Kisi-kisi Semester Ganjil Genap Tingkat MTs SMP TP. 2016 2017 | DUNIA PENDIDIKAN () IPS 9 KTSP
DOKUMEN
NEGARA
1
SANGAT RAHASIA
KISI-KISI UJIAN SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata
Pelajaran
Kelas
Kurikulum
NO
1.
SK /KD
IPS
IX
KTSP
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
Memahami kondisi perkembangan
negara di dunia
Mengidentifikasi ciri-ciri
negara berkembang dan
maju
Negara berkembang dan maju
Siswa dapat mendeskripsikan pengertian
pendapatan perkapita
Siswa dapat menentukan faktor yang
paling menonjol dari negara berkembang
Di tampilkan tabel,siswa dapat
mengklasifikasikan negara-negara maju
di dunia
Siswa dapat menentukan tolak ukur
kemajuan suatu negara dibidang
kependudukan
Siswa dapat menentukan faktor yang menyebabkan
majunya perikanan di negara Jepang
Siswa dapat menentukan nama pemimpin fasisme di
Eropa
Mendeskripsikan Perang Dunia II
( termasuk pendudukan Jepang ) serta
pengaruhnya terhadap keadaan sosial,
ekonomi, dan politik di Indonesia
Pengaruh Perang Dunia II dan
pendudukan Jepang di Indonesia
Siswa dapat menentukan negara-negara fasis yang
tergabung dalam blok sentral pada PD II
Siswa dapat mendeskripsikan tujuan utama Jepang
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN
NEGARA
2
SANGAT RAHASIA
NO
SK /KD
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
menyerang Pangkalan Militer AS di Pearl Harbour
2.
Siswa dapat menentukan sebab khusus PD II kawasan
Asia Fasifik
Siswa dapat menentukan waktu penyerahan kekuasaan
dari Belanda kepada Jepang
Siswa dapat menentukan cara bangsa Jepang
mengeksploitasi sumber daya alam Indonsia
Siswa dapat menentukan nama tokoh empat serangkai
dalam organisasi PUTERA
Siswa dapat menentukan tujuan Jepang membentuk
organisasi militer ( PETA )
Siswa dapat mendeskripsikan latar belakang perlawanan
rakyat terhadap Jepang
Memahami usaha mempertahankan
kemerdekaan
Mengidentifikasi usaha perjuangan
mempertahankan kemerdekaan
Indonesia
Usaha mempertahankan
kemerdekaan
Siswa dapat menentukan nama pemimpin AFNEI di
Indonesia
Siswa dapat menentukan tugas AFNEI di Indonesia
Siswa dapat menentukan tujuan rakyat Indonesia
melucuti senjata milik Jepang
Disajikan gambar pahlawan, siswa dapat menentukan
tokoh pejuang yang membakar semangat juang dalam
peristiwa 10 Nopember di Surabaya
Siswa dapat menentukan negara yang memberikan
bantuan berupa obat-obatan kepada Indonesia dalam
AMB I
Siswa dapat mmenentukan tempat pengasingan
Presiden dalam Agresi Militer Belanda II
Siswa dapat menentukan alasan Belanda menunjuk R.
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN
NEGARA
3
SANGAT RAHASIA
NO
SK /KD
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
Mendeskripsikan peristiwa-peristiwa
politik dan ekonomi Indonesia pasca
pengakuan kedaulatan
Peristiwa-peristiwa politik dan
ekonomi pasca pengakuan
kedaulatan
3.
Abdulkadir Wijoyo Atmojo sebagai wakil dalam
perundingan Renville
Siswa dapat menentukan nanma tokoh yang menjadi
pemimpin delegasi Indonesia dalam KMB
Siswa dapat mendeskripsikan pengaruh kemenangan
TNI dan rakyat dalam serangan Umum 1 Maret 1949
Siswa dapat menyebutkan salah satu hasil dari
perundingan Roem Royen
Siswa dapat menentukan nama kabinet pada masa
Demokrasi Liberal
Siswa dapat menentukan dekade waktu Indonesia
menggunakan Undang-Undang Dasar
Siswa dapat menentukan nama kabinet yang berhasil
melaksanakan Pemilu I di Indonesia
Siswa dapat menentukan sebab jatuhnya Kabinet Natsir
Siswa dapat menentukan alasan presiden mengeluarkan
Dekrit Presiden 5 Juli 1959
Menentukan tujuan pemilu I pada peride I tanggal 29
September 1055
Siswa dapat menentukan alasan pada demokrasi liberal
pembangunan tidak bisa berjalan baik
Memahami perubahan sosial budaya
Mendeskripsikan perubahan sosial
budaya pada masyarakat
Perubahan sosial budaya dalam
masyarakat
Siswa dapat menentukan definisi perubahan sosial
menurut para ahli
Siswa dapat menentukan faktor eksternal yang
mendorong terjadinya perubahan sosial
Siswa dapat menentukan bentuk perubahan kebudayaan
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN
NEGARA
4
SANGAT RAHASIA
NO
SK /KD
Menguraikan tipe-tipe perilaku
masyarakat dalam menyikapi
perubahan
MATERI POKOK
Sikap masyarakat terhadap
perubahan sosial budaya
INDIKATOR SOAL
4
Memahami lembaga keuangan dan
perdagangan internasional
Mendeskripsikan uang dan lembaga
keuangan
Uang dan lembaga keuangan
Siswa dapat mendeskripsikan pengertian uang menurut
para ahli
Siswa dapat menentukan contoh uang barang
Siswa dapat menentukan fungsi uang
Siswa dapat menentukan syarat-syarat uang
Siswa dapat menentukan jenis uang berdasarkan
lembaga atau pembuat uang
Disajikan tabel, siswa dapat menetukan mata uang
negara- negara Asia Tenggara
Siswa dapat menetukan tugas pokok dari bank indonesia
Mendeskripsikan perdagangan
internasional dan dampaknya terhadap
perekonomian Indonesia
Perdagangan internasional
Siswa dapat menentukan cara yang harus dilakukan
masyarakat untuk menyikapi segala bentuk perubahan
sosial budaya
Siswa dapat menentukan contoh perilaku masyarakat
yang bersifat negatif
Siswa dapat menentukan sikap yang dilakukan terhadap
masuknya budaya saing
Disajikan nana-nama bank , siswa dapat mnentukan
nama-nama bank milik pemerintah
Siswa dapat menetukan asal modal lembaga dana
pensiunan
Siswa dapat menetukan sumber utama komoditas
ekspor indonesia
Siswa dapat mementukan cara untuk membatasi jumlah
barang impor
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN
NEGARA
5
SANGAT RAHASIA
NO
SK /KD
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
Siswa dapat menentukan wujud devisa sebagai alat
pembayaran internasional
Siswa dapat menentukan bentuk kerjasama antar negara
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN
NEGARA
6
SANGAT RAHASIA
IDENTITAS PENYUSUN KISI-KISI SOAL
NAMA
NIP
Asal Madrasah
Guru Mata Pelajaran
Kelas yang diajar
Alamat Rumah
No. HP
Email
NIKMAL LUTFI
197212312006041059
MTs. N WANASABA
IPS
IX
BEBIDAS, KEC. WANASABA, LOMBOK TIMUR
087865222731
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
NEGARA
1
SANGAT RAHASIA
KISI-KISI UJIAN SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata
Pelajaran
Kelas
Kurikulum
NO
1.
SK /KD
IPS
IX
KTSP
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
Memahami kondisi perkembangan
negara di dunia
Mengidentifikasi ciri-ciri
negara berkembang dan
maju
Negara berkembang dan maju
Siswa dapat mendeskripsikan pengertian
pendapatan perkapita
Siswa dapat menentukan faktor yang
paling menonjol dari negara berkembang
Di tampilkan tabel,siswa dapat
mengklasifikasikan negara-negara maju
di dunia
Siswa dapat menentukan tolak ukur
kemajuan suatu negara dibidang
kependudukan
Siswa dapat menentukan faktor yang menyebabkan
majunya perikanan di negara Jepang
Siswa dapat menentukan nama pemimpin fasisme di
Eropa
Mendeskripsikan Perang Dunia II
( termasuk pendudukan Jepang ) serta
pengaruhnya terhadap keadaan sosial,
ekonomi, dan politik di Indonesia
Pengaruh Perang Dunia II dan
pendudukan Jepang di Indonesia
Siswa dapat menentukan negara-negara fasis yang
tergabung dalam blok sentral pada PD II
Siswa dapat mendeskripsikan tujuan utama Jepang
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN
NEGARA
2
SANGAT RAHASIA
NO
SK /KD
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
menyerang Pangkalan Militer AS di Pearl Harbour
2.
Siswa dapat menentukan sebab khusus PD II kawasan
Asia Fasifik
Siswa dapat menentukan waktu penyerahan kekuasaan
dari Belanda kepada Jepang
Siswa dapat menentukan cara bangsa Jepang
mengeksploitasi sumber daya alam Indonsia
Siswa dapat menentukan nama tokoh empat serangkai
dalam organisasi PUTERA
Siswa dapat menentukan tujuan Jepang membentuk
organisasi militer ( PETA )
Siswa dapat mendeskripsikan latar belakang perlawanan
rakyat terhadap Jepang
Memahami usaha mempertahankan
kemerdekaan
Mengidentifikasi usaha perjuangan
mempertahankan kemerdekaan
Indonesia
Usaha mempertahankan
kemerdekaan
Siswa dapat menentukan nama pemimpin AFNEI di
Indonesia
Siswa dapat menentukan tugas AFNEI di Indonesia
Siswa dapat menentukan tujuan rakyat Indonesia
melucuti senjata milik Jepang
Disajikan gambar pahlawan, siswa dapat menentukan
tokoh pejuang yang membakar semangat juang dalam
peristiwa 10 Nopember di Surabaya
Siswa dapat menentukan negara yang memberikan
bantuan berupa obat-obatan kepada Indonesia dalam
AMB I
Siswa dapat mmenentukan tempat pengasingan
Presiden dalam Agresi Militer Belanda II
Siswa dapat menentukan alasan Belanda menunjuk R.
