Laporan Kerja Praktik di SDK BPK Holis Taman Holis Indah Blok A Bandung.

目录

前言 ......................................................................................... i
目录 ......................................................................................... ii
一 序
1.1 背景与目的 ........................................................................ 1
1.2 程序与时间 ........................................................................ 1

二 实习单位
2.1 名称与地址 ........................................................................ 3
2.2 简介.................................................................................... 3
2.3 领域.................................................................................... 3
2.4 组织结构 ............................................................................ 4

三 实习内容
3.1 范围与主要活

................................................................ 5
ii

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3.2 监督者................................................................................ 5
3.3 教学方案 ............................................................................ 6
3.4 成果.................................................................................... 16

四 实习的辅

与阻碍因素

4.1 实习的辅 因素 ................................................................ 17
4.2 实习的阻碍因素 ................................................................ 17

五 结束语
5.1 结论.................................................................................... 18
5.2 建议.................................................................................... 18

iii
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附录

iv
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第一章
序

1.1 背景与目的
笔者฀得掌握外฀很重要，也฀฀฀在฀฀越来越流行，
所以高中฀฀
已฀是第三

就฀了฀拉拿达基督教大学฀฀฀科。฀在笔者

฀的学生了，必฀参加฀฀。

฀฀的主要目的一฀了得到很多฀฀，二฀了知道笔者的
฀฀水

。写฀฀฀告也是฀拉拿达基督教大学฀฀฀科的฀฀

条件之一。
笔者฀在 BPK Holis 小学฀฀，笔者฀฀฀校是万隆一所
很

的学校之一,再฀ BPK Holis 小学部已฀

฀฀฀了。除此

离笔者家比฀近。

1.2 程序与฀฀
฀฀程序：

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∗ 笔者去 BPK HOLIS 小学部฀求฀฀。

∗ 笔者得到 BPK HOLIS 小学部校฀的

意。

∗ 笔者和校฀安排฀฀฀฀，฀฀定笔者的฀督老฀。

∗ 笔者฀始在 BPK Holis 小学฀฀。

∗ ฀฀฀束以

，笔者฀始฀写฀฀฀告。

฀฀฀฀：
2008

1

16 日฀฀฀始。2008

1

24 日฀束,฀฀的฀฀

一共 20 小฀。

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第五章
结束语

5.1 结论
教小学是笔者的第一次教学经验，所以刚开始时笔者觉得
教书很难。当一位老师不但需要自信，而

要有耐心。笔者通

过实

特

以后，才知道作为一位好老师不简单

是汉语老师

。

教书的时候笔者有机会了解不同学生的性格。有不少学生不愿意
听笔者讲的课，很难吸引他们的注意，所以笔者需要用更有

趣

的教学法，比如：进行游戏和唱歌。

5.2 建议
进行实

以后,笔者能提出的建议如下:

对玛拉拿达基督教大学汉语
1. 笔者觉得玛拉拿达基督教大学

科:
书馆的中文书不够多，需

要再增加。

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2. 笔者建议玛拉拿达基督教大学汉语
作

系的大学，

跟

的中

科除了跟现在已有合

的大学进行合作。

对 BPK HOLIS 小学部：
1. 笔者希望 BPK Holis 的小学生以后在汉语方面有更好的基
础。
2. 笔者希望 BPK Holis 小学部邀请一些中

老师，这样可以

提高学生的汉语水平。
 

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