sk rpt dunia muzik tahun 2 2017
1
KSSR TAHUN 2 – SUMBERPENDIDIKAN.COM
2
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK
TAHUN 2
MINGGU
MINGG
U1
2/1-6/1/17
TOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN
MULANYA DI SINI
FOKUS
Tempo.
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo atau
berkumpulan.
1.1.4 Menyanyi mengikut
tempo.
- cepat
- lambat
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo atau
berkumpulan.
1.1.3 Mengajuk pic dengan
tepat.
- pic tinggi
- pic rendah
- pic pertengahan
- Cepat
- lambat
MINGG
U2
9/113/1/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Pic
-pic tinggi
-pic rendah
CATATAN
3
MINGG
U3
16/120/1/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Tempo.
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.1.4 Menyanyi mengikut
tempo.
- cepat
- lambat
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.1.5 Menyanyi dengan
dinamik.
- lembut ( p )
- kuat ( f )
APRESIASI MUZIK
3.1 Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.
3.1.2 Mengenal pasti mud,
tempo, tekstur dan dinamik
daripada muzik yang
didengar.
- tekstur (solo - nipis dan
kumpulan - tebal)
- cepat
- lambat
MINGG
U4
23/127/1/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Dinamik.
- lembut ( p )
- kuat ( f )
MINGG
U5
30/23/2/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Tekstur
4
- solo
- nipis
- kumpulan
- tebal
MINGG
U6
6/210/2/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
APRESIASI MUZIK
3.1 Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.
3.1.2 Mengenal pasti mud,
tempo, tekstur dan dinamik
daripada muzik yang
didengar.
Dinamik.
dinamik
- lembut ( p )
- kuat ( f )
- lembut ( p )
- kuat ( f )
Tekstur
- nipis
- tebal
MINGG
U7
13/217/2/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Warna ton
MINGG
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.1.1 Mendemonstrasi
warna ton suara manusia
dengan betul.
atau berkumpulan.
- suara lembut
- suara serak
- suara nyaring
- suara halus
- suara garau
- suara nasal
- suara lelaki dan
perempuan
5
U8
20/224/2/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Detik
Postur
MINGG
U9
27/23/3/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Warna ton
MINGG
U 10
6/310/3/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Dinamik
- kuat
- lembut
MINGG
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.2 Memainkan perkusi
secara solo atau
berkumpulan daripada
pelbagai repertoir
1.2.1 Memainkan perkusi
mengikut detik.
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo atau
berkumpulan.
1.1.1 Mendemonstrasi
warna ton suara manusia
dengan betul.
- suara lembut
- suara serak
- suara nyaring
- suara halus
- suara garau
- suara nasal
- suara lelaki dan
perempuan
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.3 Membuat
pergerakan mengikut
muzik.
1.3.1 Membuat pergerakan
mengikut ruang diri dan am
berdasarkan:
Dinamik
- kuat
- lembut
- postur
6
U 11
13/317/3/17
MINGG
U 12
20/324/3/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Tempo.
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.3 Membuat
pergerakan mengikut
muzik.
1.3.1 Membuat pergerakan
mengikut ruang diri dan am
berdasarkan:
- tempo cepat/lambat
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.3 Membuat
pergerakan mengikut
muzik.
1.3.1 Membuat pergerakan
mengikut ruang diri dan am
berdasarkan:
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.1.1 Mendemonstrasi
warna ton suara manusia
dengan betul.
- suara lembut
- suara serak
- suara nyaring
- suara halus
- suara garau
- cepat
- lambat
MINGG
U 13
27/331/3/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Bunyi
-panjang
-pendek
MINGG
U 14
3/4-7/4/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Warna ton
- bunyi panjang/pendek
7
- suara nasal
- suara lelaki dan
perempuan
MINGG
U 15
10/416/4/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
APRESIASI MUZIK
3.1 Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.
3.1.1 Mengenal pasti muzik
vokal dan muzik instrumental
serta warna ton daripada
muzik yang didengar.
