RPH Pendidikan Jasmani Tahun 6 - Sumber Pendidikan 39. Regang Otot Ini
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 6
Tarikh
Kelas
Masa
Aspek
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Fokus
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Kelenturan
Regang Otot Ini
3.3, 4.3, 5.2
3.3.1, 4.3.1, 4.3.2, 5.2.3
Berkebolehan melakukan senaman regangan yang
khusus pada otot-otot yang terlibat dalam aktiviti
fizikal yang akan dilakukan.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:1. Melakukan senaman regangan yang khusus pada
otot-otot yang terlibat dalam aktiviti fizikal yang
akan dilakukan.
2. Mengenal pasti senaman regangan yang boleh
meningkatkan
kelenturan
pada
sendi-sendi
tertentu.
3. Merancang
sesi
senaman
regangan
bagi
meningkatkan kelenturan berdasarka prinsip FITT.
4. Melibatkan diri dalam merancang aktiviti fizikal
dan membuat keputusan.
1. Memanaskan badan.
2. Penyampaian Standard Pembelajaran
3. Persembahan/Permainan Kecil
4. Menyejukkan badan
5. Penilaian pengajaran dan pembelajaran
Keusahawanan: (EK1.11) Berdaya tahan- sabar
dengan
tugasan yang berat.
Bola gimrama dan gelung.
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang
ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
datang.
PdP
ditunda
kerana……………………………………………………………
……
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 6
Tarikh
Kelas
Masa
Aspek
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Fokus
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Kelenturan
Regang Otot Ini
3.3, 4.3, 5.2
3.3.1, 4.3.1, 4.3.2, 5.2.3
Berkebolehan melakukan senaman regangan yang
khusus pada otot-otot yang terlibat dalam aktiviti
fizikal yang akan dilakukan.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:1. Melakukan senaman regangan yang khusus pada
otot-otot yang terlibat dalam aktiviti fizikal yang
akan dilakukan.
2. Mengenal pasti senaman regangan yang boleh
meningkatkan
kelenturan
pada
sendi-sendi
tertentu.
3. Merancang
sesi
senaman
regangan
bagi
meningkatkan kelenturan berdasarka prinsip FITT.
4. Melibatkan diri dalam merancang aktiviti fizikal
dan membuat keputusan.
1. Memanaskan badan.
2. Penyampaian Standard Pembelajaran
3. Persembahan/Permainan Kecil
4. Menyejukkan badan
5. Penilaian pengajaran dan pembelajaran
Keusahawanan: (EK1.11) Berdaya tahan- sabar
dengan
tugasan yang berat.
Bola gimrama dan gelung.
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang
ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
datang.
PdP
ditunda
kerana……………………………………………………………
……