SEMINAR NASIONAL Penyelenggara MATERI da
SEMINAR NASIONAL
SEMINAR NASIONAL
EXCHANGE EXPERIENCE
TEQIP
TEMA
”PENINGKATAN PEMBELAJARAN
BERMAKNA MELALUI EXCHANGE
EXPERIENCE”
24 November 2012
Penyelenggara:
Universitas Negeri Malang
(UM)
bekerja sama dengan
PT Pertamina (Persero)
Jakarta
E-mail panitia:
[email protected]
[email protected]
PENINGKATAN MUTU GURU PENDIDIKAN
DASAR MELALUI PEMBELAJARAN BERMAKNA
RASIONAL
Peningkatan mutu pendidikan menjadi sebuah kebutuhan yang mendesak dan tidak dapat ditunda-tunda lagi. Salah satu cara untuk meningkatkan
mutu pendidikan adalah peningkatan mutu guru,
karena guru memiliki peranan sentral dalam proses
pembelajaran di sekolah. Guru sebagai motivator dan
mediator bagi siswa untuk dapat belajar secara
efektif dan efisien. Guru harus berperan mendorong
siswa untuk menjadi profesional yang mempunyai
kemampuan penguasaan materi, metode, media, dan
asesmen,
serta
memiliki
wawasan
yang
komprehensif terhadap bidang studi yang diajarkan.
Sebagai salah satu bentuk tuntutan guru
yang profesional adalah mampu mengkomunikasikan
secara ilmiah gagasan, ide, pengalaman, ataupun
penelitiannya dalam suatu forum ilmiah. Salah satu
forum ilmiah yang dapat digunakan sebagai wadah
komunikasi tersebut adalah seminar. Universitas
Negeri Malang (UM) bekerja sama dengan PT
Pertamina (Persero) Jakarta mengadakan seminar
nasional exchange experience TEQIP (Teachers
Quality Improvement Program). Seminar ini
diharapkan dapat menjadi sarana untuk bertukar
pengetahuan dan pengalaman dalam meningkatkan
mutu guru pendidikan dasar.
TUJUAN
1. Meningkatkan wawasan dan pengetahuan guru
pendidikan dasar.
2. Meningkatkan profesionalisme guru pendidikan
dasar.
MATERI dan KEY NOTE SPEAKER
1. Program Peningkatan Mutu Guru Pendidikan
Dasar
Oleh: BPSDM
2. Kebijakan Peningkatan Mutu Guru Pendidikan
Dasar
Oleh: Prof. Dr. Ibrahim Bafadal, M.Pd (Direktur
Pembinaan SD Direktorat Jenderal Pendidikan
Dasar, Kemdiknas)
3. Pendidikan Karakter sebagai Upaya Menjadikan Pendidikan Lebih Bermakna
Oleh: Prof. Dr. Sa’dun Akbar (Pakar Pendidikan
Karakter Siswa, UM)
4. TEQIP sebagai Wahana Pengembangan
Pembelajaran Bermakna
Oleh: Dr. Subanji, M.Si (Ketua TEQIP, UM)
WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN
Hari/Tanggal
: Sabtu, 24 November 2012
Pukul
: 08.00 – 16.00 WIB
Tempat
: Aula FMIPA Universitas Negeri
Malang (UM), Jl. Gombong Malang
KONTRIBUSI
Pemakalah
: Rp 200.000,Peserta Guru/Mahasiswa : Rp 100.000,Peserta Dosen/Umum
: Rp 150.000,Bagi peserta TEQIP maupun alumni TEQIP bebas
biaya kontribusi. Kuota peserta dan pemakalah
maksimum 300 orang. Kontribusi seminar dibayarkan langsung ke panitia pada hari pelaksanaan
seminar. Setiap peserta dan pemakalah akan
mendapatkan Seminar KIT dan Sertifikat.
