Silabi Sejarah Lisan
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FMR/FIS/46-01
FAKULTAS ILMU SOSIAL
SILABI
Nama M ata Kuliah
Kode M ata Kuliah
SKS
M ata Kuliah Prasyarat
Prodi/ Jurusan
Semester
Tahun Ajaran
Dosen
I.
: Sejarah Lisan
: SEJ211
: 2 SKS
:: Pendidikan Sejarah
: Genap
: 2013/ 2014
: Rhoma Dw i Aria Yuliantri, M .Pd
DESKRIPSI MATA KULIAH
M elalui mata kuliah ini
mahasisw a diharakan
memiliki pengetahuan dan wawasan
mengenai sejarah lisan. Selain itu mahasisw a diharapkan dapat melakukan w aw ancara
dengan cara yang baik dan benar. M ata kuliah ini mencakup teori dan praktek.
II. STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH
M elalui mata kuliah ini
mahasisw a diharakan
memiliki pengetahuan dan wawasan
mengenai sejarah lisan. Selain itu mahasisw a diharapkan dapat melakukan w aw ancara
dengan cara yang baik dan benar.
III. SUMBER BACAAN
1. Arief Subyantoro dan FX Suwarto. 2007. Metode dan Teknik Penelitian Sosial.
Andi Publiser.
2. Paul Thompson. 2012. Teori dan Metode; Sejarah Lisan: Suara dari Masa
Silam.Yogyakarta: Ombak.
3. Mashud Mustain. 2005. Masalah Sosial dan Keluarga. Jakarta; Grafindo.
IV. RENCANA KEGIATAN
Minggu
ke
1
2.
Kompetensi Dasar
Pengertian dan
Ruang Lingkup
Menganalisis
Konsep dasar
Wawancara
Materi Pokok
Menjelaskan kontrak kuliah
dan tugas.
Menganalisis
Teknik Wawancara
-
-
6
7
Menganalisis data
wawancara
Ujian Mid Semester
Sumber Bahan/
Referensi
Ceramah
Diskusi
3,4,5
Strategi
Perkuliahan
Definisi Wawancara
Perbedaan Oral
History dan Tradisi
Lisan
Jenis-jenis wawancara
GunaWawancara
Ceramah
Memilih Responden
Teknik berkomunikasi
dengan responden
Teknik bertanya,
Peralatan yang harus
dipersipkan
Membuat panduan
wawancara (guide
interview)
Ceramah
-Teknik Membuat
transkip
-Memverivikasi
sumber
Ceramah
Diskusi
1,2,3
Diskusi
1,2,3
Diskusi
Ceramah
-
1,2,3
1,2,3
Diskusi
8,9,10,1
1
Praktek I
12,13,14
Paktek II
Mencari Responden
Melakukan Proses
Wawancara
Melakukan Traskip
Melakukan verivikasi
sumber
Evaluasi seluruh hasil
wawancara
1,2,3
Ceramah
Diskusi
1,2,3
15
Pendokumentasian
sumber
16
Ujian Akhir
Semester
Menuliskan hasil
wawancara sebagai
sumber sejarah
Ceramah
1,2,3
Diskusi
V. KOMPONEN PENILAIAN
No.
Komponen Evaluasi
Bobot (%)
1
Partisipasi Kuliah
15
2
Tugas-tugas
20
4
Ujian Tengah Semester
30
5
Ujian Akhir
35
Jumlah
100%
Dibuat Oleh :
Rhoma Dwi Aria Yuliantri, M. Pd
NIP. 198207042010122004
Dilarang memperbanyak sebagian atau
seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis
dari Fakultas Ilmu Sosial Universitas
Negeri Yogyakarta
Diperiksa Oleh :
Ketua Jurusan Pendidikan Sejarah
M. Nur Rokcman, M. Pd
NIP.196608221992031002
FMR/FIS/46-01
FAKULTAS ILMU SOSIAL
SILABI
Nama M ata Kuliah
Kode M ata Kuliah
SKS
M ata Kuliah Prasyarat
Prodi/ Jurusan
Semester
Tahun Ajaran
Dosen
I.
: Sejarah Lisan
: SEJ211
: 2 SKS
:: Pendidikan Sejarah
: Genap
: 2013/ 2014
: Rhoma Dw i Aria Yuliantri, M .Pd
DESKRIPSI MATA KULIAH
M elalui mata kuliah ini
mahasisw a diharakan
memiliki pengetahuan dan wawasan
mengenai sejarah lisan. Selain itu mahasisw a diharapkan dapat melakukan w aw ancara
dengan cara yang baik dan benar. M ata kuliah ini mencakup teori dan praktek.
II. STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH
M elalui mata kuliah ini
mahasisw a diharakan
memiliki pengetahuan dan wawasan
mengenai sejarah lisan. Selain itu mahasisw a diharapkan dapat melakukan w aw ancara
dengan cara yang baik dan benar.
III. SUMBER BACAAN
1. Arief Subyantoro dan FX Suwarto. 2007. Metode dan Teknik Penelitian Sosial.
Andi Publiser.
2. Paul Thompson. 2012. Teori dan Metode; Sejarah Lisan: Suara dari Masa
Silam.Yogyakarta: Ombak.
3. Mashud Mustain. 2005. Masalah Sosial dan Keluarga. Jakarta; Grafindo.
IV. RENCANA KEGIATAN
Minggu
ke
1
2.
Kompetensi Dasar
Pengertian dan
Ruang Lingkup
Menganalisis
Konsep dasar
Wawancara
Materi Pokok
Menjelaskan kontrak kuliah
dan tugas.
Menganalisis
Teknik Wawancara
-
-
6
7
Menganalisis data
wawancara
Ujian Mid Semester
Sumber Bahan/
Referensi
Ceramah
Diskusi
3,4,5
Strategi
Perkuliahan
Definisi Wawancara
Perbedaan Oral
History dan Tradisi
Lisan
Jenis-jenis wawancara
GunaWawancara
Ceramah
Memilih Responden
Teknik berkomunikasi
dengan responden
Teknik bertanya,
Peralatan yang harus
dipersipkan
Membuat panduan
wawancara (guide
interview)
Ceramah
-Teknik Membuat
transkip
-Memverivikasi
sumber
Ceramah
Diskusi
1,2,3
Diskusi
1,2,3
Diskusi
Ceramah
-
1,2,3
1,2,3
Diskusi
8,9,10,1
1
Praktek I
12,13,14
Paktek II
Mencari Responden
Melakukan Proses
Wawancara
Melakukan Traskip
Melakukan verivikasi
sumber
Evaluasi seluruh hasil
wawancara
1,2,3
Ceramah
Diskusi
1,2,3
15
Pendokumentasian
sumber
16
Ujian Akhir
Semester
Menuliskan hasil
wawancara sebagai
sumber sejarah
Ceramah
1,2,3
Diskusi
V. KOMPONEN PENILAIAN
No.
Komponen Evaluasi
Bobot (%)
1
Partisipasi Kuliah
15
2
Tugas-tugas
20
4
Ujian Tengah Semester
30
5
Ujian Akhir
35
Jumlah
100%
Dibuat Oleh :
Rhoma Dwi Aria Yuliantri, M. Pd
NIP. 198207042010122004
Dilarang memperbanyak sebagian atau
seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis
dari Fakultas Ilmu Sosial Universitas
Negeri Yogyakarta
Diperiksa Oleh :
Ketua Jurusan Pendidikan Sejarah
M. Nur Rokcman, M. Pd
NIP.196608221992031002