KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI KEJURUAN
KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI KEJURUAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
BIDANG STUDI KEAHLIAN
PROGRAM STUDI KEAHLIAN
: TEKNOLOGI DAN REKAYASA
: TEKNIK PERKAPALAN
KOMPETENSI KEAHLIAN:
A. KOMPETENSI PEDAGOGIK
B. KOMPETENSI DASAR KEJURUAN
C. KOMPTENSI KEJURUAN
1. TEKNIK KONSTRUKSI KAPAL BAJA (032)
2. TEKNIK KONSTRUKSI KAPAL KAYU (033)
3. TEKNIK KONSTRUKSI KAPAL FIBERGLASS (034)
4. TEKNIK INSTALASI PEMESINAN KAPAL (035)
5. TEKNIK PENGELASAN KAPAL (036)
6. KELISTRIKAN KAPAL (037).
A. KOMPETENSI PEDAGOGIK
Standar Kompetensi
1. Menguasai karakteristik
peserta didik dari aspek
fisik, moral, spiritual,
sosial, kultural,
emosional, dan
intelektual.
Kompetensi Dasar
Indikator Esensial
1.1 Memahami karakteristik peserta 1.1.1 Menjelaskan karakteristik aspek fisik, intelektual,
didik yang berkaitan dengan
sosial-emosional peserta didik
aspek fisik, intelektual, sosialemosional, moral, spiritual, dan
latar belakang sosial-budaya.
Kognitif
Blom
butir
soal
2
1
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Esensial
1.2 Mengidentifikasi potensi peserta 1.2.1 Mengklasifikasi potensi peserta didik dalam
didik dalam program
proses pembelajaran pada program keahlian
keahlianTeknik Perkapalan.
Teknik Perkapalan
1.3 Mengidentifikasi bekal-ajar awal 1.3.1 Memilih bekal bahan ajar dalam program keahlian
bahan ajar peserta didik dalam
Teknik Perkapalan
program keahlianTeknik
Perkapalan.
1.4 Mengidentifikasi kesulitan
belajar peserta didik dalam
program keahlianTeknik
Perkapalan.
2. Menguasai teori belajar
dan prinsip-prinsip
pembelajaran yang
mendidik.
1.4.1
Menentukan kesulitan belajar peserta didik dalam
kegiatan proses pembelajaran di program
keahlianTeknik Perkapalan
2.1 Memahami berbagai teori
belajar dan prinsip-prinsip
pembelajaran yang mendidik
terkait dengan program
keahlianTeknik Perkapalan
2.1.1 Menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran sesuai
dengan teori belajar dalam proses pembelajaran
pada program keahlian Teknik Perkapalan
2.2 Menerapkan berbagai
pendekatan, strategi, metode,
dan teknik pembelajaran yang
mendidik secara kreatif dalam
program keahlianTeknik
2.2.1 Menerapkan pendekatan strategi dan metode
pembelajaran secara kreatif dalam proses
pembelajaran pada program keahlian Teknik
Perkapalan
Kognitif
Blom
butir
soal
3
1
5
1
3
1
3
1
3
1
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Esensial
Kognitif
Blom
butir
soal
3
1
3
1
Perkapalan.
3. Mengembangkan
kurikulum yang terkait
dengan program
keahlianyang diampu.
3.1 Memahami prinsip-prinsip
pengembangan kurikulum.
3.1.1 Menentukan prinsip-prinsip pengembangan
kurikulum dalam program keahlianTeknik
Perkapalan
3.2 Menentukan tujuan
pembelajaran program
keahlianyang diampu.
3.2.1 Menyusun tujuan pembelajaran program
keahlianTeknik Perkapalan
3.3 Menentukan pengalaman
belajar yang sesuai untuk
mencapai tujuan pembelajaran
3.3.1 Menyimpulkan pengalaman belajar untuk
mencapai tujuan pembelajaran pada program
keahlian Teknik Perkapalan
4
1
3.4 Memilih materi pembelajaran
yang diampu yang terkait
dengan pengalaman belajar dan
tujuan pembelajaran.
3.4.1 Memilih materi pembelajar an pada program
keahlian Teknik Perkapalan yang sesuai untuk
diajarkan
4
1
3
1
6
1
3.5 Menata materi pembelajaran
secara benar sesuai dengan
pendekatan yang dipilih dan
karakteristik peserta didik.
3.5.1 Menyusun materi pembelajaran sesuai dengan
pendekatan yang dipilih menurut karakter peserta
didik
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Esensial
Kognitif
Blom
butir
soal
3.6 Mengembangkan indikator dan
instrumen penilaian.
4. Menyelenggarakan
pembelajaran yang
mendidik.
4.1 Memahami prinsip-prinsip
perancangan pembelajaran
yang mendidik.
4.2 Menyusun rancangan
pembelajaran yang lengkap,
baik untuk kegiatan di dalam
kelas, laboratorium, maupun
lapangan.
3.6.1 Mengembangkan indikator dan instrumen
penilaian
4.1.1 Menerapkan prinsip-prinsip perancangan
pembelajaran
4.2.1 Membuat rancangan pembelajaran untuk
kegiatan di kelas dan di workshop
3
1
6
1
5. Memanfaatkan
teknologi informasi
dan komunikasi untuk
kepentingan
pembelajaran
5.1 Memanfaatkan teknologi
5.1.1 Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi
informasi dan komunikasi dalam
dalam proses pembelajaran pada program
proses pembelajaran
keahlian Teknik Perkapalan
3
1
6. Memfasilitasi
pengembangan
potensi peserta didik
untuk
mengaktualisasikan
berbagai potensi yang
dimiliki.
6.1 Menyediakan berbagai kegiatan 6.1.1 Membuat berbagai kegiatan mendorong peserta
pembelajaran untuk mendorong
didik mencapai prestasi optimal
peserta didik mencapai prestasi
secara optimal.
6
1
7. Berkomunikasi secara
efektif, empatik, dan
7.1 Memahami berbagai strategi
berkomunikasi yang efektif,
2
1
7.1.1 Menjelaskan strategi komunikasi yang efektif,
empatik dan santun dalam proses pembelajaran
Standar Kompetensi
santun dengan peserta
didik.
8. Menyelenggarakan
penilaian dan evaluasi
proses dan hasil
belajar.
Kompetensi Dasar
Indikator Esensial
Kognitif
Blom
butir
soal
3
1
2
1
3
1
3
1
empatik, dan santun, secara
lisan, tulisan, dan/atau bentuk
lain.
7.2 Berkomunikasi secara efektif,
empatik, dan santun dengan
peserta didik
7.2.1 Berkomunikasi secara efektif, empatik dan santun
dengan peserta didik
8.1 Memahami prinsip-prinsip
penilaian dan evaluasi proses
dan hasil belajar sesuai dengan
karakteristik program
keahlianTeknik Perkapalan
8.1.1 Menjelaskan prinsip-prinsip penilaian dan evalusi
hasil belajar sesuai dengan karakteristik program
keahlianTeknik Perkapalan
8.2 Menentukan aspek-aspek
proses dan hasil belajar yang
penting untuk dinilai dan
dievaluasi sesuai dengan
karakteristik program
keahlianTeknik Perkapalan
8.2.1 Menentukan aspek proses dan hasil yang penting
untuk dinilai sesuai dengan karakteristik program
keahlianTeknik Perkapalan
8.3 Menentukan prosedur penilaian
dan evaluasi proses dan hasil
8.3.1 Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi
proses dan hasil belajar.
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Esensial
Kognitif
Blom
butir
soal
5
1
3
1
4
1
5
1
belajar.
8.4 Mengembangkan instrumen
penilaian dan evaluasi proses
dan hasil belajar.
8.5 Mengadministrasikan penilaian
proses dan hasil belajar secara
berkesinambungan dengan
mengunakan berbagai
instrumen.
8.4.1 Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi
proses dan hasil belajar.
8.5.1 Mengadministrasikan penilaian proses dan hasil
belajar secara berkesinambungan dengan
mengunakan berbagai instrumen.
8.6.1 Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil
belajar untuk berbagai tujuan.
8.6 Menganalisis hasil penilaian
proses dan hasil belajar untuk
berbagai tujuan.
8.7.1 Mengevaluasi proses dan hasil belajar
8.7 Melakukan evaluasi proses dan
hasil belajar.