CONTACT PERSON:
Erry Hidayanto (081803829306)
Siti Zubaidah (081334435234)
Mimin Nurbintarti (0811363163)
Sekretariat: Kantor TEQIP, Jl. Surakarta 7C Malang
MAKALAH SEMINAR
Peserta diberi kesempatan untuk menulis makalah
yang relevan dengan tema seminar dan dipresentasikan dalam sesi paralel. Soft file abstrak dan makalah lengkap diterima panitia paling lambat tanggal
10 November 2012 dapat dikirim melalui email panitia. Sesi paralel yang disediakan meliputi:
A. Matematika dan Pembelajaran Matematika.
B. IPA dan Pembelajaran IPA.
C. Bahasa Indonesia dan Pembelajaran Bahasa
Indonesia.
D. Pembelajaran pada Pendidikan Dasar.
E. Peningkatan Kualitas Pembelajaran melalui
Lesson Study.
SISTEMATIKA PENULISAN
1. Hasil Pemikiran:
Judul, Nama Penulis (tanpa gelar akademik),
Abstrak (maks. 100 kata), Kata Kunci,
Pendahuluan, Bahasan Utama, Kesimpulan dan
Saran, Daftar Rujukan.
2. Hasil Penelitian/Lesson Study:
Judul, Nama Penulis (tanpa gelar akademik),
Abstrak (maks. 100 kata), Kata Kunci,
Pendahuluan (berisi latar belakang, sedikit
tinjauan pustaka, dan tujuan penelitian/kegiatan),
Metode/Langkah Kegiatan, Hasil, Pembahasan,
Kesimpulan dan Saran, Daftar Rujukan.
FORMULIR PENDAFTARAN
Nama
: ____________________________
Instansi : ____________________________
Alamat : ____________________________
____________________________
Telp
:____________________________
Email
:____________________________
Alamat Rumah:________________________
_ ___________________________
Dengan ini saya mohon didaftarkan sebagai :
Peserta seminar
Pemakalah Sesi Paralel A/B/C/D/E*)
Judul :
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
______________2012
(__________________)
Tanda tangan dan nama terang
*) coret yang tidak perlu
Formulir ini dapat diperbanyak
SEMINAR NASIONAL
EXCHANGE EXPERIENCE
TEQIP
TEMA
”PENINGKATAN PEMBELAJARAN
BERMAKNA MELALUI EXCHANGE
EXPERIENCE”
24 November 2012
Penyelenggara:
Universitas Negeri Malang
(UM)
bekerja sama dengan
PT Pertamina (Persero)
Jakarta
E-mail panitia:
[email protected]
[email protected]
PENINGKATAN MUTU GURU PENDIDIKAN
DASAR MELALUI PEMBELAJARAN BERMAKNA
RASIONAL
Peningkatan mutu pendidikan menjadi sebuah kebutuhan yang mendesak dan tidak dapat ditunda-tunda lagi. Salah satu cara untuk meningkatkan
mutu pendidikan adalah peningkatan mutu guru,
karena guru memiliki peranan sentral dalam proses
pembelajaran di sekolah. Guru sebagai motivator dan
mediator bagi siswa untuk dapat belajar secara
efektif dan efisien. Guru harus berperan mendorong
siswa untuk menjadi profesional yang mempunyai
kemampuan penguasaan materi, metode, media, dan
asesmen,
serta
memiliki
wawasan
yang
komprehensif terhadap bidang studi yang diajarkan.
Sebagai salah satu bentuk tuntutan guru
yang profesional adalah mampu mengkomunikasikan
secara ilmiah gagasan, ide, pengalaman, ataupun
penelitiannya dalam suatu forum ilmiah. Salah satu
forum ilmiah yang dapat digunakan sebagai wadah
komunikasi tersebut adalah seminar. Universitas
Negeri Malang (UM) bekerja sama dengan PT
Pertamina (Persero) Jakarta mengadakan seminar
nasional exchange experience TEQIP (Teachers
Quality Improvement Program). Seminar ini
diharapkan dapat menjadi sarana untuk bertukar
pengetahuan dan pengalaman dalam meningkatkan
mutu guru pendidikan dasar.
TUJUAN
1. Meningkatkan wawasan dan pengetahuan guru
pendidikan dasar.
2. Meningkatkan profesionalisme guru pendidikan
dasar.
MATERI dan KEY NOTE SPEAKER
1. Program Peningkatan Mutu Guru Pendidikan
Dasar
Oleh: BPSDM
2. Kebijakan Peningkatan Mutu Guru Pendidikan
Dasar
Oleh: Prof. Dr. Ibrahim Bafadal, M.Pd (Direktur
Pembinaan SD Direktorat Jenderal Pendidikan
Dasar, Kemdiknas)
3. Pendidikan Karakter sebagai Upaya Menjadikan Pendidikan Lebih Bermakna
Oleh: Prof. Dr. Sa’dun Akbar (Pakar Pendidikan
Karakter Siswa, UM)
4. TEQIP sebagai Wahana Pengembangan
Pembelajaran Bermakna
Oleh: Dr. Subanji, M.Si (Ketua TEQIP, UM)
WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN
Hari/Tanggal
: Sabtu, 24 November 2012
Pukul
: 08.00 – 16.00 WIB
Tempat
: Aula FMIPA Universitas Negeri
Malang (UM), Jl. Gombong Malang
KONTRIBUSI
Pemakalah
: Rp 200.000,Peserta Guru/Mahasiswa : Rp 100.000,Peserta Dosen/Umum
: Rp 150.000,Bagi peserta TEQIP maupun alumni TEQIP bebas
biaya kontribusi. Kuota peserta dan pemakalah
maksimum 300 orang. Kontribusi seminar dibayarkan langsung ke panitia pada hari pelaksanaan
seminar. Setiap peserta dan pemakalah akan
mendapatkan Seminar KIT dan Sertifikat.
CONTACT PERSON:
Erry Hidayanto (081803829306)
Siti Zubaidah (081334435234)
Mimin Nurbintarti (0811363163)
Sekretariat: Kantor TEQIP, Jl. Surakarta 7C Malang
MAKALAH SEMINAR
Peserta diberi kesempatan untuk menulis makalah
yang relevan dengan tema seminar dan dipresentasikan dalam sesi paralel. Soft file abstrak dan makalah lengkap diterima panitia paling lambat tanggal
10 November 2012 dapat dikirim melalui email panitia. Sesi paralel yang disediakan meliputi:
A. Matematika dan Pembelajaran Matematika.
B. IPA dan Pembelajaran IPA.
C. Bahasa Indonesia dan Pembelajaran Bahasa
Indonesia.
D. Pembelajaran pada Pendidikan Dasar.
E. Peningkatan Kualitas Pembelajaran melalui
Lesson Study.
SISTEMATIKA PENULISAN
1. Hasil Pemikiran:
Judul, Nama Penulis (tanpa gelar akademik),
Abstrak (maks. 100 kata), Kata Kunci,
Pendahuluan, Bahasan Utama, Kesimpulan dan
Saran, Daftar Rujukan.
2. Hasil Penelitian/Lesson Study:
Judul, Nama Penulis (tanpa gelar akademik),
Abstrak (maks. 100 kata), Kata Kunci,
Pendahuluan (berisi latar belakang, sedikit
tinjauan pustaka, dan tujuan penelitian/kegiatan),
Metode/Langkah Kegiatan, Hasil, Pembahasan,
Kesimpulan dan Saran, Daftar Rujukan.
FORMULIR PENDAFTARAN
Nama
: ____________________________
Instansi : ____________________________
Alamat : ____________________________
____________________________
Telp
:____________________________
:____________________________
Alamat Rumah:________________________
_ ___________________________
Dengan ini saya mohon didaftarkan sebagai :
Peserta seminar
Pemakalah Sesi Paralel A/B/C/D/E*)
Judul :
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
______________2012
(__________________)
Tanda tangan dan nama terang
*) coret yang tidak perlu
Formulir ini dapat diperbanyak