RPH Pendidikan Jasmani Tahun 6 - Sumber Pendidikan 30. Mari Berenang
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 6
Tarikh
Kelas
Masa
Aspek
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Fokus
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBB
Penilaian P&P
Akuatik Asas
30. Mari Berenang
1.13, 2.13, 5.2
1.13.1, 2.13.1, 5.2.2
Berkebolehan melakukan kemahiran kuak dada atau
rangkak pada satu jarak dengan lakuan yang betul.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:1. Melakukan kuak dada atau rangkak pada satu
jarak.
2. Mengenal pasti teknik pernafasan semasa
melakukan kuak dada atau kuak rangkak pada
satu jarak.
3. Berusaha
melakukan
aktiviti
fizikal
untuk
mencapai matlamat yang ditetapkan.
1. Memanaskan badan.
2. Penyampaian Standard Pembelajaran
3. Persembahan/Permainan Kecil
4. Menyejukkan badan
5. Penilaian pengajaran dan pembelajaran
Keusahawanan: (EK1) Daya ketabahan yang tinggi.
Skital, pita pengukur, token dan bakul
Pada akhir pengajaran;
Refleksi
______ murid dapat mencapai objektif yang
ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
datang.
PdP
ditunda
kerana……………………………………………………………
……
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 6
Tarikh
Kelas
Masa
Aspek
Tajuk
Standard Kandungan
Standard
Pembelajaran
Fokus
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBB
Penilaian P&P
Akuatik Asas
30. Mari Berenang
1.13, 2.13, 5.2
1.13.1, 2.13.1, 5.2.2
Berkebolehan melakukan kemahiran kuak dada atau
rangkak pada satu jarak dengan lakuan yang betul.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:1. Melakukan kuak dada atau rangkak pada satu
jarak.
2. Mengenal pasti teknik pernafasan semasa
melakukan kuak dada atau kuak rangkak pada
satu jarak.
3. Berusaha
melakukan
aktiviti
fizikal
untuk
mencapai matlamat yang ditetapkan.
1. Memanaskan badan.
2. Penyampaian Standard Pembelajaran
3. Persembahan/Permainan Kecil
4. Menyejukkan badan
5. Penilaian pengajaran dan pembelajaran
Keusahawanan: (EK1) Daya ketabahan yang tinggi.
Skital, pita pengukur, token dan bakul
Pada akhir pengajaran;
Refleksi
______ murid dapat mencapai objektif yang
ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
datang.
PdP
ditunda
kerana……………………………………………………………
……