5 program semester fisika sma1
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran: Fisika
Program: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Satuan Pendidikan: SMA / MA
Kelas/Semester: X / 1
Nama Guru: ___________________________
NIP/NIK: ___________________________
Sekolah: ___________________________
325
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: X/1
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 1.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya.
Kompetensi
Dasar
Indikator
- Menggunakan
1.1 Mengukur
alat ukur
besaran
besaran
fisika
panjang,
(massa,
massa, dan
panjang, dan
waktu dengan
waktu)
beberapa jenis
alat ukur.
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Pengukur
an Massa,
Panjang,
dan Waktu
6 JP
Penjumlah
an Vektor
6 JP
Juli
- Menjumlahkan
dua vektor atau
lebih secara
grafis.
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Mengukur
besaran
panjang,
massa, dan
waktu dengan
mempertimban
gkan ketelitian
dan ketepatan
1.2 Melakukan
penjumlah
an vektor.
Agustus
326
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Agustus
Septembe
r
Oktober
Nopember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menjumlahkan
dua vektor
secara analisis
Uji Materi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
327
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: X/1
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 2.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik.
Kompetensi
Dasar
Indikator
Menganalisis
besaran-besaran
fisika pada gerak
dengan
kecepatan
konstan.
2.1 Menganali-
sis besaran
fisika pada
gerak
dengan
kecepatan
dan
percepatan
konstan
Materi Pokok
Gerak Lurus
dengan
Kecepatan
dan
Percepatan
Konstan
Alokasi
Waktu
Juli
Agustus
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8 JP
Menganalisis
besaran-besaran
fisika pada gerak
dengan
percepatan
konstan.
- Menganalisis
grafik gerak lurus
dengan
kecepatan
konstan dan
gerak lurus
dengan
percepatan
konstan.
328
Kompetensi
Dasar
2.2 Menganali-
sis besaran
fisika pada
gerak
melingkar
dengan
laju
konstan
Indikator
2.3 Menerapkan
Mengidentifikasi
besaran
frekuensi,
frekuensi sudut,
periode, dan
sudut tempuh
yang terdapat
pada gerak
melingkar
dengan laju
konstan.
Menerapkan
prinsip roda-roda
yang saling
berhubungan
secara kualitatif.
Menganalisis
besaran yang
berhubungan
antara gerak
linier dan gerak
melingkar pada
gerak
menggelinding
dengan laju
konstan.
Mengidentifikasi
penerapan
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Gerak
Melingkar
8 JP
Hukum
Newton dan
8 JP
Juli
Agustus
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
329
Kompetensi
Dasar
Hukum
Newton
sebagai
prinsip
dasar
dinamika
untuk
gerak
lurus,
gerak
vertikal,
dan gerak
melingkar
beraturan
Indikator
prinsip hukum 1
Newton (hukum
inersia) dalam
kehidupan
sehari-hari.
Mengidentifikasi
penerapan
prinsip hukum 2
Newton dalam
kehidupan
sehari-hari.
Menyelidiki
karakteristik
gesekan statis
dan kinetis
melalui
percobaan.
Mengidentifikasi
penerapan
prinsip hukum 3
Newton dalam
kehidupan
sehari-hari.
Menerapkan
hukum Newton
pada gerak benda
pada bidang
miring tanpa
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Agustus
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Penerapannya
330
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Agustus
Septembe
r
Oktober
Nopember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
gesekan.
Menerapkan
hukum Newton
pada gerak
vertikal.
- Menerapkan
hukum Newton
pada gerak
melingkar.
Uji Materi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
331
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: X/2
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 3.
Standar Kompetensi : Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik.
Kompetensi
Dasar
Indikator
3.1 Menganali- - Mendeskripsikan fungsi dan
sis alat-alat
optik secara bagian alat
optik mata dan
kualitatif
kacamata,
dan
mikroskop, dan
kuantitatif.
teleskop.
- Membedakan
pengamatan
tanpa
akomodasi dan
akomodasi
maksimum.
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
Februari
Maret
PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran: Fisika
Program: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Satuan Pendidikan: SMA / MA
Kelas/Semester: X / 2
Nama Guru: ___________________________
NIP/NIK: ___________________________
Sekolah: ___________________________
- Menganalisis
pembentukan
bayangan pada
kaca mata, lup,
mikroskop, dan
teleskop.
- Menentukan
kekuatan lensa
332
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
Pembentukan 6 JP
PERANGKAT
Bayangan
April
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
kacamata pada
penderita miopi
dan
hipermetropi.
- Menghitung
perbesaran lup,
mikroskop, dan
teleskop.
3.2 Menerapkan - Mengidentifialat-alat
kasi aplikasi
optik dalam
berbagai alat
kehidupan
optik dalam
sehari-hari.
kehidupan
sehari-hari.
Pembentukan
Bayangan
2 JP
- Merancang dan
membuat
teleskop
sederhana.
Uji Materi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
333
Februari
Maret
April
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
334
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: X/2
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 4.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada berbagai perubahan energi.
Kompetensi
Dasar
Indikator
4.1 Menganali- - Menganalisis
pengaruh kalor
sis
terhadap
pengaruh
perubahan
kalor
suhu benda.
terhadap
suatu zat.
- Menganalisis
pengaruh
perubahan
suhu benda
terhadap
ukuran benda
(pemuaian).
Materi Pokok
Suhu, Kalor,
dan
Perubahan
Wujud
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
6 JP
- Menganalisis
pengaruh kalor
terhadap
perubahan
wujud benda.
4.2 Menganali- - Menganalisis
sis cara
perpindahan
perpindaha kalor dengan
n kalor.
cara konduksi.
Perpindahan
Kalor
8 JP
335
Februari
Maret
April
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
- Menganalisis
perpindahan
kalor dengan
cara konveksi.
- Menganalisis
perpindahan
kalor dengan
cara radiasi.
4.3 Menerap- - Mendeskripsikan asas
kan perbedaan
Black
kalor yang
dalam
diserap dan
pemecahan kalor yang
masalah.
dilepas.
Asas Black
2 JP
- Menerapkan
asas Black
dalam peristiwa
pertukaran
kalor.
Uji Materi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
336
Februari
Maret
April
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
337
338
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: X/2
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 5.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi.
Kompetensi
Dasar
5.1 Memformulasikan
besaranbesaran
listrik
rangkaian
tertutup
sederhana
(satu loop).
Indikator
Memformulasikan besaran
kuat arus dalam
rangkaian
tertutup
sederhana.
Memformulasikan besaran
hambatan
dalam
rangkaian seri
dan pararel.
Memformulasikan besaran
tegangan dalam
rangkaian
tertutup
sederhana
dengan
menggunakan
hukum II
Kirchhoff.
Materi Pokok
Arus Listrik
dan Hambatan
Listrik
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
6 JP
339
Februari
Maret
April
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
5.2 Mengidentifikasi
penerapan
listrik AC
dan DC
dalam
kehidupan
sehari-hari.
Indikator
5.3 Menggunakan alat
ukur listrik.
Mengidentifikasi penerapan
arus listrik
searah dalam
kehidupan
sehari-hari.
Materi Pokok
Arus Listrik
AC dan DC
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
2 JP
- Mengidentifikasi penerapan
arus listrik
bolak-balik
dalam
kehidupan
sehari-hari.
Menggunakan
amperemeter
dalam
rangkaian.
Pengukuran
Besaran
Listrik
2 JP
- Menggunakan
voltmeter dalam
rangkaian.
- Menggunakan
ohmmeter
dalam
rangkaian.
Uji Materi
2 JP
340
Februari
Maret
April
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Januari
3
4
Februari
Maret
April
Mei
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
341
Juni
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: X/2
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 6.
Standar Kompetensi : Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik.
Kompetensi
Dasar
Indikator
6.1Mendeskripsikan
spektrum
gelombang
elektromagnetik.
- Mendeskripsikan konsep
gelombang
elektromagnetik.
6.2Menjelaskan
aplikasi
gelombang
elektromagnetik pada
kehidupan
sehari-hari.
- Mengidentifikasi
penggunaan
gelombang
elektromagnet
ik dalam
bidang
komunikasi.
Materi Pokok
Gelombang
Elektromagnetik
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
4 JP
- Menyusun
deret
gelombang
elektromagnetik
berdasarkan
frekuensi atau
panjang
gelombang.
Gelombang
Elektromagnetik
2 JP
342
Februari
Maret
April
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
- Mengidentifikasi
penggunaan
gelombang
elektromagnet
ik dalam
bidang
kesehatan dan
industri.
- Menjelaskan
perbedaan
penggunaan
rentang
frekuensi atau
panjang
gelombang
pada alat-alat
komunikasi.
Uji Materi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
343
Februari
Maret
April
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
344
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: XI/1
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 1.
Standar Kompetensi : Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik
Kompetensi
Dasar
Indikator
Septembe
Juli
Agustus
Oktober
Nopember Desember
Alokasi
r
Materi Pokok
Waktu SAT UAN PENDIDIKAN (KTSP)
KURIKULUM TINGKAT
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PERANGKAT PEMBELAJARAN
1.1 Menganali- Menganalisis
sis gerak
besaran
lurus, gerak
perpindahan,
melingkar
kecepatan dan
dan gerak
percepatan
parabola
pada
dengan
perpaduan
menggunagerak lurus
kan vektor
dengan
menggunakan
vektor
Menganalisis
besaran
kecepatan dan
percepatan
pada gerak
melingkar
dengan
menggunakan
vektor
PerpaduanPROGRAM
6 JP
SEMESTER
gerak antara:
glb dan glb Mata Pelajaran: Fisika
glb dan
Program: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
glbb
Satuan Pendidikan: SMA / MA
Kelas/Semester: XI / 1
Gerak
parabola
Nama Guru: ___________________________
NIP/NIK: ___________________________
Gerak Sekolah: ___________________________
melingkar
dengan
percepatan
konstan
Menganalisis
besaran
345
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Menganalisis
vektor
percepatan
tangensial dan
percepatan
sentripetal
pada gerak
melingkar
Menganalisis
hubungan
antara gaya
gravitasi
dengan massa
benda dan
jaraknya
Menghitung
resultan gaya
gravitasi pada
benda titik
dalam suatu
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
perpindahan
dan kecepatan
pada gerak
parabola
dengan
menggunakan
vektor
1.2 Menganalisis
keteraturan
gerak
planet
dalam
tatasurya
berdasarkan hukumhukum
Newton
Agustus
Hukum
Newton
tentang
Gravitasi
Gaya gravitasi
antar partikel
Kuat medan
gravitasi dan
percepatan
gravitasi
Gravitasi antar
346
Kompetensi
Dasar
Indikator
sistem
Membandingkan
percepatan
gravitasi dan
kuat medan
gravitasi pada
kedudukan
yang berbeda
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Mendeskripsikan
karakteristik
gaya pada
benda elastis
berdasarkan
data
percobaan
(grafik)
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
planet
Hukum
Keppler
Menganalisis
gerak planet
dalam tata
surya
berdasarkan
hukum Keppler
1.3 Menganalisis
pengaruh
gaya pada
sifat
elastisitas
bahan
Agustus
Hukum Hooke
dan elastisitas
Mengidentifikasi modulus
347
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Membandingkan tetapan
gaya
berdasarkan
data
pengamatan
Menganalisis
susunan pegas
seri dan
paralel
Mendeskripsikan
karakteristik
gerak pada
getaran pegas
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
elastisitas dan
konstanta gaya
1.4 Menganalisis
hubungan
antara gaya
dengan
gerak
getaran
Agustus
Gerak getaran
Menjelaskan
hubungan
antara periode
getaran
dengan massa
beban
berdasarkan
data
pengamatan
348
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Mendeskripsikan hubungan
antara usaha,
gaya, dan
perpindahan
Menghitung
besar energi
potensial
(gravitasi dan
pegas) dan
energi kinetik
Menganalisis
hubungan
antara usaha
dan energi
kinetik
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Menganalisis
gaya
simpangan,
kecepatan dan
percepatan
pada gerak
getaran
1.5 Menganalisis
hubungan
antara
usaha,
perubahan
energi
dengan
hukum
kekekalan
energi
mekanik
Agustus
Usaha dan
energi
Konsep
usaha
Hubungan
usaha dan
energi kinetik
Hubungan
usaha dengan
energi
potensial
Hukum
kekekalan
energi
mekanik
Menganalisis
hubungan
antara usaha
349
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Merumuskan
bentuk hukum
kekekalan
energi mekanik
Menerapkan
hukum
kekekalan
energi mekanik
pada gerak
misalnya
gerak jatuh
bebas, gerak
parabola dan
gerak
harmonik
sederhana
Menerapkan
hukum
kekekalan
energi mekanik
pada gerak
dalam bidang
miring
Menerapkan
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dengan energi
potensial
1.6 Menerapkan hukum
kekekalan
energi
mekanik
untuk
menganalisis gerak
dalam
kehidupan
sehari-hari
Agustus
Hukum
kekekalan
energi
mekanik
Penerapan
energi
mekanik pada
gerak jatuh
bebas
Penerapan
energi
mekanik pada
gerak di
bidang miring
Penerapan
energi
mekanik pada
gerak planet/
satelit
Penerapan
350
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Menerapkan
hukum
kekekalan
energi mekanik
pada gerak
satelit
Menerapkan
hukum
kekekalan
energi mekanik
pada gerak
getaran
Memformulasi- Momentum,
impuls, dan
kan konsep
tumbukan
impuls dan
momentum,
keterkaitan
antar
keduanya,
serta
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
hukum
energi
kekekalan
mekanik pada
energi mekanik gerak getaran
pada gerak
benda pada
bidang
lingkaran
1.7 Menunjukkan
hubungan
antara
konsep
impuls dan
momentum
untuk
Agustus
6 JP
351
Kompetensi
Dasar
menyelesai
-kan
masalah
tumbukan
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Merumuskan
hukum
kekekalan
momentum
untuk sistem
tanpa gaya
luar
Mengintegrasikan hukum
kekekalan
energi dan
kekekalan
momentum
untuk berbagai
peristiwa
tumbukan
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
aplikasinya
dalam
kehidupan
(misalnya
roket)
Uji Materi
Agustus
352
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
353
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: XI/2
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 2.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep dan prinsip mekanika klasik sistem kontinu dalam menyelesaikan masalah
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Januari
Februari
Maret
3 4 5 PENDIDIKAN
1 2 3 4 5 1 (KTSP)
2 3 4
KURIKULUM TINGKAT SATUAN
2.1 Menformula- Memformula
sikan
si-kan
hubungan
pengaruh torsi
antara
pada sebuah
konsep torsi, benda dalam
momentum
kaitannya
sudut, dan
dengan gerak
momen
rotasi benda
inersia,
tersebut
berdasarkan
Mengungkap
hukum II
analogi hukum
Newton
II Newton
serta
tentang gerak
penerapantranslasi dan
nya dalam
gerak rotasi
masalah
benda tegar Menggunaka
n konsep
momen inersia
untuk berbagai
bentuk benda
tegar
20 JP
PERANGKAT
PEMBELAJARAN
Keseimbangan
benda tegarPROGRAM SEMESTER
dan titik berat
Mata Pelajaran: Fisika
Dinamika
Program: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
rotasi
Satuan Pendidikan: SMA / MA
Kelas/Semester: XI / 2
Nama Guru: ___________________________
NIP/NIK: ___________________________
Sekolah: ___________________________
Memformulas
354
April
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
i-kan hukum
kekekalan
momentum
sudut pada
gerak rotasi
Menerapkan
konsep titik
berat benda
dalam
kehidupan
sehari-hari
2.2 Menganali- Memformulas
i-kan hukum
sis hukumdasar fluida
hukum yang
statik
berhubung Menerapkan
an dengan
fluida statick hukum dasar
fluida statik
dan dinamik
pada masalah
serta
fisika seharipenerapanhari
nya dalam
Memformulas
kehidupan
i-kan hukum
sehari-hari
dasar fluida
dinamik
Fluida statik
16 JP
Fluida dinamik
Menerapkan
hukum dasar
fluida dinamik
pada masalah
355
Februari
Maret
April
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
Februari
Maret
April
Mei
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
fisika seharihari
Uji Materi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
356
Juni
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: XI/2
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 3.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep termodinamika dalam mesin kalor
Kompetensi
Dasar
3.1 Mendeskripsikan sifatsifat gas
ideal
monoatomik
Indikator
Mendeskripsi
-kan
persamaan
umum gas
ideal pada
persoalan
fisika seharihari
Materi Pokok
Teori kinetik
gas
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
14 JP
Persamaan
umum gas
Tekanan dan
energi
kinetik gas
Menerapkan
persamaan
umum gas
ideal pada
proses
isotermik,
isokhorik, dan
isobarik
3.2 Menganalisis
perubahan
Mendeskripsi
-kan usaha,
Termodinamika
14 JP
357
Februari
Maret
April
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
Indikator
keadaan gas
ideal dengan
menerapkan
hukum
termodinamika
kalor, dan
energi dalam
berdasarkan
hukum utama
termodinamika
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
Februari
Maret
April
Mei
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Hukum utama
termodinamika
Mesin Carnot
Menganalisis
proses gas
ideal
berdasarkan
grafik
tekananvolume (P-V)
Mendeskripsi
-kan prinsip
kerja mesin
Carnot
Uji Materi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
358
Juni
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
359
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: XII/1
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 1.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah
Kompetensi
Dasar
1.1 Mendeskripsikan
gejala dan
ciri-ciri
gelombang
secara
umum
Indikator
Mengidentifikasi
karakteristik
gelombang
transfersal dan
longitudinal
Mengidentifikasi
karakteristik
gelombang
mekanik dan
elektromagnetik
Septembe
Juli
Agustus
Oktober
Nopember Desember
Alokasi
r
Materi
Pokok
KURIKULUM TINGKAT
Waktu SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PERANGKAT PEMBELAJARAN
SEMESTER
Gejala danPROGRAM
8 JP
Ciri-ciri
Mata Pelajaran: Fisika
Gelombang
Program: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Satuan Pendidikan: SMA / MA
Kelas/Semester: XII / 1
Nama Guru: ___________________________
NIP/NIK: ___________________________
Sekolah: ___________________________
Menyelidiki
sifat-sifat
gelombang
(pemantulan/
pembiasan,
superposisi,
interferensi,
dispersi,
difraksi,
360
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Mengidentifikasi
persamaan
gelombang
berjalan dan
gelombang
stasioner
Mendeskripsikan gejala dan
ciri-iri
gelombang
bunyi
Gelombang
Bunyi
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
danpolarisasi)
serta
penerapnnya
dalam
kehidupan
sehari-hari
1.2 Mendeskripsikan
gejala dan
ciri-ciri
gelombang
bunyi dan
cahaya
Agustus
10 JP
Gelombang
cahaya
Menerapkan
asas Dopller
untuk
gelombang
bunyi.
Mendeskripsikan
gejala dan ciri
gelombang
361
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
- Menerapkan
konsep dan
prinsip
gelombang
bunyi dalam
teknologi
- Menerapkan
konsep dan
prinsip
gelombang
cahaya dalam
teknologi
Manfaat
Gelombang
Bunyi
(ultrasonic,
infrasonic)
4 JP
Gelombang
Cahaya
(warna
cahaya,
penerapan
interferensi
dan difraksi
cahaya dalam
teknologgi
fotocopy dan
lain-lain)
Uji Materi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
cahaya
1.3 Menerapkan
konsep dan
prinsip
gelombang
bunyi dan
cahaya
dalam
teknologi
Agustus
362
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
363
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: XII/1
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 2.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi
Kompetensi
Dasar
Indikator
2.1 Memfor Mendeskripsi
mulasikan
kan gaya
gaya listrik,
elektrostatik
kuat medan
(hukum
listrik, fluks, Coulomb) pada
potensial
muatan titik
listrik,
Mengaplikasi
energi
kan hukum
potensial
Coulomb dan
listrik serta
Gauss untk
penerapann
mencari medan
ya pada
listrik bagi
keping
distribusi muatan
sejajar
kontinu
Memformulas
ikan energi
potensial listrik
dan kaitannya
dengan
Materi Pokok
Listrik Statis
Alokasi
Waktu
Juli
Agustus
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
16 JP
Gaya
elektrostatik
Medan
listrik dan
hukum
Gauss
Potensial
dan energi
potensial
listrik
Kapasitor
keping
sejajar
Rangkaian
kapasitor
364
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Memformulas
ikan prinsip kerja
kapasitor keping
sejajar
Menerapkan
prinsip induksi
magnetik dan
gaya magnetik
dalam teknologi
seperti pada bel
listrik atau motor
listrik
Induksi
Magnetik
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
gaya/medan
listrik dan
potensial listrik
2.2 Menerapkan Mendeskripsi
induksi
kan induksi
magnetik
magnetik sekitar
dan gaya
kawat berarus
magnetik
Mendeskripsi
pada
kan gaya
beberapa
magnetik pada
produk
kawat berarus
teknologi
dan muatan
bergerak
Agustus
12 JP
1. Percobaan
Oersted
2. Hukum
Ampere
3. Medan
magnet
sekitar
kawat
berarus
(lurus,
melingkar,
solenoida)
4. Gaya
magnetik
(gaya
Lorentz)
365
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
2.3 Memformula Memformulas
sikan
ikan konsep
konsep
induksi
induksi
elektromagnetik
Faraday dan
Menerapkan
arus bolakkonsep induksi
balik serta
elektromagnetik
penerapanpada teknologi
nya
(misalnya
generator dan
transformator)
Induksi
Elektromagn
etik dan Arus
Bolak-Balik
Memformulas
ikan konsep arus
induksi dan ggl
induksi
4 Generator
dan
transforma
tor
Memformulas
ikan konsep arus
dan tegangan
bolak-balik
5 Arus dan
tegangan
bolak-balik
Alokasi
Waktu
Juli
2 Induksi
Faraday
dan hukum
Lenz
3 Ggl dan
arus
induksi
6 Rangkaian
RLC dan
prinsip
resonansi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
14 JP
Uji Materi
Agustus
366
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
367
368
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
:
Mata Pelajaran
:
Kode Kompetensi :
Standar Kompetensi
Kompetensi
Dasar
XII/2
Fisika
3.
: Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam
paradigma fisika modern
Indikator
3.1 Mengana Mendeskrip
lisis secara
si-kan
kualitatif
fenomena
gejala
radiasi benda
kuantum
hitam
yang
Mendeskrip
mencakup
si-kan hipotesis
hakikat dan
Planck tentang
sifat-sifat
kuantum
radiasi
benda hitam cahaya
serta
Menerapkan
penerapanperilaku radiasi
nya
benda hitam
untuk
menjelaskan
gejala
pemanasan
global
(misalnya pada
efek rumah
kaca)
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
Alokasi
Materi Pokok TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
KURIKULUM
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PERANGKAT PEMBELAJARAN
Radiasi benda
PROGRAM
SEMESTER
8 JP
hitam dan
dualisme
Mata Pelajaran: Fisika
partikel- Program: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
gelomang
Satuan Pendidikan: SMA / MA
cahaya
Kelas/Semester: XII / 2
Nama Guru: ___________________________
NIP/NIK: ___________________________
Sekolah: ___________________________
369
Kompetensi
Dasar
Indikator
3.2 Mendes Mendeskrip
kripsikan
si-kan
perkembang karakteristik
an teori
teori atom
atom
Thomson,
Rutherford,
Niels Bohr, dan
mekanika
kuantum
Materi Pokok
Teori atom
Thomson,
Rutherford,
Niels Bohr dan
Mekanika
Kuantum
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
8 JP
Menghitung
perubahan
energi elektron
yang
mengalami
eksitasi
Menghitung
panjang
gelombang
terbesar dan
terkecil pada
deret Lyman,
Balmer, dan
Paschen pada
spectrum atom
hidrogen
3.3 Memformulasikan
Memformula Relativitas
waktu,
-sikan
10 JP
370
Februari
Maret
April
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
Indikator
teori
relativitas
relativitas
khusus untuk
khusus
massa, panjang
untuk
dan waktu
waktu,
Menganalisi
panjang,
s relativitas
dan massa,
panjang, waktu,
serta
massa, energi,
kesetaraan
dan momentum
massa
Mendeskrip
dengan
energi yang
si-kan
diterapkan
penerapan
dalam
kesetaraan
teknologi
massa dan
energi pada
teknologi nuklir
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
panjang, dan
massa serta
kesetaraan
massa dan
energi
Uji Materi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
371
Februari
Maret
April
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
372
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: XII/2
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 4.
Standar Kompetensi : Menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari
Kompetensi
Dasar
Indikator
4.1 Mengiden- Mendeskripsi
tifikasi
-kan
karakteriskarakteristik inti
tik inti atom atom
dan
Mendeskripsi
radioak-kan
tivitas
karakteristik
radioaktivitas
Mendeskripsi
-kan prinsip
kesetaraan
massa dan
energi pada
konsep energi
ikat inti
4.2 Mendeskripsikan
pemanfaa-
Mendeskripsi
-kan
karakteristik
Materi Pokok
Inti atom dan
Radioaktivitas
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
8 JP
Konsep
nuklida dan
energi ikat
inti
Kesatabilan
inti dan
peluruhan
Aktifitas
radiasi
Waktu paro
Energi
reaksi fusi
dan fisi
Manfaat dan
bahaya isotop
radioaktif
6 JP
373
Februari
Maret
April
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
tan
radioaktif
dalam
teknologi
dan
kehidupan
sehari-hari
Indikator
Uji Materi
radioisotop
Mendeskripsi
-kan
pemanfaatan
dalam bidang
kesehatan,
industri, dan
pertanian
Mendeskripsikan skema
reaktor nuklir
dan manfaatnya
Mendeskripsikan
penghitungan
umur fosil atau
batuan dengan
menggunakan
prinsip waktu
paro
Menjelaskan
bahaya
radioisotop dan
cara
mengurangi
resikonya
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
dalam bidang:
Kesehatan
dan
kedokteran
Pertanian
Industri,
dan lain-lain
2 JP
374
Februari
Maret
April
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Januari
3
4
Februari
Maret
April
Mei
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
375
Juni
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran: Fisika
Program: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Satuan Pendidikan: SMA / MA
Kelas/Semester: X / 1
Nama Guru: ___________________________
NIP/NIK: ___________________________
Sekolah: ___________________________
325
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: X/1
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 1.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya.
