Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Kepribadian Tipe A, Tipe B dan Servant Leadership terhadap Kinerja Pendeta di Klasis Pulau Ambon & Pulau Ambon Utara
PENGARUH KEPRIBADIAN TIPE A, TIPE B DAN SERVANT LEADERSHIP
TERHADAPKINERJA PENDETA DI KLASIS PULAU AMBON & PULAU
AMBON UTARA
TESIS
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
untuk mencapai derajat Magister Sains Psikologi
Oleh:
Camelia Bakker
832010009
Program Studi Magister Sains Psikologi
Program Pasca Sarjana
Universitas Kristen Satya Wacana
Salatiga
2014
KATA PENGANTAR
Hidup bukanlah serangkaian ketaksengajaan tanpa arti melainkan peristiwaperistiwa yang tertata indah sesuai rencana Tuhan. Dalam keyakinan akan hal ini
penulis sungguh menyadari bahwa apa yang boleh penulis raih saat ini bukanlah
sebuah kebetulan semata. Karena itu pertama-tama penulis hendak memanjatkan
syukur dan terimakasih yang tak terhingga kehadapan Tuhan Yesus Kristus sang
pemilik kehidupan, sumber cinta dan kasih, atas pemeliharaannya sehingga penulisan
karya tulis yang berjudul “Pengaruh kepribadian tipe A, tipe B dan Servant
Leadership Terhadap Kinerja Pendeta di Klasis Pulau Ambon dan Pulau Ambon
Utara” bisa diselesaikan dengan baik. Penulis sungguh sadar bahwa perjalanan ini
tidaklah mudah sebab ada harga yang harus dibayar untuk setiap keberhasilan yang
boleh penulis raih. Waktu, perhatian, materi, tenaga serta air mata menjadi bagian yang
tak terelakan dari suatu proses pembentukan seorang manusia sejati.
Selama penulisan karya tulis ini, penulis mendapatkan bantuan dari berbagai
pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan terima kasih
kepada kedua Pembimbing: Prof. Dr. Sutarto Wijono, M.A dan Dra. Ibu Susana
Prapunoto, MA-Psy(Cand Doctor):Tidak ada kata yang bisa penulis selain kata Terima
kasih, telah menyediakan waktunya untuk membimbing, memberikan motivasi kepada
penulis untuk menyelesaikan tesis ini,
Tuhan memberkati setiap aktivitas yang
dilakukan Bapak dan Ibu serta keluarga.
Seluruh Dosen Magister Psikologi: Dr Christiana Hari Soetjiningsih, M.S., Drs
Aloysius L.S.Soesilo, M.A. Almh Dra Muljani Djojomiharjo, M.A, MSc, Ph.D., dan
Prof. Dr. Ir. Haryono Semangun:telah mendidik dan mengajar, membimbing dan
memberi nasehat dan berbagi ilmu yang berharga bagi penulis. Terima kasih untuk
semuanya itu. Tuhan memberkati pelayanan dan kerja yang bapak dan ibu lakukan di
program magister sains psikologi. untuk Mas Agus, bagian administrasi, terima kasih
banyak untuk pelayanan yang diberikan selama ini. Tuhan memberkati.
Terima kasih juga penulis haturkan kepada keluarga tercinta Papa deng Mama:
yang setia membesarkan dan mengajari penulis dengan cinta kasih, kerendahan hati
dan kebijaksanaannya. Terimakasih untuk kasih sayang, doa, pengorbanan, dukungan
materil dan spiritual yang luar biasa. Almh Oma Ruth Bakker “Oma saat ini penulis
cuma bisa bilang kalaupenulis paling rindu oma”. K’Junior Esau, Dewi, Gracia
Alexandra, Joshua Timothy. K’Cornelis Soleman Frans&Jack Lorens: “Terima kasih
untuk waktu, perhatian, kasih sayang, &bantuan yang selama ini penulis dapatkan,
maaf sering merepotkan. Terima kasih untuk cinta & doanya yang tulus. “Tanpa kalian
penulis bukanlahsiapa-siapa”.
