Daftar Informasi Publik Universitas Indonesia

RENCANA KERJA TAHUN 2016
UNIVERSITAS INDONESIA

KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr.Wb.

Segala puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang atas izin dan rahmat-Nya,
Universitas Indonesia (UI) dapat menyelesaikan Rencana Kerja Tahunan Tahun 2016. Laporan ini
merupakan bagian dari pemenuhan Peraturan Majelis Wali Amanat Universitas Indonesia Nomor
004/Peraturan/MWA-UI/2015 tentang Anggaran Rumah Tangga Universitas Indonesia serta berpedoman
pada Peraturan Majelis Wali Amanat Universitas Indonesia Nomor 002/Peraturan/MWA-UI/2015 tentang
Rencana Strategis Universitas Indonesia 2015-2019.

Rencana Kerja Tahunan (RKT) sesuai dengan ART UI Tahun 2015 merupakan penjabaran Renstra
yang disusun setiap tahun dengan memperhatikan evaluasi dan capaian pelaksanaan program dan kegiatan
tahun-tahun sebelumnya dan antisipasi perkembangan masa depan. Hal ini dilakukan sebagai upaya
mencapai Tujuan Pendidikan Nasional secara umum dan Pendidikan Tinggi Perguruan Tinggi Negeri badan
hukum (PTN-bh).

Pasca terbitnya Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 68 Tahun 2013 tentang Statuta UI, Universitas
Indonesia yang kini berstatus Perguruan Tinggi Negeri badan Hukum (PTN-BH) dinilai perlu melakukan

berbagai penyesuaian terkait dengan Rencana Strategis (Renstra) UI. Tidak hanya itu, UI juga telah selesai
menyusun Renstra 2015-2019 yang terdiri dari 8 Sasaran Strategis, 10 Program Dasar, 42 Indikator Kinerja
Utama (IKU) tahun 2015, ada 10 Sasaran Program, 227 Indikator Kinerja Kegiatan, serta Key Initiatives dan
Outcomes.

Kami menyadari bahwa tantangan pengelolaan dan penyelenggaraan universitas masih cukup besar
dan memerlukan kerja keras serta kerja sama yang lebih optimal demi mewujudkan tata kehidupan yang
lebih baik di lingkungan UI. Oleh karenanya, kami berharap RKT ini dapat menjadi pedoman dalam
menjalankan dan meningkatkan pengelolaan kegiatan UI Tahun 2016 serta dapat memberi informasi tentang
target kinerja berupa outcome/output Indikator Kinerja Kegiatan dan target kerja kegiatan beserta dasar
evaluasinya sebagai upaya perbaikan yang berkesinambungan dimasa mendatang.

i

Daftar Isi
KATA PENGANTAR ...................................................................................................................................... i
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................................................................1
1.1 Latar Belakang..........................................................................................................................................1
1.2 Landasan Hukum ......................................................................................................................................2
1.3 Tujuan Penulisan ......................................................................................................................................2

BAB II EVALUASI KINERJA TAHUN 2014 dan 2015 ..............................................................................3
2.1 Capaian Kinerja Tahun 2014 ....................................................................................................................3
2.2 Capaian Kinerja UI Tahun 2015 Semester 1 ............................................................................................6
BAB III RENCANA KERJA TAHUN 2016 ................................................................................................14
3.1 Visi dan Misi Universitas ...................................................................................................................... 14
3.2 Sasaran Strategis .................................................................................................................................... 14
3.3 Indikator Kinerja Utama ........................................................................................................................ 17
3.4 Program Dasar ....................................................................................................................................... 22
3.5 Indikator Kinerja Kegiatan, Key initiatives & Outcomes ..................................................................... 23
BAB IV PENUTUP.........................................................................................................................................97

iii

BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang
Globalisasi, perkembangan IPTEK, dan program pemerintah merupakan beberapa tantangan yang
dihadapi dengan memperkuat daya saing bangsa. Dalam hal ini UI berperan menyiapkan SDM
berkualitas melalui pembangunan masyarakat berbasis pengetahuan (knowledge based society) yang

menjadi prasyarat keunggulan persaingan abad 21 dengan tetap memegang teguh nilai-nilai, budaya dan
karakter bangsa. Universitas Indonesia sebagai lembaga Perguruan Tinggi yang unggul dan diakui
secara internasional, serta untuk menjunjung tinggi nama Indonesia yang disandangnya, Universitas
Indonesia berkomitmen untuk menjadi Guru Bangsa. UI menyelenggarakan Tridharma Perguruan
Tinggi untuk mencerdaskan kehidupan bangsa, mengangkat martabat dan kekayaan budaya bangsa,
serta menyelesaikan masalah dan tantangan pada tingkat nasional maupun global. UI tampil
sebagai Agen Perubahan (agent of changes) untuk membangun peradaban.
Pada tahun 2012, Pemerintah telah mengesahkan UU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan
Tinggi yang dijadikan naungan bagi status hukum UI. Berdasarkan UU tersebut, Perguruan Tinggi
BHMN dan Perguruan Tinggi BHMN yang telah berubah menjadi Perguruan Tinggi yang
diselenggarakan Pemerintah dengan pola pengelolaan keuangan Badan Layanan Umum ditetapkan
sebagai Perguruan Tinggi Negeri badan hukum (PTN-bh).
“Pengelolaan Perguruan Tinggi Badan Hukum Milik Negara dan Perguruan Tinggi Badan
Hukum Milik Negara yang telah berubah menjadi Perguruan Tinggi yang diselenggarakan Pemerintah
dengan pola pengelolaan keuangan badan layanan umum ditetapkan sebagai PTN badan hukum dan
harus menyesuaikan dengan ketentuan undang-undang ini paling lambat 2 (dua) tahun”.
Untuk melaksanakan ketentuan Pasal 66 ayat (2) UU Nomor 12 Tahun 2012 tersebut, pada
tanggal 14 Oktober 2013 Pemerintah/Presiden Republik Indonesia menetapkan PP Nomor 68 Tahun 2013
Tentang Statuta Universitas Indonesia atau yang lebih dikenal dengan sebutan Statuta UI. Statuta UI
berisi tentang peraturan dasar pengelolaan UI yang digunakan sebagai landasan penyusunan peraturan

dan prosedur operasional di UI. Pada Pasal 4 dijelaskan bahwa status UI adalah Perguruan Tinggi Negeri
– badan hukum (PTN-bh). Selain itu, menurut Pasal 83 Ayat (1) UI wajib menyesuaikan pengelolaan dan
penyelenggaraan UI dari status Badan Hukum Milik Negara menjadi perguruan tinggi negeri badan
hukum paling lambat 1 (satu) tahun sejak Peraturan Pemerintah ini mulai berlaku.
Penyesuaian pengelolaan UI menjadi PTN-bh dilaksanakan sepanjang tahun 2014. UI mulai
menerapkan ketentuan-ketentuan yang tertera pada PP Nomor 68 Tahun 2013. Salah satunya adalah,
Majelis Wali Amanat melalui SK MWA Nomor 009/SK/MWA-UI/2014 menetapkan Kebijakan Umum
1

Universitas Indonesia. Selanjutnya untuk melaksanakan ketentuan Pasal 56 ayat (3) pada Statuta, UI
menetapkan Peraturan Majelis Wali Amanat Universitas Indonesia tentang Anggaran Rumah Tangga
Universitas Indonesia (ART UI).
Pada ART, UI diharuskan menyusun Rencana Kerja Tahunan (RKT). RKT UI disusun dengan
berpedoman pada Rencana Strategis (Renstra) UI dan mengacu pada prioritas pengembangan UI serta
memuat kebijakan, program, dan kegiatan pengembangan baik yang dilaksanakan langsung oleh Rektor
maupun yang ditempuh dengan mendorong partisipasi warga UI dan masyarakat. Selanjutnya dilakukan
penyusunan Rencana Kerja Anggaran berdasarkan RKT 2016 yang telah ditetapkan.
1.2 Landasan Hukum
RKT UI 2015 merujuk pada peraturan perundang-undangan dan ketentuan lainnya yang berlaku:
1. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

2. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 68 Tahun 2013 tentang Statuta Universitas Indonesia;
4. Peraturan Pemerintah nomor 04 Tahun 2014 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi Dan
Pengelolaan Perguruan Tinggi;
5. Peraturan Pemerintah Nomor 26 Tahun 2015 tentang Bentuk dan Mekanisme Pendanaan Perguruan
Tinggi Negeri Badan Hukum;
6. Peraturan Majelis Wali Amanat Universitas Indonesia Nomor 004/Peraturan/MWA-UI/2015 tentang
Anggaran Rumah Tangga Universitas Indonesia;
7. Peraturan Majelis Wali Amanat Universitas Indonesia Nomor 002/Peraturan/MWA-UI/2015 tentang
Rencana Strategis Universitas Indonesia 2015-2019;
8. Keputusan Rektor Nomor: 1467/SK/R/UI/2010 tanggal 10 Desember 2010 tentang POB Penyusunan
RKA, Implementasi Anggaran serta Laporan Realisasi Anggaran dan Kinerja;
9. Keputusan Rektor Nomor: 1403A/SK/R/UI/2010 tanggal 9 Agustus 2012 tentang Prosedur
Operasional Baku Layanan Pusat Administrasi Universitas Indonesia.
1.3 Tujuan Penulisan
Tujuan umum disusunnya RKT UI Tahun 2016 adalah sebagai perangkat manajemen dalam
perencanaan Kegiatan Tahun Anggaran 2016.
Secara khusus penyusunan RKT UI tahun 2016 bertujuan:
1. Pedoman dalam menjalankan dan meningkatkan pengelolaan kegiatan UI Tahun 2016 dalam
pencapaian target kinerja;

2. Memberi informasi tentang target kinerja berupa outcome/output Indikator Kinerja Kegiatan dan
target kerja kegiatan;
3. Alat kendali dalam pelaksanaan evaluasi pencapaian target kegiatan UI tahun 2016.

2

BAB II
EVALUASI KINERJA TAHUN 2014 dan 2015

2.1 Capaian Kinerja Tahun 2014
Pada tahun 2014, UI menyelenggarakan kegiatan Tri Dharma berdasarkan arahan Sasaran
Strategis dan Program Dasar dalam dokumen Rencana Strategis (Renstra) UI periode 2012-2017 yang
kemudian diperbaharui menjadi Renstra UI 2015-2019. Pada tahun 2014, Strategi pencapaian Renstra
memasuki tahap pertama, antara lain tahap konsolidasi untuk penguatan tata kelola sesuai dengan
Statuta UI, penguatan sistem penjamin mutu internal, pemberdayaan kelompok bidang keahlian,
pemberdayaan tenaga kependidikan sebagai tenaga penunjang profesional, pemberdayaan research
cluster, perluasan akses akademik, peningkatan kerjasama internasional, dan program pendidikan
sepanjang hayat.
Secara keseluruhan, capaian kinerja Renstra UI pada tahun 2014 adalah sebesar 90%, dengan
rincian 13 Indikator Kinerja Utama (IKU) telah mencapai kinerja 100%, 5 IKU telah mencapai kinerja

diatas 50%, dan 1 IKU mencapai kinerja dibawah 50%.Adapun daftar capaian IKU adalah sebagai
berikut:

Tabel 2.1. Realisasi IKU Renstra UI Periode 2012-2017

Sasaran Strategis

Indikator Kinerja Utama
(IKU)

1. Diperolehnya
peringkat
akreditasi terbaik
dari lembaga
akreditasi nasional
maupun
internasional

a. Persentase prodi
terakreditasi A oleh

lembaga akreditasi
Nasional;

2. Meningkatnya
budaya riset

a. Rata-rata alokasi
anggaran dana riset dan
pengabdian kepada
masyarakat per tahun;
b. Rata-rata per tahun
jumlah publikasi ilmiah
pada jurnal international
terindeks;
c. Rata-rata jumlah
publikasi ilmiah yang
tersitasi;

b. Persentase prodi yang
diases/diakreditasi

lembaga international.

Target
2014

Baseline (2012)

Capaian
2014

D3 = 27%,
S1 = 44%,
S2 = 38%,
S3 = 31%.

D3 = 30%
S1 = 55%
S2 = 45%
S3 = 35%

D3 = 27,3%
S1 = 69%
S2 = 55,9%
S3 = 43,2%

S1 = 15% (AUN)

S1 = 20% (AUN)

S1 = 27%
(AUN)

2%

10%

9%

170

250

250

87

40

40

3

Sasaran Strategis

Indikator Kinerja Utama
(IKU)
d. Rata-rata jumlah produk
intelektual (HaKI) yang
dihasilkan;

3. Meningkatnya
daya saing lulusan,
baik ditingkat
nasional maupun
internasional

e. Jumlah buku
teks/ajar/ilmiah yang
dihasilkan.
a. Tingkat kepuasan
pengguna terhadap kinerja
lulusan UI;

b. Perbandingan kinerja
lulusan UI dibanding
lulusan non UI dalam
negeri;
c. Perbandingan kinerja
lulusan UI dibanding
lulusan non UI luar negeri;

4. Meningkatnya
jumlah program
pendidikan
sepanjang hayat
(outreach)

5. Meningkatnya
kerja sama
internasional

d. Kompetensi lulusan UI
di mata pengguna (skala 15).
Jumlah program
pendidikan sepanjang
hayat (outreach) yang
diselenggarakan UI

a. Jumlah kerjasama
internasional akademik per
tahun;
b. Jumlah kerjasama
internasional nonakademik per tahun.

Target
2014

Baseline (2012)

Capaian
2014

194 HaKI

225 HaKI

504 HaKI

60 buku ajar

65

59%

60%

Memuaskan: 31%

Memuaskan: 35%

Sama saja: 34%

Sama saja: 37%

Sama
saja:54,5%

Memuaskan: 10%

14%

Lebih baik =
25,5 %

Bersaing dan
kompetitif: 14%

18%

Jauh lebih baik
= 1.8 %

Sama saja: 57%

62%

Sama saja =
72.7

Baik

Baik

Baik

N/A

82

82 (33 kelas
paralel, 16
kelas ekstensi
dan 33
matakuliah
ditawarkan
pada program
credit earning)

94

113

147 MOU dan
81 AOI Aktif

N/A

4

37 AOI

31 (27
nasional, 4
internasional)
Cukup
puas:27,3%.
Puas: 58,2%
Sangat puas:
14,5%.
Memuaskan :
45,5%

4

Sasaran Strategis
6.
Terselenggaranya
good university
governance

Indikator Kinerja Utama
(IKU)
a. Perolehan predikat hasil
audit WTP;

b. Ketersediaan renop
terhadap tupoksi yang ada;
c. Tingkat kepuasan
stakeholders terhadap
layanan administrasi
(skala Likert 1-7);
d. Ketersediaan sistem
penjaminan mutu yang
didukung sistem informasi
handal.