Kompetensi
Dasar
Indikator
- Menggunakan
1.1 Mengukur
alat ukur
besaran
besaran
fisika
panjang,
(massa,
massa, dan
panjang, dan
waktu dengan
waktu)
beberapa jenis
alat ukur.
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Pengukur
an Massa,
Panjang,
dan Waktu
6 JP
Penjumlah
an Vektor
6 JP
Juli
- Menjumlahkan
dua vektor atau
lebih secara
grafis.
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Mengukur
besaran
panjang,
massa, dan
waktu dengan
mempertimban
gkan ketelitian
dan ketepatan
1.2 Melakukan
penjumlah
an vektor.
Agustus
326
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Agustus
Septembe
r
Oktober
Nopember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menjumlahkan
dua vektor
secara analisis
Uji Materi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
327
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: X/1
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 2.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik.
Kompetensi
Dasar
Indikator
Menganalisis
besaran-besaran
fisika pada gerak
dengan
kecepatan
konstan.
2.1 Menganali-
sis besaran
fisika pada
gerak
dengan
kecepatan
dan
percepatan
konstan
Materi Pokok
Gerak Lurus
dengan
Kecepatan
dan
Percepatan
Konstan
Alokasi
Waktu
Juli
Agustus
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8 JP
Menganalisis
besaran-besaran
fisika pada gerak
dengan
percepatan
konstan.
- Menganalisis
grafik gerak lurus
dengan
kecepatan
konstan dan
gerak lurus
dengan
percepatan
konstan.
328
Kompetensi
Dasar
2.2 Menganali-
sis besaran
fisika pada
gerak
melingkar
dengan
laju
konstan
Indikator
2.3 Menerapkan
Mengidentifikasi
besaran
frekuensi,
frekuensi sudut,
periode, dan
sudut tempuh
yang terdapat
pada gerak
melingkar
dengan laju
konstan.
Menerapkan
prinsip roda-roda
yang saling
berhubungan
secara kualitatif.
Menganalisis
besaran yang
berhubungan
antara gerak
linier dan gerak
melingkar pada
gerak
menggelinding
dengan laju
konstan.
Mengidentifikasi
penerapan
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Gerak
Melingkar
8 JP
Hukum
Newton dan
8 JP
Juli
Agustus
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
329
Kompetensi
Dasar
Hukum
Newton
sebagai
prinsip
dasar
dinamika
untuk
gerak
lurus,
gerak
vertikal,
dan gerak
melingkar
beraturan
Indikator
prinsip hukum 1
Newton (hukum
inersia) dalam
kehidupan
sehari-hari.
Mengidentifikasi
penerapan
prinsip hukum 2
Newton dalam
kehidupan
sehari-hari.
Menyelidiki
karakteristik
gesekan statis
dan kinetis
melalui
percobaan.
Mengidentifikasi
penerapan
prinsip hukum 3
Newton dalam
kehidupan
sehari-hari.
Menerapkan
hukum Newton
pada gerak benda
pada bidang
miring tanpa
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Agustus
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Penerapannya
330
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Agustus
Septembe
r
Oktober
Nopember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
gesekan.
Menerapkan
hukum Newton
pada gerak
vertikal.
- Menerapkan
hukum Newton
pada gerak
melingkar.
Uji Materi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
331
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: X/2
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 3.
Standar Kompetensi : Menerapkan prinsip kerja alat-alat optik.
Kompetensi
Dasar
Indikator
3.1 Menganali- - Mendeskripsikan fungsi dan
sis alat-alat
optik secara bagian alat
optik mata dan
kualitatif
kacamata,
dan
mikroskop, dan
kuantitatif.
teleskop.
- Membedakan
pengamatan
tanpa
akomodasi dan
akomodasi
maksimum.
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
Februari
Maret
PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran: Fisika
Program: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Satuan Pendidikan: SMA / MA
Kelas/Semester: X / 2
Nama Guru: ___________________________
NIP/NIK: ___________________________
Sekolah: ___________________________
- Menganalisis
pembentukan
bayangan pada
kaca mata, lup,
mikroskop, dan
teleskop.
- Menentukan
kekuatan lensa
332
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
Pembentukan 6 JP
PERANGKAT
Bayangan
April
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
kacamata pada
penderita miopi
dan
hipermetropi.
- Menghitung
perbesaran lup,
mikroskop, dan
teleskop.
3.2 Menerapkan - Mengidentifialat-alat
kasi aplikasi
optik dalam
berbagai alat
kehidupan
optik dalam
sehari-hari.
kehidupan
sehari-hari.
Pembentukan
Bayangan
2 JP
- Merancang dan
membuat
teleskop
sederhana.
Uji Materi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
333
Februari
Maret
April
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
334
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: X/2
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 4.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi pada berbagai perubahan energi.
Kompetensi
Dasar
Indikator
4.1 Menganali- - Menganalisis
pengaruh kalor
sis
terhadap
pengaruh
perubahan
kalor
suhu benda.
terhadap
suatu zat.
- Menganalisis
pengaruh
perubahan
suhu benda
terhadap
ukuran benda
(pemuaian).
Materi Pokok
Suhu, Kalor,
dan
Perubahan
Wujud
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
6 JP
- Menganalisis
pengaruh kalor
terhadap
perubahan
wujud benda.
4.2 Menganali- - Menganalisis
sis cara
perpindahan
perpindaha kalor dengan
n kalor.
cara konduksi.
Perpindahan
Kalor
8 JP
335
Februari
Maret
April
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
- Menganalisis
perpindahan
kalor dengan
cara konveksi.
- Menganalisis
perpindahan
kalor dengan
cara radiasi.
4.3 Menerap- - Mendeskripsikan asas
kan perbedaan
Black
kalor yang
dalam
diserap dan
pemecahan kalor yang
masalah.
dilepas.
Asas Black
2 JP
- Menerapkan
asas Black
dalam peristiwa
pertukaran
kalor.
Uji Materi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
336
Februari
Maret
April
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
337
338
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: X/2
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 5.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep kelistrikan dalam berbagai penyelesaian masalah dan berbagai produk teknologi.
Kompetensi
Dasar
5.1 Memformulasikan
besaranbesaran
listrik
rangkaian
tertutup
sederhana
(satu loop).
Indikator
Memformulasikan besaran
kuat arus dalam
rangkaian
tertutup
sederhana.
Memformulasikan besaran
hambatan
dalam
rangkaian seri
dan pararel.
Memformulasikan besaran
tegangan dalam
rangkaian
tertutup
sederhana
dengan
menggunakan
hukum II
Kirchhoff.
