PENGARUH PEMBELAJARAN BERBANTUAN MEDIA CENTURY SQUARE TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DALAM PENJUMLAHAN PECAHAN BERBEDA PENYEBUT - repository UPI T PD 1308115 Title
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBANTUAN MEDIA CENTURY
SQUARE TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN
BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DALAM PENJUMLAHAN
PECAHAN BERBEDA PENYEBUT
Tesis
diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat
memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Dasar
Oleh
Taopik Hidayat
NIM 1308115
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR
SEKOLAH PASCA SARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015
Taopik Hidayat, 2015
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBANTUAN MEDIA CENTURY SQUARE TERHADAP KEMAMPUAN
PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DALAM PENJUMLAHAN PECAHAN
BERBEDA PENYEBUT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBANTUAN MEDIA CENTURY
SQUARE TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN
BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DALAM PENJUMLAHAN
PECAHAN BERBEDA PENYEBUT
Oleh
Taopik Hidayat
S.Pd.UPI, 2010
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) pada SekolahPascasarjana
Program Studi Pendidikan Dasar S-2
© Taopik Hidayat 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2015
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
Taopik Hidayat, 2015
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBANTUAN MEDIA CENTURY SQUARE TERHADAP KEMAMPUAN
PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DALAM PENJUMLAHAN PECAHAN
BERBEDA PENYEBUT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
TAOPIK HIDAYAT
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBANTUAN MEDIA CENTURY
SQUARE TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN
BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DALAM PENJUMLAHAN
PECAHAN BERBEDA PENYEBUT
Disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing I,
Drs. Turmudi, M.Ed.,M.Sc.,Ph.D
NIP 196101121987031003
Pembimbing II,
Dr. H. Sufyani Prabawanto, M.Ed.
NIP 196008301986031003
Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Dasar
Dr. Hj. Ernawulan Syaodih, M.Pd.
NIP 19651001 199802 2 001
Taopik Hidayat, 2015
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBANTUAN MEDIA CENTURY SQUARE TERHADAP KEMAMPUAN
PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DALAM PENJUMLAHAN PECAHAN
BERBEDA PENYEBUT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Taopik Hidayat, 2015
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBANTUAN MEDIA CENTURY SQUARE TERHADAP KEMAMPUAN
PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DALAM PENJUMLAHAN PECAHAN
BERBEDA PENYEBUT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
SQUARE TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN
BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DALAM PENJUMLAHAN
PECAHAN BERBEDA PENYEBUT
Tesis
diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat
memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Dasar
Oleh
Taopik Hidayat
NIM 1308115
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR
SEKOLAH PASCA SARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015
Taopik Hidayat, 2015
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBANTUAN MEDIA CENTURY SQUARE TERHADAP KEMAMPUAN
PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DALAM PENJUMLAHAN PECAHAN
BERBEDA PENYEBUT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBANTUAN MEDIA CENTURY
SQUARE TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN
BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DALAM PENJUMLAHAN
PECAHAN BERBEDA PENYEBUT
Oleh
Taopik Hidayat
S.Pd.UPI, 2010
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) pada SekolahPascasarjana
Program Studi Pendidikan Dasar S-2
© Taopik Hidayat 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2015
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
Taopik Hidayat, 2015
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBANTUAN MEDIA CENTURY SQUARE TERHADAP KEMAMPUAN
PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DALAM PENJUMLAHAN PECAHAN
BERBEDA PENYEBUT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
TAOPIK HIDAYAT
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBANTUAN MEDIA CENTURY
SQUARE TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN
BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DALAM PENJUMLAHAN
PECAHAN BERBEDA PENYEBUT
Disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing I,
Drs. Turmudi, M.Ed.,M.Sc.,Ph.D
NIP 196101121987031003
Pembimbing II,
Dr. H. Sufyani Prabawanto, M.Ed.
NIP 196008301986031003
Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Dasar
Dr. Hj. Ernawulan Syaodih, M.Pd.
NIP 19651001 199802 2 001
Taopik Hidayat, 2015
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBANTUAN MEDIA CENTURY SQUARE TERHADAP KEMAMPUAN
PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DALAM PENJUMLAHAN PECAHAN
BERBEDA PENYEBUT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Taopik Hidayat, 2015
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBANTUAN MEDIA CENTURY SQUARE TERHADAP KEMAMPUAN
PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DALAM PENJUMLAHAN PECAHAN
BERBEDA PENYEBUT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu