Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash pada Pembelajaran Akuntansi Perusahaan Dagang untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa SMK Negeri 1 Surakarta.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS ADOBE FLASH
PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG
UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA
SMK NEGERI 1 SURAKARTA
SKRIPSI
Oleh :
ERNAWATI
K7412067
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama
: Ernawati
NIM
: K7412067
Program Studi : Pendidikan Ekonomi – BKK Pendidikan Akuntansi
menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PENGEMBANGAN BAHAN AJAR
BERBASIS ADOBE FLASH PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI
PERUSAHAAN DAGANG UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI
BELAJAR SISWA SMK NEGERI 1 SURAKARTA” ini benar-benar
merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari
penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan,
saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta,
Juni 2016
Yang membuat pernyataan
Ernawati
ii
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS ADOBE FLASH
PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG
UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA
SMK NEGERI 1 SURAKARTA
Oleh :
ERNAWATI
K7412067
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi – BKK
Pendidikan Akuntansi
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
iii
PERSETUJUAN
Nama
: Ernawati
NIM
: K7412067
Judul skripsi
: Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash pada
Pembelajaran Akuntansi Perusahaan Dagang untuk
Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa SMK Negeri 1
Surakarta
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
Persetujuan Pembimbing
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Prof. Dr. Siswandari, M. Stat
Sohidin, SE., M.Si., Akt
NIP 195902011985032002
NIP 197201282005011001
iv
v
ABSTRAK
Ernawati. K7412067. PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS ADOBE
FLASH PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG
UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMK NEGERI
1 SURAKARTA. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan keefektifan bahan ajar
berbasis Adobe Flash pada pembelajaran Akuntansi Perusahaan Dagang dalam
meningkatkan prestasi belajar siswa XI Akuntansi SMK Negeri 1 Surakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and
Development (R&D). Penelitian pengembangan bahan ajar berbasis Adobe Flash
ini menggunakan prosedur Borg dan Gall yang dimodifikasi menjadi delapan
langkah yaitu: 1) penelitian dan pengumpulan informasi awal, 2) perencanaan, 3)
pengembangan format produk awal, 4) validasi desain, 5) uji coba awal, 6) revisi
produk, 7) uji coba lapangan, dan 8) revisi produk akhir. Bahan ajar divalidasi oleh
tiga ahli, selanjutnya diujicobakan kepada 30 siswa kelas XI Akuntansi 2 SMK
Negeri 1 Surakarta sebagai kelas eksperimen dengan melibatkan 32 siswa kelas XI
Akuntansi 1 SMK Negeri 1 Surakarta sebagai kelas kontrol. Analisis data yang
digunakan selama pengembangan adalah analisis kualitatif dengan model Miles dan
Huberman, analisis kelayakan bahan ajar berdasarkan skor kriteria, dan analisis
prestasi belajar melalui t-test.
Hasil penelitian sebagai berikut. Pertama , bahan ajar berbasis Adobe Flash
termasuk dalam kategori sangat baik ditinjau dari aspek kelayakan isi, kebahasaan,
sajian, dan kegrafikaan. Kedua , bahan ajar berbasis Adobe Flash pada pembelajaran
Akuntansi Perusahaan Dagang efektif meningkatkan prestasi belajar siswa SMK
Negeri 1 Surakarta. Analisis independent sample t-test menunjukkan perolehan
signifikansi 0,000 atau kurang dari 0,05 memiliki makna terdapat perbedaan nilai
rata-rata antara kelas eksperimen dan kontrol secara signifikan. Peningkatan nilai
rata-rata kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol. Nilai rata-rata kelas
eksperimen meningkat 31,6 point dari 59,07 menjadi 90,67, sedangkan nilai ratarata kelas kontrol hanya meningkat 13,66 point dari 60,28 menjadi 73,94.
Kata Kunci : bahan ajar, Adobe Flash, bahan ajar berbasis Adobe Flash, prestasi
belajar
vi
ABSTRACT
Ernawati. K7412067. DEVELOPMENT OF ADOBE FLASH-BASED
LEARNING MATERIAL IN TRADING COMPANY ACCOUNTING TO
IMPROVE THE LEARNING ACHIEVEMENT OF THE STUDENTS OF
STATE VOCATIONAL HIGH SCHOOL 1 OF SURAKARTA. Skripsi.
Surakarta: The Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas Maret
University, Surakarta, June 2016.
The objective of this research is to investigate the feasibility and effectiveness
of Adobe Flash-base learning material in Trading Company Accounting to improve
the learning achievement of the students of State Vocational High School 1 of
Surakarta.
This research used the research and development (R&D) method. It employed
the procedure of R & D claimed Borg and Gall modified into eight phases, namely:
(1) preliminarily research and data collection, (2) planning, (3) development of
initial product format, (4) design validation, (5) initial experiment, (6) product
revision, (7) field experiment, (8) final product revision. The learning material was
validated by three experts, and then it was experimented to 30 students in Grade XI
Accounting 2 of State Vocational High School 1 of Surakarta as the experimental
class. The research also involved 32 students in Grade XI Accounting 1 of the
school as the control class. The data of research during the development were
analyzed by using qualitative model of analysis claimed Miles and Huberman; the
feasibility of the developed learning material was analyzed by using the score of
criteria; and the learning achievement was analyzed by using the t test.
The results of research are as follows. Firstly, the developed Adobe Flash-based
learning material belongs to the very good category if viewed from the aspects of
content feasibility, language, presentation, and graph. Secondly, the developed
Adobe Flash-based learning material is effective to improve the learning
achievement of the students of State Vocational High School 1 of Surakarta as
indicated by the result of the t test = 0.000 which was smaller than 0.05, meaning
that there was a significant difference in the average score between the experimental
class and the control class. The experimental class has a higher average score
improvement than the control class; the average score of the former increased as
many as 31.6 points from 59.07 to 90.67, whereas the that of the latter increased as
many as 13.66 points from 60.28 to 73.94.
