Unit 6 ( Pendidikan Kesihatan )
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Kemahiran Mendengar dan Bertutur
AMALAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
Pendidikan Kesihatan
1.4
1.4.1
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis
dalam situasi formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
1. Murid membaca jadual dan risalah
2. Murid menyatakan maklumat yang terdapat dalam
jadual dan risalah
3. Murid membuat simulasi perbualan dalam situasi formal
dan tidak formal
Kata adjektif dan kata penguat
Ilmu: Kajian Tempatan, Sejarah
Baik hati, Kerjasama, Semangat bermasyarakat
Kreativiti dan inovasi TMK
Buku teks, buku tulis
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………
………………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Kemahiran Membaca
AMALAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
Pendidikan Kesihatan
2.2
2.2.3
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Membaca dan memahami ayat yang mengandungi
perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai
sumber dengan sebutan yang betul.
1. Murid membaca ayat yang mengandungi perkataan
berimbuhan apitan
2. Murid menyenaraikan perkataan berimbuhan apitan
3. Murid berbicara untuk mendapatkan maklumat yang
tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara
Kata adjektif dan kata penguat
Ilmu: Kajian Tempatan, Sejarah
Baik hati, Kerjasama, Semangat bermasyarakat
Kreativiti dan inovasi TMK
Buku teks, buku tulis
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………
………………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Kemahiran Membaca
AMALAN KESIHATAN DAN KEBERSIHA
Pendidikan Kesihatan
2.4
2.4.3
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Membaca dan memahami maklumat yang tersurat
dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan
untuk membuat penilaian dengan betul.
1. Murid membaca risalah dan petikan
2. Murid menjawab soalan pemahaman berdasarkan soalan
yang dikemukakan
3. Murid menulis jawapan pemahaman dalam buku tulis
Kata adjektif dan kata penguat
Ilmu: Kajian Tempatan, Sejarah
Baik hati, Kerjasama, Semangat bermasyarakat
Kreativiti dan inovasi TMK
Buku teks, buku tulis
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………
………………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Kemahiran Menulis
AMALAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
Pendidikan Kesihatan
3.5
3.5.2
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan
untuk membuat carta daripada pelbagai sumber.
1. Murid membaca maklumat dalam keratin ensiklopedia
dan laman web
2. Murid mencatat maklumat dalam carta daripada bahan
yang dibaca
3. Murid bercerita berdasarkan carta yang telah dibina
Kata adjektif dan kata penguat
Ilmu: Kajian Tempatan, Sejarah
Baik hati, Kerjasama, Semangat bermasyarakat
Kreativiti dan inovasi TMK
Buku teks, buku tulis
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………
………………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Kemahiran Menulis
AMALAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
Pendidikan Kesihatan
3.9
3.9.1
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang
didengar,ditonton atau dibaca dengan jelas dan
menggunakan bahasa yang gramatis.
1. Murid membaca dan memahami bahan grafik
2. Murid berbincang dan mengemukakan pendapat tentang
kandungan teks
3. Murid membuat buku skrap tentang makanan pemberi
tenaga dan makanan Pembina tubuh
Kata adjektif dan kata penguat
Ilmu: Kajian Tempatan, Sejarah
Baik hati, Kerjasama, Semangat bermasyarakat
Kreativiti dan inovasi TMK
Buku teks, buku tulis
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………
………………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Tatabahasa
AMALAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
Pendidikan Kesihatan
5.1
5.1.5
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata
penguat dengan betul mengikut konteks.
1. Murid membaca dialog
2. Murid menyenaraikan kata penguat dan kata adjektif
dalam petikan
3. Murid bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat ,
sebutan yang jelas dan intonansi yang betul
Kata adjektif dan kata penguat
Ilmu: Kajian Tempatan, Sejarah
Baik hati, Kerjasama, Semangat bermasyarakat
Kreativiti dan inovasi TMK
Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………
………………..
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Kemahiran Mendengar dan Bertutur
AMALAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
Pendidikan Kesihatan
1.4
1.4.1
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis
dalam situasi formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
1. Murid membaca jadual dan risalah
2. Murid menyatakan maklumat yang terdapat dalam
jadual dan risalah
3. Murid membuat simulasi perbualan dalam situasi formal
dan tidak formal
Kata adjektif dan kata penguat
Ilmu: Kajian Tempatan, Sejarah
Baik hati, Kerjasama, Semangat bermasyarakat
Kreativiti dan inovasi TMK
Buku teks, buku tulis
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………
………………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Kemahiran Membaca
AMALAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
Pendidikan Kesihatan
2.2
2.2.3
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Membaca dan memahami ayat yang mengandungi
perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai
sumber dengan sebutan yang betul.
1. Murid membaca ayat yang mengandungi perkataan
berimbuhan apitan
2. Murid menyenaraikan perkataan berimbuhan apitan
3. Murid berbicara untuk mendapatkan maklumat yang
tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara
Kata adjektif dan kata penguat
Ilmu: Kajian Tempatan, Sejarah
Baik hati, Kerjasama, Semangat bermasyarakat
Kreativiti dan inovasi TMK
Buku teks, buku tulis
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………
………………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Kemahiran Membaca
AMALAN KESIHATAN DAN KEBERSIHA
Pendidikan Kesihatan
2.4
2.4.3
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Membaca dan memahami maklumat yang tersurat
dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan
untuk membuat penilaian dengan betul.
1. Murid membaca risalah dan petikan
2. Murid menjawab soalan pemahaman berdasarkan soalan
yang dikemukakan
3. Murid menulis jawapan pemahaman dalam buku tulis
Kata adjektif dan kata penguat
Ilmu: Kajian Tempatan, Sejarah
Baik hati, Kerjasama, Semangat bermasyarakat
Kreativiti dan inovasi TMK
Buku teks, buku tulis
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………
………………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Kemahiran Menulis
AMALAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
Pendidikan Kesihatan
3.5
3.5.2
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan
untuk membuat carta daripada pelbagai sumber.
1. Murid membaca maklumat dalam keratin ensiklopedia
dan laman web
2. Murid mencatat maklumat dalam carta daripada bahan
yang dibaca
3. Murid bercerita berdasarkan carta yang telah dibina
Kata adjektif dan kata penguat
Ilmu: Kajian Tempatan, Sejarah
Baik hati, Kerjasama, Semangat bermasyarakat
Kreativiti dan inovasi TMK
Buku teks, buku tulis
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………
………………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi
Kemahiran Menulis
AMALAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
Pendidikan Kesihatan
3.9
3.9.1
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang
didengar,ditonton atau dibaca dengan jelas dan
menggunakan bahasa yang gramatis.
1. Murid membaca dan memahami bahan grafik
2. Murid berbincang dan mengemukakan pendapat tentang
kandungan teks
3. Murid membuat buku skrap tentang makanan pemberi
tenaga dan makanan Pembina tubuh
Kata adjektif dan kata penguat
Ilmu: Kajian Tempatan, Sejarah
Baik hati, Kerjasama, Semangat bermasyarakat
Kreativiti dan inovasi TMK
Buku teks, buku tulis
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………
………………..
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Tatabahasa
AMALAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
Pendidikan Kesihatan
5.1
5.1.5
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata
penguat dengan betul mengikut konteks.
1. Murid membaca dialog
2. Murid menyenaraikan kata penguat dan kata adjektif
dalam petikan
3. Murid bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat ,
sebutan yang jelas dan intonansi yang betul
Kata adjektif dan kata penguat
Ilmu: Kajian Tempatan, Sejarah
Baik hati, Kerjasama, Semangat bermasyarakat
Kreativiti dan inovasi TMK
Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………
………………..