SMA KLAS XII silabus matematika kelas xii ips semester 2

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Tingkat SMA/MA

SILABUS PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER
BANGSA
Mata Pelajaran
Program
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester

:
:
:
:

Matematika
Ilmu Pengetahuan Sosial
SMA / MA
XII/2

Nama Guru

: ...........................
NIP/NIK
: ...........................
Sekolah
: ...........................
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)

143

Silabus Pembelajaran Matematika KLS X s/d XII, Semester 1-2

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Tingkat SMA/MA

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah

: .....................................

Mata Pelajaran

: MATEMATIKA

Kelas/Program

: XII / IPS

Semester

:2

STANDAR KOMPETENSI:

4. Menggunakan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah.
Materi Pokok/

Kompetensi Dasar

4.1 Menentukan suku
ke-n barisan dan

jumlah n suku
deret aritmetika
dan geometri

Pembelajaran

o
o
o

Pola
Bilangan
Barisan
Bilangan
Barisan
dan deret
Aritmatika
dan Geometri

Nilai Budaya Dan

Karakter Bangsa

 Rasa ingin tahu
 Mandiri
 Kreatif
 Kerja keras
 Demokratis

Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif

Kegiatan Pembelajaran

 Berorientasi
tugas dan hasil

 Mendiskusikan pola
dan barisan bilangan

 Percaya diri

 Merumuskan definisi
barisan dan notasinya

 Keorisinilan

 Merumuskan barisan
aritmatika
 Menghitung suku ke-n
barisan aritmatika
 Merumuskan barisan
geometri
 Menghitung suku ke-n
barisan geometri
 Menghitung jumlah n
suku pertama deret
aritmetika dan deret
geometri

144

Indikator
Pencapaian
Kompetensi
 Menjelaskan arti
barisan dan deret
 Menemukan rumus barisan
dan deret aritmatika
 Menemukan rumus barisan
dan deret geometri
 Menghitung
suku ke-n dan
jumlah n suku
deret aritmetika
dan deret geometri.

Silabus Pembelajaran Matematika KLS X s/d XII, Semester 1-2

Penilaian

Waktu

10x45’

Sumber
Belajar

Sumber:
 Buku
Paket

Jenis:

Kuiz

Tugas Individu

Tugas
Kelompok


Ulangan
Bentuk
Instrumen:


Tes
Tertulis PG



Tes

 Buku
referensi
lain
 Journal
 Internet

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Tingkat SMA/MA

Kompetensi Dasar

Materi Pokok/
Pembelajaran

Nilai Budaya Dan
Karakter Bangsa

Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

 Mendiskusikan sisipan dari barisan aritmatika dan geometri

Waktu

Sumber
Belajar

Tertulis
Uraian

 Mendiskusikan deret
geometri tak hingga
4.2 Merancang model
matematika dari
masalah yang
berkaitan dengan
deret

Model
Matematika dari
masalah deret

 Rasa ingin tahu
 Mandiri
 Kreatif
 Kerja keras
 Demokratis

 Berorientasi
tugas dan hasil



 Percaya diri
 Keorisinilan


Menyatakan
masalah yang
merupakan masalah
deret dan
menentukan
variabelnya
Menyatakan
kalimat verbal dari
masalah deret ke dalam model matematika.





10x45’

Mengidentifikasi
masalah yang
berkaitan dengan
deret.

Jenis:

Merumuskan
model matematika dari masalah
deret


Tugas Individu


Kuiz


Tugas
Kelompok

Ulangan
Bentuk
Instrumen:

145

Silabus Pembelajaran Matematika KLS X s/d XII, Semester 1-2



Tes
Tertulis PG



Tes
Tertulis
Uraian

Sumber:
 Buku
Paket
 Buku
referensi
lain
 Journal
 Internet

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Tingkat SMA/MA
Materi Pokok/

Kompetensi Dasar

Pembelajaran

4.3 Menyelesaikan
model matematika
dari masalah yang
berkaitan dengan
deret dan
menafsirkan
solusinya

Solusi dari
masalah deret

Nilai Budaya Dan
Karakter Bangsa

 Rasa ingin tahu
 Mandiri
 Kreatif
 Kerja keras
 Demokratis

Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif

 Berorientasi
tugas dan hasil

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kegiatan Pembelajaran



 Percaya diri

Mencari
penyelesaian dari
model matematika
yang telah diperoleh



 Keorisinilan


Menafsirkan
penyelesaian dari
suatu masalah yang
berkaitan dengan
barisan dan deret



Menentukan
penyelesaian
model matematika yang berkaitan
dengan deret
Memberikan tafsiran terhadap hasil penyelesaian
yang diperoleh

Penilaian

14x45’
Jenis:

Kuiz

Tugas Individu

Tugas
Kelompok

Ulangan
Bentuk
Instrumen:

146



Tes
Tertulis PG



Tes
Tertulis
Uraian

Mengetahui,

..........., ............................ 20.....

Kepala Sekolah.........

Guru Mapel Matematika.

(...........................................................)

(.......................................................)

NIP / NIK : ....................................

NIP / NIK : ..................................

Silabus Pembelajaran Matematika KLS X s/d XII, Semester 1-2

Waktu

Sumber
Belajar

Sumber:
 Buku
Paket
 Buku
referensi
lain
 Journal
 Internet