Untuk Klasis Pulau Ambon dan klasis Pulau Ambon Utara-Gereja Protestan
Maluku (GPM) yang menjadi tempat penelitian, terima kasih untuk ijin, serta
kesempatan yang diberikan kepada penulis untuk melakukan penelitian. Terima kasih
penulis haturkan bagi semua Pendeta dan Majelis/Diaken yang telah menyediakan
waktu dan tenaganya untuk mengisi skala penelitian yang penulis berikan, Tuhan
memberkati pelayanan dan kerja yang bapak dan ibu lakukan.
Teman-teman angkatan 2010 terima kasih buat kebersamaan yang terjalin
selama ini, sukses selalu dimana pun kalian berada dan selalu jadi berkat buat banyak
orang
Semua pihak yang telah banyak membantu yang tidak dapat penulissebutkan
satu persatu. Penulis menyadari bahwa penyusunan maupun penyajian tesis inikurang
sempurna. Oleh sebab itu, penulis mohon maaf atas semua kekurangan dalam tesis ini
dan menerima dengan senang hati segala bentuk kritik maupunsaran yang membangun.
Salatiga, September 2014
Penulis
DIPERSEMBAHKAN UNTUK
Papa Joseph E Bakker & Mama Aplonia Bakker
Dankje untuk Doa, Cinta, kasih sayang, pengertian, kesabaran,
pengorbanan & kebijaksanaannya
Almh Oma Ruth Th Bakker/Koenoroe
Oma Dankje banyak atas cinta, kasih sayang serta doanya yang
selalu Oma kasih for beta. “seng ada kata yang paling tepat
yang beta mo bilang Oma. . . . tapi yang paling beta tau saat ini
beta paling rindu Oma”
“Junior Esau Bakker & Dewi
Gracia Alexandra+Joshua Timothy”
Cornelis Soleman Frans Bakker & Jack Lorens Bakker
“Dankje for Doa, cinta, dukungan, yang selama ini kasih par
beta”.
MOTTO
Seperti Aku menyertai
Musa,demikianlah Aku akan
menyertai engkau; Aku tidak akan
membiarkan engkau dan tidak akan
meninggalkan engkau
“Yosua 1.5b”
Apabila seseorang mengajarkan
sesuatu, ia sendiri harus
melaksanakan ajaran itu.
-Pepatah Tibet-
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ........................................................................ i
LEMBARAN PENGESAHAN........................................................ ii
LEMBARAN PERNYATAAN ....................................................... iii
PERSEMBAHAN & MOTTO ........................................................ iv
KATA PENGANTAR ...................................................................... v
DAFTAR ISI ..................................................................................... x
DAFTAR TABEL ............................................................................ xvi
DAFTAR GAMBAR ........................................................................ xvii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................... viii
ABSTRACT ...................................................................................... xix
BAB I
PENDAHULUAN ........................................................... 1
1.1 Latar Belakang Masalah ..................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah............................................................... 1
1.3 Tujuan Penelitian ................................................................ 1
1.4.Manfaat Penelitian ............................................................. 8
1.1.1 ManfaatTeoritis ...................................................... 8
1.1.2 Manfaat Praktis ...................................................... 8
1.1.3 Manfaat bagi penelitian selanjutnya....................... 9
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA................................................ 10
2.1 Kinerja ................................................................................ 10
2.1.1 Definisi Kinerja ...................................................... 10
2.1.2 Karekteristik kinerja .............................................. 13
2.1.3 Penilaian Kinerja .................................................... 17
2.1.4 Faktor-faktor yang memengaruhi kinerja............... 18
2.2. Kepribadian tipe A dan tipe B ........................................... 20
2.2.1 Definisi kepribadian ............................................... 20
2.2.2Pengertian kepribadian tipe A dan tipe B ............... 22
2.2.3 Ciri-ciriKepribadian tipe A dan tipe B ................... 26
2.3. Kepemimpinan................................................................... 28
2.3.1Definisi Kepemimpinan .......................................... 28
2.3.2 Pengertian Servant Leadership .............................. 31
2.3.3 Konsep dasar Servant Leadership .......................... 35
2.3.4 Aspek-Aspek Servant Leadership .......................... 37
2.3.5 Karekteristik Servant Leadership ........................... 42
2.4 Hasil Penelitian Terdahulu ................................................ 45
2.4.1 Kepribadian tipe A dan Tipe B .............................. 45
2.4.2 Servant leadership dan kinerja ............................... 47
2.5 Dinamika Psikologi ......................................................... 50
2.6 Model Penelitian ............................................................. 51
2.7 Hipotesis .......................................................................... 52
BAB III
METODE PENELITIAN ........................................... 53
3.1 Variabel Penelitian ............................................................. 53
3.1.1 Identifikasi variabel penelitia ................................. 53
3.2.1 Definisi Operasional variabel ................................. 53
3.2 Populasi dan Sampel Penelitian .......................................... 55
3.3 Teknik dan Instrumen Penelitian ........................................ 56
3.3.1 Teknik pengumpulan data ...................................... 56
3.3.2Skala Penelitian ....................................................... 57
3.4Prosedur pengumpulan data................................................ 62
3.5 Teknik Analisa Data ........................................................... 63
3.5.1 Uji Validitas ........................................................... 63
3.5.2 Uji Reliabilitas ....................................................... 63
3.6 Uji Asumsi .......................................................................... 66
3.7 Uji Hipotesa ........................................................................ 67
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ........................................ 68
4.1 Hasil Penelitian ................................................................... 68
4.1.1Deskripsi Penelitian ................................................ 68
4.1.2 Prosedur Penelitian................................................. 70
4.2 Deskripsi Hasil pengukuran variabel penelitian ................. 71
4.2.1 Validitas kepribadian tipe A dan tipe B ................. 71
4.2.2 Validitas Servant Leadership ................................. 73
4.2.3 Validitas Kinerja Pendeta ....................................... 75
4.2.4 Distribusi frekuensi identitas responden .............. 77
4.3 Hasil Uji Asumsi ................................................................ 78
4.3.1 Uji Normalitas ........................................................ 78
4.3.2 Uji Homogeneity of Variance ................................ 79
4.4. Uji Hipotesis ...................................................................... 82
4.4.1 Uji Anova .............................................................. 82
4.5 Pembahasan ....................................................................... 88
BAB VKESIMPULAN DAN SARAN ........................................... 95
5.1 Kesimpulan ........................................................................ 95
5.2 Saran ................................................................................... 95
5.2.1 Saran Bagi Gereja Protestan Maluku (GPM) ......... 95
5.2.2 Saran Bagi Penelitian selanjjutnya ......................... 96
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................... 97
LAMPIRAN ...................................................................................... 106
DAFTAR TABEL
TabelHalaman
3.1 Skala modifikasi Likert ........................................................ 58
3.2 Skala Kepribadian Tipe, dan tipe B ..................................... 58
3.3 Skala Servant Leadership..................................................... 60
3.4 Skala Kinerja Pendeta ......................................................... 61
3.5 Pedoman penilaian reliabilitas skala .................................... 64
4.1 Interval skala kepribadian tipe A & tipe B .......................... 73
4.2 Interval ServantLeadership ................................................. 75
4.3 Interval skala Kinerja Pendeta ............................................. 77
4.4 Demografi responden menurut jeniskelamin ....................... 78
4.5 Uji Normalitas residual ....................................................... 79
4.6 HomogenLevene’s test ......................................................... 80
4.7 Independen Sampel kepribadian Tipe A tiB ........................ 80
4.8 Independent sampel Servant Leadership ........................... 81
4.9 ANOVA Kepribadian tipe A& B, Servant..............................84
4.10 Uji beda kinerja ditinjau dari kepribadiA&tipe B ............... 86
4.11 Independent sampel Kinerja............................................... 86
4.12 Uji beda servant leadership ditinjau dari tipe A, tipe B .... 87
4.13 Independent sampel servant leadership ............................. 87
DAFTAR GAMBAR
GambarHalaman
2.1 Model penelitian ................................................................. 51
4.1 Pola interaksi kepribadian tipe A & B, servant Leadership
Terhadap Kinerja Pendeta......... ............................................. 85
DAFTAR LAMPIRAN
LampiranHalaman
1. Instrumen Penelitian ......................................................
2. Hail Ujivaliditas dan Reliabilitas Skala ............................108
3. Hasil Uji Asumsi .............................................................115
4. Hasil Uji Hipotesa ...........................................................117
5. Data Mentah ...................................................................120
6. Surat keterangan Try out ................................................130
7. Surat keterangan Penelitian............................................132
ABSTRAK
Pengaruhkepribadiantipe A, tipe B danServant Leadership
terhadapKinerjaPendeta di KlasisPulau Ambon danKlasisPulau Ambon Utara.
