RPH Pendidikan Jasmani Tahun 6 - Sumber Pendidikan 32. Si Libat
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 6
Tarikh
Kelas
Masa
Aspek
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Fokus
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Rekreasi dan Kesenggangang
32. Si Libat
1.14, 2.14, 5.2, 5.4
1.14.2, 2.14.2, 5.2.4, 5.4.2
Berkebolehan
melakukan
aktiviti
permainan
Tradisional Libat.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:1. Bermain
permainan
tradisional
yang
menggunakan kemahiran berlari dan mengelak
dalam permainan Libat dan Hidup Mati.
2. Mengenal pasti strategi yang sesuai digunakan
semasa bermain permainan tradisional seperti
permainan Libat dan Hidup Mati.
3. Menerima cabaran dan merasa seronok semasa
melakukan aktiviti.
4. Melibatkan diri secara aktif sebagai ahli kumpulan.
1. Memanaskan badan.
2. Penyampaian Standard Pembelajaran
3. Persembahan/Permainan Kecil
4. Menyejukkan badan
5. Penilaian pengajaran dan pembelajaran
Kreativiti dan Inovasi: Memilih dan menggunakan
taktik, strategi, dan idea dalam pergerakan dan
permainan.
Batang rotan, skital, dan gelung.
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang
ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
datang.
PdP
ditunda
kerana……………………………………………………………
……
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 6
Tarikh
Kelas
Masa
Aspek
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Fokus
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBB
Penilaian P&P
Refleksi
Rekreasi dan Kesenggangang
32. Si Libat
1.14, 2.14, 5.2, 5.4
1.14.2, 2.14.2, 5.2.4, 5.4.2
Berkebolehan
melakukan
aktiviti
permainan
Tradisional Libat.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:1. Bermain
permainan
tradisional
yang
menggunakan kemahiran berlari dan mengelak
dalam permainan Libat dan Hidup Mati.
2. Mengenal pasti strategi yang sesuai digunakan
semasa bermain permainan tradisional seperti
permainan Libat dan Hidup Mati.
3. Menerima cabaran dan merasa seronok semasa
melakukan aktiviti.
4. Melibatkan diri secara aktif sebagai ahli kumpulan.
1. Memanaskan badan.
2. Penyampaian Standard Pembelajaran
3. Persembahan/Permainan Kecil
4. Menyejukkan badan
5. Penilaian pengajaran dan pembelajaran
Kreativiti dan Inovasi: Memilih dan menggunakan
taktik, strategi, dan idea dalam pergerakan dan
permainan.
Batang rotan, skital, dan gelung.
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang
ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
datang.
PdP
ditunda
kerana……………………………………………………………
……