Standar Kompetensi
9. Memanfaatkan hasil
penilaian dan evaluasi
untuk kepentingan
pembelajaran.
Kompetensi Dasar
Indikator Esensial
9.1 Menggunakan informasi hasil
penilaian dan evaluasi untuk
menentukan ketuntasan belajar
9.2 Menggunakan informasi hasil
penilaian dan evaluasi untuk
merancang program remedial
dan pengayaan.
9.3 Mengkomunikasikan hasil
penilaian dan evaluasi kepada
pemangku kepentingan.
10. Melakukan tindakan
reflektif untuk
peningkatan kualitas
pembelajaran.
10.1 Melakukan refleksi terhadap
pembelajaran yang telah
dilaksanakan.
10.2 Melakukan penelitian tindakan
kelas untuk meningkatkan
kualitas pembelajaran dalam
program keahlianTeknik
Perkapalan
Jumlah
9.1.1 Menggunakan informasi hasil penilaian dan
evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar
9.2.1 Menggunakan informasi hasil penilaian dan
evaluasi untuk merancang program remedial dan
pengayaan.
Kognitif
Blom
butir
soal
3
1
3
1
2
1
4
1
5
1
9.3.1 Mengkomunikasikan hasil penilaian dan evaluasi
kepada pemangku kepentingan.
10.1.1 Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang
telah dilaksanakan.
10.2.1 Melakukan penelitian tindakan kelas untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran pada
program keahlianTeknik Perkapalan
30
B. DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
Standar Kompetensi
1. Mengambar Teknik
dasar
2. Memahami konsep
dasar perkapalan
3. Melakukan
pekerjaan dasar
kayu
Kompetensi Dasar
Indikator Esensial
Kognitif Jumlah
Blom
Butir
3
2
2
1.1 Menggambar potongan (irisan)
penampang benda
Menentukan arti arsiran
Memahami tanda pengerjaan
1.2 Memberikan ukuran pada gambar
kerja
Memahami Teknik pengukuran
Menentukan toleransi dalam pengukuran
2
3
2.1 Menjelaskan ukuran utama kapal
Menentukan ukuran-ukuran kapal
3
2.2 Mengidentifikasi nama nama
bagian konstruksi kapal
Menentukan nama bagian-bagian kapal
3
2.3 Mengidentifikasi jenis-jenis kapal
dan bentuk konstruksi
Menentukan jenis-jenis kapal
Menentukan bentuk konstruksi kapal
3
3
2
2.4 Menjelaskan koefisien kapal
Menentukan faktor coefficient kapal
Mendeteksi taraf coefficient kapal
3
4
2
2.5 Menjelaskan titik keseimbangan
kapal.
Menentukan faktor-faktor titik keseimbangan kapal
3
3.1 Menentukan karakteristik kayu
sifat dan perlakuannya
Menentukan jenis-jenis kayu untuk bahan kapal
Menentukan sifat-sifat kayu yang untuk bahan kapal
3
3
2
3.2 Menentukan pemilihan kayu
Memilih kayu untuk bahan dasar kapal
4
1
Menentukan peralatan tangan untuk pekerjaan kapal
3
3.3 Mengidentifikasi peralatan tangan
untuk pekerjaan perkayuan
2
1
1
1
1
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
3.4 Memahat
beberapa
kayu.
4. Melaksanakan
pekerjaan dasar
pengelasan
aluminium
5. Melakukan
pekerjaan dasar
fiberglas
6. Menerapkan bahan
untuk kapal kayu
untuk
macam
Indikator Esensial
membuat Menentukan macam-macam sambungan kayu untuk
sambungan kapal
4.1 Menjelaskan prinsip las GTAW –
TIG
Menentukan jenis las GTAW-TIG
Kognitif Jumlah
Blom
Butir
3
1
3
1
4.2 Menjelaskan prinsip-prinsip las
GMAW – MIG
Menentukan jenis las GTAW-MIG
3
4.3 Mengoperasikan peralatan las
proses GMAW – MIG
Menentukan peralatan las GMAW-TIG dan MIG
Menentukan hasil pengelasan GMAW-TIG dan MIG
3
5.1 Mengidentifikasi jenis dan sifat
bahan fiberglass.
Memahami jenis-jenis fiber glass
Menentukan keuntungan bahan fiber glass untuk
material bangunan kapal
2
3
5.2 Memahami proses penyampuran
bahan
Memahami proses penyampuran bahan-bahan untuk
pembuatan fiber glass
Menentukan sifat-sifat fiber glass
3
5.3 Melaksanakan penggunakan
roving dan glas matting
Menentukan jenis-jenis serabut untuk bahan fiber glass
3
5.4 Membuat pelapisan konstruksi
penguat
Menentukan material pembuatan fiber glass
Menentukan peralatan pembuatan fiber glass
3
3
6.1 Menerapkan bahan kayu untuk
konstruksi kapal kayu
Memilih bahan kayu sebagai penguat kapal kayu
4
1
2
3
2
2
1
2
1
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Esensial
6.2 Menerapkan bahan fiberglas untuk Memilih bahan fiber sebagai pelapis kapal kayu
pelapisan konstruksi kapal kayu
7. Menerapkan
Keselamatan,
Kesehatan Kerja dan
Lingkungan Hidup
(K3LH)
6.3 Menerapkan bahan aluminium
untuk konstruksi kapal kayu
Memilih bahan aluminium sebagai konstruksi kapal kayu
6.4 Menerapkan bahan baja untuk
pendukung kapal kayu
Memilih bahan baja sebagai pendukung kapal kayu
6.5 Menerapkan bahan pengikat
sambungan kayu.
Memilih bahan pengikat untuk sambungan kayu
8.1 Mendeskripsikan keselamatan dan
kesehatan kerja (K3)
8.2 Melaksanakan prosedur K3
8.3 Menerapkan konsep lingkungan
hidup
Kognitif Jumlah
Blom
Butir
4
1
4
1
4
1
4
1
Memahami tujuan keselamatan kerja
Menentukan Faktor yang dominan penyebab kecelakaan
kerja
Menentukan alat-alat K3
Menentukan pertolongan pertama pada K3
Memahami konsep lingkungan hidup
Menentukan tujuan pengelolaan lingkungan
Menentukan sistem manajemen lingkungan
Menentukan faktor pencemaran lingkungan
2
3
3
3
2
3
3
3
Jumlah
2
2
4
40
C. KOMPETENSI KEJURUAN
1. Teknik Konstruksi Kapal Baja (032)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1.1 Memahami konstruksi kapal baja
1. Menggambar
konstruksi bangunan
kapal
1.2 Memahami gambar bonjean dan
hidrostatis
2. Menerapkan
pekerjaan
perlengkapan kapal
Indikator Esensial
Menentukan sistem konstruksi kapal
Menentukan elemen konstruksi kapal
Menentukan fungsi elemen pokok kapal
Pemilihan sistem konstruksi kapal baja
Menentukan bentuk lengkung bonjean
Penggunaan lengkung bonjean
Kognitif Jumlah
Blom
Butir
3
3
4
3
4
3
2
3
Memahami material instalasi pipa
Menentukan jenis-jenis pipa
Menentukan instalasi pipa air tawar
Menentukan Instalasi pipa air laut
Menentukan instalasi pipa untuk mesin induk
Memahami Jenis jangkar
Menentukan Gaya yang bekerja pada jangkar
Menentukan Peralatan jangkar
Memahami fungsi linggi buritan
Memahami fungsi kemudi
Menentukan jenis kemudi
Memahami fungsi alat keselamatan diri di laut
Menentukan jenis-jenis sekoci penolong
Menentukan jenis pelampung
2
3
3
3
3
2
3
3
2
2
3
2
3
3
2.5 Menguasai pengetahuan tentang
ventilasi dalam kapal
Memahami fungsi ventilasi
Menentukan sistem ventilasi
2
3
2
2.6 Memahami pengetahuan tentang
peralatan tambat
Memahami fungsi peralatan tambat
Menentukan kapasitas peralatan tambat
2
3
3
2.1 Menguasai pengetahuan tentang
instalasi pipa dalam kapal
2.2 Menguasai pengetahuan tentang
jangkar dan perlengkapannya
2.3 Menguasai pengetahuan tentang
kemudi kapal
2.4 Menguasai pengetahuan tentang
komponen peralatan keselamatan
jiwa di laut
5
3
3
3
2.7 Memahami pengetahuan tentang
sistem bongkar muat di kapal.
3. Melakukankan
pemeliharaan dan
perbaikan kapal
3.1
Mengindetifikasi kerusakan dan
keausan badan kapal
4. Melakukan
pembuatan dan
perakitan komponen
konstruksi kapal
4.1 Memilih bahan-bahan rambu, cara
pembuatan, dan penandaan
Memahami jenis peralatan bongkar muat
Menentukan kapasitas peralatan bongkar muat
Menentukan ukuran peralatan bongkar muat
Menentukan persiapan sebelum pekerjaan reparasi kapal
Mengidentifikasi kerusakan badan kapal
Reparasi geladak kapal
2
3
3
2
3
3
Memahami proses pengerjaan material
Menentukan teknik pembentukan material
Menentukan teknik assembly part
Menentukan faktor-faktor assembly
2
3
3
3
Jumlah
3
3
4
35
2. Teknik Konstruksi Kapal Kayu (033)
Standar Kompetensi
1. Menerapkan
peraturan klasifikasi
kapal kayu
Kompetensi Dasar
4.1 Menerapkan perhitungan konstruksi
kulit lambung
4.2 Menerapkan perhitungan konstruksi
geladak
4.3 Menerapkan perhitungan konstruksi
melintang kapal
4.4 Menerapkan perhitungan konstruksi
memanjang kapal
4.5 Menerapkan perhitungan konstruksi
sekat kapal.
2. Membuat komponen
konstruksi kapal kayu
5.1 Memahami gambar kerja
5.2 Membuat mal atau rambu konstruksi
kapal
5.3 Membuat komponen konstruksi kapal
kayu
5.4 Memberi tanda penempatan dan
mengelompokan konstruksi
5.5 Membentuk jig atau rangka bangun
komponen konstruksi
Indikator Esensial
Menentukan konstruksi kulit lambung
Kognitif Jumlah
Blom
Butir
3
1
Menentukan konstruksi geladak
3
1
Menentukan konstruksi melintang kapal
3
1
Menentukan konstruksi memanjang kapal kayu
3
1
Menentukan konstruksi sekat kapal kayu
3
1
Menentukan komponen sesuai gambar kerja
3
Memahami pembuatan mal
2
1
1
Memahami proses pembuatan konstruksi kapal kayu
2
1
Menentukan tanda pengelompokan konstruksi
3
1
Menentukan Jig untuk komponen konstruksi
3
1
5.6 Membentuk komponen konstruksi
dengan melaminasi kayu.
3. Melengkapi outfitting
kapal kayu
8.1 Menerapkan outfitting lambung kapal
kayu
8.2 Menerapkan outfitting akomodasi
kapal kayu
8.3 Menerapkan outfitting permesinan
dan sistim pipa
8.4 Menerapkan outfitting listrik
8.5 Menerapkan outfitting sistim propulsi
kapal
8.6 Menerapkan outfitting perlengkapan
kapal.
4.
Memahami
galangan kapal kayu
11.1 Menjelaskan pemilihan lokasi
tempat pembangungan kapal
11.2 Menjelaskan organisasi galangan
kapal kayu
11.3 Menjelaskan sarana dan prasarana
galangan kapal kayu
11.4 Menjelaskan lay out galangan kapal
kayu
11.5 Menjelaskan manajemen galangan
kapal kayu.
Menentukan komponen untuk melaminasi kayu
3
1
Menentukan outfitting (peralatan) lambung kapal kayu
3
1
Menentukan outfitting akomodasi kapal kayu
3
1
Menentukan outfitting permesinan dan sistim pipa
3
1
Menentukan outfitting listrik
3
Menentukan outfitting sistim propulsi kapal
3
1
1
Menentukan outfitting perlengkapan kapal
3
1
Memahami syarat-syarat pembagunan galangan kapal
Menentukan lokasi pembangunan galangan kapal
2
3
2
Memahami fungsi organisasi galangan kapal
Menentukan tahap-tahapan pekerjaan digalangan kapal
2
3
2
Memahami sarana dan prasarana galangan kapal kayu
Menentukan sarana dan prasarana galangan kapal kayu
2
3
2
Memahami lay out galangan kapal kayu
Menentukan lay out galangan kapal
2
3
2
Memahami manajemen galangan kapal
2
1
jumlah
26
3. Teknik Konstruksi Kapal Fiberglass (034)
Standar Kompetensi
1. Menerapkan
peraturan klasifikasi
kapal fiberglass
Kompetensi Dasar
4.1 Menerapkan perhitungan konstruksi
kulit
4.2 Menerapkan perhitungan konstruksi
penegar
4.3 Menerapkan perhitungan konstruksi
dasar
4.4 Menerapkan perhitungan konstruksi
chine/transom
4.5 Menerapkan perhitungan konstruksi
sekat
4.6 Menerapkan perhitungan konstruksi
bodi.
2. Melaksanakan
pembuatan
komponen konstruksi
kapal fiberglass
5.1 Membaca gambar kerja
5.2 Membuat mal atau rambu konstruksi
kapal
5.3 Membuat cetakan kapal fiberglass
5.4 Membuat komponen konstruksi kapal
fiberglass
5.5 Memberi tanda penempatan dan
mengelompokan konstruksi
Indikator Esensial
Menentukan konstruksi kulit lambung kapal fiber
Kognitif
Blom
Jumlah
Butir
3
1
Menentukan konstruksi penegar
3
1
Menentukan konstruksi dasar kapal fiber
3
1
Menentukan konstruksi chine/transom kapal fiber
3
1
Menentukan konstruksi sekat kapal fiber
3
1
Menentukan konstruksi bodi kapal fiber
3
1
Menentukan komponen sesuai gambar kerja kapal fiber
3
Memahami pembuatan mal kapal fiber
2
1
1
Memahami proses pembuatan cetakan kapal fiber
2
Menentukan komponen kapal fiber
3
1
1
Menentukan tanda pengelompokan konstruksi kapal fiber
3
1
5.6 Membuat jig atau rangka bangun
komponen konstruksi
5.7 Membuat komponen konstruksi
dengan melapisi dempul.
3. Melengkapi outfitting
kapal
8.1 Melakukan pekerjaan outfitting
lambung
8.2 Melakukan pekerjaan outfitting
akomodasi
8.3 Melakukan pekerjaan outfitting
permesinan
8.4 Melakukan pekerjaan outfitting listrik
8.5 Melakukan pekerjaan outfitting sistim
propulsi
8.6 Melakukan pekerjaan outfitting
perlengkapan kapal.
4.
Menjelaskan
galangan kapal
fiberglass
11.1 Menjelaskan organisasi galangan
kapal fiberglass
11.2 Menjelaskan sarana dan prasarana
galangan kapal fiberglass
11.3 Menjelaskan lay out galangan kapal
fiberglass
11.4 Menjelaskan manajemen galangan
kapal fiberglass.
Menentukan Jig untuk komponen konstruksi kapal fiber
3
1
Menentukan bagian komponen yang dilapisi dempul
3
1
Menentukan outfitting (peralatan) lambung kapal fiber
3
1
Menentukan outfitting akomodasi kapal fiber
3
1
Menentukan outfitting permesinan kapal fiber
3
1
Menentukan outfitting listrik pada kapal fiber
3
Menentukan outfitting sistim propulsi kapal fiber
3
1
1
Menentukan outfitting perlengkapan kapal fiber
3
1
Memahami syarat-syarat pembagunan galangan kapal fiber
Menentukan lokasi pembangunan galangan kapal fiber
2
3
2
Memahami sarana dan prasarana galangan kapal fiber
Menentukan sarana dan prasarana galangan kapal fiber
2
3
2
Memahami lay out galangan kapal fiber
Menentukan lay out galangan kapal fiber
2
3
2
Memahami manajemen galangan kapal fiber
2
3
2
Jumlah
27
4. Teknik Instalasi Pemesinan Kapal (035)
Standar Kompetensi
1. Memahami pekerjaan
bagian-bagian mesin
Kompetensi Dasar
2.1 Menjelasankan penggunaan kopling,
bearing, roda gigi dan ring dalam
konstruksi
2.2 Mengidentifikasi sistim otomatisasi
2.3 Menjelasan macam-macam bantalan
dan perhitungannya
2.4 Menjelaskan macam-macam pegas
dan perhitungannya
2.5 Menjelaskan sistim pelumasan
2.6 Menjelaskan sistim pergerakan
2.7 Menjelaskan prinsip kerja poros dan
tap.
Indikator Esensial
Memahami sistem pemindah daya pada mesin kapal
Memahami cara kerja sistem kopling dan transmisi kapal
Jumlah
Butir
2
2
2
Memahami jenis sistem kontrol dan otomatisasi pada meisn
kapal
Menentukan jenis sistem kontrol dan otomatisasi yang
digunakan pada mesin kapal
Menentukan jenis bantalan yang digunakan pada mesin kapal
2
3
2
3
1
Memahami jenis-jenis pegas dan perhitungannya
Menentukan jenis pegas yang akan dipergunakan
2
3
Memahami sistem pelumasan mesin kapal
Memahami jenis minyak pelumas
2
2
Memahami sistem pergerak kapal
Menjelaskan jenis-jenis sistem penggerak kapal
Menjelaskan jenis –jenis dan fungsi poros dan tap
Menentukan jenis poros dan tap
2
2
2
3
Memahami jenis alat ukur dan penanda
2. Menerapkan teknologi 5.1 Mengidentifikasi pengukuran dan
Menjelaskan penggunaan alat ukur dan penanda
penandaan pada pekerjaan pelat
pekerjaan pelat dan
pipa
Memahami jenis pekerjaan pelat
5.2 Mengidentifikasi pekerjaan pelat pada
Menentukan peralatan pekerjaan pelat
mesin
5.3 Mengidentifikasi teknik penekukan
dan pengerolan pada pelat
Kognitif
Blom
Memahami proses penekukan dan pengerolan pelat
Menentukan jenis peralatan penekukan dan pengerolan pelat
1
2
2
2
2
2
2
2
3
2
2
3
2
5.4 Mengidentifikasi simbol-simbol
gambar dan warna pemipaan
5.5 Mengidentifikasi teknik
penyambungan pipa.
3.
Memahami
komponen
pemesinan bantu
kapal
13.1 Menjelaskan fungsi, jenis dan prinsip
kerja heat exchanger
13.2 Menjelaskan fungsi, jenis dan prinsip
kerja instalasi mesin kemudi
13.3 Menjelaskan fungsi, jenis dan prinsip
kerja press water distiller
13.4 Menjelaskan fungsi, jenis dan prinsip
kerja mesin pendingin
13.5 Menjelaskan fungsi, jenis dan prinsip
kerja oil water sparator
13.6 Menjelaskan fungsi, jenis dan prinsip
kerja pemesinan diatas dek.
Memahami simbol-simbol gambar dan warna pemipaan
2
1
Menentukan peralatan dan bahan yang perlukan pada
penyambungan pipa
Memahami teknik penyambungan pipa
Memahami cara pemeriksaan sambungan pipa
3
2
2
Memahami fungsi dan jenis heat exchanger
Menjelaskan prinsif kerja heat exchanger
2
3
2
Memahami fungsi dan jenis mesin kemudi
Menjelaskan prinsif kerja dan instalasi mesin kemudi
2
3
2
Memahami fungsi dan jenis pres water distiller
Menjelaskan prinsif kerja pres water distiller
2
3
2
Menjelaskan fungsi dan jenis mesin pendingin
Menjelaskan cara kerja mesin pendingin
3
3
2
Menjelaskan fungsi dan jenis oil water sparator
Menjelaskan cara kerja oil water sparator
3
3
2
Menjelaskan fungsi dan jenis pemesinan di atas dek
Menjelaskan cara kerja pemesinan di atas dek
3
3
2
Jumlah
3
34
5. Teknik Pengelasan Kapal (036)
Standar Kompetensi
1. Menggambar teknik
pengelasan
Kompetensi Dasar
1.1 Menggambar simbol-simbol las dan
simbol-simbol pengelasan
1.2 Mengidentifikasi ketentuan umum
gambar las
1.3 Mengidentifikasi bentuk las sudut
1.4 Mengidentifikasi bentuk-bentuk las
tumpul
1.5 Mengidentifikasi bentuk-bentuk las
titik (spot welding)
1.6 Mengidentifikasi simbol-simbol
pengujian tanpa merusak
2. Menerapkan teknologi 4.1 Menerapkan macam-macam metoda
las bangunan kapal
pembuatan kapal
4.2 Mengindentifikasi macam-macam
konstruksi dock
4.3 Melaksanakan pengelasan pada
konstruksi badan kapal
4.4 Melaksanakan pengelasan ceruk dan
daerah-daerah sulit
Indikator Esensial
Kognitif
Blom
Menjelaskan simbol-simbol las dan simbol-simbol
pengelasan
3
Memahami ketentuan umum gambar kampuh las
2
Jumlah
Butir
1
1
Menjelaskan macam-macam bentuk las sudut
3
Menjelaskan macam-macam bentuk las tumpul
3
1
1
Menjelaskan macam-macam bentuk las titik
3
1
Memahami pengujian tanpa merusak
2
1
Memahami macam-macam metoda pembuatan kapal
2
1
Memahami macam-macam bentuk dok kapal
2
1
Menentukan metode pada konstruksi badan kapal
3
1
Menentukan metoda pengelasan pada daerah ceruk
3
1
3. Melakukan pekerjaan
dengan las SMAW
5.1 Mengindentifikasi pemilihan
parameter pengelasan
4. Melakukan pekerjaan
dengan las FCAW
6.1 Mengidentifikasi pekerjaan las FCAW
5. Melakukan
pengelasan non ferro
proses TIG
7.1 Mengidentifikasi TIG pada logam non
ferro
6. Melakukan
pengelasan baja
proses SAW
8.1 Memahami dasar las SAW
7. Melakukan pekerjaan
dengan las bahan
khusus
9.1 Meerapkan pengelasan bahan khusus
dengan proses las TIG, SMAW dan
FCAW
Melakukan
pemeriksaan dan
pengujian las
3
1
Menentukan parameter pengelasan FCAV pada kapal
3
1
Menentukan parameter pengelasan TIG pada logam non fero
pada kapal
3
Menentukan parameter pengelasan SAW pada kapal
3
1
1
9.2 Menerapkan pelapisan keras (hard
facing) pada bahan khusus
8.
Menentukan parameter pengelasan SMAV pada kapal
10.1 Menerapkan teknik pengujian visual
10.2 Menerapkan teknik pengujian non
visual
10.3 Menerapkan pengujian dengan
merusak (DT).
Menentukan parameter pengelasan khusus proses las TIG,
SMAW dan FCAV pada kapal
3
Menentukan metoda pelapisan pada bahan khusus di kapal
3
1
1
Memahami pengujian visual pada hasil las
2
Memahami pengujian non visual terhadap hasil las
2
1
1
Memahami pengujian dengan merusak pada kapal
2
1
jumlah
19
6. Kelistrikan Kapal (037)
Standar Kompetensi
1. Menggunakan alat
ukur listrik
Kompetensi Dasar
2.1 Mengklasifikasi peralatan ukur listrik
AC,DC, Tahanan, Daya, Usaha dan
Frekuensi
2.2 Mengoperasikan alat alat ukur listrik
dengan benar
2. Melaksanakan
pekerjaan teknik
pendingin
4.1 Mengidentifikasi karakteristik
komponen sistem pendingin baik
refrigerasi maupun tata udara
3. Menerapkan
komponen rangkaian
elektronik
5.1 Mengidentifikasi jenis jenis transistor
dan sifat sifatnya
4. Menggunakan
pengendali
elektromagnit dan
elektronika
5.2 Mengidentifikasi komponen khusus
pada SCR, UJT, TRIAC, DIAC dan
Dimmer lamp.
8.1 Mengidentifikasi gerbang dasar
8.2 Mengidentifikasi rangkaian flip flop
8.3 Mengidentifikasi penyebab gangguan
pada rangkaian pengendali.