Camelia Bakker
Tujuan Penelitian ini adalah untuk menguji Pengaruh interaksi kepribadian
tipeA, tipe B dan servant leadership terhadap kinerja pendeta. Skala psikologi
mengenai kinerja pendeta, kepribadian tipe A, tipe B dan servant leadership diberikan
pada sampel sejumlah 178 orang yang terdiri dari 89 orang pendeta dan 89 orang
majelis/diaken di Klasis Pulau Ambon dan Klasis Pulau Ambon Utara. Data analisis
dengan menggunakan Uji Anova dan t-test. Hasilnya menunjukan bahwa tidak ada
pengaruh interaksi kepribadian tipe A, tipe B, dan Servant Leadership terhadap kinerja
Pendeta. Hasil uji T-test menunjukan bahwa tidak perbedaan kinerja dan servant
leadership ditinjau dari kepribadian tipe A dan tipe B karena selisihnya tipis.
Kata kunci; Kepribadian tipe A, tipe B, Servant leadership dan Kinerja Pendeta
ABSTRACT
The Influence of type A Personality, type B and Servant Leadership toward Priest
Performance in Ambon Region and North Ambon Region
Camelia Bakker
The aim of this research is to examine the influence in interaction of type A
personality, type B and servant leadership toward priest performance. psychology
scale considered priest performance, type A personality, type B and servant
leadership were given 178 samples consist of 89 priestess and 89 servant leaderships
in Ambon region and North Ambon region. The writer applied Anova test and t-test to
analyze the data. The result proved that there is no influence of type A personality,
Type B and servant leadership toward priest performance, Based on t-test result, there
is no significant difference among performance and servant leadership considered by
type A personality type B and servant leadership by observing personality type A and
type B.
Key words: type A personality, type B personality, servant leadership and priest
performance
TERHADAPKINERJA PENDETA DI KLASIS PULAU AMBON & PULAU
AMBON UTARA
TESIS
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
untuk mencapai derajat Magister Sains Psikologi
Oleh:
Camelia Bakker
832010009
Program Studi Magister Sains Psikologi
Program Pasca Sarjana
Universitas Kristen Satya Wacana
Salatiga
2014
KATA PENGANTAR
Hidup bukanlah serangkaian ketaksengajaan tanpa arti melainkan peristiwaperistiwa yang tertata indah sesuai rencana Tuhan. Dalam keyakinan akan hal ini
penulis sungguh menyadari bahwa apa yang boleh penulis raih saat ini bukanlah
sebuah kebetulan semata. Karena itu pertama-tama penulis hendak memanjatkan
syukur dan terimakasih yang tak terhingga kehadapan Tuhan Yesus Kristus sang
pemilik kehidupan, sumber cinta dan kasih, atas pemeliharaannya sehingga penulisan
karya tulis yang berjudul “Pengaruh kepribadian tipe A, tipe B dan Servant
Leadership Terhadap Kinerja Pendeta di Klasis Pulau Ambon dan Pulau Ambon
Utara” bisa diselesaikan dengan baik. Penulis sungguh sadar bahwa perjalanan ini
tidaklah mudah sebab ada harga yang harus dibayar untuk setiap keberhasilan yang
boleh penulis raih. Waktu, perhatian, materi, tenaga serta air mata menjadi bagian yang
tak terelakan dari suatu proses pembentukan seorang manusia sejati.
Selama penulisan karya tulis ini, penulis mendapatkan bantuan dari berbagai
pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan terima kasih
kepada kedua Pembimbing: Prof. Dr. Sutarto Wijono, M.A dan Dra. Ibu Susana
Prapunoto, MA-Psy(Cand Doctor):Tidak ada kata yang bisa penulis selain kata Terima
kasih, telah menyediakan waktunya untuk membimbing, memberikan motivasi kepada
penulis untuk menyelesaikan tesis ini,
Tuhan memberkati setiap aktivitas yang
dilakukan Bapak dan Ibu serta keluarga.
Seluruh Dosen Magister Psikologi: Dr Christiana Hari Soetjiningsih, M.S., Drs
Aloysius L.S.Soesilo, M.A. Almh Dra Muljani Djojomiharjo, M.A, MSc, Ph.D., dan
Prof. Dr. Ir. Haryono Semangun:telah mendidik dan mengajar, membimbing dan
memberi nasehat dan berbagi ilmu yang berharga bagi penulis. Terima kasih untuk
semuanya itu. Tuhan memberkati pelayanan dan kerja yang bapak dan ibu lakukan di
program magister sains psikologi. untuk Mas Agus, bagian administrasi, terima kasih
banyak untuk pelayanan yang diberikan selama ini. Tuhan memberkati.
Terima kasih juga penulis haturkan kepada keluarga tercinta Papa deng Mama:
yang setia membesarkan dan mengajari penulis dengan cinta kasih, kerendahan hati
dan kebijaksanaannya. Terimakasih untuk kasih sayang, doa, pengorbanan, dukungan
materil dan spiritual yang luar biasa. Almh Oma Ruth Bakker “Oma saat ini penulis
cuma bisa bilang kalaupenulis paling rindu oma”. K’Junior Esau, Dewi, Gracia
Alexandra, Joshua Timothy. K’Cornelis Soleman Frans&Jack Lorens: “Terima kasih
untuk waktu, perhatian, kasih sayang, &bantuan yang selama ini penulis dapatkan,
maaf sering merepotkan. Terima kasih untuk cinta & doanya yang tulus. “Tanpa kalian
penulis bukanlahsiapa-siapa”.
Untuk Klasis Pulau Ambon dan klasis Pulau Ambon Utara-Gereja Protestan
Maluku (GPM) yang menjadi tempat penelitian, terima kasih untuk ijin, serta
kesempatan yang diberikan kepada penulis untuk melakukan penelitian. Terima kasih
penulis haturkan bagi semua Pendeta dan Majelis/Diaken yang telah menyediakan
waktu dan tenaganya untuk mengisi skala penelitian yang penulis berikan, Tuhan
memberkati pelayanan dan kerja yang bapak dan ibu lakukan.
Teman-teman angkatan 2010 terima kasih buat kebersamaan yang terjalin
selama ini, sukses selalu dimana pun kalian berada dan selalu jadi berkat buat banyak
orang
Semua pihak yang telah banyak membantu yang tidak dapat penulissebutkan
satu persatu. Penulis menyadari bahwa penyusunan maupun penyajian tesis inikurang
sempurna. Oleh sebab itu, penulis mohon maaf atas semua kekurangan dalam tesis ini
dan menerima dengan senang hati segala bentuk kritik maupunsaran yang membangun.
Salatiga, September 2014
Penulis
DIPERSEMBAHKAN UNTUK
Papa Joseph E Bakker & Mama Aplonia Bakker
Dankje untuk Doa, Cinta, kasih sayang, pengertian, kesabaran,
pengorbanan & kebijaksanaannya
Almh Oma Ruth Th Bakker/Koenoroe
Oma Dankje banyak atas cinta, kasih sayang serta doanya yang
selalu Oma kasih for beta. “seng ada kata yang paling tepat
yang beta mo bilang Oma. . . . tapi yang paling beta tau saat ini
beta paling rindu Oma”
“Junior Esau Bakker & Dewi
Gracia Alexandra+Joshua Timothy”
Cornelis Soleman Frans Bakker & Jack Lorens Bakker
“Dankje for Doa, cinta, dukungan, yang selama ini kasih par
beta”.
MOTTO
Seperti Aku menyertai
Musa,demikianlah Aku akan
menyertai engkau; Aku tidak akan
membiarkan engkau dan tidak akan
meninggalkan engkau
“Yosua 1.5b”
Apabila seseorang mengajarkan
sesuatu, ia sendiri harus
melaksanakan ajaran itu.
