S ADP 1202665 Table of content

DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN
PERNYATAAN
ABSTRAK…………………………………................................................
KATA PENGANTAR…………………………………...............................
UCAPAN TERIMAKASIH……….………………………………….........
DAFTAR ISI………………………………….............................................
DAFTAR TABEL………………………………….....................................
DAFTAR GAMBAR………………………………….................................
LAMPIRAN…………………………………..............................................
BAB
I

BAB
II

i
ii
iii
v
viii

ix
x

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian…………………………………...

1

B. Identifikasi dan Rumusan Masalah………………………….
1. Identifikasi Masalah…………………………………......
2. Rumusan Masalah………………………………….........
C. Tujuan Penelitian…………………………………................
1. Tujuan Umum…………………………………...............
2. Tujuan Khusus…………………………………..............
D. Manfaat Penelitian………………………………….............
1. Manfaat Teoritis…………………………………............
2. Manfaat Praktis………………………………….............
E. Struktur Organisasi Skripsi…………………………………..

6

6
7
8
8
8
8
8
9
9

KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Pustaka………………………………….....................
1. Konsep Disiplin Kerja…………………………………..
a. Pengertian Disiplin Kerja……………………………...
b. Tujuan Disiplin Kerja………………………………….
c. Jenis Disiplin Kerja…………………………………...
d. Prinsip Disiplin Kerja………………………………….
e. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Disiplin Kerja........
f. Bentuk-bentuk Disiplin Kerja…………………………
g. Indikator untuk Mengukur Disiplin Kerja…………….

h. Pelaksanaan Disiplin Kerja……………………………
2. Konsep Kinerja Guru…………………………………....
a. Pengertian Kinerja Guru…………………………….

11
11
11
12
13
13
15
16
16
17
18
18

Santi Damayanti, 2016
PENGARUH DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMA NEGERI SE-KECAMATAN COBLONG KOTA
BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

b. Indikator Kinerja Guru………………………………
c. Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Guru…………..
d. Pengukuran Kinerja Guru…………………………...
e. Penilaian Kinerja Guru………………………………
f. Standar Profesionalitas Guru………………………...
g. Kesenjangan Guru…………………………………...
3. Pengaruh Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru...............
B. Kerangka Pemikiran…………………………………............
C. Penelitian Terdahulu…………………………………...........
D. Hipotesis Penelitian………………………………….............
BAB
III

20
21
22
23
24

25
26
27
28
36

METODE PENELITIAN
A. Lokasi, Populasi, dan Sampel Penelitian……………………
1. Lokasi Penelitian…………………………………...........
2. Populasi Penelitian…………………………………........
3. Sampel Penelitian………………………………….........
B. Desain Penelitian………………………………….................
C. Metode Penelitian dan Pendekatan Penelitian………………
1. Metode Deskriptif………………………………….........
2. Pendekatan Kuantitatif…………………………………..
3. Studi Kepustakaan…………………………………........
D. Definisi Operasional…………………………………...........
1. Pengaruh…………………………………........................
2. Disiplin Kerja…………………………………................
3. Kinerja Guru………………………………….................

E. Instrumen Penelitian…………………………………...........
F. Proses Pengembangan Instrumen……………………………
1. Uji Validitas…………………………………..................
2. Uji Reabilitas………………………………….................
G. Teknik Pengumpulan Data…………………………………..
H. Analisis Data………………………………….......................
1. Seleksi Data…………………………………...................
2. Klasifikasi Data………………………………….............
3. Peghitungan Kecenderungan Umum Skor Responden
dari Masing-masing Variabel dengan Rumus…………..
4. Menentukan kriteria pengelompokan WMS.....................
5. Menghitung Skor Mentah Menjadi Skor Baku untuk
Setiap Variabel…………………………………..............
6. Uji Normalitas Distribusi Data………………………….

38
38
38
39
42

43
43
44
44
44
44
45
45
46
49
50
54
56
56
57
57
57
57
59
60

Santi Damayanti, 2016
PENGARUH DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMA NEGERI SE-KECAMATAN COBLONG KOTA
BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

7. Menguji Hipotesis Penelitian……………………………
BAB
IV

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian……………………………...........................
1. Seleksi Data……………………………...........................
2. Klasifikasi Data…………………………….....................
3. Hasil Pengolahan Data……………………………..........
a. Hasil Perhitungan WMS masing-masing
variabel……………………………............................
b. Hasil Perhitungan Skor Mentah
Menjadi Skor Baku…………………………….........
c. Hasil Uji Normalitas Distribusi Data Variabel

Penelitian…………………………….........................
d. Hasil Pengujian Hipotesis Penelitian………………..
B. Pembahasan Hasil Penelitian……………………………......
1. Disiplin Kerja di SMA Negeri se-Kecamatan Coblong
Kota Bandung…………………………….......................
2. Kinerja Guru di SMA Negeri se-Kecamatan Coblong
Kota Bandung…………………………….......................
3. Pengaruh Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru di SMA
Negeri se-Kecamatan Coblong Kota Bandung………….

BAB
V

61

66
66
67
67
68

79
80
82
86
86
88
90

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan……………………………..................................
B. Implikasi……………………………......................................
C. Rekomendasi……………………………...............................
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP

93
94
94

Santi Damayanti, 2016
PENGARUH DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMA NEGERI SE-KECAMATAN COBLONG KOTA
BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu