Laporan Kerja Praktik di SDK BPK Holis Jl.Taman Holis Indah Blok A Bandung.

目录

前言 ...................................................................................... i
目录 .............................................................................................. ii
第一章 序
1.1 背景与目的 ...................................................................... 1
1.2 程序与时间 ..................................................................... 2
第二章 实习单位
2.1 名称与地址 …………………………………………3
2.2 简介 ........................................................................... 4
2.3 领域 ........................................................................... 4
2.4 组织结构 ................................................................... 5
第三章 实习内容
3.1 范围与主要活

....................................................... 6

3.2 监督者 .............................................................................. 6
3.3 教学方案 ................................................................ 7
3.4 成果 ............................................................................... 28
第四章 辅 与阻碍因素

4.1 辅碍因素 .................................................................. 29
4.2 阻碍因素 .................................................................. 30
第五章 结束语
5.1 结论 .................................................................. 31
5.2 建议 .......................................................................... 32
附录

ii
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第一章
序

1.1

背景

目的

语言是

化
国家

要的交际工

。因

现在中国的经济，政治和文

很大的发展，所以很多国家想跟中国合作。这个情况对亚洲
很大的影响，

中是印度尼西亚。现在印度尼西亚的人民

觉得汉语是一个很重要的语言，所以现在越来越多的人对汉语很
感兴趣。对笔者来说，能流利地说汉语很重要，所以笔者决定在
玛拉拿达基督教大学学习汉语。
因

掌握汉语并

所以笔者认

是很容易的事，需要一段过程和时间，

从小时候开始学习汉语是最好的方法。由此，笔者

产生了在小学部教汉语的兴趣。后来笔者决定在 BPK HOLIS
小学部进行实习。
实习的

要目的，是

了得到玛拉拿达基督教大学汉语

科的毕业证书。笔者希望通过实习
中，而

得到

但能把所学的知识用到实践

少的教学经验。

1
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1.2

程序

时间

笔者从 2008 年 1

16 日 至 2008 年 1

BPK HOLIS小学部进行实习。 一个星期
四，五。

课时间从早

24 日 在

次课，就是星期

，

07.00 至 11.00。 笔者进行实习的

时间 一共是28节课。
实习准备

程序如 ：

z 2007 年 12

10 日，笔者去 BPK HOLIS 小学

部跟校长 联系。 校长同意了以后笔者跟 BPK HOLIS

小学部的一位汉语老师联系，安排实习时间。
z 2008 年 1

16 日，笔者开始在 BPK HOLIS 小学部

实习。
z 实习结束以后，笔者开始写实习报告。

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第五章 
结束语 
 
 

5.1   结论 
通过实习笔者

但得到了现实的工作经验，而

给笔者很多机

会解决教小孩儿的问题，自己意识到什么样的教学法对小学生一年级
合适，把所学到的知识用到实践中去。实习的时候，笔者必须用汉语
讲课，所以笔者的汉语口语有很大的
当一位好老师并
性格

容易，

步。通过实习以后笔者意识到

但需要丰富的知识，而

必须了解学生的

他们的学习情况 

 
 
 

 
 

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5.2    建议 
行实习以后，笔者能提出的建议如

 ： 

对玛拉拿达基督教大学文学院汉语

科 ： 

• 笔者希望将来玛拉拿达基督教大学的中

老师更了解学生

的学习情况，更了解怎么提高学生的兴趣。 
 
对  BPK HOLIS 小学 : 
• BPK HOLIS 小学 的

书馆最好增加中文书的数量。 

• 实习的时候笔者发现学生们的会话能力还差的
得因为

课的时间太短，所以学生们的说话机会

，笔者觉
够。 

笔者希望 BPK HOLIS 小学部愿意增加汉语课的时间。 

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