PERBEDAAN PERILAKU ASERTIF PADA REMAJA DITINJAU DARI POLA ASUH ORANGTUA - Unika Repository

  PERBEDAAN PERILAKU ASERTIF PADA REMAJA DITINJAU DARI POLA ASUH ORANGTUA S K R I P S I

  Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Untuk Memenuhi Sebagian dari

  Syarat-syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi

  Oleh : UTIK MAYA SARI 02.40.0001 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2007

  PENGESAHAN

  Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata dan Diterima untuk Memenuhi

  Sebagian dari Syarat-syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi

  Pada Tanggal :

9 Juni 2007

  Mengesahkan Fakultas Psikologi

  Universitas Katolik Soegijapranata Dekan

  ( Drs. M. Suharsono, MSi ) Dewan Penguji Tanda Tangan

  1. DR. Y. Bagus Wismanto, MS

  2. Dra. Lucia Hernawati, MS

  3. Siswanto S.Psi.,MSi

  PERSEMBAHAN K u persem ba h ka n ka rya in i u n tu k A lla h SW T ka ren a tela h m em beriku cu ku p w a ktu d a n keku a ta n d i sisa h id u pku sa m pa i a kh irn ya a ku bisa m ela lu i in i sem u a ;

  U n tu k A lm . Eya n g P u tri tercin ta Tela h ku pen u h i sa tu d em i sa tu ja n jiku pa d a M u … .. K eba n g g a a n tela h K a u berika n pa d a ku ka ren a A ku bisa m en ja d i sa la h sa tu ba g ia n d a ri h id u pM u .… . U n tu k M a m a d a n P a pa , terim a ka sih a ta s sem u a ka sih sa ya n g d a n pen g ertia n M u sela m a in i,

  

K a rya in i ju g a ku persem ba h ka n pa d a M u

M eskipu n tid a k sebera pa bila d iba n d in g ka n d en g a n sem u a ya n g tela h K a u berika n pa d a ku … … . A ku besyu ku r ka ren a a ku m em iliki K a lia n … ..

  Ja n g a n P u tu s A sa K etika sem u a serba sa la h , seba g a im a n a bia sa n ya , K etika ja la n ya n g ka u tem pu h tera sa m en d a ki,

  K etika u a n g h a n ya sed ikit, sed a n g ka n u ta n g m elilit, d a n ka u in g in tersen yu m , teta pi ka u terpa ksa m en g elu h , K etika u ru sa n tera sa a g a k m em beba n im u , Istira h a t ka la u perlu , ta pi ja n g a n berh en ti.

  H id u p in i a n eh bila ta n pa leku k d a n liku Seperti ya n g ka d a n g -ka d a n g kita a la m i, D a n ba n ya k keg a g a la n ya n g kita ju m pa i, K etika sem estin ya kita berh a sil, a d a sa ja ya n g m en g h a la n g i;

  N a m u n ja n g a n m en yera h ken d a ti ta m pa k la m ba t, Sia pa ta h u berh a sil pa d a u sa h a beriku tn ya .

  K eberh a sila n a d a la h sisi la in keg a g a la n , seperti tin ta pera k d i ba lik a w a n kera g u a n , d a n ka u ta k pern a h ta h u sebera pa d eka t tu ju a n m u , M u n g kin su d a h d eka t ketika ba g im u m era sa ja u h ;

  M a ka teta pla h berju a n g m eski h a n ta m a n sem a kin kera s, K etika seg a la n ya ta m pa k sa n g a t bu ru k, ka u teta p ta k boleh berh en ti.

  C lin ton H ow ell

UCAPAN TERIMA KASIH

  Puji syukur kepada Allah SWT atas petunjuk dan rahmat yang telah diberikan kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulis menyadari bahwa masih banyak kelemahan dan kekurangan yang terjadi karena keterbatasan penulis dalam pemahaman teori serta teknik penulisan skripsi.

  Skripsi ini tidak akan terlaksana tanpa bantuan dari berbagai pihak, sehingga pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih kepada : 1.

  Bapak Drs. M. Suharsono, MSi, selaku Dekan Fakultas Psikologi Unika Soegijapranata Semarang yang telah memberikan ijin dan kesempatan kepada penulis untuk melakukan penelitian.

  2. Bapak DR. Y. Bagus Wismanto, MS, selaku dosen pembimbing utama yang selama ini telah membimbing penulis dengan penuh kesabaran dan banyak membantu penulis dalam menyusun skripsi ini.

  3. Bapak Drs. Haryo Goeritno, MSi, selaku dosen wali yang selama ini telah mengarahkan penulis selama penulis menyelesaikan studi di Fakultas Psikologi Unika Soegijapranata.

  4. Bapak Siswanto S.Psi.,MSi dan Ibu Dra. Lucia Hernawati, MS atas masukan-masukan tambahan sehingga dapat lebih menyempurnakan isi skripsi penulis.

  5. Seluruh dosen Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soejipranata atas ilmu dan bimbingan yang diberikan selama masa studi penulis.

  6. Seluruh staff pengajaran di Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata atas bantuan dan pelayanan yang diberikan kepada penulis.

