LEMBAR KEGIATAN SISWA EKSPERIMEN. docx

PEMERINTAH KABUPATEN CIREBON
DINAS PENDIDIKAN
SMA Negeri 1 Sumber
Jalan Sunan Malik Ibrahim 04 Sumber Kabupaten Cirebon  (0231) 321261 45611
Email : sman1sumber.crb@gmail.com

LEMBAR KEGIATAN SISWA
(EKSPERIMEN)

TITIK BEKU
TUJUAN : Menentukan titik beku pelarut dan beberapa larutan dalam air
ALAT DAN BAHAN
No Alat

Jumlah

1
2
3
4
5

6

5 buah
1 buah
1 buah
1 buah
1 buah
1 buah

Tabung reaksi
Rak tabung reaksi
Gelas kimia plastic 500 mL
Termometer ( -10oC – 50oC)
Pengaduk
Sendok

N
o
1
2

3
4
5
6
7

Bahan

Jumlah

Aquadest
Larutan NaCl 1 m
Larutan NaCl 2 m
Larutan urea 1 m
Larutan urea 2 m
Es batu
Garam dapur kasar

5 mL
5 mL

5 mL
5 mL
5 mL
Secukupnya
Secukupnya

LANGKAH PENGERJAAN
1.
Buatlah campuran pendingin yang terdiri dari campuran es batu dan 5 sendok makan garam
dapur kasar di dalam gelas kimia plastik.
2.
Isikan 5 mL aquadest ke dalam tabung reaksi 1
3.
Isikan ke dalam 4 tabung reaksi lainnya masing-masing 5 mL larutan NaCl 1 m,. larutan NaCl 2
m, larutan urea 1 m, larutan urea 2 m. Beri nomor 2, 3, 4, 5 pada tabung-tabung tsb. !
4.
Masukkan kelima tabung tersebut ke dalam campuran pendingin. Biarkan sampai membeku!
5.
Bila sudah membeku, angkat dari campuran pendingin kemudian aduk-aduk sampai sebagian
mencair.

6.
Kemudian ukurlah suhunya dan isikan ke dalam tabel pengamatan,
HASIL PENGAMATAN
KONSENTRASI
LARUTAN
(m)
Aquadest
NaCl
1
NaCl
2
urea
1
urea
2

TITIK BEKU (oC)

PENURUNAN TITIK BEKU
(oC)

PERTANYAAN
1.
Bagaimanakah pengaruh zat terlarut terhadap titik beku larutan ?
2.
Bagaimanakah hubungan konsentrasi dengan titik beku larutan ?
3.
Bagaimanakah hubungan konsentrasi dengan penurunan titik beku larutan ?
4.
Perhatikan dan bandingkan titik beku larutan NaCl 1 m dan larutan urea 1
m, serta larutan NaCl 2 m dan larutan urea 2 m. Mengapa terjadi perbedaan ? Jelaskan !
Kesimpulan apa yang anda dapatkan dari percobaan ini ?

1

PEMERINTAH KABUPATEN CIREBON
DINAS PENDIDIKAN
SMA Negeri 1 Sumber
Jalan Sunan Malik Ibrahim 04 Sumber Kabupaten Cirebon  (0231) 321261 45611
Email : sman1sumber.crb@gmail.com

LEMBAR KEGIATAN SISWA
(EKSPERIMEN)

TITIK DIDIH
TUJUAN : Menentukan titik didih pelarut dan beberapa larutan dalam air
ALAT DAN BAHAN
No Alat

Jumlah

1
2
3
4
5
6
7
8

3 buah
1 buah
1 buah
1 buah
1 buah
1 buah
1 buah
1 buah

Gelas kimia 250 mL
Termometer ( -10oC – 110oC)
Statif
Klem
Penjepit
Kasa
Kaki tiga
Pembakar spiritus

N
o

1
2
3

Bahan

Jumlah

Aquadest
Larutan NaCl 2 m
Larutan urea 1 m

50 mL
50 mL
50 mL

LANGKAH PENGERJAAN
1.
Pasang rangkaian statif, klem dan penjepit.Gantungkan thermometer pada rangkaian tersebut.
2.

Siapkan juga kaki tiga, kasa dan pembakar spiritus di bawah thermometer.
3.
Isikan 50 mL aquadest ke dalam gelas kimia1.
4.
Letakkan gelas kimia tersebut di atas kasa dan panaskan air hingga mendidih.
5.
Ukurlah suhu air setiap 30 detik sampai air tersebut mendidih dan catat dalam tabel
pengamatan !
6.
Isikan ke dalam 2 gelas kimia lainnya masing-masing 50 mL larutan NaCl 2 m dan 50 mL
larutan urea 1 m. Beri nomor 2, 3 pada gelas kimia tsb. !
7.
Lakukan seperti langkah 4 dan langkah 5 secara bergantian untuk kedua larutan tersebut !
HASIL PENGAMATAN
TABEL 1
KONSENTRASI
LARUTAN
(m)
Aquadest
Urea

1
NaCl
2

1

SUHU TIAP 30 DETIK
2
3

TABEL 2
LARUTAN
Aquadest
Urea
NaCl

KONSENTRASI
(m)
1
2

TITIK DIDIH (oC)

KENAIKAN TITIK DIDIH (oC)

PERTANYAAN
1.
Bagaimanakah pengaruh zat terlarut terhadap titik didih larutan ?
2.
Bagaimanakah hubungan konsentrasi dengan titik didih larutan ?
3.
Bagaimanakah hubungan konsentrasi dengan kenaikan titik didih larutan ?
4.
Mengapa titik didih larutan urea 1 m dan larutan NaCl 2 m berbeda ? Jelaskan !
Kesimpulan apa yang anda dapatkan dari percobaan ini ?

2