- muzik vokal (solo dan
kumpulan)
- muzik instrumental (solo
dan kumpulan)
- warna ton (suara dan alat
muzik)
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.3 Membuat
pergerakan mengikut
muzik.
1.3.1 Membuat pergerakan
mengikut ruang diri dan am
berdasarkan:
- bunyi panjang/pendek
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.3 Membuat
pergerakan mengikut
muzik.
1.3.1 Membuat pergerakan
mengikut ruang diri dan am
berdasarkan:
- tempo cepat/lambat
Muzik vokal dan
muzik instrumental
Warna ton
MINGG
U 16
17/4-23/4
MULANYA DI SINI
FOKUS
Muzik dan gerakan
MINGG
U 17
24/430/4/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Muzik dan gerakan
8
MINGG
U 18
1/5-7/5/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Dinamik.
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.1.5 Menyanyi dengan
dinamik.
- lembut ( p )
- kuat ( f )
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.1.6 Menyanyi dengan
sebutan huruf vokal a,e,i,o,u
yang betul.
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.2 Memainkan perkusi
secara solo atau
berkumpulan daripada
pelbagai repertoir
1.2.1 Memainkan perkusi
mengikut detik.
- postur
- cara memainkan
- lembut ( p )
- kuat ( f )
MINGG
U 19
8/514/5/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Teknik dalam nyanyian
MINGG
U 20
15/521/5/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Detik
Postur
9
MINGG
U 21
22/528/5 /17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Tempo
- cepat
- lambat
MINGG
U 22
29/54/6/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Dinamik.
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.2 Memainkan perkusi
secara solo atau
berkumpulan daripada
pelbagai repertoir
1.2.2 Memainkan perkusi
mengikut tempo.
- cepat
- lambat
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.2 Memainkan perkusi
secara solo atau
berkumpulan daripada
pelbagai repertoir
1.2.3 Memainkan perkusi
dengan dinamik.
- lembut ( p )
- kuat ( f )
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.1.2 Menyanyi dengan
pernafasan yang betul.
- lembut ( p )
- kuat ( f )
MINGG
U 23
5/611/6/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Nyanyian
- pernafasan
- pengambilan nafas
- pengeluaran nafas
10
MINGG
U 24
12/618/6/17
MINGG
U 25
19/625/6/17
MINGG
U 26
26/62/7/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Pic
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.1.3 Mengajuk pic dengan
tepat.
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.1.6 Menyanyi dengan
sebutan huruf vokal a,e,i,o,u
yang betul.
- pic tinggi
- pic rendah
- pic pertengahan
- pic tinggi
- pic rendah
- pic pertengahan
MINGG
U 27
3/7-9/7/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Nyanyian
-sebutan vokal
MINGG
U 28
11
10/716/7/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Tempo
- cepat
- lambat
MINGG
U 29
17/723/7/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.2 Memainkan perkusi
secara solo atau
berkumpulan daripada
pelbagai repertoir
1.2.2 Memainkan perkusi
mengikut tempo.
- cepat
- lambat
APRESIASI MUZIK
3.1 Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.
3.1.2 Mengenal pasti mud,
tempo, tekstur dan dinamik
daripada muzik yang
didengar.
Mud,
- mud (riang, sedih,
cemas, tenang dan takut)
MINGG
U 30
24/730/7/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
APRESIASI MUZIK
3.1 Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.
3.1.2 Mengenal pasti mud,
tempo, tekstur dan dinamik
daripada muzik yang
didengar.
Tekstur
- tekstur (solo - nipis dan
kumpulan - tebal)
MINGG
U 31
31/86/8/17
MULANYA DI SINI
APRESIASI MUZIK
3.1 Menghayati muzik
3.1.2 Mengenal pasti mud,
tempo, tekstur dan dinamik
12
FOKUS
daripada pelbagai
repertoir.
daripada muzik yang
didengar.
Dinamik
- dinamik (kuat-lembut)
MINGG
U 32
7/813/8/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
APRESIASI MUZIK
3.1 Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.
3.1.1 Mengenal pasti muzik
vokal dan m uzik
instrumental serta warna ton
daripada m uzik yang
didengar.
- muzik vokal (solo dan
kumpulan)
- Muzik instrumental (solo
dan kumpulan)
- warna ton (suara dan alat
muzik)
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.3 Membuat
pergerakan mengikut
muzik.
1.3.1 Membuat pergerakan
mengikut ruang diri dan am
berdasarkan:
- dinamik kuat/lembut
- pic tinggi/rendah
- tempo cepat/lambat
- bunyi panjang/pendek
Warna ton
MINGG
U 33
14/820/8/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Gerakan
MINGG
U 34
21/827/8/17
13
MINGG
U 35
28/83/9/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Tempo
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.2 Memainkan perkusi
secara solo atau
berkumpulan daripada
pelbagai repertoir
1.2.2 Memainkan perkusi
mengikut tempo.
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo
atau berkumpulan.
Mendemonstrasi warna ton
suara manusia dengan betul.
atau berkumpulan.
- suara lembut
- suara serak
- suara nyaring
- suara halus
- suara garau
- suara nasal
- suara lelaki dan
perempuan
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.2 Memainkan perkusi
secara solo atau
berkumpulan daripada
pelbagai repertoir
1.2.3 Memainkan perkusi
dengan dinamik.
- lembut ( p )
- kuat ( f )
- cepat
- lambat
MINGG
U 36
4/910/9/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Warna ton
MINGG
U 37
11/917/9/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Dinamik.
- lembut ( p )
- kuat ( f )
- cepat
- lambat
14
MINGG
U 38
18/924/9/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Dinamik.
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.1.5 Menyanyi dengan
dinamik.
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.1.6 Menyanyi dengan
sebutan huruf vokal a,e,i,o,u
yang betul.
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.1.3 Mengajuk pic dengan
tepat.
- lembut ( p )
- kuat ( f )
- lembut ( p )
- kuat ( f )
MINGG
U 39
25/91/10/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Nyanyian
-sebutan vokal
MINGG
U 40
2/108/10/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Pic
- pic tinggi
- pic rendah
- pic tinggi
- pic rendah
15
- pic pertengahan
MINGG
U 41
9/1015/10/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
- pic pertengahan
PENGHASILAN
MUZIKAL
2.1 Menghasilkan idea
muzikal kreatif.
Kreativiti
2.1.1 Menghasilkan pelbagai
bunyi menggunakan perkusi
badan dan perkusi mulut.
Aktiviti perkusi badan:
- bertepuk tangan
- menepuk peha
- memetik jari
Aktiviti perkusi mulut:
- klik lidah
MINGG
U 42
16/1022/10/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
PENGHASILAN
MUZIKAL
2.1 Menghasilkan idea
muzikal kreatif.
2.1.2 Mencipta corak irama
mudah.
PENGHASILAN
2.1.3 Mencipta melodi
Kreativiti
MINGG
U 43
23/1029/10/17
MULANYA DI SINI
- mengajuk corak irama
- mencipta ”jawapan”
kepada ”soalan” irama yang
diberikan
16
FOKUS
MUZIKAL
2.1 Menghasilkan idea
muzikal kreatif.
mudah menggunakan vokal.
APRESIASI MUZIK
3.1 Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.
3.1.1 Mengenal pasti muzik
vokal dan m uzik
instrumental serta warna ton
daripada muzik yang
didengar.
- muzik vokal (solo dan
kumpulan)
- muzik instrumental (solo
dan kumpulan)
- warna ton (suara dan alat
muzik)
Kreativiti
MINGG
U
44
MULANYA DI SINI
FOKUS
Menghayati elemen
muzik
- mengajuk melodi
- mengimprovisasi
”jawapan” kepada ”soalan”
melodi yang diberikan
KSSR TAHUN 2 – SUMBERPENDIDIKAN.COM
2
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK
TAHUN 2
MINGGU
MINGG
U1
2/1-6/1/17
TOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN
MULANYA DI SINI
FOKUS
Tempo.