Keywords: learning material, Adobe Flash, Adobe Flash-based learning material,
learning achievement
vii
MOTTO
Bismillaahirrahmaanirrahiim
Subhanallah walhamdulillah walaa ilaaha illallaah wallaahu akbar
Hasbunallah wa ni’mal wakil, ni’mal maula wa ni’man nashir
Cukuplah Allah menjadi Penolong bagi kami dan Allah adalah sebaik-baik
Pelindung
(QS Ali Imran : 173)
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan
(QS. Al Insyirah : 6)
Sungguh, besarnya pahala bersamaan dengan besarnya cobaan. Apabila Allah
mencintai suatu kaum, Dia akan menguji mereka. Barang siapa yang rela, maka
baginya ridha-Nya, dan barang siapa yang benci, maka ia akan mendapatkan
kebencian-Nya
(HR. At Tirmidzi)
Tidak ada yang abadi di dunia ini, termasuk keburukan seseorang dan kesulitan
yang tengah kamu hadapi
(Penulis)
viii
PERSEMBAHAN
Rasa syukurku kepada-Mu, kupersembahkan karya sederhana ini untuk:
Bapak (Marwan) dan Ibu (Warsiti)
“Doamu tiada henti, tekad yang tak pernah goyah, dan pengorbanan luar biasa
di usia senjamu demi tercapainya masa depan putra-putrimu, terima kasih atas
curahan kasih sayangmu yang tak terbatas.”
Fitri Lestari
“Terima kasih telah menjadi kakak terbaik dan ibu kedua untukku. Sungguh besar
jasamu. Kurindukan kepulanganmu di setiap waktu.”
Sahabat Terkasih
“Mbak Uul, Farida, Ida, Febri, Ira, Mbak Heni, Gisnita, Mbak Anis, Gladys,
Mayta, terima kasih atas kebersamaan, dukungan, dan untaian doa mengiringi
setiap langkahku”
Teman-teman Pendidikan Akuntansi 2012 dan almamater UNS tercinta
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah Yang Maha Kuasa karena atas
karunia-Nya masih diberi kesempatan menyelesaikan skripsi yang berjudul
“Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash pada Pembelajaran Akuntansi
Perusahaan Dagang untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa SMK Negeri 1
Surakarta”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar
Sarjana pada Program Studi Pendidikan Akuntansi, Jurusan Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas
Maret.
Penulis menyadari bahwa selesainya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan dan
dukungan berbagai pihak, maka dari itu penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.S. Rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Dr. Susilaningsih, M.Bus. Kepala Program Studi Pendidikan Akuntansi,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
4. Prof. Dr. Siswandari, M. Stat selaku Pembimbing I yang selalu memberikan
motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
5. Sohidin, SE., M.Si., Akt selaku Pembimbing II yang selalu memberikan
motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
6. Sri Sumaryati, S.Pd., M.Pd selaku Validator yang telah bersedia memberi
bimbingan dalam pengembangan bahan ajar.
7. Tim penguji yang telah menyediakan waktu untuk pengujian skripsi ini.
8. Drs. Rohmad, M.Pd, Kepala SMK Negeri 1 Surakarta yang telah memberi
kesempatan guna pengambilan data penelitian serta selalu memberi motivasi
dalam penyusunan skripsi ini.
9. Dra. Budyani Witaningrum selaku Guru Akuntansi Perusahaan Dagang yang
telah memberikan bantuan dan bimbingan dalam penelitian.
10. Siswa kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Surakarta yang telah berpartisipasi
dalam pelaksanaan penelitian.
x
11. Teman-teman mahasiswa Pendidikan Akuntansi 2012 yang telah memberi
bantuan dan dukungan dalam penyusunan skripsi ini.
12. Semua pihak yang dengan tulus telah memberi bantuan demi terselesainya
penyusunan skripsi ini.
Penulis menyadari masih terdapat kekurangan dalam bahan ajar ini, oleh karena
itu penulis mengharap saran dan kritik yang membangun guna kesempurnaan bahan
ajar ini. Akhir kata, semoga bahan ajar ini berguna bagi semua pihak. Amiin.