Indikator Esensial
Memahami peralatan alat ukur listrik AC & DC
C
Jumlah
Butir
2
1
Melakukan tes alat ukur listrik
3
1
Memahami karakteristik komponen sistem pendingin refrigen
dan tata udara
2
Memahami jenis transistor
Memahami sifat-sifat transistor
2
2
Memahami komponen khusus pada SCR, UJT, TRIAC dan
dimmer lamp
2
3
Memahami gerbang dasar
Memahami rangkaian flip flop
Memahami penyebab gangguan pada rangkaian pengendali
2
2
3
3
Jumlah
9
1
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
BIDANG STUDI KEAHLIAN
PROGRAM STUDI KEAHLIAN
: TEKNOLOGI DAN REKAYASA
: TEKNIK PERKAPALAN
KOMPETENSI KEAHLIAN:
A. KOMPETENSI PEDAGOGIK
B. KOMPETENSI DASAR KEJURUAN
C. KOMPTENSI KEJURUAN
1. TEKNIK KONSTRUKSI KAPAL BAJA (032)
2. TEKNIK KONSTRUKSI KAPAL KAYU (033)
3. TEKNIK KONSTRUKSI KAPAL FIBERGLASS (034)
4. TEKNIK INSTALASI PEMESINAN KAPAL (035)
5. TEKNIK PENGELASAN KAPAL (036)
6. KELISTRIKAN KAPAL (037).
A. KOMPETENSI PEDAGOGIK
Standar Kompetensi
1. Menguasai karakteristik
peserta didik dari aspek
fisik, moral, spiritual,
sosial, kultural,
emosional, dan
intelektual.
Kompetensi Dasar
Indikator Esensial
1.1 Memahami karakteristik peserta 1.1.1 Menjelaskan karakteristik aspek fisik, intelektual,
didik yang berkaitan dengan
sosial-emosional peserta didik
aspek fisik, intelektual, sosialemosional, moral, spiritual, dan
latar belakang sosial-budaya.
Kognitif
Blom
butir
soal
2
1
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Esensial
1.2 Mengidentifikasi potensi peserta 1.2.1 Mengklasifikasi potensi peserta didik dalam
didik dalam program
proses pembelajaran pada program keahlian
keahlianTeknik Perkapalan.
Teknik Perkapalan
1.3 Mengidentifikasi bekal-ajar awal 1.3.1 Memilih bekal bahan ajar dalam program keahlian
bahan ajar peserta didik dalam
Teknik Perkapalan
program keahlianTeknik
Perkapalan.
1.4 Mengidentifikasi kesulitan
belajar peserta didik dalam
program keahlianTeknik
Perkapalan.
2. Menguasai teori belajar
dan prinsip-prinsip
pembelajaran yang
mendidik.
1.4.1
Menentukan kesulitan belajar peserta didik dalam
kegiatan proses pembelajaran di program
keahlianTeknik Perkapalan
2.1 Memahami berbagai teori
belajar dan prinsip-prinsip
pembelajaran yang mendidik
terkait dengan program
keahlianTeknik Perkapalan
2.1.1 Menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran sesuai
dengan teori belajar dalam proses pembelajaran
pada program keahlian Teknik Perkapalan
2.2 Menerapkan berbagai
pendekatan, strategi, metode,
dan teknik pembelajaran yang
mendidik secara kreatif dalam
program keahlianTeknik
2.2.1 Menerapkan pendekatan strategi dan metode
pembelajaran secara kreatif dalam proses
pembelajaran pada program keahlian Teknik
Perkapalan
Kognitif
Blom
butir
soal
3
1
5
1
3
1
3
1
3
1
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Esensial
Kognitif
Blom
butir
soal
3
1
3
1
Perkapalan.
3. Mengembangkan
kurikulum yang terkait
dengan program
keahlianyang diampu.
3.1 Memahami prinsip-prinsip
pengembangan kurikulum.
3.1.1 Menentukan prinsip-prinsip pengembangan
kurikulum dalam program keahlianTeknik
Perkapalan
3.2 Menentukan tujuan
pembelajaran program
keahlianyang diampu.
3.2.1 Menyusun tujuan pembelajaran program
keahlianTeknik Perkapalan
3.3 Menentukan pengalaman
belajar yang sesuai untuk
mencapai tujuan pembelajaran
3.3.1 Menyimpulkan pengalaman belajar untuk
mencapai tujuan pembelajaran pada program
keahlian Teknik Perkapalan
4
1
3.4 Memilih materi pembelajaran
yang diampu yang terkait
dengan pengalaman belajar dan
tujuan pembelajaran.
3.4.1 Memilih materi pembelajar an pada program
keahlian Teknik Perkapalan yang sesuai untuk
diajarkan
4
1
3
1
6
1
3.5 Menata materi pembelajaran
secara benar sesuai dengan
pendekatan yang dipilih dan
karakteristik peserta didik.
3.5.1 Menyusun materi pembelajaran sesuai dengan
pendekatan yang dipilih menurut karakter peserta
didik
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Esensial
Kognitif
Blom
butir
soal
3.6 Mengembangkan indikator dan
instrumen penilaian.
4. Menyelenggarakan
pembelajaran yang
mendidik.
4.1 Memahami prinsip-prinsip
perancangan pembelajaran
yang mendidik.
4.2 Menyusun rancangan
pembelajaran yang lengkap,
baik untuk kegiatan di dalam
kelas, laboratorium, maupun
lapangan.
3.6.1 Mengembangkan indikator dan instrumen
penilaian
4.1.1 Menerapkan prinsip-prinsip perancangan
pembelajaran
4.2.1 Membuat rancangan pembelajaran untuk
kegiatan di kelas dan di workshop
3
1
6
1
5. Memanfaatkan
teknologi informasi
dan komunikasi untuk
kepentingan
pembelajaran
5.1 Memanfaatkan teknologi
5.1.1 Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi
informasi dan komunikasi dalam
dalam proses pembelajaran pada program
proses pembelajaran
keahlian Teknik Perkapalan
3
1
6. Memfasilitasi
pengembangan
potensi peserta didik
untuk
mengaktualisasikan
berbagai potensi yang
dimiliki.
6.1 Menyediakan berbagai kegiatan 6.1.1 Membuat berbagai kegiatan mendorong peserta
pembelajaran untuk mendorong
didik mencapai prestasi optimal
peserta didik mencapai prestasi
secara optimal.
6
1
7. Berkomunikasi secara
efektif, empatik, dan
7.1 Memahami berbagai strategi
berkomunikasi yang efektif,
2
1
7.1.1 Menjelaskan strategi komunikasi yang efektif,
empatik dan santun dalam proses pembelajaran
Standar Kompetensi
santun dengan peserta
didik.
8. Menyelenggarakan
penilaian dan evaluasi
proses dan hasil
belajar.
Kompetensi Dasar
Indikator Esensial
Kognitif
Blom
butir
soal
3
1
2
1
3
1
3
1
empatik, dan santun, secara
lisan, tulisan, dan/atau bentuk
lain.
7.2 Berkomunikasi secara efektif,
empatik, dan santun dengan
peserta didik
7.2.1 Berkomunikasi secara efektif, empatik dan santun
dengan peserta didik
8.1 Memahami prinsip-prinsip
penilaian dan evaluasi proses
dan hasil belajar sesuai dengan
karakteristik program
keahlianTeknik Perkapalan
8.1.1 Menjelaskan prinsip-prinsip penilaian dan evalusi
hasil belajar sesuai dengan karakteristik program
keahlianTeknik Perkapalan
8.2 Menentukan aspek-aspek
proses dan hasil belajar yang
penting untuk dinilai dan
dievaluasi sesuai dengan
karakteristik program
keahlianTeknik Perkapalan
8.2.1 Menentukan aspek proses dan hasil yang penting
untuk dinilai sesuai dengan karakteristik program
keahlianTeknik Perkapalan
8.3 Menentukan prosedur penilaian
dan evaluasi proses dan hasil
8.3.1 Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi
proses dan hasil belajar.
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Esensial
Kognitif
Blom
butir
soal
5
1
3
1
4
1
5
1
belajar.
8.4 Mengembangkan instrumen
penilaian dan evaluasi proses
dan hasil belajar.
8.5 Mengadministrasikan penilaian
proses dan hasil belajar secara
berkesinambungan dengan
mengunakan berbagai
instrumen.
8.4.1 Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi
proses dan hasil belajar.
8.5.1 Mengadministrasikan penilaian proses dan hasil
belajar secara berkesinambungan dengan
mengunakan berbagai instrumen.
8.6.1 Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil
belajar untuk berbagai tujuan.
8.6 Menganalisis hasil penilaian
proses dan hasil belajar untuk
berbagai tujuan.
8.7.1 Mengevaluasi proses dan hasil belajar
8.7 Melakukan evaluasi proses dan
hasil belajar.
Standar Kompetensi
9. Memanfaatkan hasil
penilaian dan evaluasi
untuk kepentingan
pembelajaran.
Kompetensi Dasar
Indikator Esensial
9.1 Menggunakan informasi hasil
penilaian dan evaluasi untuk
menentukan ketuntasan belajar
9.2 Menggunakan informasi hasil
penilaian dan evaluasi untuk
merancang program remedial
dan pengayaan.
9.3 Mengkomunikasikan hasil
penilaian dan evaluasi kepada
pemangku kepentingan.
10. Melakukan tindakan
reflektif untuk
peningkatan kualitas
pembelajaran.
10.1 Melakukan refleksi terhadap
pembelajaran yang telah
dilaksanakan.
10.2 Melakukan penelitian tindakan
kelas untuk meningkatkan
kualitas pembelajaran dalam
program keahlianTeknik
Perkapalan
Jumlah
9.1.1 Menggunakan informasi hasil penilaian dan
evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar
9.2.1 Menggunakan informasi hasil penilaian dan
evaluasi untuk merancang program remedial dan
pengayaan.
Kognitif
Blom
butir
soal
3
1
3
1
2
1
4
1
5
1
9.3.1 Mengkomunikasikan hasil penilaian dan evaluasi
kepada pemangku kepentingan.
10.1.1 Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang
telah dilaksanakan.
10.2.1 Melakukan penelitian tindakan kelas untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran pada
program keahlianTeknik Perkapalan
30
B. DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
Standar Kompetensi
1. Mengambar Teknik
dasar
2. Memahami konsep
dasar perkapalan
3. Melakukan
pekerjaan dasar
kayu
Kompetensi Dasar
Indikator Esensial
Kognitif Jumlah
Blom
Butir
3
2
2
1.1 Menggambar potongan (irisan)
penampang benda
Menentukan arti arsiran
Memahami tanda pengerjaan
1.2 Memberikan ukuran pada gambar
kerja
Memahami Teknik pengukuran
Menentukan toleransi dalam pengukuran
2
3
2.1 Menjelaskan ukuran utama kapal
Menentukan ukuran-ukuran kapal
3
2.2 Mengidentifikasi nama nama
bagian konstruksi kapal
Menentukan nama bagian-bagian kapal
3
2.3 Mengidentifikasi jenis-jenis kapal
dan bentuk konstruksi
Menentukan jenis-jenis kapal
Menentukan bentuk konstruksi kapal
3
3
2
2.4 Menjelaskan koefisien kapal
Menentukan faktor coefficient kapal
Mendeteksi taraf coefficient kapal
3
4
2
2.5 Menjelaskan titik keseimbangan
kapal.
Menentukan faktor-faktor titik keseimbangan kapal
3
3.1 Menentukan karakteristik kayu
sifat dan perlakuannya
Menentukan jenis-jenis kayu untuk bahan kapal
Menentukan sifat-sifat kayu yang untuk bahan kapal
3
3
2
3.2 Menentukan pemilihan kayu
Memilih kayu untuk bahan dasar kapal
4
1
Menentukan peralatan tangan untuk pekerjaan kapal
3
3.3 Mengidentifikasi peralatan tangan
untuk pekerjaan perkayuan
2
1
1
1
1
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
3.4 Memahat
beberapa
kayu.
4. Melaksanakan
pekerjaan dasar
pengelasan
aluminium
5. Melakukan
pekerjaan dasar
fiberglas
6. Menerapkan bahan
untuk kapal kayu
untuk
macam
Indikator Esensial
membuat Menentukan macam-macam sambungan kayu untuk
sambungan kapal
4.1 Menjelaskan prinsip las GTAW –
TIG
Menentukan jenis las GTAW-TIG
Kognitif Jumlah
Blom
Butir
3
1
3
1
4.2 Menjelaskan prinsip-prinsip las
GMAW – MIG
Menentukan jenis las GTAW-MIG
3
4.3 Mengoperasikan peralatan las
proses GMAW – MIG
Menentukan peralatan las GMAW-TIG dan MIG
Menentukan hasil pengelasan GMAW-TIG dan MIG
3
5.1 Mengidentifikasi jenis dan sifat
bahan fiberglass.
Memahami jenis-jenis fiber glass
Menentukan keuntungan bahan fiber glass untuk
material bangunan kapal
2
3
5.2 Memahami proses penyampuran
bahan
Memahami proses penyampuran bahan-bahan untuk
pembuatan fiber glass
Menentukan sifat-sifat fiber glass
3
5.3 Melaksanakan penggunakan
roving dan glas matting
Menentukan jenis-jenis serabut untuk bahan fiber glass
3
5.4 Membuat pelapisan konstruksi
penguat
Menentukan material pembuatan fiber glass
Menentukan peralatan pembuatan fiber glass
3
3
6.1 Menerapkan bahan kayu untuk
konstruksi kapal kayu
Memilih bahan kayu sebagai penguat kapal kayu
4
1
2
3
2
2
1
2
1
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Esensial
6.2 Menerapkan bahan fiberglas untuk Memilih bahan fiber sebagai pelapis kapal kayu
pelapisan konstruksi kapal kayu
7. Menerapkan
Keselamatan,
Kesehatan Kerja dan
Lingkungan Hidup
(K3LH)
6.3 Menerapkan bahan aluminium
untuk konstruksi kapal kayu
Memilih bahan aluminium sebagai konstruksi kapal kayu
6.4 Menerapkan bahan baja untuk
pendukung kapal kayu
Memilih bahan baja sebagai pendukung kapal kayu
6.5 Menerapkan bahan pengikat
sambungan kayu.
Memilih bahan pengikat untuk sambungan kayu
8.1 Mendeskripsikan keselamatan dan
kesehatan kerja (K3)
8.2 Melaksanakan prosedur K3
8.3 Menerapkan konsep lingkungan
hidup
Kognitif Jumlah
Blom
Butir
4
1
4
1
4
1
4
1
Memahami tujuan keselamatan kerja
Menentukan Faktor yang dominan penyebab kecelakaan
kerja
Menentukan alat-alat K3
Menentukan pertolongan pertama pada K3
Memahami konsep lingkungan hidup
Menentukan tujuan pengelolaan lingkungan
Menentukan sistem manajemen lingkungan
Menentukan faktor pencemaran lingkungan
2
3
3
3
2
3
3
3
Jumlah
2
2
4
40
C. KOMPETENSI KEJURUAN
1. Teknik Konstruksi Kapal Baja (032)
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
1.1 Memahami konstruksi kapal baja
1. Menggambar
konstruksi bangunan
kapal
1.2 Memahami gambar bonjean dan
hidrostatis
2. Menerapkan
pekerjaan
perlengkapan kapal
Indikator Esensial
Menentukan sistem konstruksi kapal
Menentukan elemen konstruksi kapal
Menentukan fungsi elemen pokok kapal
Pemilihan sistem konstruksi kapal baja
Menentukan bentuk lengkung bonjean
Penggunaan lengkung bonjean
Kognitif Jumlah
Blom
Butir
3
3
4
3
4
3
2
3
Memahami material instalasi pipa
Menentukan jenis-jenis pipa
Menentukan instalasi pipa air tawar
Menentukan Instalasi pipa air laut
Menentukan instalasi pipa untuk mesin induk
Memahami Jenis jangkar
Menentukan Gaya yang bekerja pada jangkar
Menentukan Peralatan jangkar
Memahami fungsi linggi buritan
Memahami fungsi kemudi
Menentukan jenis kemudi
Memahami fungsi alat keselamatan diri di laut
Menentukan jenis-jenis sekoci penolong
Menentukan jenis pelampung
2
3
3
3
3
2
3
3
2
2
3
2
3
3
2.5 Menguasai pengetahuan tentang
ventilasi dalam kapal
Memahami fungsi ventilasi
Menentukan sistem ventilasi
2
3
2
2.6 Memahami pengetahuan tentang
peralatan tambat
Memahami fungsi peralatan tambat
Menentukan kapasitas peralatan tambat
2
3
3
2.1 Menguasai pengetahuan tentang
instalasi pipa dalam kapal
2.2 Menguasai pengetahuan tentang
jangkar dan perlengkapannya
2.3 Menguasai pengetahuan tentang
kemudi kapal
2.4 Menguasai pengetahuan tentang
komponen peralatan keselamatan
jiwa di laut
5
3
3
3
2.7 Memahami pengetahuan tentang
sistem bongkar muat di kapal.
