Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Motivasi Berprestasi dengan Kemandirian Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Pabelan
HUBUNGAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN KEMANDIRIAN
SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 PABELAN
SKRIPSI
Diajukankepada Program StudiBimbingandanKonseling
untukmemenuhisebagiansyarat-syaratgunamemperoleh
gelarSarjanaPendidikan
Oleh :
Septiawan Yoga Wiyosa
132008019
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2013
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
“Tidakada yang lebih baik daripada orang yang berusaha menyelesaikan sesuatu
dengan sengaja dan berusaha sekuat tenaga”
Skripsi ini aku persembahkan untuk:
1. Ayah, Ibu, dan kakak-kakak tercinta yang telah memberikan dukungan baik
moral, material serta spiritual kepada penulis selama penulisan skripsi, Kalian
adalah anugerah terindah yang pernah ada untukku.
2. Teman teman 2008 yang telah bersama sama menempuh perjalanan panjang
selama kuliah ini dan yang telah banyak membantu penulis dalam menyelesaikan
penulisan skripsi ini.
3. Yulianti, yang telah memberikan perhatian dan motivasi untuk segera
menyelesaikan penelitian.
4. Giyono, yang banyak membantu dalam penyusunan skripsi.
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas
berkat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini, yang
berjudul hubungan Hubungan Motivasi berprestasi Dengan Kemandirian Siswa Kelas
VIII SMP Negeri 3 Pabelan.
. Skripsi ini dibuat untuk memenuhi sebagaian syarat-syarat untuk mendapatkan
gelar Sarjana Pendidikan dari Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
Penulisan skripsi ini tidak akan terwujud dengan baik tanpa adanya dukungan dan
bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu pada kesempatan ini, penulis ingin
menyampaikan ucapan terima kasih yang tak terhingga kepada:
1.
Tuhan Yang Maha Esa, atas kasih sayang berkat, anugerah dan karunia yang
yang luar biasa telah Engkau berikan kepadaku.
2.
Drs. Umbu Tagela, M.Si selaku pembimbing tunggal yang dengan sabar
membimbing peneliti dalam penulisan skripsi ini.
3.
Bapak Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Pabelan Kabupaten Semarang yang
telah memberikan ijin sehingga penulis dapat melakukan penelitian.
4.
Dosen – dosen Program Studi Bimbingan dan Konseling UKSW yang telah
bersedia membagikan ilmunya sehingga penulis memahami profesi konselor
sebagai suatu profesi yang berharga dalam kehidupan yang akan datang.
i
5.
Aloysius Aditya, Dipta Iscahya, Imam Praptasari, Anggit Susilo, Ndaru
Trisbowo, dan Trias Adi Utomo buat doa dan dukungan yang telah diberikan
kepada penulis selama penulisan skripsi ataupun lain – lainnya God Bless You.
6.
Siswa-siswi SMP Negeri 3 Pabelan khususnya kelas VIII.
Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari sempurna, oleh
karena itu dengan segala keterbukaan penulis mengharapkan kritik dan saran dari
semua pihak dan para pembaca. TUHAN MEMBERKATI.
Salatiga, 4 Januari 2013
Penulis
ii
ABSTRAK
Septiawan Yoga Wiyosa.2013. Hubungan Motivasi Belajar Dengan Kemandirian Siswa.
Skripsi S1 BK-FKIP –UKSW.Pembimbing : Drs. Umbu Tagela, M.Si
Kata kunci: Motivasi berprestasi, Kemandirian, Siswa SMP kelas VIII
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi hubungan antara motivasi
berprestasi dengan kemandirian siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Pabelan semester 2 tahun
ajaran 2013/2014. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Pabelan, Kabupaten
Semarang. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas II SMP
Negeri 3 Pabelan, kecuali kelas IID yang telah digunakan untuk uji coba intrumen yang
berjumlah 75orang siswa. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala
motivasi berprestasi yang dikembangkan oleh Mc Clelland (dalam Pramuningsih, 2003)
dan angket kemandirian belajar siswa yang disusun oleh Irene (2002) berdasarkan
pendapat dari Masrun (1986). Dari analisis yang dilakukan, dapat ditarik kesimpulan
bahwaTerdapat hubungan yang signifikan antara motivasi berprestasi dengan
kemandirian siswa kelas VIII semester 2 tahun ajaran SMP Negeri 3 Pabelan, yang
ditunjukan dengan koefisien korelasi rxy = 0,515” dan signifikansi p = 0,000< 0,050.