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo atau
berkumpulan.
1.1.4 Menyanyi mengikut
tempo.
- cepat
- lambat
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo atau
berkumpulan.
1.1.3 Mengajuk pic dengan
tepat.
- pic tinggi
- pic rendah
- pic pertengahan
- Cepat
- lambat
MINGG
U2
9/113/1/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Pic
-pic tinggi
-pic rendah
CATATAN
3
MINGG
U3
16/120/1/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Tempo.
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.1.4 Menyanyi mengikut
tempo.
- cepat
- lambat
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.1.5 Menyanyi dengan
dinamik.
- lembut ( p )
- kuat ( f )
APRESIASI MUZIK
3.1 Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.
3.1.2 Mengenal pasti mud,
tempo, tekstur dan dinamik
daripada muzik yang
didengar.
- tekstur (solo - nipis dan
kumpulan - tebal)
- cepat
- lambat
MINGG
U4
23/127/1/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Dinamik.
- lembut ( p )
- kuat ( f )
MINGG
U5
30/23/2/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Tekstur
4
- solo
- nipis
- kumpulan
- tebal
MINGG
U6
6/210/2/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
APRESIASI MUZIK
3.1 Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.
3.1.2 Mengenal pasti mud,
tempo, tekstur dan dinamik
daripada muzik yang
didengar.
Dinamik.
dinamik
- lembut ( p )
- kuat ( f )
- lembut ( p )
- kuat ( f )
Tekstur
- nipis
- tebal
MINGG
U7
13/217/2/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Warna ton
MINGG
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.1.1 Mendemonstrasi
warna ton suara manusia
dengan betul.
atau berkumpulan.
- suara lembut
- suara serak
- suara nyaring
- suara halus
- suara garau
- suara nasal
- suara lelaki dan
perempuan
5
U8
20/224/2/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Detik
Postur
MINGG
U9
27/23/3/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Warna ton
MINGG
U 10
6/310/3/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Dinamik
- kuat
- lembut
MINGG
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.2 Memainkan perkusi
secara solo atau
berkumpulan daripada
pelbagai repertoir
1.2.1 Memainkan perkusi
mengikut detik.
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo atau
berkumpulan.
1.1.1 Mendemonstrasi
warna ton suara manusia
dengan betul.
- suara lembut
- suara serak
- suara nyaring
- suara halus
- suara garau
- suara nasal
- suara lelaki dan
perempuan
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.3 Membuat
pergerakan mengikut
muzik.
1.3.1 Membuat pergerakan
mengikut ruang diri dan am
berdasarkan:
Dinamik
- kuat
- lembut
- postur
6
U 11
13/317/3/17
MINGG
U 12
20/324/3/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Tempo.
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.3 Membuat
pergerakan mengikut
muzik.
1.3.1 Membuat pergerakan
mengikut ruang diri dan am
berdasarkan:
- tempo cepat/lambat
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.3 Membuat
pergerakan mengikut
muzik.
1.3.1 Membuat pergerakan
mengikut ruang diri dan am
berdasarkan:
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.1.1 Mendemonstrasi
warna ton suara manusia
dengan betul.
- suara lembut
- suara serak
- suara nyaring
- suara halus
- suara garau
- cepat
- lambat
MINGG
U 13
27/331/3/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Bunyi
-panjang
-pendek
MINGG
U 14
3/4-7/4/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Warna ton
- bunyi panjang/pendek
7
- suara nasal
- suara lelaki dan
perempuan
MINGG
U 15
10/416/4/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
APRESIASI MUZIK
3.1 Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.
3.1.1 Mengenal pasti muzik
vokal dan muzik instrumental
serta warna ton daripada
muzik yang didengar.
