RPH Pendidikan Jasmani Tahun 6 - Sumber Pendidikan 33. Hidup Mati

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 6

Tarikh
Kelas
Masa
Aspek
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Fokus

Objektif
Pembelajaran

Aktiviti

EMK
BBB

Penilaian P&P
Refleksi

Rekreasi dan Kesenggangang
Hidup Mati
1.12, 2.14, 5.1
1.14.2, 2.14.2, 5.1.3, 5.1.4
Berkebolehan bermain permainan tradisional Hidup
Mati.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:1. Bermain
permainan
tradisional
yang
menggunakan kemahiran berlari dan mengelak
dalam permainan Libat dan Hidup Mati.
2. Mengenal pasti strategi yang sesuai digunakan
semasa bermain permainan tradisional seperti
permainan Libat dan Hidup Mati.
3. Menyenaraikan kebaikan mematuhi peraturan
keselamatan.

4. Menentukan ruang yang selamat untuk melakukan
aktiviti.
1. Memanaskan badan.
2. Penyampaian Standard Pembelajaran
3. Persembahan/Permainan Kecil
4. Menyejukkan badan
5. Penilaian pengajaran dan pembelajaran
Kreativiti dan Inovasi: Memilih dan menggunakan
taktik,
strategi, dan idea dalam pergerakan dan permainan.
Riben (diikat pada tangan sebagai tanda Tukang
Kejar) dan skital.

Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang
ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
datang.

PdP

ditunda

kerana……………………………………………………………
……