iii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ................................................................................
i
ABSTRAK .................................................................................................
iii
DAFTAR ISI ..............................................................................................
iv
DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................
vi
DAFTAR TABEL. .....................................................................................
vii
BAB I
PENDAHULUAN
1.1.LatarBelakang ...................................................................................... 1
1.2.RumusanMasalah ................................................................................. 3
1.3.TujuanPenelitian................................................................................... 3
1.4. ManfaatPenelitian................................................................................. 3
1.5. SistematikaPenulisan ............................................................................ 4
BAB II LANDASAN TEORI
2.1.Kemandirian............................................................................................ 5
2.1.1. Pengertian Kemandirian ......................................................... 5
2.1.2. Ciri - Ciri Orang Mandiri ....................................................... 6
2.1.3. Faktor - Faktor Yang Mempengaruhi Kemandirian ................ 7
2.2.Motivasi Belajar ...................................................................................... 8
2.2.1. Pengertian Motivasi Berprestasi ............................................. 8
2.2.2. Ciri – Ciri Motivasi .............................................................. 11
2.2.3. TipeMotivasi........................................................................ 11
2.2.4. Faktor - Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Berprestasi .. 13
iv
2.3.Hipotesis ............................................................................................... 14
2.4.Riset Issue ............................................................................................. 14
BAB III METODE PENELITIAN
3.1. JenisPenelitian.................................................................................... 16
3.2. PemilihanInstrumen............................................................................ 16
3.3. Populasi Dan Sampel.......................................................................... 17
3.4. MetodePengumpulan Data.................................................................. 17
3.5. UjiCobaAngket .................................................................................. 21
3.6. Analisis Data ...................................................................................... 22
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1. GambaranUmumTempatPenelitian ....................................................... 23
4.2. PelaksanaanPenelitian .......................................................................... 24
4.3. AnalisisdanPembahasan ....................................................................... 25
4.4. Pembahasan ......................................................................................... 29
BAB V PENUTUP
5.1.Kesimpulan ........................................................................................... 31
5.2. Saran ................................................................................................... 32
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
v
Daftar lampiran
Lampiran 1. Skala sikap motivasi beljar
Lampiran 2. Skala sikap kemandirian
Lampiran 3. Surat Pernyataan telah melakukan penelitian dari Kepala Sekolah SMP
Negeri 09 Salatiga
Lampiran 4. Rekapitulasi Data Uji Validitas Item kemandirian
Lampiran 5. Rekapitulasi Data Uji Validitas Item motivasi berprestasi
Lampiran 6. HasilUji Validitas Item kemandirian
Lampiran 7. HasilUji Validitas Item motivasi berprestasi
Lampiran 8. Hasil análisis hubungan motivasi berprestasi dengan kemandirian
Lampiran 9. Rekapitulasi Data Penelitian hubungan motivasi berprestasi dengan
kemandirian
vi
DaftarTabel
Tabel 3.1. Tabel Populasi.....................................................................................................17
Tabel 3.2. Kisi- kisi Instrumen Motivasi Berprestasi ............................................................18
Tabel 3.3. Kisi- kisi Instrumen Kemandirian ........................................................................20
Tabel 4.1. Skor jawaban siswa variable motivasi berprestasi ................................................25
Tabel 4.2. Skor jawaban siswa variable kemandirian ...........................................................27
Tabel 4.3. Hubungan motivasi Berprestasi dengan Kemandirian ..........................................28
vii
SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 PABELAN
SKRIPSI
Diajukankepada Program StudiBimbingandanKonseling
untukmemenuhisebagiansyarat-syaratgunamemperoleh
gelarSarjanaPendidikan
Oleh :
Septiawan Yoga Wiyosa
132008019
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2013
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
“Tidakada yang lebih baik daripada orang yang berusaha menyelesaikan sesuatu
dengan sengaja dan berusaha sekuat tenaga”
Skripsi ini aku persembahkan untuk:
1. Ayah, Ibu, dan kakak-kakak tercinta yang telah memberikan dukungan baik
moral, material serta spiritual kepada penulis selama penulisan skripsi, Kalian
adalah anugerah terindah yang pernah ada untukku.