3. Melakukankan
pemeliharaan dan
perbaikan kapal
3.1
Mengindetifikasi kerusakan dan
keausan badan kapal
4. Melakukan
pembuatan dan
perakitan komponen
konstruksi kapal
4.1 Memilih bahan-bahan rambu, cara
pembuatan, dan penandaan
Memahami jenis peralatan bongkar muat
Menentukan kapasitas peralatan bongkar muat
Menentukan ukuran peralatan bongkar muat
Menentukan persiapan sebelum pekerjaan reparasi kapal
Mengidentifikasi kerusakan badan kapal
Reparasi geladak kapal
2
3
3
2
3
3
Memahami proses pengerjaan material
Menentukan teknik pembentukan material
Menentukan teknik assembly part
Menentukan faktor-faktor assembly
2
3
3
3
Jumlah
3
3
4
35
2. Teknik Konstruksi Kapal Kayu (033)
Standar Kompetensi
1. Menerapkan
peraturan klasifikasi
kapal kayu
Kompetensi Dasar
4.1 Menerapkan perhitungan konstruksi
kulit lambung
4.2 Menerapkan perhitungan konstruksi
geladak
4.3 Menerapkan perhitungan konstruksi
melintang kapal
4.4 Menerapkan perhitungan konstruksi
memanjang kapal
4.5 Menerapkan perhitungan konstruksi
sekat kapal.
2. Membuat komponen
konstruksi kapal kayu
5.1 Memahami gambar kerja
5.2 Membuat mal atau rambu konstruksi
kapal
5.3 Membuat komponen konstruksi kapal
kayu
5.4 Memberi tanda penempatan dan
mengelompokan konstruksi
5.5 Membentuk jig atau rangka bangun
komponen konstruksi
Indikator Esensial
Menentukan konstruksi kulit lambung
Kognitif Jumlah
Blom
Butir
3
1
Menentukan konstruksi geladak
3
1
Menentukan konstruksi melintang kapal
3
1
Menentukan konstruksi memanjang kapal kayu
3
1
Menentukan konstruksi sekat kapal kayu
3
1
Menentukan komponen sesuai gambar kerja
3
Memahami pembuatan mal
2
1
1
Memahami proses pembuatan konstruksi kapal kayu
2
1
Menentukan tanda pengelompokan konstruksi
3
1
Menentukan Jig untuk komponen konstruksi
3
1
5.6 Membentuk komponen konstruksi
dengan melaminasi kayu.
3. Melengkapi outfitting
kapal kayu
8.1 Menerapkan outfitting lambung kapal
kayu
8.2 Menerapkan outfitting akomodasi
kapal kayu
8.3 Menerapkan outfitting permesinan
dan sistim pipa
8.4 Menerapkan outfitting listrik
8.5 Menerapkan outfitting sistim propulsi
kapal
8.6 Menerapkan outfitting perlengkapan
kapal.
4.
Memahami
galangan kapal kayu
11.1 Menjelaskan pemilihan lokasi
tempat pembangungan kapal
11.2 Menjelaskan organisasi galangan
kapal kayu
11.3 Menjelaskan sarana dan prasarana
galangan kapal kayu
11.4 Menjelaskan lay out galangan kapal
kayu
11.5 Menjelaskan manajemen galangan
kapal kayu.
Menentukan komponen untuk melaminasi kayu
3
1
Menentukan outfitting (peralatan) lambung kapal kayu
3
1
Menentukan outfitting akomodasi kapal kayu
3
1
Menentukan outfitting permesinan dan sistim pipa
3
1
Menentukan outfitting listrik
3
Menentukan outfitting sistim propulsi kapal
3
1
1
Menentukan outfitting perlengkapan kapal
3
1
Memahami syarat-syarat pembagunan galangan kapal
Menentukan lokasi pembangunan galangan kapal
2
3
2
Memahami fungsi organisasi galangan kapal
Menentukan tahap-tahapan pekerjaan digalangan kapal
2
3
2
Memahami sarana dan prasarana galangan kapal kayu
Menentukan sarana dan prasarana galangan kapal kayu
2
3
2
Memahami lay out galangan kapal kayu
Menentukan lay out galangan kapal
2
3
2
Memahami manajemen galangan kapal
2
1
jumlah
26
3. Teknik Konstruksi Kapal Fiberglass (034)
Standar Kompetensi
1. Menerapkan
peraturan klasifikasi
kapal fiberglass
Kompetensi Dasar
4.1 Menerapkan perhitungan konstruksi
kulit
4.2 Menerapkan perhitungan konstruksi
penegar
4.3 Menerapkan perhitungan konstruksi
dasar
4.4 Menerapkan perhitungan konstruksi
chine/transom
4.5 Menerapkan perhitungan konstruksi
sekat
4.6 Menerapkan perhitungan konstruksi
bodi.
2. Melaksanakan
pembuatan
komponen konstruksi
kapal fiberglass
5.1 Membaca gambar kerja
5.2 Membuat mal atau rambu konstruksi
kapal
5.3 Membuat cetakan kapal fiberglass
5.4 Membuat komponen konstruksi kapal
fiberglass
5.5 Memberi tanda penempatan dan
mengelompokan konstruksi
Indikator Esensial
Menentukan konstruksi kulit lambung kapal fiber
Kognitif
Blom
Jumlah
Butir
3
1
Menentukan konstruksi penegar
3
1
Menentukan konstruksi dasar kapal fiber
3
1
Menentukan konstruksi chine/transom kapal fiber
3
1
Menentukan konstruksi sekat kapal fiber
3
1
Menentukan konstruksi bodi kapal fiber
3
1
Menentukan komponen sesuai gambar kerja kapal fiber
3
Memahami pembuatan mal kapal fiber
2
1
1
Memahami proses pembuatan cetakan kapal fiber
2
Menentukan komponen kapal fiber
3
1
1
Menentukan tanda pengelompokan konstruksi kapal fiber
3
1
5.6 Membuat jig atau rangka bangun
komponen konstruksi
5.7 Membuat komponen konstruksi
dengan melapisi dempul.
3. Melengkapi outfitting
kapal
8.1 Melakukan pekerjaan outfitting
lambung
8.2 Melakukan pekerjaan outfitting
akomodasi
8.3 Melakukan pekerjaan outfitting
permesinan
8.4 Melakukan pekerjaan outfitting listrik
8.5 Melakukan pekerjaan outfitting sistim
propulsi
8.6 Melakukan pekerjaan outfitting
perlengkapan kapal.
4.
Menjelaskan
galangan kapal
fiberglass
11.1 Menjelaskan organisasi galangan
kapal fiberglass
11.2 Menjelaskan sarana dan prasarana
galangan kapal fiberglass
11.3 Menjelaskan lay out galangan kapal
fiberglass
11.4 Menjelaskan manajemen galangan
kapal fiberglass.
Menentukan Jig untuk komponen konstruksi kapal fiber
3
1
Menentukan bagian komponen yang dilapisi dempul
3
1
Menentukan outfitting (peralatan) lambung kapal fiber
3
1
Menentukan outfitting akomodasi kapal fiber
3
1
Menentukan outfitting permesinan kapal fiber
3
1
Menentukan outfitting listrik pada kapal fiber
3
Menentukan outfitting sistim propulsi kapal fiber
3
1
1
Menentukan outfitting perlengkapan kapal fiber
3
1
Memahami syarat-syarat pembagunan galangan kapal fiber
Menentukan lokasi pembangunan galangan kapal fiber
2
3
2
Memahami sarana dan prasarana galangan kapal fiber
Menentukan sarana dan prasarana galangan kapal fiber
2
3
2
Memahami lay out galangan kapal fiber
Menentukan lay out galangan kapal fiber
2
3
2
Memahami manajemen galangan kapal fiber
2
3
2
Jumlah
27
4. Teknik Instalasi Pemesinan Kapal (035)
Standar Kompetensi
1. Memahami pekerjaan
bagian-bagian mesin
Kompetensi Dasar
2.1 Menjelasankan penggunaan kopling,
bearing, roda gigi dan ring dalam
konstruksi
2.2 Mengidentifikasi sistim otomatisasi
2.3 Menjelasan macam-macam bantalan
dan perhitungannya
2.4 Menjelaskan macam-macam pegas
dan perhitungannya
2.5 Menjelaskan sistim pelumasan
2.6 Menjelaskan sistim pergerakan
2.7 Menjelaskan prinsip kerja poros dan
tap.