- muzik vokal (solo dan
kumpulan)
- muzik instrumental (solo
dan kumpulan)
- warna ton (suara dan alat
muzik)
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.3 Membuat
pergerakan mengikut
muzik.
1.3.1 Membuat pergerakan
mengikut ruang diri dan am
berdasarkan:
- bunyi panjang/pendek
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.3 Membuat
pergerakan mengikut
muzik.
1.3.1 Membuat pergerakan
mengikut ruang diri dan am
berdasarkan:
- tempo cepat/lambat
Muzik vokal dan
muzik instrumental
Warna ton
MINGG
U 16
17/4-23/4
MULANYA DI SINI
FOKUS
Muzik dan gerakan
MINGG
U 17
24/430/4/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Muzik dan gerakan
8
MINGG
U 18
1/5-7/5/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Dinamik.
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.1.5 Menyanyi dengan
dinamik.
- lembut ( p )
- kuat ( f )
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.1.6 Menyanyi dengan
sebutan huruf vokal a,e,i,o,u
yang betul.
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.2 Memainkan perkusi
secara solo atau
berkumpulan daripada
pelbagai repertoir
1.2.1 Memainkan perkusi
mengikut detik.
- postur
- cara memainkan
- lembut ( p )
- kuat ( f )
MINGG
U 19
8/514/5/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Teknik dalam nyanyian
MINGG
U 20
15/521/5/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Detik
Postur
9
MINGG
U 21
22/528/5 /17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Tempo
- cepat
- lambat
MINGG
U 22
29/54/6/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Dinamik.
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.2 Memainkan perkusi
secara solo atau
berkumpulan daripada
pelbagai repertoir
1.2.2 Memainkan perkusi
mengikut tempo.
- cepat
- lambat
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.2 Memainkan perkusi
secara solo atau
berkumpulan daripada
pelbagai repertoir
1.2.3 Memainkan perkusi
dengan dinamik.
- lembut ( p )
- kuat ( f )
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.1.2 Menyanyi dengan
pernafasan yang betul.
- lembut ( p )
- kuat ( f )
MINGG
U 23
5/611/6/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Nyanyian
- pernafasan
- pengambilan nafas
- pengeluaran nafas
10
MINGG
U 24
12/618/6/17
MINGG
U 25
19/625/6/17
MINGG
U 26
26/62/7/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Pic
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.1.3 Mengajuk pic dengan
tepat.
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.1.6 Menyanyi dengan
sebutan huruf vokal a,e,i,o,u
yang betul.
- pic tinggi
- pic rendah
- pic pertengahan
- pic tinggi
- pic rendah
- pic pertengahan
MINGG
U 27
3/7-9/7/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Nyanyian
-sebutan vokal
MINGG
U 28
11
10/716/7/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Tempo
- cepat
- lambat
MINGG
U 29
17/723/7/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.2 Memainkan perkusi
secara solo atau
berkumpulan daripada
pelbagai repertoir
1.2.2 Memainkan perkusi
mengikut tempo.
- cepat
- lambat
APRESIASI MUZIK
3.1 Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.
3.1.2 Mengenal pasti mud,
tempo, tekstur dan dinamik
daripada muzik yang
didengar.
Mud,
- mud (riang, sedih,
cemas, tenang dan takut)
MINGG
U 30
24/730/7/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
APRESIASI MUZIK
3.1 Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.
3.1.2 Mengenal pasti mud,
tempo, tekstur dan dinamik
daripada muzik yang
didengar.
Tekstur
- tekstur (solo - nipis dan
kumpulan - tebal)
MINGG
U 31
31/86/8/17
MULANYA DI SINI
APRESIASI MUZIK
3.1 Menghayati muzik
3.1.2 Mengenal pasti mud,
tempo, tekstur dan dinamik
12
FOKUS
daripada pelbagai
repertoir.
daripada muzik yang
didengar.
Dinamik
- dinamik (kuat-lembut)
MINGG
U 32
7/813/8/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
APRESIASI MUZIK
3.1 Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.