-Pepatah Tibet-
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ........................................................................ i
LEMBARAN PENGESAHAN........................................................ ii
LEMBARAN PERNYATAAN ....................................................... iii
PERSEMBAHAN & MOTTO ........................................................ iv
KATA PENGANTAR ...................................................................... v
DAFTAR ISI ..................................................................................... x
DAFTAR TABEL ............................................................................ xvi
DAFTAR GAMBAR ........................................................................ xvii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................... viii
ABSTRACT ...................................................................................... xix
BAB I
PENDAHULUAN ........................................................... 1
1.1 Latar Belakang Masalah ..................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah............................................................... 1
1.3 Tujuan Penelitian ................................................................ 1
1.4.Manfaat Penelitian ............................................................. 8
1.1.1 ManfaatTeoritis ...................................................... 8
1.1.2 Manfaat Praktis ...................................................... 8
1.1.3 Manfaat bagi penelitian selanjutnya....................... 9
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA................................................ 10
2.1 Kinerja ................................................................................ 10
2.1.1 Definisi Kinerja ...................................................... 10
2.1.2 Karekteristik kinerja .............................................. 13
2.1.3 Penilaian Kinerja .................................................... 17
2.1.4 Faktor-faktor yang memengaruhi kinerja............... 18
2.2. Kepribadian tipe A dan tipe B ........................................... 20
2.2.1 Definisi kepribadian ............................................... 20
2.2.2Pengertian kepribadian tipe A dan tipe B ............... 22
2.2.3 Ciri-ciriKepribadian tipe A dan tipe B ................... 26
2.3. Kepemimpinan................................................................... 28
2.3.1Definisi Kepemimpinan .......................................... 28
2.3.2 Pengertian Servant Leadership .............................. 31
2.3.3 Konsep dasar Servant Leadership .......................... 35
2.3.4 Aspek-Aspek Servant Leadership .......................... 37
2.3.5 Karekteristik Servant Leadership ........................... 42
2.4 Hasil Penelitian Terdahulu ................................................ 45
2.4.1 Kepribadian tipe A dan Tipe B .............................. 45
2.4.2 Servant leadership dan kinerja ............................... 47
2.5 Dinamika Psikologi ......................................................... 50
2.6 Model Penelitian ............................................................. 51
2.7 Hipotesis .......................................................................... 52
BAB III
METODE PENELITIAN ........................................... 53
3.1 Variabel Penelitian ............................................................. 53
3.1.1 Identifikasi variabel penelitia ................................. 53
3.2.1 Definisi Operasional variabel ................................. 53
3.2 Populasi dan Sampel Penelitian .......................................... 55
3.3 Teknik dan Instrumen Penelitian ........................................ 56
3.3.1 Teknik pengumpulan data ...................................... 56
3.3.2Skala Penelitian ....................................................... 57
3.4Prosedur pengumpulan data................................................ 62
3.5 Teknik Analisa Data ........................................................... 63
3.5.1 Uji Validitas ........................................................... 63
3.5.2 Uji Reliabilitas ....................................................... 63
3.6 Uji Asumsi .......................................................................... 66
3.7 Uji Hipotesa ........................................................................ 67
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ........................................ 68
4.1 Hasil Penelitian ................................................................... 68
4.1.1Deskripsi Penelitian ................................................ 68
4.1.2 Prosedur Penelitian................................................. 70
4.2 Deskripsi Hasil pengukuran variabel penelitian ................. 71
4.2.1 Validitas kepribadian tipe A dan tipe B ................. 71
4.2.2 Validitas Servant Leadership ................................. 73
4.2.3 Validitas Kinerja Pendeta ....................................... 75
4.2.4 Distribusi frekuensi identitas responden .............. 77
4.3 Hasil Uji Asumsi ................................................................ 78