Indikator Esensial
Memahami sistem pemindah daya pada mesin kapal
Memahami cara kerja sistem kopling dan transmisi kapal
Jumlah
Butir
2
2
2
Memahami jenis sistem kontrol dan otomatisasi pada meisn
kapal
Menentukan jenis sistem kontrol dan otomatisasi yang
digunakan pada mesin kapal
Menentukan jenis bantalan yang digunakan pada mesin kapal
2
3
2
3
1
Memahami jenis-jenis pegas dan perhitungannya
Menentukan jenis pegas yang akan dipergunakan
2
3
Memahami sistem pelumasan mesin kapal
Memahami jenis minyak pelumas
2
2
Memahami sistem pergerak kapal
Menjelaskan jenis-jenis sistem penggerak kapal
Menjelaskan jenis –jenis dan fungsi poros dan tap
Menentukan jenis poros dan tap
2
2
2
3
Memahami jenis alat ukur dan penanda
2. Menerapkan teknologi 5.1 Mengidentifikasi pengukuran dan
Menjelaskan penggunaan alat ukur dan penanda
penandaan pada pekerjaan pelat
pekerjaan pelat dan
pipa
Memahami jenis pekerjaan pelat
5.2 Mengidentifikasi pekerjaan pelat pada
Menentukan peralatan pekerjaan pelat
mesin
5.3 Mengidentifikasi teknik penekukan
dan pengerolan pada pelat
Kognitif
Blom
Memahami proses penekukan dan pengerolan pelat
Menentukan jenis peralatan penekukan dan pengerolan pelat
1
2
2
2
2
2
2
2
3
2
2
3
2
5.4 Mengidentifikasi simbol-simbol
gambar dan warna pemipaan
5.5 Mengidentifikasi teknik
penyambungan pipa.
3.
Memahami
komponen
pemesinan bantu
kapal
13.1 Menjelaskan fungsi, jenis dan prinsip
kerja heat exchanger
13.2 Menjelaskan fungsi, jenis dan prinsip
kerja instalasi mesin kemudi
13.3 Menjelaskan fungsi, jenis dan prinsip
kerja press water distiller
13.4 Menjelaskan fungsi, jenis dan prinsip
kerja mesin pendingin
13.5 Menjelaskan fungsi, jenis dan prinsip
kerja oil water sparator
13.6 Menjelaskan fungsi, jenis dan prinsip
kerja pemesinan diatas dek.
Memahami simbol-simbol gambar dan warna pemipaan
2
1
Menentukan peralatan dan bahan yang perlukan pada
penyambungan pipa
Memahami teknik penyambungan pipa
Memahami cara pemeriksaan sambungan pipa
3
2
2
Memahami fungsi dan jenis heat exchanger
Menjelaskan prinsif kerja heat exchanger
2
3
2
Memahami fungsi dan jenis mesin kemudi
Menjelaskan prinsif kerja dan instalasi mesin kemudi
2
3
2
Memahami fungsi dan jenis pres water distiller
Menjelaskan prinsif kerja pres water distiller
2
3
2
Menjelaskan fungsi dan jenis mesin pendingin
Menjelaskan cara kerja mesin pendingin
3
3
2
Menjelaskan fungsi dan jenis oil water sparator
Menjelaskan cara kerja oil water sparator
3
3
2
Menjelaskan fungsi dan jenis pemesinan di atas dek
Menjelaskan cara kerja pemesinan di atas dek
3
3
2
Jumlah
3
34
5. Teknik Pengelasan Kapal (036)
Standar Kompetensi
1. Menggambar teknik
pengelasan
Kompetensi Dasar
1.1 Menggambar simbol-simbol las dan
simbol-simbol pengelasan
1.2 Mengidentifikasi ketentuan umum
gambar las
1.3 Mengidentifikasi bentuk las sudut
1.4 Mengidentifikasi bentuk-bentuk las
tumpul
1.5 Mengidentifikasi bentuk-bentuk las
titik (spot welding)
1.6 Mengidentifikasi simbol-simbol
pengujian tanpa merusak
2. Menerapkan teknologi 4.1 Menerapkan macam-macam metoda
las bangunan kapal
pembuatan kapal
4.2 Mengindentifikasi macam-macam
konstruksi dock
4.3 Melaksanakan pengelasan pada
konstruksi badan kapal
4.4 Melaksanakan pengelasan ceruk dan
daerah-daerah sulit
Indikator Esensial
Kognitif
Blom
Menjelaskan simbol-simbol las dan simbol-simbol
pengelasan
3
Memahami ketentuan umum gambar kampuh las
2
Jumlah
Butir
1
1
Menjelaskan macam-macam bentuk las sudut
3
Menjelaskan macam-macam bentuk las tumpul
3
1
1
Menjelaskan macam-macam bentuk las titik
3
1
Memahami pengujian tanpa merusak
2
1
Memahami macam-macam metoda pembuatan kapal
2
1
Memahami macam-macam bentuk dok kapal
2
1
Menentukan metode pada konstruksi badan kapal
3
1
Menentukan metoda pengelasan pada daerah ceruk
3
1
3. Melakukan pekerjaan
dengan las SMAW
5.1 Mengindentifikasi pemilihan
parameter pengelasan
4. Melakukan pekerjaan
dengan las FCAW
6.1 Mengidentifikasi pekerjaan las FCAW
5. Melakukan
pengelasan non ferro
proses TIG
7.1 Mengidentifikasi TIG pada logam non
ferro
6. Melakukan
pengelasan baja
proses SAW
8.1 Memahami dasar las SAW
7. Melakukan pekerjaan
dengan las bahan
khusus
9.1 Meerapkan pengelasan bahan khusus
dengan proses las TIG, SMAW dan
FCAW
Melakukan
pemeriksaan dan
pengujian las
3
1
Menentukan parameter pengelasan FCAV pada kapal
3
1
Menentukan parameter pengelasan TIG pada logam non fero
pada kapal
3
Menentukan parameter pengelasan SAW pada kapal
3
1
1
9.2 Menerapkan pelapisan keras (hard
facing) pada bahan khusus
8.
Menentukan parameter pengelasan SMAV pada kapal
10.1 Menerapkan teknik pengujian visual
10.2 Menerapkan teknik pengujian non
visual
10.3 Menerapkan pengujian dengan
merusak (DT).
Menentukan parameter pengelasan khusus proses las TIG,
SMAW dan FCAV pada kapal
3
Menentukan metoda pelapisan pada bahan khusus di kapal
3
1
1
Memahami pengujian visual pada hasil las
2
Memahami pengujian non visual terhadap hasil las
2
1
1
Memahami pengujian dengan merusak pada kapal
2
1
jumlah
19
6. Kelistrikan Kapal (037)
Standar Kompetensi
1. Menggunakan alat
ukur listrik
Kompetensi Dasar
2.1 Mengklasifikasi peralatan ukur listrik
AC,DC, Tahanan, Daya, Usaha dan
Frekuensi
2.2 Mengoperasikan alat alat ukur listrik
dengan benar
2. Melaksanakan
pekerjaan teknik
pendingin
4.1 Mengidentifikasi karakteristik
komponen sistem pendingin baik
refrigerasi maupun tata udara
3. Menerapkan
komponen rangkaian
elektronik
5.1 Mengidentifikasi jenis jenis transistor
dan sifat sifatnya
4. Menggunakan
pengendali
elektromagnit dan
elektronika
5.2 Mengidentifikasi komponen khusus
pada SCR, UJT, TRIAC, DIAC dan
Dimmer lamp.
8.1 Mengidentifikasi gerbang dasar
8.2 Mengidentifikasi rangkaian flip flop
8.3 Mengidentifikasi penyebab gangguan
pada rangkaian pengendali.
Indikator Esensial
Memahami peralatan alat ukur listrik AC & DC
C
Jumlah
Butir
2
1
Melakukan tes alat ukur listrik
3
1
Memahami karakteristik komponen sistem pendingin refrigen
dan tata udara
2
Memahami jenis transistor
Memahami sifat-sifat transistor
2
2
Memahami komponen khusus pada SCR, UJT, TRIAC dan
dimmer lamp
2
3
Memahami gerbang dasar
Memahami rangkaian flip flop
Memahami penyebab gangguan pada rangkaian pengendali
2
2
3
3
Jumlah
9
1