2. Teman teman 2008 yang telah bersama sama menempuh perjalanan panjang
selama kuliah ini dan yang telah banyak membantu penulis dalam menyelesaikan
penulisan skripsi ini.
3. Yulianti, yang telah memberikan perhatian dan motivasi untuk segera
menyelesaikan penelitian.
4. Giyono, yang banyak membantu dalam penyusunan skripsi.
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas
berkat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini, yang
berjudul hubungan Hubungan Motivasi berprestasi Dengan Kemandirian Siswa Kelas
VIII SMP Negeri 3 Pabelan.
. Skripsi ini dibuat untuk memenuhi sebagaian syarat-syarat untuk mendapatkan
gelar Sarjana Pendidikan dari Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
Penulisan skripsi ini tidak akan terwujud dengan baik tanpa adanya dukungan dan
bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu pada kesempatan ini, penulis ingin
menyampaikan ucapan terima kasih yang tak terhingga kepada:
1.
Tuhan Yang Maha Esa, atas kasih sayang berkat, anugerah dan karunia yang
yang luar biasa telah Engkau berikan kepadaku.
2.
Drs. Umbu Tagela, M.Si selaku pembimbing tunggal yang dengan sabar
membimbing peneliti dalam penulisan skripsi ini.
3.
Bapak Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Pabelan Kabupaten Semarang yang
telah memberikan ijin sehingga penulis dapat melakukan penelitian.
4.
Dosen – dosen Program Studi Bimbingan dan Konseling UKSW yang telah
bersedia membagikan ilmunya sehingga penulis memahami profesi konselor
sebagai suatu profesi yang berharga dalam kehidupan yang akan datang.
i
5.
Aloysius Aditya, Dipta Iscahya, Imam Praptasari, Anggit Susilo, Ndaru
Trisbowo, dan Trias Adi Utomo buat doa dan dukungan yang telah diberikan
kepada penulis selama penulisan skripsi ataupun lain – lainnya God Bless You.
6.
Siswa-siswi SMP Negeri 3 Pabelan khususnya kelas VIII.
Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari sempurna, oleh
karena itu dengan segala keterbukaan penulis mengharapkan kritik dan saran dari
semua pihak dan para pembaca. TUHAN MEMBERKATI.
Salatiga, 4 Januari 2013
Penulis
ii
ABSTRAK
Septiawan Yoga Wiyosa.2013. Hubungan Motivasi Belajar Dengan Kemandirian Siswa.
Skripsi S1 BK-FKIP –UKSW.Pembimbing : Drs. Umbu Tagela, M.Si
Kata kunci: Motivasi berprestasi, Kemandirian, Siswa SMP kelas VIII
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi hubungan antara motivasi
berprestasi dengan kemandirian siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Pabelan semester 2 tahun
ajaran 2013/2014. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Pabelan, Kabupaten
Semarang. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas II SMP
Negeri 3 Pabelan, kecuali kelas IID yang telah digunakan untuk uji coba intrumen yang
berjumlah 75orang siswa. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala
motivasi berprestasi yang dikembangkan oleh Mc Clelland (dalam Pramuningsih, 2003)
dan angket kemandirian belajar siswa yang disusun oleh Irene (2002) berdasarkan
pendapat dari Masrun (1986). Dari analisis yang dilakukan, dapat ditarik kesimpulan
bahwaTerdapat hubungan yang signifikan antara motivasi berprestasi dengan
kemandirian siswa kelas VIII semester 2 tahun ajaran SMP Negeri 3 Pabelan, yang
ditunjukan dengan koefisien korelasi rxy = 0,515” dan signifikansi p = 0,000< 0,050.