3.1.1 Mengenal pasti muzik
vokal dan m uzik
instrumental serta warna ton
daripada m uzik yang
didengar.
- muzik vokal (solo dan
kumpulan)
- Muzik instrumental (solo
dan kumpulan)
- warna ton (suara dan alat
muzik)
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.3 Membuat
pergerakan mengikut
muzik.
1.3.1 Membuat pergerakan
mengikut ruang diri dan am
berdasarkan:
- dinamik kuat/lembut
- pic tinggi/rendah
- tempo cepat/lambat
- bunyi panjang/pendek
Warna ton
MINGG
U 33
14/820/8/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Gerakan
MINGG
U 34
21/827/8/17
13
MINGG
U 35
28/83/9/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Tempo
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.2 Memainkan perkusi
secara solo atau
berkumpulan daripada
pelbagai repertoir
1.2.2 Memainkan perkusi
mengikut tempo.
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo
atau berkumpulan.
Mendemonstrasi warna ton
suara manusia dengan betul.
atau berkumpulan.
- suara lembut
- suara serak
- suara nyaring
- suara halus
- suara garau
- suara nasal
- suara lelaki dan
perempuan
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.2 Memainkan perkusi
secara solo atau
berkumpulan daripada
pelbagai repertoir
1.2.3 Memainkan perkusi
dengan dinamik.
- lembut ( p )
- kuat ( f )
- cepat
- lambat
MINGG
U 36
4/910/9/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Warna ton
MINGG
U 37
11/917/9/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Dinamik.
- lembut ( p )
- kuat ( f )
- cepat
- lambat
14
MINGG
U 38
18/924/9/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Dinamik.
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.1.5 Menyanyi dengan
dinamik.
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.1.6 Menyanyi dengan
sebutan huruf vokal a,e,i,o,u
yang betul.
PENGALAMAN
MUZIKAL
1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo
atau berkumpulan.
1.1.3 Mengajuk pic dengan
tepat.
- lembut ( p )
- kuat ( f )
- lembut ( p )
- kuat ( f )
MINGG
U 39
25/91/10/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Nyanyian
-sebutan vokal
MINGG
U 40
2/108/10/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
Pic
- pic tinggi
- pic rendah
- pic tinggi
- pic rendah
15
- pic pertengahan
MINGG
U 41
9/1015/10/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
- pic pertengahan
PENGHASILAN
MUZIKAL
2.1 Menghasilkan idea
muzikal kreatif.
Kreativiti
2.1.1 Menghasilkan pelbagai
bunyi menggunakan perkusi
badan dan perkusi mulut.
Aktiviti perkusi badan:
- bertepuk tangan
- menepuk peha
- memetik jari
Aktiviti perkusi mulut:
- klik lidah
MINGG
U 42
16/1022/10/17
MULANYA DI SINI
FOKUS
PENGHASILAN
MUZIKAL
2.1 Menghasilkan idea
muzikal kreatif.
2.1.2 Mencipta corak irama
mudah.
PENGHASILAN
2.1.3 Mencipta melodi
Kreativiti
MINGG
U 43
23/1029/10/17
MULANYA DI SINI
- mengajuk corak irama
- mencipta ”jawapan”
kepada ”soalan” irama yang
diberikan
16
FOKUS
MUZIKAL
2.1 Menghasilkan idea
muzikal kreatif.
mudah menggunakan vokal.
APRESIASI MUZIK
3.1 Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.
3.1.1 Mengenal pasti muzik
vokal dan m uzik
instrumental serta warna ton
daripada muzik yang
didengar.
- muzik vokal (solo dan
kumpulan)
- muzik instrumental (solo
dan kumpulan)
- warna ton (suara dan alat
muzik)
Kreativiti
MINGG
U
44
MULANYA DI SINI
FOKUS
Menghayati elemen
muzik
- mengajuk melodi
- mengimprovisasi
”jawapan” kepada ”soalan”
melodi yang diberikan