Surakarta,
Penulis
xi
Juni 2016
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL...........................................................................................i
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................ii
HALAMAN PENGAJUAN ................................................................................iii
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................iv
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................v
HALAMAN ABSTRAK .....................................................................................vi
HALAMAN MOTTO .........................................................................................viii
HALAMAN PERSEMBAHAN .........................................................................ix
KATA PENGANTAR ........................................................................................x
DAFTAR ISI .......................................................................................................xii
DAFTAR GAMBAR ..........................................................................................xv
DAFTAR TABEL ...............................................................................................xix
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................xx
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ...................................................................1
B. Rumusan Masalah ............................................................................4
C. Tujuan Pengembangan .....................................................................4
D. Pentingnya Pengembangan ..............................................................4
E. Spesifikasi Produk yang Diharapkan ...............................................5
F. Asumsi dan Keterbatasan Pengembangan........................................5
G. Definisi Istilah ..................................................................................6
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR
A. Kajian Pustaka dan Penelitian yang Relevan ...................................7
1. Prestasi Belajar ............................................................................7
a. Pengertian Prestasi Belajar .....................................................7
b. Indikator Keberhasilan ............................................................7
c. Tes Prestasi Belajar.................................................................8
d. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar ...............9
xii
2. Bahan Ajar ...................................................................................12
a. Pengertian Bahan Ajar ............................................................12
b. Fungsi Bahan Ajar ..................................................................13
c. Klasifikasi Bahan Ajar ............................................................14
3. Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash .....................16
a. Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash ..........................................16
b. Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash.................20
4. Pembelajaran Akuntansi Perusahaan Dagang .............................23
a. Pengertian Pembelajaran ........................................................23
b. Strategi Pembelajaran .............................................................24
c. Kegiatan Pembelajaran ...........................................................26
d. Mata Pelajaran Akuntansi Perusahaan Dagang ......................27
B. Kerangka Berpikir ............................................................................28
C. Model Hipotetik ...............................................................................30
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian .................................................................................31
B. Prosedur Penelitian/Pengembangan .................................................31
Tahap I
: Studi Pendahuluan .........................................................32
Tahap II : Tahap Pengembangan Model ........................................33
1. Model Pengembangan (Desain Produk) ......................................33
2. Validasi Desain ............................................................................33
3. Revisi Desain ...............................................................................34
4. Uji Coba Produk ..........................................................................34
a. Desain Uji Coba ......................................................................34
b. Subjek Uji Coba ......................................................................35
c. Jenis Data ................................................................................36
d. Instrumen Pengumpulan Data .................................................36
e. Teknik Analisis Data ..............................................................37
5. Revisi Produk ..............................................................................40
6. Evaluasi dan Penyempurnaan ......................................................40
7. Model Hipotetik (Model Akhir Hasil Revisi pada
xiii
Tahap Pengembangan Model ......................................................41
Tahap III : Tahap Evaluasi/Pengujian Model ..................................42
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Desain Awal Produk (Gambar dan Penjelasan) ...............................43
B. Hasil Pengujian Pertama ..................................................................76
C. Revisi Produk (Gambar setelah Revisi Produk) ...............................78
D. Hasil Pengujian Tahap II ..................................................................79
E. Penyempurnaan Produk (Gambar Terakhir) ....................................80
F. Pembahasan Produk .........................................................................81
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Simpulan...........................................................................................93
B. Implikasi ...........................................................................................93
C. Saran .................................................................................................94
DAFTAR PUSTAKA .........................................................................................95
LAMPIRAN ........................................................................................................98
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
2.1. Tampilan Awal Program Adobe Flash ........................................................... 18
2.2. Tampilan Area Kerja Adobe Flash ................................................................. 19
2.3. Kerangka Berpikir .......................................................................................... 28
2.4. Model Hipotetik ............................................................................................. 30
3.1. Prosedur Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash ......................... 32
3.2. Model Hipotetik (Model Akhir Hasil Revisi pada Tahap Pengembangan
Model) ............................................................................................................ 41
4.1. Halaman Pembuka ......................................................................................... 43
4.2. Halaman Judul................................................................................................ 43
4.3. Halaman Utama.............................................................................................. 44
4.4. Halaman Pengantar ........................................................................................ 44
4.5. Halaman Petunjuk .......................................................................................... 45
4.6. Halaman Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, dan Indikator Pencapaian
Kompetensi .................................................................................................... 45
4.7. Halaman Utama Materi .................................................................................. 46
4.8. Halaman Sub-menu Materi Kertas Kerja ....................................................... 46
4.9. Halaman Pengertian Kertas Kerja .................................................................. 47
4.10. Halaman Tujuan Kertas Kerja ...................................................................... 47
4.11. Halaman Bentuk-bentuk Kertas Kerja ......................................................... 47
4.12. Halaman Penyusunan Kertas Kerja .............................................................. 48
4.13. Halaman Lanjutan Penyusunan Kertas Kerja .............................................. 48
4.14. Halaman Aplikasi Menyusun Kertas Kerja (Memasukkan Neraca Saldo) .. 49
xv
4.15. Halaman Aplikasi Menyusun Kertas Kerja (Memasukkan Jurnal
Penyesuaian) ................................................................................................ 49
4.16. Halaman Aplikasi Menyusun Kertas Kerja (Menghitung Nilai
Neraca Saldo Disesuaikan) .......................................................................... 49
