t ind 0909622 table of content

DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR …………………………………………………

v

UCAPAN TERIMA KASIH …………………………………………

vi

ABSTRAK …………………………………………………………….

ix

DAFTAR ISI ………….……………………………………………….

x

DAFTAR TABEL ……………………………………………………..

xiv

DAFTAR GAMBAR …………………………………………………..

xv

BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Penelitian ……….…………………………………..

1

1.2 Rumusan Masalah ……………………….…………………………

14

1.3 Tujuan Penelitian …………………………………………………...

17

1.4 Manfaat Penelitian ………………………………………………….

18

1.5 Anggapan Dasar …………………………………………………….

20

1.6 Penjelasan Istilah ……………………………………………………

21

1.7 Sistematika Penulisan ……………………………………………….. 23
BAB II LANDASAN TEORI STRUKTUR DAN NILAI PENDIDIKAN
DRAMA TRADISIONAL BESUTAN DAN MODEL PEMBELAJARAN SASTRA
2.1 Pengertian Nilai Pendidikan ………………………………………… 26
2.1.1 Pengertian Nilai .…………………………………………………… 29
2.1.2 Pengertian Pendidikan …………………………………………….

33

2.2 Perihal Budaya ………………………………………………………. 37
2.2.1 Pengertian Budaya Lokal

……….………………………………… 44

2.2.2 Hakekat Budaya Lokal …………………………………………….

SUTAJI, 2011
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

45

2.2.3 Budaya Lokal Bagian dari Sastra ………………………………….. 47
2.3 Perihal Drama Tradisional …………………………………………… 48
2.4 Perihal Drama Tradisional Besutan ………………………………….. 50
2.4.1 Kedudukan Drama Tradisional Besutan di Masyarakat …………... 51
2.4.2 Lakon dalam Drama Tradisional Besutan …………………………. 52
2.4.3 Tokoh dalam Drama Tradisional Besutan …………………………. 51
2.5 Model Bahan Pembelajaran Sastra
2.5.1 Pembelajaran Sastra

…………………………………. 54

……………………………………………….. 56

2.5.2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Sastra ..………………………. 57
2.5.3 Pembelajaran Sastra dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan .. 59
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Pendekatan Penelitian ……………………………………………….. 62
3.2 Populasi dan Sampel Penelitian ……………………………………… 64
3.3 Metode dan Teknik Penelitian ………………………………………. 65
3.3.1 Metode Penelitian …………………………………………………. 65
3.3.2 Teknik Penelitian ………………………………………………….. 69
3.4 Instrumen Penelitian ………………………………………………… 70
3.5 Teknik Analisis Data ……………………………………………......

72

BAB IV ANALISIS STRUKTUR DAN NILAI PENDIDIKAN DRAMA
TRADISIONAL BESUTAN DAN MODEL BAHAN PEMBELAJARAN SASTRA
4.1 Deskripsi Data

………………………………………………………. 75

SUTAJI, 2011
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

4.1.1 Kondisi Sosial Geografis Kabupaten Jombang ……………………. 76
4.1.2 Lingkungan Fisik Kabupaten Jombang …………………………… 78
4.1.3 Lingkungan Sosial Kabupaten Jombang …………………………..

79

4.1.4 Sejarah Kota Jombang …………………………………………….. 84
4.1.5 Penyebaran Drama Tradisional Besutan …………………………... 86
4.2 Analisis Data ………………………………………………………… 88
4.2.1 Analisis Pementasan Drama Tradisional Besutan ………………… 88
4.2.2 Analisis Unsur Intrinsik Drama Tradisional Besutan ……………..
4.2.3 Analisis Nilai Pendidkan Drama Tradisional Besutan

95

.………….. 102

4.2.4 Analisis Bahan Pembelajaran Drama Tradisional Besutan ………. 113
4.3 Hasil Analisis

………………………………………………………. 114

4.4 Pembahasan Hasil Analisis …………………………………………. 116
4.4.1 Pembahasan Unsur Inrinsik Drama Tradisional Besutan ………… 116
4.4.2 Pembahasan Nilai Pendidikan Drama Tradisional Besutan ……… 119
BAB V

APLIKASI BAHAN PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA
DI MADRASAH ALIYAH NEGERI JOMBANG

5.1 Model Pembelajaran ………………………………………………… 123
5.2 Penerapan Model Pembelajaran …………………………………….

139

5.2.1 Silabus ……………………………………………………………

140

5.2.2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ……………………………… 144
BAB VI SIMPULAN DAN SARAN
6.1 Simpulan

…………………………………………………………… 153

6.2 Saran ………………………………………………………………… 157
DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………… 161
LAMPIRAN

SUTAJI, 2011
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

RIWAYAT HIDUP

DAFTAR TABEL

Tabel 1 Analisis

Pakaian yang Digunakan

Drama Tradisional Besutan

pada Saat Pentas

………………………………….

90

Tabel 2 Analisis Unsur Intrinsik Drama Tradisional Besutan Judul
“Tujuh Dosa Mematikan”

……..…………………………….

100

Tabel 3 Analisis Unsur Intrinsik Drama Tradisional Besutan
Judul “Jo di Blandong” ……………………………………..

SUTAJI, 2011
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

101

Tebel 4 Bentuk Penerapan Nilai Pendidikan Drama Tradisional
Besutan Judul “Tujuh Dosa Mematikan” ……………………

115

Tebel 5 Bentuk Penerapan Nilai Pendidikan Drama Tradisional
Besutan Judul “Jo di Blandong” ……………………………..

116

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 Peta Penyebaran Pelestarian Drama Tradisional
Besutan ………………………………………………….
Gambar 2 Pakaian Khas Besut pada saat Pementasan

SUTAJI, 2011
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

….……….

87
90

SUTAJI, 2011
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu