KESIAPSIAGAAN SISWA KELAS VII A DAN B DALAM MENGHADAPI BENCANA KEKERINGAN DI SMP NEGERI 3 TAWANGSARI Kesiapsiagaan Siswa Kelas Vii A Dan B Dalam Menghadapi Bencana Kekeringan Di Smp Negeri 3 Tawangsari Kabupaten Sukoharjo.
KESIAPSIAGAAN SISWA KELAS VII A DAN B DALAM MENGHADAPI
BENCANA KEKERINGAN DI SMP NEGERI 3 TAWANGSARI
KABUPATEN SUKOHARJO
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Geografi
Disusun Oleh:
ANGGI PRATIWI
A610090064
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
MOTTO
“Allah SWT mencintai orang-orang yang cermat dalam meneliti soal-soal
yang meragukan dan yang tidak membiarkan akalnya dikuasai oleh
nafsunya”
(Nabi Muhammad SAW)
Pendidikan adalah mata uang yang berlaku dimana saja.
(Penulis)
Jika ingin mendapatkan kemenangan, terkadang anda harus mengorbankan
kesenangan anda.
(Penulis)
Manusia tidak merancang untuk gagal, meraka gagal untuk merancang
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillahirobbil’alamin, segala puji dan syukur pada Allah SWT, Syalawat
dan salam semoga tercurah kepada Nabi Muhammad SAW.
Kupersembahkan karya sederhana ini untuk :
1. Ayah dan Ibu karya tulis ini tidak seberapa bagimu, tetapi ini adalah
wujud dari kebahagianmu. Terima kasih atas cinta dan kasih sayangmu
selama ini,
2. Dr. Suharjo,MS selaku Pembibing yang berkenan meluangkan waktu,
pikiran, dan tenaga dalam memberikan pentunjuk, arahan, bimbingan, dan
saran-saran mulai dari awal sampai dengan terselesainya penyususun
skripsi
3. Bapak dan Ibu Dosen Pendidikan Geografi FKIP UMS yang telah
memberikan ilmu dan bimbingan sehingga dapat menambah khasanah
pengetahuan yang nantinya dapat bermanfaat dalam kehidupan ini,
4. Temen-temen Pendidikan Geografi Kelas A dan B, terima kasih atas
kebersamaanya yang terangkai dalam persaudaraan,
5. Kekasih yang telah memberikan support dukungan dan motivator selama
ini,
6. Semua pihak yang telah membantu dan menyusun skripsi ini baik
langsung maupun tidak langsung,
7. Almamaterku tercinta : Universitas Muhammadiyah Surakarta,
.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Puji syukur kepada Allah SWT yang telah melimpahkan berkah dan
hidayah – Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan penelitian ini.
Sholawat serta salam senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad SAW,
keluarga, sahabat, serta generasi penerusnya sampai akhir zaman.
Penelitian yang berjudul “kesiapsiagaan Siswa Kelas VII A dan B dalam
Menghadapi Bencana Kekeringan di SMP Negeri 3 Pundungrejo Tawangsari
Kabupaten Sukoharjo ini disusun untuk memenuhi syarat dalam memperoleh
gelar Sarjana pada Program Studi Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Geografi, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Tulisan ini berisi
tentang kesiapsiagaan yang dilakukan oleh siswa maupun dalam mengurangi
dampak atau resiko bencana kekeringan.
Disadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan penelitian ini
mendapat bantuan dari berbagai pihak, untuk itu penulis ingin mengucapkan
terima kasih kepada :
1. Bapak Prof.Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum selaku Dekan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan dan beserta staf yang telah memberikan
kesempatan kepada penulis untuk melanjutkan pendidikan jenjang strata satu
di Universitas Muhammadiyah Surakarta,
2. Bapak Drs. Suharjo, M.Si, selaku selaku Dosen Pembimbing yang dengan
sabar membimbing, mengarahkan serta memberikan ilmunya kepada penulis
selama menyusun penelitian ini.
vii
DAFTAR ISI
JUDUL .......................................................................................................
i
PERSETUJUAN .........................................................................................
ii
PENGESAHAN ..........................................................................................
iii
PERNYATAAN ..........................................................................................
iv
MOTTO .....................................................................................................
v
PERSEMBAHAN ......................................................................................
vi
KATA PENGANTAR ..................................................................................
vii
DAFTAR ISI ..............................................................................................
ix
DAFTAR TABEL .......................................................................................
xi
DAFTAR GAMBAR .................................................................................
xii
DAFTAR LAMPIRAN ..............................................................................
xiii
ABSTRAK .................................................................................................
ix
BAB I. PENDAHULUAN
A. LatarBelakang Masalah .........................................................
1
B. Identifikasi Masalah ...............................................................
4
C. PembatasanMasalah ...............................................................
4
D. Rumusan Masalah ..................................................................
5
E. Tujuan Penelitian ...................................................................
5
F. Manfaat Penelitian .................................................................
6
BAB II. LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka ....................................................................
7
B. Kerangka penelitian ...............................................................
16
C. Hipotesis ................................................................................
18
BAB III . METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................
19
B. Populasi, Sampel, dan Sampling............................................
20
C. Variabel penelitian .................................................................
21
D. Teknik Pengumpulan Data.....................................................
21
E. Teknik Analisis Data .............................................................
23
ix
BAB IV . HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Hasil Penelitian ......................................................
27
B. Pengujian Instrumen Penelitian .............................................
29
C. Diskripsi Data ........................................................................
32
D. Analisis Data ..........................................................................
35
E. Pembahasan ...........................................................................
42
BAB V . SIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ............................................................................
45
B. Saran ......................................................................................
46
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
x
DAFTAR TABEL
Tabel III.1.
Jadwal Penelitian .................................................................
22
Tabel III.5.
Tingkat Pengetahuan ...........................................................
28
Tabel III.6.
Indeks Kesiapsiagaan ..........................................................
29
Tabel IV.9.
Angket Pengetahuan ............................................................
33
Tabel IV.10.
Angket Mitigasi Bencana ....................................................
34
Tabel IV.11
Frekuensi Pengetahuan ........................................................
35
Tabel IV.12
Frekuensi Kesiapsiagaan .....................................................
36
Tabel IV.13
Tingkat Kekeringan .............................................................
37
Tabel IV.17
Tingkat Pengetahuan Siswa .................................................
38
Tabel IV.18
Hasil Pengetahuan Responden.............................................
39
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Gambar Peta Administrasi Desa Pundungrejo .......... ……….
3
Gambar 2.1 Kerangka Berfikir ....................................................…………
18
Gambar 4.1 Gambar Peta Administrasi Kecamatan Tawangsari ...............
28
xii
DAFTAR LAMPIRAN
1. Lampiran 1 Angket Penelitian SMP Negeri 3 Tawangsari
2. Lampiran 2 Data Try Out Pengetahuan
3. Lampiran 3 Hasil Uji Validitas Angket Pengetahuan
4. Lampiran 4 Diskripsi Data Pengetahuan
5. Lampiran 5 Diskripsi Data Pengetahuan
6. Lampiran 6 Data Angket Kesiapsiagaan
7. Lampiran 7 SMP Negeri 3 Pundungrejo
8. Lampiran 8 Halaman Sekolah SMP Negeri Pundungrejo
9. Lampiran 9 Pengisian Koesioner
xiii
KESIAPSIAGAAN SISWA KELAS V11 A DAN B DALAM MENGHADAPI
BENCANA KEKERINGAN DI SMP NEGERI 3 TAWANGSARI
KABUPATEN SUKOHARJO
Anggi Pratiwi, A610090064, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Pendidikan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta 2014
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui tingkat resiko bencana kekeringan
(2) mengetahui tingkat pengetahuan siswa terhadap kesiapsiagaan bencana kekeringan (3)
mengetahui
tingkat
kesiapsiagaan
bencana
kekeringan.
Metode
penelitian
ini
menggunakan metode kwalitatif dan deskriptif presentase. Obyek penelitian ini adalah
Sekolah di Kecamatan Tawangsari Kabupaten Sukoharjo. Sample yang diambil 44 angket
dengan menggunakan proposianal random sampling. Teknik pengumpulan data dalam
penelitian
ini
menggunakan
teknik
opservasi,
wawancara,
dokumentasi,
dan
kuesioner/angket yang diberikan kepada responden dengan menjawab beberapa
pertanyaan. Validitas data menggunakan uji internal dengan menggunakan produk
moment. Reabilitas instrument menggunakan rumus alpha, hasil uji reabilitas nilai
koevisien angket pengetahuan dan angket kesiapsiagan. Teknik analisis data mengunakan
teknik analisis data deskriptif presentase.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa tingkat pengetahuan siswa di Smp Negeri
3 Pundungrejo Kecamatan Tawangsari termasuk kategori baik. Sedangkan indeks
kesiapsiagaan siswa menghadapi bencana kekeringan dalam kategori belum siap, tingkat
pengetahuan siswa diketahui berdasarkan penyebaran angket sebanyak 44 angket dan 44
responden dengan hasil 35,5% termasuk dalam kategori benar, sedangkan pada tingkat
kesiapsiagaan siswa 8,5% termasuk dalam kategori salah.
Kata kunci: kesiapsiagaan, pengetahuan siswa, bencana kekringan
xiv
BENCANA KEKERINGAN DI SMP NEGERI 3 TAWANGSARI
KABUPATEN SUKOHARJO
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Geografi
Disusun Oleh:
ANGGI PRATIWI
A610090064
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
MOTTO
“Allah SWT mencintai orang-orang yang cermat dalam meneliti soal-soal
yang meragukan dan yang tidak membiarkan akalnya dikuasai oleh
nafsunya”
(Nabi Muhammad SAW)
Pendidikan adalah mata uang yang berlaku dimana saja.
(Penulis)
Jika ingin mendapatkan kemenangan, terkadang anda harus mengorbankan
kesenangan anda.
(Penulis)
Manusia tidak merancang untuk gagal, meraka gagal untuk merancang
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillahirobbil’alamin, segala puji dan syukur pada Allah SWT, Syalawat
dan salam semoga tercurah kepada Nabi Muhammad SAW.
Kupersembahkan karya sederhana ini untuk :
1. Ayah dan Ibu karya tulis ini tidak seberapa bagimu, tetapi ini adalah
wujud dari kebahagianmu. Terima kasih atas cinta dan kasih sayangmu
selama ini,
2. Dr. Suharjo,MS selaku Pembibing yang berkenan meluangkan waktu,
pikiran, dan tenaga dalam memberikan pentunjuk, arahan, bimbingan, dan
saran-saran mulai dari awal sampai dengan terselesainya penyususun
skripsi
3. Bapak dan Ibu Dosen Pendidikan Geografi FKIP UMS yang telah
memberikan ilmu dan bimbingan sehingga dapat menambah khasanah
pengetahuan yang nantinya dapat bermanfaat dalam kehidupan ini,
4. Temen-temen Pendidikan Geografi Kelas A dan B, terima kasih atas
kebersamaanya yang terangkai dalam persaudaraan,
5. Kekasih yang telah memberikan support dukungan dan motivator selama
ini,
6. Semua pihak yang telah membantu dan menyusun skripsi ini baik
langsung maupun tidak langsung,
7. Almamaterku tercinta : Universitas Muhammadiyah Surakarta,
.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Puji syukur kepada Allah SWT yang telah melimpahkan berkah dan
hidayah – Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan penelitian ini.
Sholawat serta salam senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad SAW,
keluarga, sahabat, serta generasi penerusnya sampai akhir zaman.
Penelitian yang berjudul “kesiapsiagaan Siswa Kelas VII A dan B dalam
Menghadapi Bencana Kekeringan di SMP Negeri 3 Pundungrejo Tawangsari
Kabupaten Sukoharjo ini disusun untuk memenuhi syarat dalam memperoleh
gelar Sarjana pada Program Studi Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Geografi, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Tulisan ini berisi
tentang kesiapsiagaan yang dilakukan oleh siswa maupun dalam mengurangi
dampak atau resiko bencana kekeringan.
Disadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan penelitian ini
mendapat bantuan dari berbagai pihak, untuk itu penulis ingin mengucapkan
terima kasih kepada :
1. Bapak Prof.Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum selaku Dekan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan dan beserta staf yang telah memberikan
kesempatan kepada penulis untuk melanjutkan pendidikan jenjang strata satu
di Universitas Muhammadiyah Surakarta,
2. Bapak Drs. Suharjo, M.Si, selaku selaku Dosen Pembimbing yang dengan
sabar membimbing, mengarahkan serta memberikan ilmunya kepada penulis
selama menyusun penelitian ini.
vii
DAFTAR ISI
JUDUL .......................................................................................................
i
PERSETUJUAN .........................................................................................
ii
PENGESAHAN ..........................................................................................
iii
PERNYATAAN ..........................................................................................
iv
MOTTO .....................................................................................................
v
PERSEMBAHAN ......................................................................................
vi
KATA PENGANTAR ..................................................................................
vii
DAFTAR ISI ..............................................................................................
ix
DAFTAR TABEL .......................................................................................
xi
DAFTAR GAMBAR .................................................................................
xii
DAFTAR LAMPIRAN ..............................................................................
xiii
ABSTRAK .................................................................................................
ix
BAB I. PENDAHULUAN
A. LatarBelakang Masalah .........................................................
1
B. Identifikasi Masalah ...............................................................
4
C. PembatasanMasalah ...............................................................
4
D. Rumusan Masalah ..................................................................
5
E. Tujuan Penelitian ...................................................................
5
F. Manfaat Penelitian .................................................................
6
BAB II. LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka ....................................................................