Materi Pokok
Arus Listrik
dan Hambatan
Listrik
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
6 JP
339
Februari
Maret
April
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
5.2 Mengidentifikasi
penerapan
listrik AC
dan DC
dalam
kehidupan
sehari-hari.
Indikator
5.3 Menggunakan alat
ukur listrik.
Mengidentifikasi penerapan
arus listrik
searah dalam
kehidupan
sehari-hari.
Materi Pokok
Arus Listrik
AC dan DC
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
2 JP
- Mengidentifikasi penerapan
arus listrik
bolak-balik
dalam
kehidupan
sehari-hari.
Menggunakan
amperemeter
dalam
rangkaian.
Pengukuran
Besaran
Listrik
2 JP
- Menggunakan
voltmeter dalam
rangkaian.
- Menggunakan
ohmmeter
dalam
rangkaian.
Uji Materi
2 JP
340
Februari
Maret
April
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Januari
3
4
Februari
Maret
April
Mei
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
341
Juni
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: X/2
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 6.
Standar Kompetensi : Memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik.
Kompetensi
Dasar
Indikator
6.1Mendeskripsikan
spektrum
gelombang
elektromagnetik.
- Mendeskripsikan konsep
gelombang
elektromagnetik.
6.2Menjelaskan
aplikasi
gelombang
elektromagnetik pada
kehidupan
sehari-hari.
- Mengidentifikasi
penggunaan
gelombang
elektromagnet
ik dalam
bidang
komunikasi.
Materi Pokok
Gelombang
Elektromagnetik
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
4 JP
- Menyusun
deret
gelombang
elektromagnetik
berdasarkan
frekuensi atau
panjang
gelombang.
Gelombang
Elektromagnetik
2 JP
342
Februari
Maret
April
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
- Mengidentifikasi
penggunaan
gelombang
elektromagnet
ik dalam
bidang
kesehatan dan
industri.
- Menjelaskan
perbedaan
penggunaan
rentang
frekuensi atau
panjang
gelombang
pada alat-alat
komunikasi.
Uji Materi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
343
Februari
Maret
April
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
344
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: XI/1
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 1.
Standar Kompetensi : Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik
Kompetensi
Dasar
Indikator
Septembe
Juli
Agustus
Oktober
Nopember Desember
Alokasi
r
Materi Pokok
Waktu SAT UAN PENDIDIKAN (KTSP)
KURIKULUM TINGKAT
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PERANGKAT PEMBELAJARAN
1.1 Menganali- Menganalisis
sis gerak
besaran
lurus, gerak
perpindahan,
melingkar
kecepatan dan
dan gerak
percepatan
parabola
pada
dengan
perpaduan
menggunagerak lurus
kan vektor
dengan
menggunakan
vektor
Menganalisis
besaran
kecepatan dan
percepatan
pada gerak
melingkar
dengan
menggunakan
vektor
PerpaduanPROGRAM
6 JP
SEMESTER
gerak antara:
glb dan glb Mata Pelajaran: Fisika
glb dan
Program: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
glbb
Satuan Pendidikan: SMA / MA
Kelas/Semester: XI / 1
Gerak
parabola
Nama Guru: ___________________________
NIP/NIK: ___________________________
Gerak Sekolah: ___________________________
melingkar
dengan
percepatan
konstan
Menganalisis
besaran
345
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Menganalisis
vektor
percepatan
tangensial dan
percepatan
sentripetal
pada gerak
melingkar
Menganalisis
hubungan
antara gaya
gravitasi
dengan massa
benda dan
jaraknya
Menghitung
resultan gaya
gravitasi pada
benda titik
dalam suatu
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
perpindahan
dan kecepatan
pada gerak
parabola
dengan
menggunakan
vektor
1.2 Menganalisis
keteraturan
gerak
planet
dalam
tatasurya
berdasarkan hukumhukum
Newton
Agustus
Hukum
Newton
tentang
Gravitasi
Gaya gravitasi
antar partikel
Kuat medan
gravitasi dan
percepatan
gravitasi
Gravitasi antar
346
Kompetensi
Dasar
Indikator
sistem
Membandingkan
percepatan
gravitasi dan
kuat medan
gravitasi pada
kedudukan
yang berbeda
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Mendeskripsikan
karakteristik
gaya pada
benda elastis
berdasarkan
data
percobaan
(grafik)
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
planet
Hukum
Keppler
Menganalisis
gerak planet
dalam tata
surya
berdasarkan
hukum Keppler
1.3 Menganalisis
pengaruh
gaya pada
sifat
elastisitas
bahan
Agustus
Hukum Hooke
dan elastisitas
Mengidentifikasi modulus
347
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Membandingkan tetapan
gaya
berdasarkan
data
pengamatan
Menganalisis
susunan pegas
seri dan
paralel
Mendeskripsikan
karakteristik
gerak pada
getaran pegas
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
elastisitas dan
konstanta gaya
1.4 Menganalisis
hubungan
antara gaya
dengan
gerak
getaran
Agustus
Gerak getaran
Menjelaskan
hubungan
antara periode
getaran
dengan massa
beban
berdasarkan
data
pengamatan
348
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Mendeskripsikan hubungan
antara usaha,
gaya, dan
perpindahan
Menghitung
besar energi
potensial
(gravitasi dan
pegas) dan
energi kinetik
Menganalisis
hubungan
antara usaha
dan energi
kinetik
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Menganalisis
gaya
simpangan,
kecepatan dan
percepatan
pada gerak
getaran
1.5 Menganalisis
hubungan
antara
usaha,
perubahan
energi
dengan
hukum
kekekalan
energi
mekanik
Agustus
Usaha dan
energi
Konsep
usaha
Hubungan
usaha dan
energi kinetik
Hubungan
usaha dengan
energi
potensial
Hukum
kekekalan
energi
mekanik
Menganalisis
hubungan
antara usaha
349
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Merumuskan
bentuk hukum
kekekalan
energi mekanik
Menerapkan
hukum
kekekalan
energi mekanik
pada gerak
misalnya
gerak jatuh
bebas, gerak
parabola dan
gerak
harmonik
sederhana
Menerapkan
hukum
kekekalan
energi mekanik
pada gerak
dalam bidang
miring
Menerapkan
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dengan energi
potensial
1.6 Menerapkan hukum
kekekalan
energi
mekanik
untuk
menganalisis gerak