Target
2014

Baseline (2012)

Capaian
2014

WTP

Audit oleh KAP
atas LK UI tahun
2012 dan 2013 baru
akan dilaksanakan
di tahun 2014

unaudited

N/A

0

10%

N/A

4

4

N/A

Tersedia
sipma.ui.ac.id;
edom.ui.ac.id;
bpma.ui.ac.id

Pemutakhiran
sipma.ui.ac.id;
edom.ui.ac.id;
bpma.ui.ac.id

Sistem jenjang
karir pada dosen
UI telah selesai

Status kepegawaian
Tendik yang bekerja
di Unit Akademik
selesai
Sistem Remunerasi PAU terkait dg
jenjang otoritas dan
jenjang profesi
selesai

e. Implementasi sistem
jenjang karir staf UI

Sumber: LAKIP 2014
Secara keseluruhan, kinerja UI pada tahun 2014 telah sesuai dengan dokumen Penetapan
Kinerja yang telah disusun dengan memperhatikan target capaian UI dan DIKTI. Capaian Kinerja UIDIKTI (kinerja sesuai penetapan kinerja antara UI dan DIKTI) tahun 2014 adalah sebesar 86%,
sedangkan daya serap anggaran tahun 2014 adalah sebesar 60%, yaitu Rp. 1.421.663.796.755 dari pagu
anggaran sebesar Rp. 2.379.293.092.000.
Hal yang menyebabkan belum optimalnya capaian kinerja UI-DIKTI pada tahun 2014 adalah
pada masa tersebut UI masih berada dalam masa transisi. Pada masa transisi tersebut, UI dihadapkan
pada berbagai perubahan dan penyesuaian termasuk dalam hal pembuatan dokumen Penetapan Kinerja
UI, yang kemudian berdampak pada pencapaian kinerja UI-DIKTI. Berdasarkan hasil tersebut, UI
mendapatkan bahan evaluasi yang menjadi dasar pijakan bagi perbaikan capaian kinerja UI yang lebih
baik dimasa yang akan datang.
Berkaitan dengan capaian anggaran pada tahun 2014, seperti yang dijelaskan sebelumnya, UI
belum sepenuhnya dapat menyerap anggaran secara optimal dan apabila dibandingkan dengan serapan
5

tahun 2013, serapan tahun 2014 mengalami penurunan sebesar 6%. Hal ini disebabkan oleh beberapa
hal, yakni perencanaan yang kurang baik, terutama untuk perencanaan kegiatan yang bersumber dari
PNBP (Dana Masyarakat/Damas) UI, yang disebabkan oleh adanya beberapa kegiatan pengadaan
barang/jasa yang belum dibayarkan pada akhir tutup buku tahun 2014, serta rendahnya serapan untuk
dana riset.
Sebagai solusi, anggaran yang belum terserap pada tahun 2014 (terutama yang bersumber dari
Damas UI), akan digunakan untuk perencanaan kegiatan di tahun anggaran 2015. Selain itu, hal lain
yang menyebabkan rendahnya serapan anggaran UI pada tahun 2014 adalah alokasi anggaran pinjaman
(loan) untuk Rumah Sakit Pendidikan UI yang sebenarnya telah memiliki serapan tinggi, namun belum
terdata secara administrasi.
Berikut ini beberapa tantangan yang dihadapi pada pelaksanaan program dan kegiatan di tahun
2014 antara lain:
1. UI sedang dalam masa transisi kelembagaan dengan peralihan pengelolaan dan penyelenggaraan UI
dari status Badan Hukum Milik Negara menjadi Perguruan Tinggi Negara badan hukum yang
berakibat pada penundaan pemilihan Rektor definitive;
2. Format Renstra UI belum sepenuhnya selaras dengan format Renstra Dikti;
3. Keterbatasan kapasitas SDM khususnya di bidang manajemen tatakelola;
4. Sistem perencanaan, penganggaran, dan evaluasi yang masih memerlukan koordinasi yang lebih baik
di setiap level unit di lingkungan UI;
5. Integrasi sistem informasi yang belum optimal, masih memerlukan pemetaan dan pengembangan
lebih lanjut;
6. Proporsi sumber pendapatan dari biaya pendidikan (BP) masih dominan bila dibandingkan dengan
pendpatan non-pendidikan (non-BP);
7. Pelaksanaan resource sharing yang belum optimal;
8. Sarana dan prasarana pendukung proses pembelajaran yang tersedia belum sepenuhnya selaras untuk
mendukung proses pembelajaran aktif serta kendala lainnya yang beragam ditingkat unit baik PAU,
Fakultas, Program Vokasi, Program Pascasarjana dan unit terkecil di bawahnya.

2.2 Capaian Kinerja UI Tahun 2015 Semester 1
Pada tahun 2015, UI menyusun Renstra UI 2015-2019 dan telah menyesuaikan kegiatan
tahun 2015 dengan sasaran capaian Renstra UI 2015-2019. Terdapat 8 Sasaran Strategis Universitas, 42
IKU, dan 227 IKK yang digunakan. Adapun capaian kinerja UI pada semester 1 dapat dilihat pada
table-tabel berikut:

6

Tabel 2.2. Capaian Sasaran Strategis

Tabel 2.3. Realisasi IKU Renstra UI Periode 2015-2019
Nama SS
1. Diperolehnya
peringkat
akreditasi terbaik
dari lembaga
akreditasi nasional
maupun
internasional dan
meningkatnya
rangking UI di
tingkat Dunia

2. Meningkatnya
budaya dan
kualitas riset,
semangat
enterpreneur,
inovasi, tepat
guna, dan
menghasilkan

Nama IKU
a. Persentase prodi
dengan peringkat
akreditasi terbaik
oleh lembaga
akreditasi Nasional

b. Persentase prodi
yang diases oleh
AUN-QA
c. Rangking UI
Versi QS World
University Ranking

a. Rata-rata
persentase alokasi
anggaran dana riset
dan pengabdian
kepada masyarakat
per tahun
b. Jumlah publikasi
ilmiah international

Baseline
2014
S3 = 51 %

Target
2015
S3 = 55 %

Unit PIC

S2 = 60 %

S2 = 65 %

S3 = 63.2 %

S1 = 71 %

S1 = 75 %

S1 = 67.7 %

D3 = 27 %

D3 = 40 %

D3 = 27.3 %

15%

25%

BPMA

26.8 %

Dunia = 310
besar
Asia = 71 besar

Dunia = < 300 besar

BPMA

Asia Tenggara
= 9 besar

Asia Tenggara = < 9
besar

8%

10%

DRPM

Dunia = 310
besar
Asia = 79
besar
Asia
Tenggara =
11 besar
0%

International
Terindeks =

International
Terindeks = 1000

DRPM

BPMA

Asia = < 70 besar

Realisasi
2015
S3 = 62.2 %

International
Terindeks =
7

Nama SS
terobosan
pemikiran serta
dapat diterapkan
dalam pengabdian
kepada masyarakat
untuk mendukung
kemandirian
bangsa dan
memberikan solusi
terhadap
permasalahan
bangsa dan global
khususnya
evidence based
practice yang bisa
diterapkan secara
nyata sebagai
pedoman kerja
praktis di dalam
memberikan
pelayanan kepada
masyarakat

3. Meningkatnya
daya saing lulusan,
baik ditingkat
nasional maupun
internasional
antara lain melalui
pengembangan
pendidikan inter,
multi, lintas dan

Nama IKU
terindeks dan
tersitasi
c. Jumlah Hak
Kekayaan Intelektual
(HKI) Universitas
Indonesia
d. Jumlah Kegiatan
Pengabdian
Masyarakat per
tahun
e. Rata-rata jumlah
sitasi per staf
akademik per tahun
f. Jumlah buku
teks/ajar/ilmiah yang
dihasilkan dan
digunakan untuk
pembelajaran per
tahun
g. Jumlah centre of
excellence yang
menunjang UI
menjadi Unggulan
Asia
h. Persentase
terbentuknya
Innovation Centre
i. Mewujudkan
Perpustakaan
Universitas sebagai
rujukan
Perpustakaan
Perguruan Tinggi
Nasional
berdasarkan Sarana
dan prasarana,
Koleksi
Perpustakaan, eLibrary, e-Journal
yang dilanggan
a. Persentase tingkat
kepuasan pengguna
terhadap kinerja
lulusan UI
b. Persentase
perbandingan kinerja
lulusan UI dibanding
lulusan non UI
dalam negeri dan

