Latar Belakang Pendidikan Formal dan Ketrampilan Masyarakat Serta Hubungannya Dengan Kondisi Ekonomi Di Desa Asam Pulau Kec. 2 x 11 Enam Lingkung Kab. Padang Pariaman - Universitas Negeri Padang Repository

LATAll BKLAKANG P E N D I D I K A N F O R M A L D A N

KETILAMPILAN

M A 5 Y A I L A K A T S l f n T A HUIIUNGANNYA D E N G A N ICONDISI C K O N O M I
n1 l3l:SA

ASAM PULAU

KECAMATAN 2 x

KARUPATEN

11 ENAM

LINCI I J ~ J Sdan~
......................... 1 3
D e t a . Sumber
R l a t P e n 2 u m p u l dan
D z t a ....................
D.

........................
KON3ISI
.............
.
F i s i s .............................. 1 7
9 . Kondisi
............................. 21
C . Sarana
.................. 7 7
.......................
.
Umum .............................. 39
.
........................
.
.................................
..........................
.
.......... ....................
9.

................................
PENELTTIAN

"3

C.

OAR T I 1

Sempel

Jenis
Data.
T e k n i k Penqumpulan

14

Teknik Analisa Data

15


G E O G q A F I S D E S A A S f l M PULAU

A

17

Kondisi

Sosial

d a n P r a s a r a n a Desa

RA8

nA3

IV

V


PENEMUAN DAN PEMDflHGSAM

79

A

Cambaran

f7

Pengujisn Hipotesis

35

C

Pembahasan

43


KESiXPC)L.AN DAN ?VANAN

IrS

A

Kesj.mpulan

h5

Yaran-saran

46

DAFTAR TAi?EL

TT,1

J u m l a h P o p u l a s i d a n Sampel..............


?I,?

J e n i s Pata, St~mher D a t a ,

Tel:nil<
TT1.3

S e n r ~ u m p u l a nD a t a

Psn7ur?,pul dan

........................

..................................... 17

t a h u n 1989.........,.......................

7?


1TT.S K o r n p o s i s i PentJuduk N e n u r t ~ C ,P e n d i d i k a n
K o m p n s i s i Penrlitduk M e n u r u t P;a+,a

TV.7

Respon3en r)ir;olongkan

.

Pencahsrian..

30

31
32

R e s p o n d e n 0 i g o l o n ~ k a nW e n u r u t J a w a b a n n y a Tent a n g Pernenuhan K e b u t u h a n Pan~an................

33


R e s p o n d e n n i g o l o n g k a n M e n u r u t Rumat1 Yang D i m i -

likif.

T'!.12

r,

Aesponden O i g o l o n g k a n K e n u r u t P e n d a p a t a n Yang

@iperoleh....................................

Il!.11

7

M e n u r u t K e t r a m p i I a n Yanq

Dip~nyai..............~..~.................


IV.10

:if1

M e n u r u t T i n r ; l ! ~ ~ lPt e n d i d i k -

an F o r m a l Yang P e r n a h D t t e m p v h
R c s p o n d ~ nD j r ; o l o n . j k a n

Formal..

..
.................
....

1Ii.F;

IV.9

14


K o r n p o s i s i Penduduk P e n u r u t U m u r dan J e n i s K e l a -

min

IV. 8

13

L u a s n c s a Asan P u l a u R e r d a s ? r k c ? n P s n g g l J n a z n tanah/ruang.

TI1.4

91at

.......

.....#................................*..

3(t


R e s p o n d e n D i g o l o n g k a n M e n u r u t Pernenuhan K e b u t u h -

.........................

an ~ i b u r a n / ~ e k r e a s i . ,

34

-

Latar belakang
S a s n r a n cltama p e m b a n g u n a n j 3 n q k a p a n j a n g a d a l a h
c i p t a n y a landasan yanq k u a t

bagi

ter-

bangs3 I n d o n e s i a u n t u k

tumbuh d 2 n berkcmbang e t a s kelcuatannya s e n d i r i rnenuju ma-

s y a r z k a t a d i l d a n makmur b e r d a s a r k a n D s n c a s i 1 3 .
n y a d i j e l a s k a n bnhwa a r a h pembnnyunan j a n g b a

Selznjut-

p a n j a n g an-

t a r 3 l a i n b r r u s a h a u n t u k r n e n i n g k a t k a n kenarnpuan

b i h b e s a r n 3 q i g o l o n g a n ekonorni l e m a h

y s n g le-

a g a r mzapu memqin-

k a n p e r a n a n y a n g s e s u n g g u h n y a cialam t a t a e k o n o m i

Indone-

s i c ] ( ~ ~ l i h 1 , h .3 7 2 ) .
R s r k ? i t a n d ~ n g a nI t u ,

pcrtunbuhan ekonomi masyarqkz t

sangat dlpenqaruhi o l e h k e a k t i f a n
k s t i t u s ~ n d i r id a l a m m o m a n f a a t k a n

berusaha d a r i masyaraclan

mengolah

macam y a n q t e r s e d i a d i l i n c j k u n g a n n y a s e s u a i

segala

denqan

ilmu

p e n 2 e t a h u a n d a n k e t r a r n p i l a n y a n g m e r e k a r n i l i k i.

R e r t o l a l c d a r i k e a d a a n d i a t a s maka t e r g a m b a r

be t a p a

p e n t i n q n y a p e n d i d i k a n dan k e t r a m p l l a n b a g i k e h i d u p a n h a ~ q -

ss I n d o n e s i a ,

t e r u t a m a b a g i m a s y a r a k a t p c d c s a a n quna

tuk r n s n q g a l i d a n r r r e m a n f a a t k a n p o t e n s i - p o t e n s i

yang

un-

ada

d i pec+esaan.
S e l a n j u t n y a mengetahui k e s e l u r u h a n aspek

kehidupan

r n a s y a r a k ~ t a d ~ l a ha m a t p e n t i n g d a l a r n e r a p e t ' n h a n g t ~ n a n s e karancj i n i .

Knrena inforrnasi

i t u akan d a p a t d i j e d i k a n se-

b a g a i l a n d a s a n u n t u k p e n 3 a m b i l a n k e b i j a k s a n a a n b a r u dalarn

mendorong dan rneningkatkan l aj u n y a pernbanynan it u s e n d i r i .
Aspek k e h i d u p a n yanc) d i m a k s u d t i d a k h a n y a
dengan k a s c j a h t e r a a n s o s i a l ekonomi,

rn0nysngkut

t e t a p i jugs b e r k a i t a n

d e n g a n m a s n l a h p e n d i d i k a n y a n g m ~ r u p a k a nk o m p o n e n - k o m p o n e n
y a n g amat m e n e n t u k a n t e r h a d a p i a j u a % a u milndurnya

pernba-

n g u n a n i t u s e n d i r i p a d a w i l a y a h t e r t e n t u (Nawi,BQOO,h.3).
S e p e r t i d i k e t a h u i bahwa penduduk I n d o n e s i a pzda

i n i s e b a h a g i a n b e s a r bermukim d i pedesaan,
laksanaan

saat

untuk i t u

pe-

p e m b ~ n q u n a np r i o r i t a s n y a m a s i h d i t e k a n k ' a n k c p a -

d a p r m b a n 7 u n s n m a s y a r a k a t p e d e s a a n ( P o l a D a s 3 r Pembangunan

*

!?=peli t a Daernh Sumatera 3 a r a t ) .
Sehuhun2an denqan ha1 d i a t a s ,

Desa Asarn P u l a u

seba-

g s i s a l a h satu d e s a d i S u m a t e r a g a r a t y a n g h a r u s d i t i n g k a t k a n p e m b a n g u n a n n y a quna u n t u k m e n i n g k a t k a n k e s e j a h t e r a a rnasyarakatnya.

D a l a m r a n g k a m e i n g k a t k a n pembangunan d i desa

Asam P u l a c ~i n i s u d a h b a r a n g t e n t u t i d a k t e r l e p a s d a r i

ke-

mampuan m a s y a r a k a t b a i k d a r i p e n d i d i k a n y a n g d i m i l . t k i r.aup u n k e t r a m p i l a n yang ada s e h i n g g a dengan p e n d i d i k s n

dan

k e t r a m p i l a n yang d i m i l i k i masyarakat i n i diharapkan dapat
m e n i n g k a tkan kemampuan m a s y a r a k a t un tuk d a p o t
potensi-patensi

rnen~gali

pdesaan dalam r a n g k a meningkatkan

kese-

jahteraannya.
U n t u k m e l i h a t . se jauhmana p e n d i d i k a n da-

ketrampilan

r n a s y a r s k a t Oesa Asam P u l a u d a n h u b u n g a n n y a d e n g a n k o n d i s i

s o s i a l ekonomi,

maka p e r l u

r

adanya

suatu penelitian,

h i n g g a dengan h a s i l p e n e l i t i a n i n i d i h a r a p k a n d a p a t

dipe-

domani l a n ~ k a h - l a n s k a h yang p e r l u d i t e m p u h dalam r a n g k a
m e n i n g k a t k a n kese j a h h e r e n n masyarakat.

se-

-

3
8.

Perurnusan d a n B a t a s a n N a s a l a h
D a l a m pernbongunan n a s i o n a l J a n g k a P a n j a n g d i b i d a n g

el

Dokumen yang terkait

Persepsi Masyarakat Desa Parbutaran Terhadap Pendidikan Formal (Studi Etnografi Mengenai Persepsi Masyarakat Terhadap Pendidikan Formal di Desa Parbutaran Kec. Bosar Maligas Kab. Simalungun)

8 111 119

BAB II GAMBARAN UMUM - Persepsi Masyarakat Desa Parbutaran Terhadap Pendidikan Formal (Studi Etnografi Mengenai Persepsi Masyarakat Terhadap Pendidikan Formal di Desa Parbutaran Kec. Bosar Maligas Kab. Simalungun)

0 1 27

BAB I PENDAHULUAN - Persepsi Masyarakat Desa Parbutaran Terhadap Pendidikan Formal (Studi Etnografi Mengenai Persepsi Masyarakat Terhadap Pendidikan Formal di Desa Parbutaran Kec. Bosar Maligas Kab. Simalungun)

0 2 24

Persepsi Masyarakat Desa Parbutaran Terhadap Pendidikan Formal (Studi Etnografi Mengenai Persepsi Masyarakat Terhadap Pendidikan Formal di Desa Parbutaran Kec. Bosar Maligas Kab. Simalungun)

0 0 15

Profil Kondisi Fisik Mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang - Universitas Negeri Padang Repository

0 0 16

Pengantar Statistik Dalam Perencanaan Pendidikan - Universitas Negeri Padang Repository

0 3 84

Profil Jurusan Pendidikan Dunia Usaha FPIPS IKIP Padang - Universitas Negeri Padang Repository

0 0 107

Studi Terhadap Tugas Terstruktur dan Kegiatan Mandiri Serta Hubungannya Dengan Hasil Belajar Pada Mata Kuliah Pengantar Komputer Mahasiswa Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA IKIP Padang - Universitas Negeri Padang Repository

0 0 72

Perkawinan Campuran antara Suku Minangkabau dan Suku Batak di Desa Buayan Kecamatan Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman - Universitas Negeri Padang Repository

0 0 109

Penyuluhan Kesadaran Hukum Bagi Tokoh-Tokoh Masyarakat Desa Balai Rupih Api-Api Simalanggang Kec. 50 Kota - Universitas Negeri Padang Repository

0 0 20