PENGARUH INTENSITAS MEMBACA AL-QUR’AN TERHADAP KECERDASAN SPIRITUAL SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI PURWOKERTO 1 KELAS XI AGAMA SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 20142015
PENGARUH INTENSITAS MEMBACA AL- QUR’AN TERHADAP KECERDASAN SPIRITUAL SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI PURWOKERTO 1 KELAS XI AGAMA SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana S-1
Oleh :
WAHYU AFIRINA 1106010023 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2015
NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING Kepada Yth. Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Di Purwokerto
Assalamu’alaikum Wr Wb
Setelah melakukan pembimbingan, telaahan, arahan, dan koreksi terhadap skripsi berjudul: PENGARUH INTENSITAS MEMBACA AL-
QUR’AN TERHADAP KECERDASAN SPIRITUAL SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI PURWOKERTO 1 KELAS XI AGAMA SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2014/2015.
Yang ditulis oleh: Nama : Wahyu Afirina NIM : 1106010023 Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Saya berpendapat bahwa skripsi tersebut dapat diajukan kepada Fakultas Agama Islam untuk dimunaqasahkan dalam rangka memenuhi sebagian syarat mencapai derajat sarjana S-1 dalam ilmu Pendidikan Agama Islam.
Wassalamu’alaikum Wr Wb
Purwokerto, 13 Robiul Akhir 1436 H
3 Februari 2015 M Pembimbing
Drs. Makful, M. Ag NIK. 2160095
PERNYATAAN KEASLIAN
Dengan ini saya: Nama : Wahyu Afirina NIM : 1106010023 Program Studi : Pendidikan Agama Islam Menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul PENGARUH INTENSITAS
MEMBACA AL- QUR’AN TERHADAP KECERDASAN SPIRITUAL
SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI PURWOKERTO 1 KELAS XI
AGAMA SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2014/2015.Secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya sendiri, kecuali pada bagian- bagian yang dirujuk sumbernya. Apabila dikemudian hari terbukti bahwa skripsi ini adalah plagiasi, maka saya siap untuk dicabut gelar kesarjanaannya yang dianugrahkan dan mendapatkan sangsi sesuai ketentuan-ketentuan yang berlaku.
Purwokerto, 13 Robiul Akhir 1436 H
3 Februari 2015 M Saya yang menyatakan,
Wahyu Afirina NIM. 1106010023
MOTTO
“ Dan apabila dibacakan Al-Quran, maka dengarkanlah baik-baik, dan
perhatikanlah dengan tenang agar kamu mendapat rahmat”. (Al-A‟raaf: 204)
PERSEMBAHAN
Skripsi ini peneliti persembahkan untuk:
1. Bapak dan Ibu tercinta yang tidak henti-hentinya selalu mengingatkan, mendoakan, menasehatiku untuk menjadi lebih baik, segala dukungan, dan cinta kasih yang tiada terhingga.
2. Kakakku (Agus Fauzi Sutikno) dan adikku (Rizal Latif) yang selalu mendukumg dan mendoakanku.
ABSTRAK
Nama : Wahyu Afirina Judul : PENGARUH INTENSITAS MEMBACA AL-
QUR’AN TERHADAP KECERDASAN SPIRITUAL SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI PURWOKERTO 1 KELAS XI AGAMA SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2014/2015.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh Intensitas Membaca Al-
Qur‟an Terhadap Kecerdasan Spiritual Siswa di MAN Purwokerto 1 Kelas XI Agama Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek penelitiannya adalah siswa kelas XI Agama yang berjumlah 38 siswa. Metode pengumpulan datanya adalah metode angket dan dokumentasi. Sedangkan analisis data uji hipotesisnya menggunakan rumus statistik product moment.
Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh antara Intensitas Membaca Al-
Madrasah Aliyah Negeri Qur‟an Terhadap Kecerdasan Spiritual Siswa di
Purwokerto 1 Kelas XI Agama Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015. Hal sebesar 0,525 dengan tersebut dibuktikan dengan nilai “r” product moment df=36. Pada taraf signifikan 5% diperoleh 0,304 sehingga = 0,525 > = 0,304 dan pada taraf signifikan 1% diperoleh 0,393 sehingga = 0,525 > = 0,393.
Berdasarkan data diatas dapat disimpulkan bahwa nilai “r” hitung lebih besar dari nilai baik pada taraf signifikan 5% maupun pada taraf signifikan 1% sehingga hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nihil (Ho) ditolak, dengan kata lain baik pada taraf signifikan 5% maupun pada taraf signifikan 1% menunjukkan ada pengaruh antara Intensitas Membaca Al-
Qur‟an Terhadap Kecerdasan Spiritual Siswa di Madrasah Aliyah Negeri Purwokerto 1 Kelas XI Agama Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015 .
Kata Kunci : Intensitas Membaca Al- Qur’an, Kecerdasan Spiritual.
KATA PENGANTAR
ُملاَسلاَو ُةَلاَصلاَو َنْيِمَّلاَعْلا ِّبَر ِ ِلِل ُدْمَحْلا َنْيِلَسْرُمْلاَو ِءاَيِبْنَلاا ِفَرْشَا يَلَع َنْيِعَمْجَا ِهِباَحْصَاَو ِهِلا يَلَعَوSegala puji dan syukur, peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan penyusunan skripsi yang sederhana ini.