Baseline
2014
363 publikasi

Target
2015
publikasi

Tersitasi = 40
publikasi
194 HKI

Tersitasi = 200
publikasi
225 HKI

DIIB

Tersitasi = 14
publikasi
222 HKI

76 per_tahun

80 per_tahun

DRPM

5 kegiatan

0.017
per_tahun

0.04 per_tahun

DRPM

0

50 buku

60 buku

DRPM

42 buku

N/A

1

DRPM

0

N/A

50%

DIIB

30%

5000 peserta

5500 peserta

PERPUS

4800 peserta

72.7 % Puas

75 % Puas

DPHA

93.8 % puas

Dalam Negeri
= 45.5 % lebih
baik
Luar Negeri =
27.3 % lebih

Dalam Negeri = 50
% lebih baik

DPHA

Dalam
Negeri = 45.2
% lebih baik
Luar Negeri
= 27.4 %

Luar Negeri = 30 %
lebih baik

Unit PIC

Realisasi
2015
192 publikasi

8

Nama SS
trans-disiplin
dengan hibriditas
keilmuan

4. Terwujudnya
UI sebagai
perguruan tinggi
yang sehat
berdasarkan
penerapan good
university
governance
dengan
membangun dan
menerapkan
sistem keuangan
dan manajemen
secara terpadu dan
efisien,
membangun
sistem yang
mendorong
penggalian pilihan
sumber dana
alternatif selain
Biaya Pendidikan,
termasuk
penggalangan
lebih banyak dana
melalui kerjasama
dengan sektor
publik serta
industri serta
penguatan tata
kelola dan
pengelolaan dana
abadi universitas.
5. Memperkokoh
landasan sumber
daya manusia pada
etika dan
berorientasi pada
kinerja, integritas
dan integrasi
sivitas akademika
untuk

Nama IKU
luar negeri
c. Persentase lulusan
waktu tunggu di
bawah 3 bulan
d. Persentase
kesesuaian bidang
studi lulusan dengan
bidang profesi
a. Perolehan
predikat hasil audit
dari KAP

b. Persentase Non
BP/BP
c. Tingkat kepuasan
stakeholders
terhadap layanan
administrasi (skala
Likert 1-5)
d. Terwujudnya
Budaya Mutu
berbasis ISO pada
seluruh unit kerja di
lingkungan UI

e. Tersedianya
peraturan internal UI
yang menunjang
sebagai PTN BH
sesuai Statuta UI
f. Tersedianya Tata
kelola Rumah Sakit
Pendidikan PTN UI
g. Persentase
Integrasi sistem IT
yang Ada

a. Cetak biru sistem
kepegawaian UI
yang terdiri dari:
status kepegawaian,
disiplin pegawai,
pengadaan dan
penempatan
pegawai,
pemberhentian

Baseline
2014
baik

Target
2015

Unit PIC

Realisasi
2015
lebih baik

73.5 %

75%

DPHA

89.7 %

N/A

70%

DPHA

84.9 %

Opini Audit =
WTP (tahun
2013) Tahun
2014 belum
diaudit
30 % (tidak
termasuk loan
N/A

Opini Audit = WTP

SPI

0

35%

DIRKEU

49%

3

BP3U

3

PAU = 4 Unit
(BPMA,
DRPM, DSTI,
KSP)
PAF = 1 Unit
(FT, Prodi T.
Mesin)
N/A

PAU = 5 Unit
(BPMA, DRPM,
DSTI, KSP,
Logistik)
PAF = 2 Unit

BP3U

PAU = 4 unit

100 % (Selesai)

BLLH

90%

N/A

50 % (Pembahasan)

BP3U

0

41 aplikasi
informasi yang
dikembangkan
DSTI dan 7
Web Informasi
(2013)
N/A

30%

DSTI

10 aplikasi

Terselesaikan dan
terimplementasinya
desain cetak biru
status kepegawaian,
disiplin pegawai,
pengadaan dan
penempatan
pegawai, HR IS

DSDM

30%

PAF = 1 unit

9

Nama SS
menghasilkan
kinerja yang
unggul sebagai
faktor kualitas
pendidikan dan
riset yang paling
penting

6. Merekrut
mahasiswa terbaik
dari berbagai latar
belakang,
berprestasi dan
memiliki
kemampuan
akademis yang
sangat baik

7. Memperkuat
kolaborasi dan
kemitraan dalam
pendidikan, riset,
dan antara
pendidikan dan
riset, dalam iklim
akademik yang
dinamis tanpa
batas

Nama IKU
pegawai, reward
system, karir dan
pengembangan
pegawai,
penyelesaian
masalah
kepegawaian, HR IS
yang terintegrasi
b. Rasio
dosen/mahasiswa
c. Kecukupan
jumlah Guru Besar
sehingga setiap 5
mahasiswa S3
dibimbing Guru
Besar
d. Rasio
Karyawan/jumlah
mahasiswa (belum
termasuk
outsourcing)
e. Persentase dosen
bergelar S3/total
jumlah dosen;
a. Persentase ratarata Keketatan S1
reguler (jalur
undangan dan jalur
tulis)
b. Persentase ratarata Keketatan S1
non regular
c. Persentase ratarata Keketatan S2
d. Persentase ratarata Keketatan S3
e. Persentase sebaran
mahasiswa terluar,
terpencil, tertinggal
terhadap total
mahasiswa S1
a. Menjalin
kerjasama dan
kolaborasi dengan
berbagai pihak,
domestik dan
internasional,
sehingga terjadi
sinergi kekuatankekuatan yang
dimiliki dalam

Baseline
2014

Target
2015

Unit PIC

Realisasi
2015

1:21

1:21

DSDM

1:21

46%

50%

DSDM

50%

1:16

1:18

DSDM

1:16

40%

43%

DSDM

49.7 %

3.95 %

3.75 %

KPMB

2.85 %

11.98 %

11.5 %

KPMB

23.32 %

49.1 %

45%

KPMB

34.54 %

52.17 %

50%

KPMB

24.41 %

27%

30%

KPMB

2.62 %

2100 kerjasama

2500 kerjasama

DKS

2233
kerjasama

10

Nama SS

8.
Berkembangnya
sarana dan
prasarana yang
berkualitas dalam
upaya
mewujudkan
layanan prima
yang efisien dan
efektif, ramah
lingkungan
berbasis pada
penggunaan biaya
dan sumber daya
bersama, serta
didukung oleh
pengendalian
internal dan
manajemen risiko
yang kuat

Nama IKU
menjawab
permasalahan bangsa
dan tantangan riset di
tingkat global
a. Persentase
tersedia dan
terimplementasinya
Prosedur
Operasional Cepat
Akuntabel Baku
(POCAB)
penanganan keluhan,
permintaan
perbaikan, dan
pemeliharaan sarana
dan prasarana
b. Persentase
tersedianya dan
terimplementasinya
standar prosedur
operasional baku
perencanaan
pemeliharaan sarana
dan prasarana
terintegrasi
c. Persentase tingkat
kepuasaan
penggunaan dan
pemanfaatan sarana
dan prasarana
akademik dan non
akademik
Universitas
d. Persentase
tersedianya dan
terimplementasinya
standar sarana dan
prasarana (Jalan,
Akses Gedung,
Toilet, Parkir) untuk
berkebutuhan khusus
(Penyandang kursi
roda) pada fasilitas
UI
e. Persentase unit
akademik yang
memiliki nilai Green
Metric UI di atas
1500
f. Mewujudkan UI
sebagai cyber

Baseline
2014

Target
2015

Unit PIC

Realisasi
2015

N/A

100 % (PAU)

DPPF

35%

N/A

100 % (PAU)

DPPF

0

N/A

35 % Puas

DPPF

0

N/A

30% Tersedia

DPPF

13.04 %
tersedia

13%

20%

DPPF

13%

N/A

50%

DSTI

15%
11

Nama SS

Nama IKU

campus
g. Terwujudnya IT
Master Plan kampus
UI untuk mencapai
e-campus
h. Tersedianya
Master Plan Sarana
dan Prasarana UI
Sumber: sipka.ui.ac.id

Baseline
2014

Target
2015

Unit PIC

Realisasi
2015

IT Master plan
2003

80%

DSTI

60%

Master Plan UI
Existing

80%

BP3U

0

Tabel 2.3. Capaian IKU Tahun 2015 berdasarkan Unit PIC
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

Nama Unit Sebagai PIC
KPMB
DSDM
DRPM
DKS
BPMA
DPHA
DITKEU
DPPF
PERPUS
DSTI
DIIB
BLLH
BP3U
SPI

Total % Capaian IKU Unit
81,43
86,63
14,64
89,32
90,05
109,54
140
28,69
87,27
46,11
79,33
90
46
0

Sumber: Data SIPKA per Agustus 2015
Secara keseluruhan, kinerja UI pada tahun 2015 telah sesuai dengan dokumen Realisasi Kinerja yang
telah diiput oleh unit dengan memperhatikan target capaian UI dan DIKTI. Capaian Kinerja UI-DIKTI
(kinerja sesuai penetapan kinerja antara UI dan DIKTI) tahun 2015. Pada tahun 2015, disusun kontrak
kinerja Rektor dengan Dekan dan Rektor dengan Unit Kerja PAU. Kontrak Kinerja ini sebagai tahap awal
implementasi penilaian kinerja unit kerja secara berjenjang dengan memperhatikan realisasi IKU, IKK, dan
indikator kegiatan.

12

Tabel 2.4. Capaian IKK UI 2015 (per Agustus 2015)
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

Nama Unit
VOK
KPMB
DSDM
KUI
DRPM
DKS
BPMA
DPA
DIRPEN
DKMHS
DPHA
HUMAS
DITKEU
DPPF
PERPUS
DSTI
DIIB
BLLH
BP3U
SPI
KSDP
ARSIP
DIRLOG
K3L

Total % Capaian IKK Unit
0
89,6
81,92
49,67
106,07
79,61
46,69
49,07
32,42
116,97
201,64
91,6
69,8
65,71
102,75
45,83
129,74
105,72
46,18
69,36
27,07
50
100
72,61

Sumber: Data SIPKA per Agustus 2015
Jumlah unit PIC IKK sebanyak 24 unit dengan capaian IKK Renstra semester 1 yang beragam. Dari
tabel di atas terdapat unit PIC IKK yang capaiannya melebih target 100%. Adapun rata-rata capaian IKK nya
adalah sebesar 76,25%. Melihat progres capaian IKU dan IKK semester 1, kinerja UI dapat dikatakan telah
sesuai dengan target capaian yang diharapkan. Kedepannya UI optimis dapat merealisasikan target capaian
tahunan UI sesuai dengan arahan Renstra UI 2015-2019.

13

BAB III
RENCANA KERJA TAHUN 2016

3.1 Visi dan Misi Universitas
Berdasarkan pada Statuta UI (PP No 68 Tahun 2013), UI memiliki visi untuk menjadi pusat ilmu
pengetahuan, teknologi, dan kebudayaan yang unggul dan berdaya saing, melalui upaya mencerdaskan
kehidupan bangsa untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat, sehingga berkontribusi bagi
pembangunan masyarakat Indonesia dan dunia.
Mengacu pada kebijakan umum arah pengembangan UI, rencana pembangunan UI jangka
panjang 2015-2035 dengan memperhatikan tantangan global, capaian Renstra UI tahun 2007-2012, dan
laporan tahunan UI pada masa transisi 2012-2014 serta analisa kesenjangan saat ini makaVisi UI pada
periode 2015-2019 adalah:
Me ujudka U i ersitas I do esia

e jadi PTN BH ya g

a diri da u ggul serta

a pu

menyelesaikan masalah dan tantangan pada tingkat nasional maupun global, menuju unggulan di
Asia Te ggara.
Adapun Misi UI adalah:
a) menyediakan akses yang luas dan adil, serta pendidikan dan pengajaran yang berkualitas;
b) menyelenggarakan kegiatan Tridharma yang bermutu dan relevan dengan tantangan nasional serta
global;
c) menciptakan lulusan yang berintelektualitas tinggi, berbudi pekerti luhur, dan mampu bersaing
secara global; dan
d) menciptakan iklim akademik yang mampu mendukung perwujudan visi UI.
3.2 Sasaran Strategis
Sasaran strategis ini disusun berdasarkan Visi Universitas, tantangan masa depan dan pertimbangan atas
sumber daya dan infrastruktur yang dimiliki Universitas ndonesia. Dalam kurun waktu 5 tahun (20152019) ke depan diharapkan Universitas Indonesia akan dapat mencapai sasaran strategis seperti di bawah
ini:
A. Diperolehnya peringkat akreditasi terbaik dari lembaga akreditasi nasional dan internasional serta
meningkatnya rangking UI di tingkat Dunia;
B. Meningkatnya budaya dan kualitas riset, semangat enterpreneur, inovasi, tepat guna, dan
menghasilkan terobosan pemikiran serta dapat diterapkan dalam pengabdian kepada masyarakat
untuk mendukung kemandirian bangsa dan memberikan solusi terhadap permasalahan bangsa dan
global khususnya evidence based practice yang bias diterapkan secara nyata sebagai pedoman kerja
praktis di dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat;

14

C. Meningkatnya daya saing lulusan, baik ditingkat nasional maupun internasional antara lain melalui
pengembangan pendidikan inter, multi, lintas dan trans-disiplin dengan hibriditas keilmuan;
D. Terwujudnya UI sebagai perguruan tinggi yang sehat berdasarkan penerapan good university
governance dengan membangun dan menerapkan sistem keuangan dan manajemen secara terpadu
dan efisien, membangun sistem yang mendorong penggalian pilihan sumber dana alternatif selain
Biaya Pendidikan, termasuk penggalangan lebih banyak dana melalui kerjasama dengan sektor
publik serta industri serta penguatan tata kelola dan pengelolaan dana abadi universitas;
E. Memperkokoh landasan sumber daya manusia pada etika dan berorientasi pada kinerja, integritas
dan integrasi sivitas akademika untuk menghasilkan kinerja yang unggulsebagai faktor kualitas
pendidikan dan risetyang paling penting;
F. Merekrut mahasiswa terbaik dari berbagai latar belakang dan memiliki kemampuan akademis yang
sangat baik;
G. Memperkuat kolaborasi dan kemitraan dalam pendidikan, riset, dan antara pendidikan dan riset,
dalam iklim akademik yang dinamis tanpa batas;
H. Mengembangkan sarana dan prasarana yang berkualitas dalam upaya mewujudkan layanan prima
yang efisien dan efektif, ramah lingkungan berbasis pada penggunaan biaya dan sumber daya
bersama dan teknologi informasi yang tepat dan berdaya guna, serta didukung oleh pengendalian
internal dan manajemen risiko yang kuat.

15

Akreditasi
QS Ranking
Webometric
BAN PT
AUN

Riset

Daya Saing Lulusan

Jumlah Dana Riset
Kepuasan Pengguna
Jumlah Jurnal
Jumlah Publikasi
Kinerja Lulusan
Jumlah Kegiatan Kewirausahaan
Jumlah Buku
Pendidikan Profesi
Jumlah Pengabdian Masyarakat
Jumlah Paten
Kompetensi Lulusan
Jumlah HKI

Persentase Dosen
Jumlah Guru Besar
Persentase Karyawan
Persentase Dosen S3

Sumber Daya Manusia

Jumlah Beasiswa
Kepada Mahasiswa S1
Jumlah Pretasi
Nasional dan
Internasional

Mahasiswa

Kerjasama
Akademik
Internasional
Kerjasama
Non-Akademik
Internasional
Pendapatan UI

Kemitraan

Good Governance

WTP
Rasio BP/Non-BP
Manajemen Berbasis IT
Kepuasan Stakeholders
ISO Compliance
Jenjang Karir Staf

SLA

Unggulan
ASIA

POCAB
Master Plan
Sharing Facilities

Sarana & Prasaran

Gambar 3.1 Diagram Sasaran Strategis UI 2015 - 2019
16

Untuk mencapai sasaran strategis tersebut di atas, bertitik tolak pada Evaluasi Diri UI tahun 2014
dan capaian Renstra UI tahun 2014, serta memperhatikan Kebijakan Umum Universitas Indonesia, serta
Rencana Pembangunan Jangka Panjang 2015-2035 maka ditetapkan strategi dasar pengembangan
Universitas Indonesia untuk jangka waktu 2015-2019, sebagai berikut:
A. Melakukan restrukturisasi organisasi dengan Tugas Pokok dan Fungsi yang jelas pada setiap
komponen dan unsur di masing-masing bagian;
B. Melakukan konsolidasi internal melalui penyusunan Rencana Operasional (Renop), sosialisasi
kebijakan dan peraturan secara intensif serta konsistensi dalam implementasi kebijakan dan
peraturan;
C. Melakukan konsolidasi yang meletakkan titik berat pada integrasi infrastruktur teknologi
informasi untuk pengelolaan akademik dan non akademik;
D. Melakukan konsolidasi tenaga pendidik dan kependidikan yang unggul melalui tugas belajar,
pelatihan, kepesertaan dalam riset serta memberdayakan kelompok bidang keahlian dalam proses
penjaminan mutu kurikulum dan proses pembelajaran, serta memberdayakan tenaga kependidikan
sebagai tenaga yang professional untuk membawa totalitas UI menuju keunggulan yang diakui
secara global;
E. Memberdayakan research cluster dan kelompok unggulan pengabdian kepada masyarakat
(community engagement) untuk menghasilkan produk intelektual yang unggul dan berkontribusi
pada kesejahteraan umat manusia;
F. Memfasilitasi terlaksananya kolaborasi dan kemitraanantar lembaga baik domestik maupun
internasional;
G. Internasionalisasi outbound dan inbound dosen maupun mahasiswa;
H. Pembentukan karakter bangsa dalam meningkatkan kesejahteraan umat manusia.
3.3 Indikator Kinerja Utama
Dalam Renstra UI, diidentifikasi indikator kinerja utama (key performance indicator) atau yang
sering disebut IKU di setiap sasaran strategis, guna merealisasikan setiap target pencapaian pada
pertengahan dan pada akhir rentang masa Renstra, sehingga kemungkinan penyimpangan dari tujuan dan
sasaran strategis akan dapat ditengarai sedini mungkin. Adapun IKU yang telah ditetapkan untuk tahun
2016 adalah sebagai berikut:

17

Tabel 3.1. Indikator Kinerja Utama Tahun 2016
Nama SS
1. Diperolehnya peringkat

Nama IKU

Target Capaian
2016

a. Persentase prodi dengan peringkat

S3 = 62 %

akreditasi terbaik dari

akreditasi terbaik oleh lembaga

S2 = 72 %

lembaga akreditasi

akreditasi Nasional

S1 = 80 %

nasional maupun
internasional dan

D3 = 55 %
b. Persentase prodi yang diases oleh

meningkatnya rangking
UI di tingkat Dunia

27%

AUN-QA
c. Rangking UI Versi QS World
University Ranking

Dunia = < 295
besar
Asia = < 65
besar
Asia Tenggara =
< 8 besar

2. Meningkatnya budaya

a. Rata-rata persentase alokasi

dan kualitas riset,

anggaran dana riset dan pengabdian

semangat enterpreneur,

kepada masyarakat per tahun

inovasi, tepat guna, dan

b. Jumlah publikasi ilmiah

menghasilkan terobosan

international terindeks dan tersitasi

11%

International
Terindeks =

pemikiran serta dapat

1250 publikasi

diterapkan dalam

Tersitasi = 250

pengabdian kepada
masyarakat untuk

publikasi
c. Jumlah Hak Kekayaan Intelektual

mendukung
kemandirian bangsa dan

(HKI) Universitas Indonesia
d. Jumlah Kegiatan Pengabdian

memberikan solusi
terhadap permasalahan

85 per_tahun

Masyarakat per tahun
e. Rata-rata jumlah sitasi per staf

bangsa dan global
khususnya evidence

237 HKI

0.05 per_tahun

akademik per tahun
f.

Jumlah buku teks/ajar/ilmiah yang

based practice yang

dihasilkan dan digunakan untuk

bisa diterapkan secara

pembelajaran per tahun

70 buku

18

Nama SS
nyata sebagai pedoman

Nama IKU
g. Jumlah centre of excellence yang

kerja praktis di dalam

menunjang UI menjadi Unggulan

memberikan pelayanan

Asia

kepada masyarakat

h. Persentase terbentuknya Innovation

Target Capaian
2016
2

75%

Centre
i.

Mewujudkan Perpustakaan

5750 peserta

Universitas sebagai rujukan
Perpustakaan Perguruan Tinggi
Nasional berdasarkan Sarana dan
prasarana, Koleksi Perpustakaan, eLibrary, e-Journal yang dilanggan
3. Meningkatnya daya

a. Persentase tingkat kepuasan

saing lulusan, baik

pengguna terhadap kinerja lulusan

ditingkat nasional

UI

maupun internasional

b. Persentase perbandingan kinerja

76 % Puas

Dalam Negeri =

antara lain melalui

lulusan UI dibanding lulusan non

52 % lebih baik

pengembangan

UI dalam negeri dan luar negeri

Luar Negeri = 31

pendidikan inter, multi,
lintas dan trans-disiplin
dengan hibriditas
keilmuan

% lebih baik
c. Persentase lulusan waktu tunggu di

76%

bawah 3 bulan
d. Persentase kesesuaian bidang studi

72%

lulusan dengan bidang profesi
4. Terwujudnya UI sebagai
perguruan tinggi yang

a. Perolehan predikat hasil audit dari
KAP

Opini Audit =
WTP

sehat berdasarkan
penerapan good

b. Persentase Non BP/BP

37%

university governance
dengan membangun dan

c. Tingkat kepuasan stakeholders

menerapkan sistem

terhadap layanan administrasi (skala

keuangan dan

Likert 1-5)

3

19

Nama SS
manajemen secara

Nama IKU
d. Terwujudnya Budaya Mutu berbasis

terpadu dan efisien,

ISO pada seluruh unit kerja di

membangun sistem

lingkungan UI

yang mendorong

(BPMA, DRPM,
DSTI, KSP,

PAF = 3 Unit
e. Tersedianya peraturan internal UI

Pendidikan, termasuk

yang menunjang sebagai PTN BH

penggalangan lebih

kerjasama dengan sektor

PAU = 8 Unit

KMB, CDC)

sumber dana alternatif

banyak dana melalui

2016

Logistik, DPA,

penggalian pilihan

selain Biaya

Target Capaian

sesuai Statuta UI
f.

Tersedianya Tata kelola Rumah

100 %
(Terimplementas
i)
75 % (Selesai)

Sakit Pendidikan PTN UI

publik serta industri
serta penguatan tata
kelola dan pengelolaan
dana abadi universitas.
5. Memperkokoh landasan

g. Persentase Integrasi sistem IT yang

65%

Ada
a. Cetak biru sistem kepegawaian UI

Terselesaikan

sumber daya manusia

yang terdiri dari: status

dan

pada etika dan

kepegawaian, disiplin pegawai,

berorientasi pada

pengadaan dan penempatan

ya desain cetak

kinerja, integritas dan

pegawai, pemberhentian pegawai,

biru 50% dari

integrasi sivitas

reward system, karir dan

seluruh aspek

akademika untuk

pengembangan pegawai,

dengan cakupan

menghasilkan kinerja

penyelesaian masalah kepegawaian,

yang unggul sebagai

HR IS yang terintegrasi

terimplementasin

untuk seluruh
SDM internal UI

faktor kualitas

b. Rasio dosen/mahasiswa

1:21

pendidikan dan riset

c. Kecukupan jumlah Guru Besar

55%

yang paling penting

sehingga setiap 5 mahasiswa S3
dibimbing Guru Besar
d. Rasio Karyawan/jumlah mahasiswa

1:18

(belum termasuk outsourcing)
e. Persentase dosen bergelar S3/total

47%

jumlah dosen;
20

Nama SS

Nama IKU

6. Merekrut mahasiswa

a. Persentase rata-rata Keketatan S1

terbaik dari berbagai

reguler (jalur undangan dan jalur

latar belakang,

tulis)

berprestasi dan memiliki
kemampuan akademis
yang sangat baik

b. Persentase rata-rata Keketatan S1

Target Capaian
2016
3%

11%

non regular
c. Persentase rata-rata Keketatan S2

43%

d. Persentase rata-rata Keketatan S3

45%

e. Persentase sebaran mahasiswa

31%

terluar, terpencil, tertinggal
terhadap total mahasiswa S1
7. Memperkuat kolaborasi

a. Menjalin kerjasama dan kolaborasi

dan kemitraan dalam

dengan berbagai pihak, domestik

pendidikan, riset, dan

dan internasional, sehingga terjadi

antara pendidikan dan

sinergi kekuatan-kekuatan yang

riset, dalam iklim

dimiliki dalam menjawab

akademik yang dinamis

permasalahan bangsa dan tantangan

tanpa batas

riset di tingkat global

8. Berkembangnya sarana

a. Persentase tersedia dan

dan prasarana yang

terimplementasinya Prosedur

berkualitas dalam upaya

Operasional Cepat Akuntabel Baku

mewujudkan layanan

(POCAB) penanganan keluhan,

prima yang efisien dan

permintaan perbaikan, dan

efektif, ramah

pemeliharaan sarana dan prasarana

lingkungan berbasis

b. Persentase tersedianya dan

pada penggunaan biaya

terimplementasinya standar

dan sumber daya

prosedur operasional baku

bersama, serta didukung

perencanaan pemeliharaan sarana

oleh pengendalian

dan prasarana terintegrasi

internal dan manajemen
risiko yang kuat

c. Persentase tingkat kepuasaan

2700 kerjasama

100 % (PAU dan
50% Fakultas)

100 % (PAU dan
50% Fakultas)

47 % Puas

penggunaan dan pemanfaatan
sarana dan prasarana akademik dan
non akademik Universitas
21

Nama SS

Nama IKU
d. Persentase tersedianya dan

Target Capaian
2016
50% Tersedia

terimplementasinya standar sarana
dan prasarana (Jalan, Akses
Gedung, Toilet, Parkir) untuk
berkebutuhan khusus (Penyandang
kursi roda) pada fasilitas UI
e. Persentase unit akademik yang

50%

memiliki nilai Green Metric UI di
atas 1500
f.

Mewujudkan UI sebagai cyber

75%

campus
g. Terwujudnya IT Master Plan

85%

kampus UI untuk mencapai ecampus
h. Tersedianya Master Plan Sarana

85%

dan Prasarana UI

3.4 Program Dasar
Berdasarkan kondisi, reputasi dan prestasi UI di atas, serta tujuan untuk menjawab tantangan
global, maka UI membutuhkan pengkarakteran terhadap peran UI yang dapat menjadi unggulan
selanjutnya. Pengkarakteran ini dilakukan pada setiap unggulan yang ingin dicapai dengan
menetapkan 10 Program Dasar, yaitu:
A. Peningkatan penjaminan mutu;
B. Peningkatan kapasitas, kualitas dan produktifitas riset, pengabdian masyarakat dan inovasi UI
(Pengembangan knowledge discoverydan knowledge factory);
C. Peningkatan kualitas lulusan berdaya saing global;
D. Pemantapan sistem tata kelola dan manajemen terintegrasi dan organisasi yang sehat (good
university governance and management);
E. Peningkatan pendapatan diluar BP, efisiensi biayadan penciptaan sistem manajemen keuangan
yang terpadu dan efisien;
F. Penguatan profesionalisme SDM;
G. Penyempurnaan sistem penerimaan mahasiswa baru;
22

H. Peningkatan kemitraan dengan perguruan tinggi lain, alumni, media, asosiasi profesi/keilmuan,
LSM, penggiat lingkungan dan budaya, masyarakat dan industri serta pemerintah;
I.

Peningkatan kuantitas dan kualitas sarana dan prasarana dan pemanfaatannya secara optimal; dan

J. Peningkatan layanan sistem dan teknologi Informasi yang terintegrasi.
3.5 Indikator Kinerja Kegiatan, Key initiatives & Outcomes
Setiap sasaran program disusun indikator kinerja kegiatan (IKK) sebagai indikator
keberhasilan sasaran program (daftar IKK 2016 terlampir). Selain itu juga disusun IKK Prioritas
dan Key Initiatives dari Renstra UI untuk mempermudah unit kerja menyusun kegiatan berbasis
kinerja yang sesuai dengan Visi dan Misi Renstra UI.
Pada tahun 2016, Rektor menetapkan 6 kegiatan prioritas yang menjadi fokus utama
dalam penyusunan kegiatan Universitas Indonesia, yaitu:
1.

Penelitian;

2.

Pemutakhiran Teknologi Informasi;

3.

Terselengaranya Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan;

4.

Pemeliharaan Fasilitas

5.

Kegiatan Kemahasiswaan

6.

Penjaminan Mutu

Dari keenam kegiatan prioritas di atas, dipilihkan IKK pendukung kegiatan prioritas dengan
memperhatikan pendelegasian target capaian IKK tersebut ke tingkat Fakultas/Program
Vokasi/Program Pascasarjana. Target capaian dari IKK prioritas ini kemudian dibuatkan Kontrak
Kinerja antara pimpinan fakultas/program dengan Rektor. Sedangkan Key Initiatives disusun
untuk memberi gambaran mengenai outcome capaian IKK dan milestone yang ingin dicapai pada
tahun 2016. Berikut merupakan daftar IKK Prioritas dan key initiatives yang telah disusun
berdasarkan IKU, Program, Sasaran Program, IKK dan kegiatan yang mendukung outcame.

23

Tabel 3.2 Rencana Kerja Tahun 2016
Kode
SP

Nama Sasaran Program

Key Initiatives and Expected Outcomes

Milestone

Kode IKK

Uraian IKK

Unit
PIC

Nama Kegiatan

Entitas
Anggaran

P1 - Program peningkatan penjaminan mutu
IKU.1.a - Persentase prodi dengan peringkat akreditasi terbaik oleh lembaga akreditasi Nasional
P1.a

Implementasi program penjaminan
mutu internal UI dibidang akademik
dan non akademik secara
menyeluruh, terjadwal, konsisten,
dan berkesinambungan di semua lini

Key Initiatives:
1. Evaluasi internal (Evin) persiapan
akreditasi BAN PT
2. Pelatihan Penyusunan dokumen BANPT
3. Pelaksanaan Audit Internal Akademik

Tercapainya
peningkatan
Jumlah program
studi yang mengisi
data pada aplikasi
internal
assessment

IKK.1.a.1

Persentase terlaksananya kegiatan
evaluasi internal Program Pendidikan,
Riset, PkM, Pengelolaan, SDM, SarPras,
dan Pembiayaan secara berkala dan
terjadwal

BPMA

1

EDOM/EFOM semester II
2015/2016 dan semester I
2016/2017

BPMA

2

Evaluasi internal (EVIN)
persiapan akreditasi Nasional
(BAN PT, LAM PT, dll)

BPMA

Outcomes:
Meningkatnya jumlah program studi
yang mengisi internal assessment
P1.b

Tersedianya data pendukung evaluasi
diri program studi

P1.c

Terwujudnya implementasi program
audit internal dan eksternal pada
program studi

IKK.1.b.1

Persentase jumlah prodi yang mengisi
data pada sistem aplikasi

BPMA

3

Pengembangan dan Diseminasi
Pedoman Penjaminan Mutu

BPMA

IKK.1.c.1

Persentase prodi yang diaudit akademik
internal oleh Fakultas/Program
Pascasarjana/Program Vokasi

BPMA

4

Pengendalian dan
pengembangan mutu UI

BPMA

IKK.1.c.2

Persentase prodi yang belum mencapai
level baik dari hasil audit internal oleh
Fakultas/Program Pascasarjana/Program
Vokasi untuk diaudit akademik eksternal
oleh Universitas

BPMA

5

Workshop Penyusunan
dokumen akreditasi Nasional
(BAN PT, LAM PT, dll)

BPMA

6

Pendampingan Proses
Akreditasi BAN PT

FISIP

7

Audit internal akademik - UPMA

FK

24

Tabel 3.2 Rencana Kerja Tahun 2016
Kode
SP

Nama Sasaran Program

Key Initiatives and Expected Outcomes

Milestone

Kode IKK

Uraian IKK

Unit
PIC

Nama Kegiatan

Entitas
Anggaran

P1.d

Menetapkan standar minimal sarana
dan prasarana pendidikan antara lain
fasilitas ruang kelas dan laboratorium
untuk pendidikan yang memenuhi
kriteria standar akreditasi nasional
dan akreditasi internasional (antara
lain standar AUN)

Key Initiatives:
Workshop penetapan standar pelayanan
minimal (SPM)
Outcomes:
Tiap fakultas memiliki standar pelayanan
minimal (SPM) yang sama

Tiap fakultas
memiliki standar
pelayanan
minimal (SPM)
yang sama

IKK.1.d.1

Persentase tersedianya standar minimal
fasilitas pendidikan (ruang kelas, ruang
laboratorium) yang memenuhi kriteria
standar akreditasi nasional dan
internasional

DPPF

8

Audit Internal Akademik
1_UPMA

FIB

9

Audit Internal Akademik
Program Studi (UPMA)

FFAR

10

Workshop Audit Internal
Akademik (AIA)

BPMA

11

Pelaksanaan BAN PT

FPSI

12

Pelaksanaan Audit Internal
Akademik

BPMA

1

Evaluasi pemenuhan standar
sarana dan prasarana
pendidikan tinggi di UI

BPMA

2

Pemeliharaan sarana dan
prasarana sesuai Standar
Pelayanan Minimum
Penyusunan Standar Minimal
Sarana dan Prasarana
Pendidikan
Workshop Penetapan Standar
Pelayanan Minimal (SPM)

VOK

AUN-QA Assessor Training
Workshop (T2)

BPMA

3

4

DIRPEN

FISIP

IKU.1.b - Persentase prodi yang diases oleh AUN-QA
P1.e

Meningkatnya jumlah program studi
yang mengikuti asesmen tingkat
internasional

Key Initiatives:
1. Pendampingan pelaksanaan
assessment AUN-QA
2. Workshop training assessor AUN-QA
Outcomes:
Meningkatnya jumlah program studi
yang diasses oleh lembaga akreditasi
internasional

Tercapainya
peningkatan
jumlah program
studi yang
mendapat nilai
akreditasi baik
dari AUN-QA

IKK.1.e.1

Jumlah prodi yang memperoleh hasil
baik pada assesstment tingkat
internasional

25

BPMA

1

Tabel 3.2 Rencana Kerja Tahun 2016
Kode
SP

Nama Sasaran Program

Key Initiatives and Expected Outcomes

Milestone

Kode IKK

Uraian IKK

Unit
PIC

Nama Kegiatan

Entitas
Anggaran

2

AUN-QA Training Course for
Accomplishing Programme
Assessment (T1)
Pendampingan assessment
AUN-QA

BPMA

Pendampingan pelaksanaan
assessment AUN-QA Prodi S1
Adm Negara
Pertemuan rutin tahunan Chief
Quality Officer AUN-QA

FIA

6

Post in reference ke negara
acuan terkait AUN-QA

BPMA

7

Rapat kerja SAR AUN

FIK

8

Sosialisasi Kegiatan AUN - unit
upma

FISIP

9

Workshop asesmen AUN-QA

BPMA

10

Workshop Penyusunan SAR
AUN

FISIP

11

Workshop Persiapan Assesment
AUN-QA

PASCA

1

Pengumpulan data sahih untuk
World University Ranking (WUR)

BPMA

3

4

5

BPMA

BPMA

IKU.1.c - Rangking UI Versi QS World University Ranking
P1.f

Tercapainya peningkatan peringkat UI
di tingkat internasional dengan
memfasilitasi peningkatan mutu
proses pembelajaran secara
berkesinambungan

Key Initiatives:
Pengembangan sIstem informasi untuk
data QS dan pengoptimalan fungsi
Panitia Khusus pengukuran Ranking UI
(QS, THES, Green Metric, Webometric)

Terwujudnya
sistem informasi
perangkingan UI
yang lebih
informatif

IKK.1.f.1

Persentase terlaksananya proses
pemetaan mutu universitas secara
menyeluruh dan berkesinambungan
untuk pemenuhan standar internasional
(Standar QS/WUR)

Outcomes:
1. Terciptanya sistem informasi yang
dapat mengolah data untuk
perangkingan UI

26

BPMA

Tabel 3.2 Rencana Kerja Tahun 2016
Kode
SP

Nama Sasaran Program

Key Initiatives and Expected Outcomes

Milestone

Kode IKK

Unit
PIC

Uraian IKK

Nama Kegiatan

Entitas
Anggaran

2. Peringkat UI Meningkat

IKK.1.f.2

Jumlah Guru Besar Asing bereputasi dan
berkarya di UI

DRPM

2

Post in reference ke negara
acuan terkait QA dan WUR

BPMA

P2 - Program peningkatan kapasitas, kualitas, dan produktivitas riset, pengabdian masyarakat dan inovasi UI (Pengembangan knowledge discovery dan knowledge factory)
IKU.2.a - Rata-rata persentase alokasi anggaran dana riset dan pengabdian kepada masyarakat per tahun
P2.a

Memberikan prioritas pendanaan
riset dan pengabdian untuk
meningkatkan kualitas dan kuantitas
riset unggulan, dasar maupun terapan

Key Initiatives:
Peningkatan pengalokasian dana
penelitian dan workshop peningkatan
mutu proposal penelitian dan
pengabdian masyarakat.
Outcomes:
1. Peningkatan jumlah pendanaan riset
dari dalam dan luar universitas
2. Peningkatan jumlah hibah dengan
kualitas lebih baik
3. Publikasi di jurnal internasional

P2.b

Pengembangan Block Grant dan
kompetisi untuk meningkatkan
kerjasama riset berbasis ABG
(Academics - Business - Government)

1. Tercapainya
peningkatan
Jumlah
pendanaan riset
dari dalam dan
luar universitas
2. Tercapainya
peningkatan
Jumlah hibah

IKK.2.a.1

Jumlah dana riset pengelolaan UI

DRPM

1

Hibah Pascasarjana

DRPM

IKK.2.a.2

Jumlah pendanaan riset dari pemerintah
dan industri

DRPM

2

Hibah Klaster

DRPM

IKK.2.a.3

Jumlah pendanaan riset dari donor dan
institusi luar negeri

DRPM

3

Hibah Klaster Unggulan UI 2016

DRPM

27

Tabel 3.2 Rencana Kerja Tahun 2016
Kode
SP

Nama Sasaran Program

Key Ini