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN
NEGARA
3
SANGAT RAHASIA
NO
SK /KD
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
Mendeskripsikan peristiwa-peristiwa
politik dan ekonomi Indonesia pasca
pengakuan kedaulatan
Peristiwa-peristiwa politik dan
ekonomi pasca pengakuan
kedaulatan
3.
Abdulkadir Wijoyo Atmojo sebagai wakil dalam
perundingan Renville
Siswa dapat menentukan nanma tokoh yang menjadi
pemimpin delegasi Indonesia dalam KMB
Siswa dapat mendeskripsikan pengaruh kemenangan
TNI dan rakyat dalam serangan Umum 1 Maret 1949
Siswa dapat menyebutkan salah satu hasil dari
perundingan Roem Royen
Siswa dapat menentukan nama kabinet pada masa
Demokrasi Liberal
Siswa dapat menentukan dekade waktu Indonesia
menggunakan Undang-Undang Dasar
Siswa dapat menentukan nama kabinet yang berhasil
melaksanakan Pemilu I di Indonesia
Siswa dapat menentukan sebab jatuhnya Kabinet Natsir
Siswa dapat menentukan alasan presiden mengeluarkan
Dekrit Presiden 5 Juli 1959
Menentukan tujuan pemilu I pada peride I tanggal 29
September 1055
Siswa dapat menentukan alasan pada demokrasi liberal
pembangunan tidak bisa berjalan baik
Memahami perubahan sosial budaya
Mendeskripsikan perubahan sosial
budaya pada masyarakat
Perubahan sosial budaya dalam
masyarakat
Siswa dapat menentukan definisi perubahan sosial
menurut para ahli
Siswa dapat menentukan faktor eksternal yang
mendorong terjadinya perubahan sosial
Siswa dapat menentukan bentuk perubahan kebudayaan
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN
NEGARA
4
SANGAT RAHASIA
NO
SK /KD
Menguraikan tipe-tipe perilaku
masyarakat dalam menyikapi
perubahan
MATERI POKOK
Sikap masyarakat terhadap
perubahan sosial budaya
INDIKATOR SOAL
4
Memahami lembaga keuangan dan
perdagangan internasional
Mendeskripsikan uang dan lembaga
keuangan
Uang dan lembaga keuangan
Siswa dapat mendeskripsikan pengertian uang menurut
para ahli
Siswa dapat menentukan contoh uang barang
Siswa dapat menentukan fungsi uang
Siswa dapat menentukan syarat-syarat uang
Siswa dapat menentukan jenis uang berdasarkan
lembaga atau pembuat uang
Disajikan tabel, siswa dapat menetukan mata uang
negara- negara Asia Tenggara
Siswa dapat menetukan tugas pokok dari bank indonesia
Mendeskripsikan perdagangan
internasional dan dampaknya terhadap
perekonomian Indonesia
Perdagangan internasional
Siswa dapat menentukan cara yang harus dilakukan
masyarakat untuk menyikapi segala bentuk perubahan
sosial budaya
Siswa dapat menentukan contoh perilaku masyarakat
yang bersifat negatif
Siswa dapat menentukan sikap yang dilakukan terhadap
masuknya budaya saing
Disajikan nana-nama bank , siswa dapat mnentukan
nama-nama bank milik pemerintah
Siswa dapat menetukan asal modal lembaga dana
pensiunan
Siswa dapat menetukan sumber utama komoditas
ekspor indonesia
Siswa dapat mementukan cara untuk membatasi jumlah
barang impor
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN
NEGARA
5
SANGAT RAHASIA
NO
SK /KD
MATERI POKOK
INDIKATOR SOAL
Siswa dapat menentukan wujud devisa sebagai alat
pembayaran internasional
Siswa dapat menentukan bentuk kerjasama antar negara
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM
DOKUMEN
NEGARA
6
SANGAT RAHASIA
IDENTITAS PENYUSUN KISI-KISI SOAL
NAMA
NIP
Asal Madrasah
Guru Mata Pelajaran
Kelas yang diajar
Alamat Rumah
No. HP
NIKMAL LUTFI
197212312006041059
MTs. N WANASABA
IPS
IX
BEBIDAS, KEC. WANASABA, LOMBOK TIMUR
087865222731
UJIAN SEMESTER GANJIL TP. 2016/2017 KELOMPOK KERJA MADRASAH (KKM) MTs. KAB. LOTIM