4.3.1 Uji Normalitas ........................................................ 78
4.3.2 Uji Homogeneity of Variance ................................ 79
4.4. Uji Hipotesis ...................................................................... 82
4.4.1 Uji Anova .............................................................. 82
4.5 Pembahasan ....................................................................... 88
BAB VKESIMPULAN DAN SARAN ........................................... 95
5.1 Kesimpulan ........................................................................ 95
5.2 Saran ................................................................................... 95
5.2.1 Saran Bagi Gereja Protestan Maluku (GPM) ......... 95
5.2.2 Saran Bagi Penelitian selanjjutnya ......................... 96
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................... 97
LAMPIRAN ...................................................................................... 106
DAFTAR TABEL
TabelHalaman
3.1 Skala modifikasi Likert ........................................................ 58
3.2 Skala Kepribadian Tipe, dan tipe B ..................................... 58
3.3 Skala Servant Leadership..................................................... 60
3.4 Skala Kinerja Pendeta ......................................................... 61
3.5 Pedoman penilaian reliabilitas skala .................................... 64
4.1 Interval skala kepribadian tipe A & tipe B .......................... 73
4.2 Interval ServantLeadership ................................................. 75
4.3 Interval skala Kinerja Pendeta ............................................. 77
4.4 Demografi responden menurut jeniskelamin ....................... 78
4.5 Uji Normalitas residual ....................................................... 79
4.6 HomogenLevene’s test ......................................................... 80
4.7 Independen Sampel kepribadian Tipe A tiB ........................ 80
4.8 Independent sampel Servant Leadership ........................... 81
4.9 ANOVA Kepribadian tipe A& B, Servant..............................84
4.10 Uji beda kinerja ditinjau dari kepribadiA&tipe B ............... 86
4.11 Independent sampel Kinerja............................................... 86
4.12 Uji beda servant leadership ditinjau dari tipe A, tipe B .... 87
4.13 Independent sampel servant leadership ............................. 87
DAFTAR GAMBAR
GambarHalaman
2.1 Model penelitian ................................................................. 51
4.1 Pola interaksi kepribadian tipe A & B, servant Leadership
Terhadap Kinerja Pendeta......... ............................................. 85
DAFTAR LAMPIRAN
LampiranHalaman
1. Instrumen Penelitian ......................................................
2. Hail Ujivaliditas dan Reliabilitas Skala ............................108
3. Hasil Uji Asumsi .............................................................115
4. Hasil Uji Hipotesa ...........................................................117
5. Data Mentah ...................................................................120
6. Surat keterangan Try out ................................................130
7. Surat keterangan Penelitian............................................132
ABSTRAK
Pengaruhkepribadiantipe A, tipe B danServant Leadership
terhadapKinerjaPendeta di KlasisPulau Ambon danKlasisPulau Ambon Utara.
Camelia Bakker
Tujuan Penelitian ini adalah untuk menguji Pengaruh interaksi kepribadian
tipeA, tipe B dan servant leadership terhadap kinerja pendeta. Skala psikologi
mengenai kinerja pendeta, kepribadian tipe A, tipe B dan servant leadership diberikan
pada sampel sejumlah 178 orang yang terdiri dari 89 orang pendeta dan 89 orang
majelis/diaken di Klasis Pulau Ambon dan Klasis Pulau Ambon Utara. Data analisis
dengan menggunakan Uji Anova dan t-test. Hasilnya menunjukan bahwa tidak ada
pengaruh interaksi kepribadian tipe A, tipe B, dan Servant Leadership terhadap kinerja
Pendeta. Hasil uji T-test menunjukan bahwa tidak perbedaan kinerja dan servant
leadership ditinjau dari kepribadian tipe A dan tipe B karena selisihnya tipis.
Kata kunci; Kepribadian tipe A, tipe B, Servant leadership dan Kinerja Pendeta
ABSTRACT
The Influence of type A Personality, type B and Servant Leadership toward Priest
Performance in Ambon Region and North Ambon Region
Camelia Bakker
The aim of this research is to examine the influence in interaction of type A
personality, type B and servant leadership toward priest performance. psychology
scale considered priest performance, type A personality, type B and servant
leadership were given 178 samples consist of 89 priestess and 89 servant leaderships
in Ambon region and North Ambon region. The writer applied Anova test and t-test to
analyze the data. The result proved that there is no influence of type A personality,
Type B and servant leadership toward priest performance, Based on t-test result, there
is no significant difference among performance and servant leadership considered by
type A personality type B and servant leadership by observing personality type A and
type B.
Key words: type A personality, type B personality, servant leadership and priest
performance