Tingkat Kolaborasi dan Alasan Pengarang Berkolaborasi Studi Kasus Pada Jurnal Reference Service Review Tahun 2012-2016

ABSTRAK
Rasmila. 2017. Tingkat Kolaborasi dan Alasan Pengarang Berkolaborasi Studi
Kasus Pada Jurnal Reference Service Review Tahun 2012-2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kolaborasi dan alasan
yang melatarbelakangi pengarang melakukan kolaborasi pada jurnal Reference
Service Review pada tahun 2012-2016.
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif, dengan menggunakan metode
dokumentasi, dimana pengumpulan data dilakukan dengan cara browsing melalui
internet. Populasi dalam penelitian ini adalah sebanyak 189 artikel. Jumlah sampel
dalam penelitian ini yaitu pengarang yang melakukan kolaborasi dan memiliki email sehingga dapat dihubungi oleh peneliti adalah sebanyak 104 pengarang.
Untuk mengetahui tingkat kolaborasi pengarang dengan menggunakan formulasi
C=Nm/(Nm+Ns) kemudian menginterpretasikan tingkat kolaborasi pengarang
tersebut. Sedangkan untuk mengetahui alasan yang melatarbelakangi pengarang
melakukan kolaborasi adalah pengarang yang memiliki e-mail yaitu sebanyak 104
pengarang, pengumpulan datanya dilakukan dengan metode angket terbuka.
Berdasarkan hasil perhitungan yang diperoleh tingkat kolaborasi
pengarang Jurnal Reference Service Review Tahun 2012-2016 adalah 0,55, maka
dapat dikatakan bahwa hasil penelitian pada jurnal reference service review tahun
2012 – 2016 lebih banyak dilakukan secara kolaborasi daripada yang dilakukan
secara individu. Sedangkan alasan-alasan yang melatarbelakangi pengarang
melakukan kolaborasi adalah: karena kegiatan proyek sebanyak 7 pengarang

(18,4%), karena kepercayaan dan kecocokan antar rekan kerja sebanyak 7
pengarang (15,7%), karena ahli sebanyak 4 pengarang (10,5%), karena
membutuhkan bantuan pihak lain sebanyak 3 pengarang (7,9%), Karena
kontribusi sebanyak 2 pengarang (5,3%), karena berbagi pengalaman sebanyak 2
pengarang (5,3%), karena akses pendanaan sebanyak 2 pengarang (5,3%), karena
kualitas hasil baik sebanyak 2 pengarang (5,3%), karena perhatian kepemimpinan
sebanyak 1 pengarang (2,6%), karena tertarik untuk berpartisipasi sebanyak 1
pengarang (2,6%), karena menjaga aktivitas peneliti menjadi lebih fokus sebanyak
1 pengarang (2,6%), karena akses untuk sumber daya sebanyak 1 pengarang atau
(2,6%), karena belajar keterampilan baru sebanyak 1 pengarang (2,6%), karena
tujuan khusus sebanyak 1 pengarang (2,6%), karena peraturan dan tanggung
jawab yang jelas sebanyak 1 pengarang (2,6%), karena meningkatkan popularitas
sebanyak 1 pengarang (2,6%), karena pertukaran ide antar disiplin ilmu sebanyak
1 pengarang (2,6%), karena berbagi beban kerja sebanyak pengarang (2,6%).

Kata kunci: kolaborasi pengarang, bibliometrika

5

i

Universitas Sumatera Utara