7
B. Kerangka penelitian ...............................................................
16
C. Hipotesis ................................................................................
18
BAB III . METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................
19
B. Populasi, Sampel, dan Sampling............................................
20
C. Variabel penelitian .................................................................
21
D. Teknik Pengumpulan Data.....................................................
21
E. Teknik Analisis Data .............................................................
23
ix
BAB IV . HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Hasil Penelitian ......................................................
27
B. Pengujian Instrumen Penelitian .............................................
29
C. Diskripsi Data ........................................................................
32
D. Analisis Data ..........................................................................
35
E. Pembahasan ...........................................................................
42
BAB V . SIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ............................................................................
45
B. Saran ......................................................................................
46
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
x
DAFTAR TABEL
Tabel III.1.
Jadwal Penelitian .................................................................
22
Tabel III.5.
Tingkat Pengetahuan ...........................................................
28
Tabel III.6.
Indeks Kesiapsiagaan ..........................................................
29
Tabel IV.9.
Angket Pengetahuan ............................................................
33
Tabel IV.10.
Angket Mitigasi Bencana ....................................................
34
Tabel IV.11
Frekuensi Pengetahuan ........................................................
35
Tabel IV.12
Frekuensi Kesiapsiagaan .....................................................
36
Tabel IV.13
Tingkat Kekeringan .............................................................
37
Tabel IV.17
Tingkat Pengetahuan Siswa .................................................
38
Tabel IV.18
Hasil Pengetahuan Responden.............................................
39
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Gambar Peta Administrasi Desa Pundungrejo .......... ……….
3
Gambar 2.1 Kerangka Berfikir ....................................................…………
18
Gambar 4.1 Gambar Peta Administrasi Kecamatan Tawangsari ...............
28
xii
DAFTAR LAMPIRAN
1. Lampiran 1 Angket Penelitian SMP Negeri 3 Tawangsari
2. Lampiran 2 Data Try Out Pengetahuan
3. Lampiran 3 Hasil Uji Validitas Angket Pengetahuan
4. Lampiran 4 Diskripsi Data Pengetahuan
5. Lampiran 5 Diskripsi Data Pengetahuan
6. Lampiran 6 Data Angket Kesiapsiagaan
7. Lampiran 7 SMP Negeri 3 Pundungrejo
8. Lampiran 8 Halaman Sekolah SMP Negeri Pundungrejo
9. Lampiran 9 Pengisian Koesioner
xiii
KESIAPSIAGAAN SISWA KELAS V11 A DAN B DALAM MENGHADAPI
BENCANA KEKERINGAN DI SMP NEGERI 3 TAWANGSARI
KABUPATEN SUKOHARJO
Anggi Pratiwi, A610090064, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Pendidikan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta 2014
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui tingkat resiko bencana kekeringan
(2) mengetahui tingkat pengetahuan siswa terhadap kesiapsiagaan bencana kekeringan (3)
mengetahui
tingkat
kesiapsiagaan
bencana
kekeringan.
Metode
penelitian
ini
menggunakan metode kwalitatif dan deskriptif presentase. Obyek penelitian ini adalah
Sekolah di Kecamatan Tawangsari Kabupaten Sukoharjo. Sample yang diambil 44 angket
dengan menggunakan proposianal random sampling. Teknik pengumpulan data dalam
penelitian
ini
menggunakan
teknik
opservasi,
wawancara,
dokumentasi,
dan
kuesioner/angket yang diberikan kepada responden dengan menjawab beberapa
pertanyaan. Validitas data menggunakan uji internal dengan menggunakan produk
moment. Reabilitas instrument menggunakan rumus alpha, hasil uji reabilitas nilai
koevisien angket pengetahuan dan angket kesiapsiagan. Teknik analisis data mengunakan
teknik analisis data deskriptif presentase.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa tingkat pengetahuan siswa di Smp Negeri
3 Pundungrejo Kecamatan Tawangsari termasuk kategori baik. Sedangkan indeks
kesiapsiagaan siswa menghadapi bencana kekeringan dalam kategori belum siap, tingkat
pengetahuan siswa diketahui berdasarkan penyebaran angket sebanyak 44 angket dan 44
responden dengan hasil 35,5% termasuk dalam kategori benar, sedangkan pada tingkat
kesiapsiagaan siswa 8,5% termasuk dalam kategori salah.
Kata kunci: kesiapsiagaan, pengetahuan siswa, bencana kekringan
xiv