Karya kolase
yang benar di
buat dengan
cara berikut:
1. Menggam
ar bentuk
dengan benar
2. Menggunak
an lem sesuai
kebutuhan
3. Menempelk
an material
sesuai dengan
bidang gambar
NIP. ....................................
NIP. ......................................