1. Home
  2. Lainnya

Pengaruh Metode Belajar Jigsaw Terhadap Keterampilan Hubungan Interpersonal dan Kerjasama Kelompok pada Mahasiswa Fakultas Psikologi | Alsa | Jurnal Psikologi 7727 13724 1 SM

JURNAL PSIKOLOGI 
VOLUME 37, NO. 2, DESEMBER 2010: 165 – 175 

Pengaruh Metode Belajar Jigsaw Terhadap Keterampilan 
Hubungan Interpersonal dan Kerjasama Kelompok  
pada Mahasiswa Fakultas Psikologi 
Asmadi Alsa 1 
Fakultas Psikologi 
Universitas Gadjah Mada 
 
Abstract 

This  study  aims  to  test  the  effect  of  cooperative  learning  methods,  the  jigsaw  method  to 
interpersonal  relationship  skill  and  teamwork  of  undergraduate  students  Faculty  of 
Psychology  in  University  A.  This  study  used  experimental  method  with  one  group  and  pre 
posttest  design.  There  are  63  undergraduate  students  in  Educational  Psychology  Class  of 
2008/2009 as the subjects. The measurement instrument was Interpersonal Relationship Skill 
Scale  and  Teamwork  Scale.  Interpersonal  relationship  and  teamwork  score  compared  before 
and after the learning methods were given and tested using paired samples t test. The result 
shows that comparing the pretest and posttest score of interpersonal relationship variable, we 
got  t  ‐1,748  with  p  =  0,043  (p 

Dokumen yang terkait

Hubungan antara Persepsi terhadap E-learning dengan Motivasi Belajar pada Mahasiswa Fakultas Psikologi USU

3 51 91

MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UMS Social Loafing pada Anggota Organisasi Mahasiswa Fakultas Psikologi UMS.

0 2 19

HUBUNGAN ANTARA MINAT TERHADAP FAKULTAS DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI Hubungan Antara Minat Terhadap Fakultas Dengan Prestasi Akademik Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.

0 4 18

PENGARUH METODE PEMBERIAN TUGAS DAN KEPERCAYAAN DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR PSIKOLOGI PENDIDIKAN PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MEDAN AREA.

0 1 24

PENGARUH METODE PEMBERIAN TUGAS DAN KEMANDIRIAN TERHADAP HASIL BELAJAR PSIKOLOGI INDUSTRI DAN ORGANISASI MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MEDAN AREA.

0 1 33

HUBUNGAN KONSEP DIRI DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI DAN KESEHATAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA.

0 2 92

Pengaruh Metode Belajar Team Assited Individualization terhadap Prestasi Belajar Statistika pada Mahasiswa Psikologi | Alsa | Jurnal Psikologi 7667 13604 1 SM

0 0 10

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA MAHASISWA PSIKOLOGI ipi410969

0 0 10

Regulasi Belajar pada Mahasiswa Psikologi | Simanjuntak | EXPERIENTIA : Jurnal Psikologi Indonesia 1 SM

0 0 13

Efektivitas Metode Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Psikologi Eksperimen Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Suska Riau

0 0 7