dalam
kehidupan
sehari-hari
Agustus
Hukum
kekekalan
energi
mekanik
Penerapan
energi
mekanik pada
gerak jatuh
bebas
Penerapan
energi
mekanik pada
gerak di
bidang miring
Penerapan
energi
mekanik pada
gerak planet/
satelit
Penerapan
350
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Menerapkan
hukum
kekekalan
energi mekanik
pada gerak
satelit
Menerapkan
hukum
kekekalan
energi mekanik
pada gerak
getaran
Memformulasi- Momentum,
impuls, dan
kan konsep
tumbukan
impuls dan
momentum,
keterkaitan
antar
keduanya,
serta
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
hukum
energi
kekekalan
mekanik pada
energi mekanik gerak getaran
pada gerak
benda pada
bidang
lingkaran
1.7 Menunjukkan
hubungan
antara
konsep
impuls dan
momentum
untuk
Agustus
6 JP
351
Kompetensi
Dasar
menyelesai
-kan
masalah
tumbukan
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Merumuskan
hukum
kekekalan
momentum
untuk sistem
tanpa gaya
luar
Mengintegrasikan hukum
kekekalan
energi dan
kekekalan
momentum
untuk berbagai
peristiwa
tumbukan
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
aplikasinya
dalam
kehidupan
(misalnya
roket)
Uji Materi
Agustus
352
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
353
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: XI/2
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 2.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep dan prinsip mekanika klasik sistem kontinu dalam menyelesaikan masalah
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Januari
Februari
Maret
3 4 5 PENDIDIKAN
1 2 3 4 5 1 (KTSP)
2 3 4
KURIKULUM TINGKAT SATUAN
2.1 Menformula- Memformula
sikan
si-kan
hubungan
pengaruh torsi
antara
pada sebuah
konsep torsi, benda dalam
momentum
kaitannya
sudut, dan
dengan gerak
momen
rotasi benda
inersia,
tersebut
berdasarkan
Mengungkap
hukum II
analogi hukum
Newton
II Newton
serta
tentang gerak
penerapantranslasi dan
nya dalam
gerak rotasi
masalah
benda tegar Menggunaka
n konsep
momen inersia
untuk berbagai
bentuk benda
tegar
20 JP
PERANGKAT
PEMBELAJARAN
Keseimbangan
benda tegarPROGRAM SEMESTER
dan titik berat
Mata Pelajaran: Fisika
Dinamika
Program: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
rotasi
Satuan Pendidikan: SMA / MA
Kelas/Semester: XI / 2
Nama Guru: ___________________________
NIP/NIK: ___________________________
Sekolah: ___________________________
Memformulas
354
April
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
i-kan hukum
kekekalan
momentum
sudut pada
gerak rotasi
Menerapkan
konsep titik
berat benda
dalam
kehidupan
sehari-hari
2.2 Menganali- Memformulas
i-kan hukum
sis hukumdasar fluida
hukum yang
statik
berhubung Menerapkan
an dengan
fluida statick hukum dasar
fluida statik
dan dinamik
pada masalah
serta
fisika seharipenerapanhari
nya dalam
Memformulas
kehidupan
i-kan hukum
sehari-hari
dasar fluida
dinamik
Fluida statik
16 JP
Fluida dinamik
Menerapkan
hukum dasar
fluida dinamik
pada masalah
355
Februari
Maret
April
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
Februari
Maret
April
Mei
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
fisika seharihari
Uji Materi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
356
Juni
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: XI/2
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 3.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep termodinamika dalam mesin kalor
Kompetensi
Dasar
3.1 Mendeskripsikan sifatsifat gas
ideal
monoatomik
Indikator
Mendeskripsi
-kan
persamaan
umum gas
ideal pada
persoalan
fisika seharihari
Materi Pokok
Teori kinetik
gas
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
14 JP
Persamaan
umum gas
Tekanan dan
energi
kinetik gas
Menerapkan
persamaan
umum gas
ideal pada
proses
isotermik,
isokhorik, dan
isobarik
3.2 Menganalisis
perubahan
Mendeskripsi
-kan usaha,
Termodinamika
14 JP
357
Februari
Maret
April
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
Indikator
keadaan gas
ideal dengan
menerapkan
hukum
termodinamika
kalor, dan
energi dalam
berdasarkan
hukum utama
termodinamika
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
Februari
Maret
April
Mei
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Hukum utama
termodinamika
Mesin Carnot
Menganalisis
proses gas
ideal
berdasarkan
grafik
tekananvolume (P-V)
Mendeskripsi
-kan prinsip
kerja mesin
Carnot
Uji Materi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
358
Juni
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
359
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: XII/1
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 1.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah
Kompetensi
Dasar
1.1 Mendeskripsikan
gejala dan
ciri-ciri
gelombang
secara
umum
Indikator
Mengidentifikasi
karakteristik
gelombang
transfersal dan
longitudinal
Mengidentifikasi
karakteristik
gelombang
mekanik dan
elektromagnetik
Septembe
Juli
Agustus
Oktober
Nopember Desember
Alokasi
r
Materi
Pokok
KURIKULUM TINGKAT
Waktu SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PERANGKAT PEMBELAJARAN
SEMESTER
Gejala danPROGRAM
8 JP
Ciri-ciri
Mata Pelajaran: Fisika
Gelombang
Program: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Satuan Pendidikan: SMA / MA
Kelas/Semester: XII / 1
Nama Guru: ___________________________
NIP/NIK: ___________________________
Sekolah: ___________________________
Menyelidiki
sifat-sifat
gelombang
(pemantulan/
pembiasan,
superposisi,
interferensi,
dispersi,
difraksi,
360
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Mengidentifikasi
persamaan
gelombang
berjalan dan
gelombang
stasioner
Mendeskripsikan gejala dan
ciri-iri
gelombang
bunyi
Gelombang
Bunyi
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
danpolarisasi)
serta
penerapnnya
dalam
kehidupan
sehari-hari
1.2 Mendeskripsikan
gejala dan
ciri-ciri
gelombang
bunyi dan
cahaya
Agustus
10 JP
Gelombang
cahaya
Menerapkan
asas Dopller
untuk
gelombang
bunyi.
Mendeskripsikan
gejala dan ciri
gelombang
361
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
- Menerapkan
konsep dan
prinsip
gelombang
bunyi dalam
teknologi
- Menerapkan
konsep dan
prinsip
gelombang
cahaya dalam
teknologi
Manfaat
Gelombang
Bunyi
(ultrasonic,
infrasonic)
4 JP
Gelombang
Cahaya
(warna
cahaya,
penerapan
interferensi
dan difraksi
cahaya dalam
teknologgi
fotocopy dan
lain-lain)
Uji Materi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
cahaya
1.3 Menerapkan
konsep dan
prinsip
gelombang
bunyi dan
cahaya
dalam
teknologi
Agustus
362
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
363
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: XII/1
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 2.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi
Kompetensi
Dasar
Indikator
2.1 Memfor Mendeskripsi
mulasikan
kan gaya
gaya listrik,
elektrostatik
kuat medan
(hukum
listrik, fluks, Coulomb) pada
potensial
muatan titik
listrik,
Mengaplikasi
energi
kan hukum
potensial
Coulomb dan
listrik serta
Gauss untk
penerapann
mencari medan
ya pada
listrik bagi
keping
distribusi muatan
sejajar
kontinu
Memformulas
ikan energi
potensial listrik
dan kaitannya
dengan
Materi Pokok
Listrik Statis
Alokasi
Waktu
Juli
Agustus
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
16 JP
Gaya
elektrostatik
Medan
listrik dan
hukum
Gauss
Potensial
dan energi
potensial
listrik
Kapasitor
keping
sejajar
Rangkaian
kapasitor
364
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Memformulas
ikan prinsip kerja
kapasitor keping
sejajar
Menerapkan
prinsip induksi
magnetik dan
gaya magnetik
dalam teknologi
seperti pada bel
listrik atau motor
listrik
Induksi
Magnetik
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
gaya/medan
listrik dan
potensial listrik
2.2 Menerapkan Mendeskripsi
induksi
kan induksi
magnetik
magnetik sekitar
dan gaya
kawat berarus
magnetik
Mendeskripsi
pada
kan gaya
beberapa
magnetik pada
produk
kawat berarus
teknologi
dan muatan
bergerak
Agustus
12 JP
1. Percobaan
Oersted
2. Hukum
Ampere
3. Medan
magnet
sekitar
kawat
berarus
(lurus,
melingkar,
solenoida)
4. Gaya
magnetik
(gaya
Lorentz)
365
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
2.3 Memformula Memformulas
sikan
ikan konsep
konsep
induksi
induksi
elektromagnetik
Faraday dan
Menerapkan
arus bolakkonsep induksi
balik serta
elektromagnetik
penerapanpada teknologi
nya
(misalnya
generator dan
transformator)
Induksi
Elektromagn
etik dan Arus
Bolak-Balik
Memformulas
ikan konsep arus
induksi dan ggl
induksi
4 Generator
dan
transforma
tor
Memformulas
ikan konsep arus
dan tegangan
bolak-balik
5 Arus dan
tegangan
bolak-balik
Alokasi
Waktu
Juli
2 Induksi
Faraday
dan hukum
Lenz
3 Ggl dan
arus
induksi
6 Rangkaian
RLC dan
prinsip
resonansi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Septembe
r
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
14 JP
Uji Materi
Agustus
366
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
367
368
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
:
Mata Pelajaran
:
Kode Kompetensi :
Standar Kompetensi
Kompetensi
Dasar
XII/2
Fisika
3.
: Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam
paradigma fisika modern
Indikator
3.1 Mengana Mendeskrip
lisis secara
si-kan
kualitatif
fenomena
gejala
radiasi benda
kuantum
hitam
yang
Mendeskrip
mencakup
si-kan hipotesis
hakikat dan
Planck tentang
sifat-sifat
kuantum
radiasi
benda hitam cahaya
serta
Menerapkan
penerapanperilaku radiasi
nya
benda hitam
untuk
menjelaskan
gejala
pemanasan
global
(misalnya pada
efek rumah
kaca)
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
Alokasi
Materi Pokok TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
KURIKULUM
Waktu
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
PERANGKAT PEMBELAJARAN
Radiasi benda
PROGRAM
SEMESTER
8 JP
hitam dan
dualisme
Mata Pelajaran: Fisika
partikel- Program: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
gelomang
Satuan Pendidikan: SMA / MA
cahaya
Kelas/Semester: XII / 2
Nama Guru: ___________________________
NIP/NIK: ___________________________
Sekolah: ___________________________
369
Kompetensi
Dasar
Indikator
3.2 Mendes Mendeskrip
kripsikan
si-kan
perkembang karakteristik
an teori
teori atom
atom
Thomson,
Rutherford,
Niels Bohr, dan
mekanika
kuantum
Materi Pokok
Teori atom
Thomson,
Rutherford,
Niels Bohr dan
Mekanika
Kuantum
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
8 JP
Menghitung
perubahan
energi elektron
yang
mengalami
eksitasi
Menghitung
panjang
gelombang
terbesar dan
terkecil pada
deret Lyman,
Balmer, dan
Paschen pada
spectrum atom
hidrogen
3.3 Memformulasikan
Memformula Relativitas
waktu,
-sikan
10 JP
370
Februari
Maret
April
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
Indikator
teori
relativitas
relativitas
khusus untuk
khusus
massa, panjang
untuk
dan waktu
waktu,
Menganalisi
panjang,
s relativitas
dan massa,
panjang, waktu,
serta
massa, energi,
kesetaraan
dan momentum
massa
Mendeskrip
dengan
energi yang
si-kan
diterapkan
penerapan
dalam
kesetaraan
teknologi
massa dan
energi pada
teknologi nuklir
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
panjang, dan
massa serta
kesetaraan
massa dan
energi
Uji Materi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
371
Februari
Maret
April
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
372
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: XII/2
Mata Pelajaran
: Fisika
Kode Kompetensi : 4.
Standar Kompetensi : Menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari
Kompetensi
Dasar
Indikator
4.1 Mengiden- Mendeskripsi
tifikasi
-kan
karakteriskarakteristik inti
tik inti atom atom
dan
Mendeskripsi
radioak-kan
tivitas
karakteristik
radioaktivitas
Mendeskripsi
-kan prinsip
kesetaraan
massa dan
energi pada
konsep energi
ikat inti
4.2 Mendeskripsikan
pemanfaa-
Mendeskripsi
-kan
karakteristik
Materi Pokok
Inti atom dan
Radioaktivitas
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
8 JP
Konsep
nuklida dan
energi ikat
inti
Kesatabilan
inti dan
peluruhan
Aktifitas
radiasi
Waktu paro
Energi
reaksi fusi
dan fisi
Manfaat dan
bahaya isotop
radioaktif
6 JP
373
Februari
Maret
April
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
tan
radioaktif
dalam
teknologi
dan
kehidupan
sehari-hari
Indikator
Uji Materi
radioisotop
Mendeskripsi
-kan
pemanfaatan
dalam bidang
kesehatan,
industri, dan
pertanian
Mendeskripsikan skema
reaktor nuklir
dan manfaatnya
Mendeskripsikan
penghitungan
umur fosil atau
batuan dengan
menggunakan
prinsip waktu
paro
Menjelaskan
bahaya
radioisotop dan
cara
mengurangi
resikonya
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Januari
3
4
dalam bidang:
Kesehatan
dan
kedokteran
Pertanian
Industri,
dan lain-lain
2 JP
374
Februari
Maret
April
Mei
Juni
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Januari
3
4
Februari
Maret
April
Mei
5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
375
Juni