  7. Segenap petugas perpustakaan yang telah memberikan pelayanan dalam pencarian buku-buku referensi.

  8. Kepala Sekolah SLTP N 13 Semarang, seluruh guru dan siswa -siswi SLTP N 13 Semarang atas kerjasama dan kesediaan membantu penulis dalam melakukan penelitian.

  9. Papa dan Mama tercinta, terima kasih atas doa, bantuan dan dukungannya sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi ini. Kasih sayang dan pengertian Mama dan Papa yang membuatku sanggup melewati semua masa-masa sulit ini. Aku berharap, aku masih punya cukup sisa waktu untuk bisa membahagiakan Mama dan Papa.

  10. Adik-adikku Ade, Dedi, Ivon, terima kasih atas pengertian kalian selama ini.

  11. Keponakanku, Nathan, terima kasih karena ada kamu hari-hari ini menjadi terasa sangat menyenangkan.

  12. Sahabat-sahabat setiaku Sisil, Nita, Juli, Mega dan Alex, dari kalian semua aku banyak mendapatkan pegalaman dan pelajaran berharga yang selama ini tidak pernah aku dapatkan dari keluarga atau orang lain. Bersama kalian lah aku bisa belajar untuk menjadi lebih dewasa dalam menghadapi semua persoalan dan karena ada kalian aku tidak pernah sekalipun merasa sepi dalam kesendirianku. Terima kasih karena aku memiliki sahabat-sahabat seperti kalian dan terima kasih atas kebersamaan kita selama ini, aku beruntung memiliki kalian semua dan semoga kita bisa terus menjaga kebersamaan ini selamanya.

  13. Dinsa, terima kasih untuk SPSS-nya.

  14. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, terima kasih atas bantuannya.

  Akhir salam, semoga skripsi yang sederhana ini dapat bermanfaat dan berguna bagi pembaca.

  Semarang, Juni 2007 Penulis

  DAFTAR ISI

  Halaman HALAMAN JUDUL........................................................................... i HALAMAN PENGESAHAN ............................................................ ii HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................ iii HALAMAN MOTTO ....................................................................... iv UCAPAN TERIMA KASIH .............................................................. v DAFTAR ISI................................................................................... viii DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................... ix DAFTAR TABEL........................................................................... xiii

  BAB I PENDAHULUAN ............................................................ 1 A. Latar Belakang Masalah ............................................... 1 B. Tujuan Penelitian.......................................................... 7 C. Manfaat Penelitian........................................................ 8 1. Manfaat Teoritis ...................................................... 8 2. Manfaat Praktis ....................................................... 8

  BAB II TINJAUAN PUSTAKA .................................................... 9 A. Perilaku Asertif pada Remaja........................................ 9 1. Pengertian Perilaku Asertif pada Remaja................. 9 2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perilaku Asertif ..................................................... 11 3. Ciri-ciri Perilaku Asertif........................................ 14 B. Pola Asuh Orangtua.................................................... 16 1. Pengertian Pola Asuh Orangtua............................. 16 2. Jenis-jenis Pola Asuh Orangtua ............................. 17 3. Aspek-aspek Pola Asuh Orangtua.......................... 22 C. Perbedaan Perilaku Asertif pada Remaja Ditinjau dari Pola Asuh Orangtua ............................................. 24 D.

  Hipotesis..................................................................... 28

  BAB III METODE PENELITIAN .................................................. 29 A. Metode Penelitian yang Digunakan............................. 29 B. Identifikasi Variabel Penelitian................................... 29 C. Definisi Operasional Variabel Penelitian .................... 29 1. Perilaku Asertif pada Remaja ................................ 30 2. Pola Asuh Orangtua............................................... 30 D. Populasi dan Teknik Pengambilan Sampel.................. 32 1. Populasi ................................................................. 32 2. Teknik Pengambilan Sampel ................................. 32 E. Metode Pengumpulan Data......................................... 33 1. Skala Perilaku Asertif............................................ 33

  2. Skala Pola Asuh Orangtua..................................... 35 F. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur............................ 36 1.

  Validitas Alat Ukur ............................................... 36 2. Reliabilitas Alat Ukur............................................ 38 G. Metode Analisis Data.................................................. 39

  BAB IV PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN .... 40 A. Orientasi Kancah Penelitian........................................ 40 B. Persiapan Pengumpulan Data...................................... 42 1. Penyusunan Alat Ukur........................................... 42 2. Perijinan Penelitian................................................ 44 3. Uji Coba Alat Ukur ............................................... 45 C. Uji Validitas dan Reliabilitas ...................................... 46 1. Uji Validitas .......................................................... 46 a. Skala Perilaku Asertif ...................................... 46 b. Skala Pola Asuh Orangtua................................ 47 2. Uji Reliabilitas ...................................................... 48 3. Penyusunan Nomor Item Baru............................... 49 D. Pelaksanaan Penelitian................................................ 51 BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................ 53 A. Hasil Penelitian........................................................... 53 1. Uji Asumsi ............................................................ 53 a. Uji Normalitas ................................................. 53 b. Uji Homogenitas .............................................. 53 2. Uji Hipotesis ......................................................... 54 B. Pembahasan................................................................ 55