4.17. Halaman Aplikasi Menyusun Kertas Kerja (Memindahkan Saldo
Akun Nominal) ............................................................................................ 50
4.18. Halaman Aplikasi Menyusun Kertas Kerja (Memindahkan Saldo
Akun Riil) .................................................................................................... 50
4.19. Halaman Aplikasi Menyusun Kertas Kerja (Menghitung
Jumlah Debit dan Kredit Kolom Laba Rugi serta Kesimpulan) .................. 50
4.20. Halaman Sub-menu Materi Laporan Keuangan ........................................... 51
4.21. Halaman Pengertian Laporan Laba Rugi ..................................................... 51
4.22. Halaman Komponen Laporan Laba Rugi .................................................... 52
4.23. Halaman Komponen Laporan Laba Rugi .................................................... 52
4.24. Halaman Format Laporan Laba Rugi ........................................................... 52
4.25. Halaman Pengertian Laporan Perubahan Ekuitas ........................................ 53
4.26. Halaman Komponen Laporan Perubahan Ekuitas ....................................... 53
4.27. Halaman Format Laporan Perubahan Ekuitas.............................................. 53
4.28. Halaman Pengertian Neraca ......................................................................... 54
4.29. Halaman Komponen Neraca ........................................................................ 54
4.30. Halaman Komponen Neraca (Aset) ............................................................. 54
4.31. Halaman Komponen Neraca (Aset) ............................................................. 55
4.32. Halaman Komponen Neraca (Kewajiban) ................................................... 55
4.33. Halaman Komponen Neraca (Ekuitas)......................................................... 55
4.34. Halaman Format Neraca .............................................................................. 56
4.35. Halaman Latihan .......................................................................................... 56
xvi
4.36. Halaman Awal Evaluasi ............................................................................... 57
4.37. Halaman Input Data Siswa ........................................................................... 57
4.38. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 1 ........................................................ 58
4.39. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 2 ........................................................ 58
4.40. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 3 ........................................................ 58
4.41. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 4 ........................................................ 59
4.42. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 5 ........................................................ 59
4.43. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 6 ........................................................ 59
4.44. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 7 ........................................................ 60
4.45. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 8 ........................................................ 60
4.46. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 9 ........................................................ 60
4.47. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 10 ...................................................... 61
4.48. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 11 ...................................................... 61
4.49. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 12 ...................................................... 61
4.50. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 13 ...................................................... 62
4.51. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 14 ...................................................... 62
4.52. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 15 ...................................................... 62
4.53. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 16 ...................................................... 63
4.54. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 17 ...................................................... 63
4.55. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 18 ...................................................... 63
4.56. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 19 ...................................................... 64
4.57. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 20 ...................................................... 64
4.58. Halaman Hasil Evaluasi Pilihan Ganda ....................................................... 64
xvii
4.59. Halaman Evaluasi Income Statement ........................................................... 65
4.60. Halaman Evaluasi Balance Sheet ................................................................. 65
4.61. Halaman Evaluasi Owner’s Equity Statement.............................................. 66
4.62. Halaman Evaluasi Cash Flows Statement .................................................... 66
4.63. Halaman Hasil Evaluasi Esai ....................................................................... 67
4.64. Halaman Hasil Akhir Siswa ......................................................................... 67
4.65. Halaman Profil Pengembang ....................................................................... 68
4.66. Halaman Soal Pilihan Ganda (Sebelum dan Setelah Revisi) ....................... 73
4.67. Halaman Video Motivasi (Setelah Revisi)................................................... 73
4.68. Halaman Materi Komponen Laporan Perubahan Ekuitas
(Sebelum dan Setelah Revisi) ...................................................................... 75
4.69. Halaman Hasil Akhir Siswa (Sebelum dan Setelah Revisi)......................... 75
4.70. Halaman Reward (setelah revisi) ................................................................. 76
4.71. Halaman Umpan Balik Sebelum dan Setelah Revisi ................................... 78
4.72. Halaman Reward Sebelum dan Setelah Revisi ............................................ 79
4.73. Halaman Esai Sebelum dan Setelah Disempurnakan................................... 81
4.74. Struktur Program Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash .................................. 85
4.75. Tahapan Produksi Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash ................................. 86
xviii
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
2.1. Istilah dalam Program Adobe Flash ............................................................... 18
3.1. Konversi Tingkat Pencapaian dengan Skala 5 ............................................... 39
3.2. Desain Eksperimen Penerapan Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash
pada Pembelajaran Akuntansi Perusahaan Dagang ....................................... 42
4.1. Hasil Penilaian Validator 1 ............................................................................ 68
4.2. Hasil Penilaian Validator 2 ............................................................................ 69
4.3. Hasil Penilaian Validator 3 ............................................................................ 70
4.4. Hasil Penilaian oleh Para Validator ............................................................... 71
4.5. Hasil Uji Coba Awal (Skala Kecil) ................................................................ 77
4.6. Hasil Uji Coba Lapangan (Skala Sedang) ...................................................... 79
4.7. Hasil Identifikasi Potensi dan Masalah .......................................................... 82
4.8. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kurikulum 2013 ............................. 83
4.9. Uji Reliabilitas Instrumen Tes ....................................................................... 89
4.10. Nilai Rata-rata Pretest .................................................................................. 89
4.11. Uji Normalitas dengan SPSS 23 .................................................................. 90
4.12. Uji Homogenitas dengan SPSS 23 ............................................................... 90
4.13. Nilai Rata-rata Postest.................................................................................. 91
4.14. Hasil Uji T Sampel Tidak Berpasangan dengan Bantuan SPSS 23 ............. 91
4.15. Perolehan Nilai Kelas Kontrol dan Eksperimen .......................................... 92
xix
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Silabus Akuntansi Perusahaan Dagang ..........................................................99
2. Catatan Lapangan ...........................................................................................108
3. Daftar Nilai Awal ...........................................................................................112
4. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ...............................................................115
5. Kisi-kisi Instrumen Tes Prestasi Belajar ........................................................122
6. Instrumen Tes Prestasi Belajar .......................................................................125
7. Kunci Jawaban Tes Prestasi Belajar ...............................................................129
8. Norma Penilaian Tes Prestasi Belajar ............................................................131
9. Lembar Validasi Tes Prestasi Belajar Siswa ..................................................132
10. Uji Validitas Instrumen Tes Prestasi Belajar ...............................................138
11. Uji Reliabilitas Instrumen Tes Prestasi Belajar ...........................................142
12. Uji Normalitas ..............................................................................................143
13. Uji Homogenitas ..........................................................................................148
14. Kisi-kisi Instrumen Angket Penilaian Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash ..149
15. Instrumen Penilaian Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash (Validator 1) ........151
16. Instrumen Penilaian Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash (Validator 2) ........154
17. Instrumen Penilaian Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash (Validator 3) ........157
18. Instrumen Penilaian Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash (Siswa) .................161
19. Lembar Validasi Instrumen Penilaian Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash
(Siswa) .........................................................................................................163
20. Hasil Pengisian Instrumen oleh Validator 1 ................................................167
21. Hasil Pengisian Instrumen oleh Validator 2 ................................................170
xx
22. Hasil Pengisian Instrumen oleh Validator 3 ................................................173
23. Hasil Pengisian Instrumen oleh Siswa .........................................................177
24. Hasil Pengisian Tes Prestasi Belajar ............................................................179
25. Perhitungan Hasil Penilaian Para Validator .................................................181
26. Perhitungan Hasil Penilaian oleh Siswa (Uji Coba Awal)...........................183
27. Perhitungan Hasil Penilaian oleh Siswa (Uji Coba Lapangan) ...................184
28. Hasil Pretest dan Postest Kelas XI AK-1 (Kelas Kontrol) ..........................185
29. Hasil Pretest dan Postest Kelas XI AK-2 (Kelas Eksperimen) ...................186
30. Hasil Pretest Kelas XI AK-3 .......................................................................187
31. Uji T Sampel Tidak Berpasangan ................................................................188
32. Dokumentasi ................................................................................................189
33. Perijinan .......................................................................................................190
xxi
PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG
UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA
SMK NEGERI 1 SURAKARTA
SKRIPSI
Oleh :
ERNAWATI
K7412067
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama
: Ernawati
NIM
: K7412067
Program Studi : Pendidikan Ekonomi – BKK Pendidikan Akuntansi
menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PENGEMBANGAN BAHAN AJAR
BERBASIS ADOBE FLASH PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI
PERUSAHAAN DAGANG UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI
BELAJAR SISWA SMK NEGERI 1 SURAKARTA” ini benar-benar
merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari
penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan,
saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta,
Juni 2016
Yang membuat pernyataan
Ernawati
ii
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS ADOBE FLASH
PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG
UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA
SMK NEGERI 1 SURAKARTA
Oleh :
ERNAWATI
K7412067
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi – BKK
Pendidikan Akuntansi
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
iii
PERSETUJUAN
Nama
: Ernawati
NIM
: K7412067
Judul skripsi
: Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash pada
Pembelajaran Akuntansi Perusahaan Dagang untuk
Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa SMK Negeri 1
Surakarta
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
Persetujuan Pembimbing
Pembimbing I,
Pembimbing II,
Prof. Dr. Siswandari, M. Stat
Sohidin, SE., M.Si., Akt
NIP 195902011985032002
NIP 197201282005011001
iv
v
ABSTRAK
Ernawati. K7412067. PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS ADOBE
FLASH PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG
UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMK NEGERI
1 SURAKARTA. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan keefektifan bahan ajar
berbasis Adobe Flash pada pembelajaran Akuntansi Perusahaan Dagang dalam
meningkatkan prestasi belajar siswa XI Akuntansi SMK Negeri 1 Surakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and
Development (R&D). Penelitian pengembangan bahan ajar berbasis Adobe Flash
ini menggunakan prosedur Borg dan Gall yang dimodifikasi menjadi delapan
langkah yaitu: 1) penelitian dan pengumpulan informasi awal, 2) perencanaan, 3)
pengembangan format produk awal, 4) validasi desain, 5) uji coba awal, 6) revisi
produk, 7) uji coba lapangan, dan 8) revisi produk akhir. Bahan ajar divalidasi oleh
tiga ahli, selanjutnya diujicobakan kepada 30 siswa kelas XI Akuntansi 2 SMK
Negeri 1 Surakarta sebagai kelas eksperimen dengan melibatkan 32 siswa kelas XI
Akuntansi 1 SMK Negeri 1 Surakarta sebagai kelas kontrol. Analisis data yang
digunakan selama pengembangan adalah analisis kualitatif dengan model Miles dan
Huberman, analisis kelayakan bahan ajar berdasarkan skor kriteria, dan analisis
prestasi belajar melalui t-test.
Hasil penelitian sebagai berikut. Pertama , bahan ajar berbasis Adobe Flash
termasuk dalam kategori sangat baik ditinjau dari aspek kelayakan isi, kebahasaan,
sajian, dan kegrafikaan. Kedua , bahan ajar berbasis Adobe Flash pada pembelajaran
Akuntansi Perusahaan Dagang efektif meningkatkan prestasi belajar siswa SMK
Negeri 1 Surakarta. Analisis independent sample t-test menunjukkan perolehan
signifikansi 0,000 atau kurang dari 0,05 memiliki makna terdapat perbedaan nilai
rata-rata antara kelas eksperimen dan kontrol secara signifikan. Peningkatan nilai
rata-rata kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol. Nilai rata-rata kelas
eksperimen meningkat 31,6 point dari 59,07 menjadi 90,67, sedangkan nilai ratarata kelas kontrol hanya meningkat 13,66 point dari 60,28 menjadi 73,94.
Kata Kunci : bahan ajar, Adobe Flash, bahan ajar berbasis Adobe Flash, prestasi
belajar
vi
ABSTRACT
Ernawati. K7412067. DEVELOPMENT OF ADOBE FLASH-BASED
LEARNING MATERIAL IN TRADING COMPANY ACCOUNTING TO
IMPROVE THE LEARNING ACHIEVEMENT OF THE STUDENTS OF
STATE VOCATIONAL HIGH SCHOOL 1 OF SURAKARTA. Skripsi.
Surakarta: The Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas Maret
University, Surakarta, June 2016.
The objective of this research is to investigate the feasibility and effectiveness
of Adobe Flash-base learning material in Trading Company Accounting to improve
the learning achievement of the students of State Vocational High School 1 of
Surakarta.
This research used the research and development (R&D) method. It employed
the procedure of R & D claimed Borg and Gall modified into eight phases, namely:
(1) preliminarily research and data collection, (2) planning, (3) development of
initial product format, (4) design validation, (5) initial experiment, (6) product
revision, (7) field experiment, (8) final product revision. The learning material was
validated by three experts, and then it was experimented to 30 students in Grade XI
Accounting 2 of State Vocational High School 1 of Surakarta as the experimental
class. The research also involved 32 students in Grade XI Accounting 1 of the
school as the control class. The data of research during the development were
analyzed by using qualitative model of analysis claimed Miles and Huberman; the
feasibility of the developed learning material was analyzed by using the score of
criteria; and the learning achievement was analyzed by using the t test.
The results of research are as follows. Firstly, the developed Adobe Flash-based
learning material belongs to the very good category if viewed from the aspects of
content feasibility, language, presentation, and graph. Secondly, the developed
Adobe Flash-based learning material is effective to improve the learning
achievement of the students of State Vocational High School 1 of Surakarta as
indicated by the result of the t test = 0.000 which was smaller than 0.05, meaning
that there was a significant difference in the average score between the experimental
class and the control class. The experimental class has a higher average score
improvement than the control class; the average score of the former increased as
many as 31.6 points from 59.07 to 90.67, whereas the that of the latter increased as
many as 13.66 points from 60.28 to 73.94.