iii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ................................................................................
i
ABSTRAK .................................................................................................
iii
DAFTAR ISI ..............................................................................................
iv
DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................
vi
DAFTAR TABEL. .....................................................................................
vii
BAB I
PENDAHULUAN
1.1.LatarBelakang ...................................................................................... 1
1.2.RumusanMasalah ................................................................................. 3
1.3.TujuanPenelitian................................................................................... 3
1.4. ManfaatPenelitian................................................................................. 3
1.5. SistematikaPenulisan ............................................................................ 4
BAB II LANDASAN TEORI
2.1.Kemandirian............................................................................................ 5
2.1.1. Pengertian Kemandirian ......................................................... 5
2.1.2. Ciri - Ciri Orang Mandiri ....................................................... 6
2.1.3. Faktor - Faktor Yang Mempengaruhi Kemandirian ................ 7
2.2.Motivasi Belajar ...................................................................................... 8
2.2.1. Pengertian Motivasi Berprestasi ............................................. 8
2.2.2. Ciri – Ciri Motivasi .............................................................. 11
2.2.3. TipeMotivasi........................................................................ 11
2.2.4. Faktor - Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Berprestasi .. 13
iv
2.3.Hipotesis ............................................................................................... 14
2.4.Riset Issue ............................................................................................. 14
BAB III METODE PENELITIAN
3.1. JenisPenelitian.................................................................................... 16
3.2. PemilihanInstrumen............................................................................ 16
3.3. Populasi Dan Sampel.......................................................................... 17
3.4. MetodePengumpulan Data.................................................................. 17
3.5. UjiCobaAngket .................................................................................. 21
3.6. Analisis Data ...................................................................................... 22
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1. GambaranUmumTempatPenelitian ....................................................... 23
4.2. PelaksanaanPenelitian .......................................................................... 24
4.3. AnalisisdanPembahasan ....................................................................... 25
4.4. Pembahasan ......................................................................................... 29
BAB V PENUTUP
5.1.Kesimpulan ........................................................................................... 31
5.2. Saran ................................................................................................... 32
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
v
Daftar lampiran
Lampiran 1. Skala sikap motivasi beljar
Lampiran 2. Skala sikap kemandirian
Lampiran 3. Surat Pernyataan telah melakukan penelitian dari Kepala Sekolah SMP
Negeri 09 Salatiga
Lampiran 4. Rekapitulasi Data Uji Validitas Item kemandirian
Lampiran 5. Rekapitulasi Data Uji Validitas Item motivasi berprestasi
Lampiran 6. HasilUji Validitas Item kemandirian
Lampiran 7. HasilUji Validitas Item motivasi berprestasi
Lampiran 8. Hasil análisis hubungan motivasi berprestasi dengan kemandirian
Lampiran 9. Rekapitulasi Data Penelitian hubungan motivasi berprestasi dengan
kemandirian
vi
DaftarTabel
Tabel 3.1. Tabel Populasi.....................................................................................................17
Tabel 3.2. Kisi- kisi Instrumen Motivasi Berprestasi ............................................................18
Tabel 3.3. Kisi- kisi Instrumen Kemandirian ........................................................................20
Tabel 4.1. Skor jawaban siswa variable motivasi berprestasi ................................................25
Tabel 4.2. Skor jawaban siswa variable kemandirian ...........................................................27
Tabel 4.3. Hubungan motivasi Berprestasi dengan Kemandirian ..........................................28
vii