Dalam kesempatan ini peneliti ingin menyampaikan penghargaan dan ucapan terimakasih kepada berbagai pihak yang telah ikut berjasa dalam penyusunan skripsi ini. Terimakasih peneliti sampaikan kepada:
1. Ibnu Hasan, M.S.I, selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberi kesempatan kepada peneliti untuk menyelesaikan skripsi ini.
2. Drs. A. Sulaeman, M.S.I, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam, FAI Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan arahan dalam memilih judul penelitian ini.
3. Drs. Makhful, M. Ag, selaku pembimbing skripsi yang telah meluangkan waktu untuk membantu, mengarahkan, dan membimbing dalam penyusunan skripsi ini dengan penuh kesabaran.
4. Drs. H. Mohamad Alwi, M. Pd.I, selaku kepala sekolah MAN Purwokerto 1 yang telah mengizinkan peneliti untuk melaksanakan penelitian disekolah tersebut.
5. Seluruh dosen pengampu dan karyawan Tata Usaha Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan dukungan dan semangatnya.
6. Guru-guru MAN Purwokerto 1 yang telah meluangkan waktu untuk membantu peneliti dalam penelitian berlangsung.
7. Seluruh siswa-siswi di MAN Purwokerto 1, khususnya siswa-siswi kelas XI Agama atas kerjasamanya.
8. Sahabat-sahabat (Kiki, Ajeng, Lili, Cici, Mba Ida, Mba Ari, Febri, Ratna, dan Hana) serta teman-teman mahasiswa PAI seperjuangan angkatan 2011 yang telah memberi motivasi peneliti dalam menyelesaikan penyusunan skripsi ini.
Akhirnya hanya kepada Allah SWT tempat segala sesuatu bermuara. Segala kebaikan datangnya dari-Nya dan kekurangan datangnya dari peneliti. Tiada gading yang tak retak, peneliti menyadari bahwa skripsi ini jauh dari sempurna. Oleh karena itu, peneliti mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun. Atas kehendak-Nya lah skripsi ini terwujud. Semoga bermanfaat dan Aamiin.
Purwokerto, 3 Februari 2015 Peneliti,
Wahyu Afirina
NIM. 1106010023
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................... i
HALAMAN NOTA PEMBIMBING .......................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ................................................ iv
MOTTO ...................................................................................................... v
PERSEMBAHAN ....................................................................................... vi
ABSTRAK ................................................................................................... vii
KATA PENGANTAR ................................................................................. viii DAFTAR ISI ............................................................................................... xDAFTAR TABEL ....................................................................................... xii
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xiiiBAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ..................................................
1 B. Rumusan Masalah ...........................................................
5 C. Tujuan Penelitian ............................................................
5 D. Manfaat Penelitian...........................................................
5 BAB II : TINJAUAN PUSTAKA
A. Intensitas Membaca Al- Qur‟an .............................................. 7
1. Pengertian Intensitas Membaca Al- Qur‟an....................... 7
2. Faktor Yang Mempengaruhi Intensitas Membaca Al- Qur'an................................................................................ 9
3. Indikator Intensitas Membaca Al- Qur‟an ........................ 9
4. Keutamaan-Keutamaan Membaca Al- Qur‟an………..... 11
5. Bentuk Kesalahan dalam Membaca Al- Qur‟an .............. 14
B. Kecerdasan Spiritual ............................................................ 16
1. Pengertian Kecerdasan Spiritual .................................... 16
2. Aspek-Aspek Kecerdasan Spiritual ................................ 18
3. Faktor yang Mempengaruhi Kecerdasan Spiritual.......... 21
4. Faktor-Faktor yang Menghambat Kecerdasan Spiritual..23
5. Manfaat Kecerdasan Spiritual . ...................................... 26
C. Penelitian Terdahulu............................................................. 28
BAB III : METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian .................................................................... 32 B. Tempat dan Waktu Penelitian ............................................. 32 C. Subjek Penelitian ................................................................. 33 D. Variabel Penelitian .............................................................. 33 E. Metode Pengumpulan Data ................................................. 33 F. Hipotesis .............................................................................. 35 G. Metode Analisis Data .......................................................... 36 BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Objek Penelitian ................................
38
1. Sejarah Singkat Sekolah .......................................... 38 2. Tujuan MAN Purwokerto 1 .....................................
41 3. Visi dan Misi MAN Purwokerto 1 ...........................
41 4. Struktur Organisasi ..................................................
42 B. Hasil Penelitian ............................................................
43
1. Intensitas Membaca Al- Qur‟an ................................ 43 2. Kecerdasan Spiritual ................................................
46 C. Pembahasan .................................................................. 49
D. Uji Hipotesis .................................................................. . 52
BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan .....................................................................
56 B. Saran ...............................................................................
58 DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN - LAMPIRAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Tabel kisi-kisi angket penelitian tentang intensitas membaca Al- Qur‟an
Tabel 2 Tabel kisi-kisi angket penelitian tentang kecerdasan spiritual siswa Tabel 3 Hasil angket intensitas membaca Al-
Qur‟an kelas XI Agama di MAN Purwokerto 1
Tabel 4 Hasil angket kecerdasan spiritual siswa kelas XI Agama di MAN Purwokerto 1
Tabel 5 Tabel untuk mengetahui pengaruh intensitas membaca Al- Qur‟an terhadap kecerdasan spiritual siswa kelas XI Agama MAN
Purwokerto 1 Tabel 6 Pedoman Interpretasi Korelasi Product Moment