Keywords: learning material, Adobe Flash, Adobe Flash-based learning material,
learning achievement
vii
MOTTO
Bismillaahirrahmaanirrahiim
Subhanallah walhamdulillah walaa ilaaha illallaah wallaahu akbar
Hasbunallah wa ni’mal wakil, ni’mal maula wa ni’man nashir
Cukuplah Allah menjadi Penolong bagi kami dan Allah adalah sebaik-baik
Pelindung
(QS Ali Imran : 173)
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan
(QS. Al Insyirah : 6)
Sungguh, besarnya pahala bersamaan dengan besarnya cobaan. Apabila Allah
mencintai suatu kaum, Dia akan menguji mereka. Barang siapa yang rela, maka
baginya ridha-Nya, dan barang siapa yang benci, maka ia akan mendapatkan
kebencian-Nya
(HR. At Tirmidzi)
Tidak ada yang abadi di dunia ini, termasuk keburukan seseorang dan kesulitan
yang tengah kamu hadapi
(Penulis)
viii
PERSEMBAHAN
Rasa syukurku kepada-Mu, kupersembahkan karya sederhana ini untuk:
Bapak (Marwan) dan Ibu (Warsiti)
“Doamu tiada henti, tekad yang tak pernah goyah, dan pengorbanan luar biasa
di usia senjamu demi tercapainya masa depan putra-putrimu, terima kasih atas
curahan kasih sayangmu yang tak terbatas.”
Fitri Lestari
“Terima kasih telah menjadi kakak terbaik dan ibu kedua untukku. Sungguh besar
jasamu. Kurindukan kepulanganmu di setiap waktu.”
Sahabat Terkasih
“Mbak Uul, Farida, Ida, Febri, Ira, Mbak Heni, Gisnita, Mbak Anis, Gladys,
Mayta, terima kasih atas kebersamaan, dukungan, dan untaian doa mengiringi
setiap langkahku”
Teman-teman Pendidikan Akuntansi 2012 dan almamater UNS tercinta
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah Yang Maha Kuasa karena atas
karunia-Nya masih diberi kesempatan menyelesaikan skripsi yang berjudul
“Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash pada Pembelajaran Akuntansi
Perusahaan Dagang untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa SMK Negeri 1
Surakarta”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar
Sarjana pada Program Studi Pendidikan Akuntansi, Jurusan Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas
Maret.
Penulis menyadari bahwa selesainya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan dan
dukungan berbagai pihak, maka dari itu penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.S. Rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Dr. Susilaningsih, M.Bus. Kepala Program Studi Pendidikan Akuntansi,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
4. Prof. Dr. Siswandari, M. Stat selaku Pembimbing I yang selalu memberikan
motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
5. Sohidin, SE., M.Si., Akt selaku Pembimbing II yang selalu memberikan
motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
6. Sri Sumaryati, S.Pd., M.Pd selaku Validator yang telah bersedia memberi
bimbingan dalam pengembangan bahan ajar.
7. Tim penguji yang telah menyediakan waktu untuk pengujian skripsi ini.
8. Drs. Rohmad, M.Pd, Kepala SMK Negeri 1 Surakarta yang telah memberi
kesempatan guna pengambilan data penelitian serta selalu memberi motivasi
dalam penyusunan skripsi ini.
9. Dra. Budyani Witaningrum selaku Guru Akuntansi Perusahaan Dagang yang
telah memberikan bantuan dan bimbingan dalam penelitian.
10. Siswa kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Surakarta yang telah berpartisipasi
dalam pelaksanaan penelitian.
x
11. Teman-teman mahasiswa Pendidikan Akuntansi 2012 yang telah memberi
bantuan dan dukungan dalam penyusunan skripsi ini.
12. Semua pihak yang dengan tulus telah memberi bantuan demi terselesainya
penyusunan skripsi ini.
Penulis menyadari masih terdapat kekurangan dalam bahan ajar ini, oleh karena
itu penulis mengharap saran dan kritik yang membangun guna kesempurnaan bahan
ajar ini. Akhir kata, semoga bahan ajar ini berguna bagi semua pihak. Amiin.
Surakarta,
Penulis
xi
Juni 2016
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL...........................................................................................i
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................ii
HALAMAN PENGAJUAN ................................................................................iii
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................iv
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................v
HALAMAN ABSTRAK .....................................................................................vi
HALAMAN MOTTO .........................................................................................viii
HALAMAN PERSEMBAHAN .........................................................................ix
KATA PENGANTAR ........................................................................................x
DAFTAR ISI .......................................................................................................xii
DAFTAR GAMBAR ..........................................................................................xv
DAFTAR TABEL ...............................................................................................xix
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................xx
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ...................................................................1
B. Rumusan Masalah ............................................................................4
C. Tujuan Pengembangan .....................................................................4
D. Pentingnya Pengembangan ..............................................................4
E. Spesifikasi Produk yang Diharapkan ...............................................5
F. Asumsi dan Keterbatasan Pengembangan........................................5
G. Definisi Istilah ..................................................................................6
BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR
A. Kajian Pustaka dan Penelitian yang Relevan ...................................7
1. Prestasi Belajar ............................................................................7
a. Pengertian Prestasi Belajar .....................................................7
b. Indikator Keberhasilan ............................................................7
c. Tes Prestasi Belajar.................................................................8
d. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar ...............9
xii
2. Bahan Ajar ...................................................................................12
a. Pengertian Bahan Ajar ............................................................12
b. Fungsi Bahan Ajar ..................................................................13
c. Klasifikasi Bahan Ajar ............................................................14
3. Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash .....................16
a. Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash ..........................................16
b. Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash.................20
4. Pembelajaran Akuntansi Perusahaan Dagang .............................23
a. Pengertian Pembelajaran ........................................................23
b. Strategi Pembelajaran .............................................................24
c. Kegiatan Pembelajaran ...........................................................26
d. Mata Pelajaran Akuntansi Perusahaan Dagang ......................27
B. Kerangka Berpikir ............................................................................28
C. Model Hipotetik ...............................................................................30
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian .................................................................................31
B. Prosedur Penelitian/Pengembangan .................................................31
Tahap I
: Studi Pendahuluan .........................................................32
Tahap II : Tahap Pengembangan Model ........................................33
1. Model Pengembangan (Desain Produk) ......................................33
2. Validasi Desain ............................................................................33
3. Revisi Desain ...............................................................................34
4. Uji Coba Produk ..........................................................................34
a. Desain Uji Coba ......................................................................34
b. Subjek Uji Coba ......................................................................35
c. Jenis Data ................................................................................36
d. Instrumen Pengumpulan Data .................................................36
e. Teknik Analisis Data ..............................................................37
5. Revisi Produk ..............................................................................40
6. Evaluasi dan Penyempurnaan ......................................................40
7. Model Hipotetik (Model Akhir Hasil Revisi pada
xiii
Tahap Pengembangan Model ......................................................41
Tahap III : Tahap Evaluasi/Pengujian Model ..................................42
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Desain Awal Produk (Gambar dan Penjelasan) ...............................43
B. Hasil Pengujian Pertama ..................................................................76
C. Revisi Produk (Gambar setelah Revisi Produk) ...............................78
D. Hasil Pengujian Tahap II ..................................................................79
E. Penyempurnaan Produk (Gambar Terakhir) ....................................80
F. Pembahasan Produk .........................................................................81
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Simpulan...........................................................................................93
B. Implikasi ...........................................................................................93
C. Saran .................................................................................................94
DAFTAR PUSTAKA .........................................................................................95
LAMPIRAN ........................................................................................................98
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
2.1. Tampilan Awal Program Adobe Flash ........................................................... 18
2.2. Tampilan Area Kerja Adobe Flash ................................................................. 19
2.3. Kerangka Berpikir .......................................................................................... 28
2.4. Model Hipotetik ............................................................................................. 30
3.1. Prosedur Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash ......................... 32
3.2. Model Hipotetik (Model Akhir Hasil Revisi pada Tahap Pengembangan
Model) ............................................................................................................ 41
4.1. Halaman Pembuka ......................................................................................... 43
4.2. Halaman Judul................................................................................................ 43
4.3. Halaman Utama.............................................................................................. 44
4.4. Halaman Pengantar ........................................................................................ 44
4.5. Halaman Petunjuk .......................................................................................... 45
4.6. Halaman Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, dan Indikator Pencapaian
Kompetensi .................................................................................................... 45
4.7. Halaman Utama Materi .................................................................................. 46
4.8. Halaman Sub-menu Materi Kertas Kerja ....................................................... 46
4.9. Halaman Pengertian Kertas Kerja .................................................................. 47
4.10. Halaman Tujuan Kertas Kerja ...................................................................... 47
4.11. Halaman Bentuk-bentuk Kertas Kerja ......................................................... 47
4.12. Halaman Penyusunan Kertas Kerja .............................................................. 48
4.13. Halaman Lanjutan Penyusunan Kertas Kerja .............................................. 48
4.14. Halaman Aplikasi Menyusun Kertas Kerja (Memasukkan Neraca Saldo) .. 49
xv
4.15. Halaman Aplikasi Menyusun Kertas Kerja (Memasukkan Jurnal
Penyesuaian) ................................................................................................ 49
4.16. Halaman Aplikasi Menyusun Kertas Kerja (Menghitung Nilai
Neraca Saldo Disesuaikan) .......................................................................... 49
4.17. Halaman Aplikasi Menyusun Kertas Kerja (Memindahkan Saldo
Akun Nominal) ............................................................................................ 50
4.18. Halaman Aplikasi Menyusun Kertas Kerja (Memindahkan Saldo
Akun Riil) .................................................................................................... 50
4.19. Halaman Aplikasi Menyusun Kertas Kerja (Menghitung
Jumlah Debit dan Kredit Kolom Laba Rugi serta Kesimpulan) .................. 50
4.20. Halaman Sub-menu Materi Laporan Keuangan ........................................... 51
4.21. Halaman Pengertian Laporan Laba Rugi ..................................................... 51
4.22. Halaman Komponen Laporan Laba Rugi .................................................... 52
4.23. Halaman Komponen Laporan Laba Rugi .................................................... 52
4.24. Halaman Format Laporan Laba Rugi ........................................................... 52
4.25. Halaman Pengertian Laporan Perubahan Ekuitas ........................................ 53
4.26. Halaman Komponen Laporan Perubahan Ekuitas ....................................... 53
4.27. Halaman Format Laporan Perubahan Ekuitas.............................................. 53
4.28. Halaman Pengertian Neraca ......................................................................... 54
4.29. Halaman Komponen Neraca ........................................................................ 54
4.30. Halaman Komponen Neraca (Aset) ............................................................. 54
4.31. Halaman Komponen Neraca (Aset) ............................................................. 55
4.32. Halaman Komponen Neraca (Kewajiban) ................................................... 55
4.33. Halaman Komponen Neraca (Ekuitas)......................................................... 55
4.34. Halaman Format Neraca .............................................................................. 56
4.35. Halaman Latihan .......................................................................................... 56
xvi
4.36. Halaman Awal Evaluasi ............................................................................... 57
4.37. Halaman Input Data Siswa ........................................................................... 57
4.38. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 1 ........................................................ 58
4.39. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 2 ........................................................ 58
4.40. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 3 ........................................................ 58
4.41. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 4 ........................................................ 59
4.42. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 5 ........................................................ 59
4.43. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 6 ........................................................ 59
4.44. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 7 ........................................................ 60
4.45. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 8 ........................................................ 60
4.46. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 9 ........................................................ 60
4.47. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 10 ...................................................... 61
4.48. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 11 ...................................................... 61
4.49. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 12 ...................................................... 61
4.50. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 13 ...................................................... 62
4.51. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 14 ...................................................... 62
4.52. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 15 ...................................................... 62
4.53. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 16 ...................................................... 63
4.54. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 17 ...................................................... 63
4.55. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 18 ...................................................... 63
4.56. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 19 ...................................................... 64
4.57. Halaman Soal Pilihan Ganda Nomor 20 ...................................................... 64
4.58. Halaman Hasil Evaluasi Pilihan Ganda ....................................................... 64
xvii
4.59. Halaman Evaluasi Income Statement ........................................................... 65
4.60. Halaman Evaluasi Balance Sheet ................................................................. 65
4.61. Halaman Evaluasi Owner’s Equity Statement.............................................. 66
4.62. Halaman Evaluasi Cash Flows Statement .................................................... 66
4.63. Halaman Hasil Evaluasi Esai ....................................................................... 67
4.64. Halaman Hasil Akhir Siswa ......................................................................... 67
4.65. Halaman Profil Pengembang ....................................................................... 68
4.66. Halaman Soal Pilihan Ganda (Sebelum dan Setelah Revisi) ....................... 73
4.67. Halaman Video Motivasi (Setelah Revisi)................................................... 73
4.68. Halaman Materi Komponen Laporan Perubahan Ekuitas
(Sebelum dan Setelah Revisi) ...................................................................... 75
4.69. Halaman Hasil Akhir Siswa (Sebelum dan Setelah Revisi)......................... 75
4.70. Halaman Reward (setelah revisi) ................................................................. 76
4.71. Halaman Umpan Balik Sebelum dan Setelah Revisi ................................... 78
4.72. Halaman Reward Sebelum dan Setelah Revisi ............................................ 79
4.73. Halaman Esai Sebelum dan Setelah Disempurnakan................................... 81
4.74. Struktur Program Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash .................................. 85
4.75. Tahapan Produksi Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash ................................. 86
xviii
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
2.1. Istilah dalam Program Adobe Flash ............................................................... 18
3.1. Konversi Tingkat Pencapaian dengan Skala 5 ............................................... 39
3.2. Desain Eksperimen Penerapan Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash
pada Pembelajaran Akuntansi Perusahaan Dagang ....................................... 42
4.1. Hasil Penilaian Validator 1 ............................................................................ 68
4.2. Hasil Penilaian Validator 2 ............................................................................ 69
4.3. Hasil Penilaian Validator 3 ............................................................................ 70
4.4. Hasil Penilaian oleh Para Validator ............................................................... 71
4.5. Hasil Uji Coba Awal (Skala Kecil) ................................................................ 77
4.6. Hasil Uji Coba Lapangan (Skala Sedang) ...................................................... 79
4.7. Hasil Identifikasi Potensi dan Masalah .......................................................... 82
4.8. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kurikulum 2013 ............................. 83
4.9. Uji Reliabilitas Instrumen Tes ....................................................................... 89
4.10. Nilai Rata-rata Pretest .................................................................................. 89
4.11. Uji Normalitas dengan SPSS 23 .................................................................. 90
4.12. Uji Homogenitas dengan SPSS 23 ............................................................... 90
4.13. Nilai Rata-rata Postest.................................................................................. 91
4.14. Hasil Uji T Sampel Tidak Berpasangan dengan Bantuan SPSS 23 ............. 91
4.15. Perolehan Nilai Kelas Kontrol dan Eksperimen .......................................... 92
xix
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Silabus Akuntansi Perusahaan Dagang ..........................................................99
2. Catatan Lapangan ...........................................................................................108
3. Daftar Nilai Awal ...........................................................................................112
4. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ...............................................................115
5. Kisi-kisi Instrumen Tes Prestasi Belajar ........................................................122
6. Instrumen Tes Prestasi Belajar .......................................................................125
7. Kunci Jawaban Tes Prestasi Belajar ...............................................................129
8. Norma Penilaian Tes Prestasi Belajar ............................................................131
9. Lembar Validasi Tes Prestasi Belajar Siswa ..................................................132
10. Uji Validitas Instrumen Tes Prestasi Belajar ...............................................138
11. Uji Reliabilitas Instrumen Tes Prestasi Belajar ...........................................142
12. Uji Normalitas ..............................................................................................143
13. Uji Homogenitas ..........................................................................................148
14. Kisi-kisi Instrumen Angket Penilaian Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash ..149
15. Instrumen Penilaian Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash (Validator 1) ........151
16. Instrumen Penilaian Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash (Validator 2) ........154
17. Instrumen Penilaian Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash (Validator 3) ........157
18. Instrumen Penilaian Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash (Siswa) .................161
19. Lembar Validasi Instrumen Penilaian Bahan Ajar Berbasis Adobe Flash
(Siswa) .........................................................................................................163
20. Hasil Pengisian Instrumen oleh Validator 1 ................................................167
21. Hasil Pengisian Instrumen oleh Validator 2 ................................................170
xx
22. Hasil Pengisian Instrumen oleh Validator 3 ................................................173
23. Hasil Pengisian Instrumen oleh Siswa .........................................................177
24. Hasil Pengisian Tes Prestasi Belajar ............................................................179
25. Perhitungan Hasil Penilaian Para Validator .................................................181
26. Perhitungan Hasil Penilaian oleh Siswa (Uji Coba Awal)...........................183
27. Perhitungan Hasil Penilaian oleh Siswa (Uji Coba Lapangan) ...................184
28. Hasil Pretest dan Postest Kelas XI AK-1 (Kelas Kontrol) ..........................185
29. Hasil Pretest dan Postest Kelas XI AK-2 (Kelas Eksperimen) ...................186
30. Hasil Pretest Kelas XI AK-3 .......................................................................187
31. Uji T Sampel Tidak Berpasangan ................................................................188
32. Dokumentasi ................................................................................................189
33. Perijinan .......................................................................................................190
xxi