MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SUBS

MODUL PELATIHAN BERBASIS
KOMPETENSI
SUBSEKTOR METODOLOGI PELATIHAN
KERJA

Mengelola Peralatan Pelatihan
PLK.MP.01.007.01

BUKU INFORMASI

DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.

DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN
PRODUKTIVITAS
Jl. Jend. Gatot Subroto Kav. 51 Lt. 6.A Jakarta Selatan

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Sektor Metodologi Pelatihan Kerja

Kode Modul
PLK.MP01.007.01

KATA PENGANTAR

Dalam rangka mewujudkan pelatihan kerja yang efektif dan efesien
dalam

rangka

meningkatkan

kualitas

dan

produktivitas

tenaga

kerja

diperlukan suatu sistem pelatihan yang sama. Sesuai dengan Peraturan
Pemerintah Nomor 31 tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional yang
mengamanatkan bahwa pelatihan kerja berbasis kompetensi.
Dalam rangka menerapkan pelatihan berbasis kompetensi tersebut
diperlukan adanya standar kompetensi kerja sebagai acuan yang diuraikan
lebih rinci ke dalam program, kurikulum dan silabus serta modul pelatihan.
Untuk memenuhi salah satu komponen dalam proses pelatihan tersebut
maka disusunlah modul pelatihan berbasis kompetensi. Modul pelatihan
berbasis kompetensi terdiri dari 3 buku yaitu buku informasi, buku kerja dan
buku penilaian. Ketiga buku tersebut merupakan satu kesatuan yang utuh,
dimana buku yang satu dengan yang lainnya saling mengisi dan melengkapi,
sehingga dapat digunakan untuk membantu pelatih dan peserta pelatihan
untuk saling berinteraksi.
Demikian modul pelatihan berbasis kompetensi ini kami susun, semoga
bermanfaat untuk menunjang proses pelaksanaan pelatihan di lembaga
pelatihan kerja.
Jakarta,

........................ 2009

DIREKTUR
STANDARDISASI KOMPETENSI
DAN PROGRAM PELATIHAN

Drs. Djoko Mulyanto, MM
NIP. 19540125 197903 1 002

Judul Modul: Mengelola Peralatan Pelatihan
Buku Informasi
Versi: 2009

Halaman: 1 dari 31

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Sektor Metodologi Pelatihan Kerja

Kode Modul
PLK.MP01.007.01

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR
------------------------------------------------------------------------------------------------------1
DAFTAR ISI
------------------------------------------------------------------------------------------------------2
BAB I

STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL (SKKNI) DAN SILABUS
PELATIHAN

BERBASIS

KOMPETENSI

(PBK)

3
A. Standar

Kompetensi

Kerja

Nasional

(SKKNI)

3
B. Unit

Kompetensi

Prasyarat

6
C. Silabus

Pelatihan

Berbasis

Kompetensi

(PBK)

9
BAB II MENGELOLA

PERALATAN

PELATIHAN

14
A. Tujuan

Instruksional

Umum

14
B. Tujuan

Instruksional

Khusus

14
C. Pengetahuan

Dasar

Peralatan

Pelatihan

14
1. Difinisi
2. Sarana dan prasarana pelatihan
3. Peralatan utama pelatihan
4. Peralatan bantu pelatihan
5. Perangkat lunak pelatihan

D. Pembuatan Daftar dan Penyimpanan Peralatan Pelatihan
18
1. Pembuatan Daftar Peralatan Pelatihan
Judul Modul: Mengelola Peralatan Pelatihan
Buku Informasi
Versi: 2009

Halaman: 2 dari 31

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Sektor Metodologi Pelatihan Kerja

Kode Modul
PLK.MP01.007.01

2. Buku induk peralatan
3. Kartu alat
4. Daftar peralatan
5. Penyimpanan Peralatan Pelatihan
E.Menyiapkan

Peralatan
Pelatihani
-------------------------------------------------------------------------------------------20
F. Melayani Penggunaan Peralatan PelatihanMateri Pelatihan
----------------------------------------------------------------------------------23
G.Memelihara
Peralatan
Pelatihan
----------------------------------------------------------------------------------23
BAB III SUMBER-SUMBER

YANG

DIPERLUKAN

UNTUK

PENCAPAIAN

KOMPETENSI

A. Sumber-sumber

Perpustakaan

24
1. Daftar

Pustaka

25
2. Buku

Referensi

26

Judul Modul: Mengelola Peralatan Pelatihan
Buku Informasi
Versi: 2009

Halaman: 3 dari 31

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Sektor Metodologi Pelatihan Kerja

Kode Modul
PLK.MP01.007.01

BAB I
STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL (SKKNI)
DAN SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI (PBK)
A.

STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL (SKKNI)

KODE UNIT

: PLK.MP.01.007.01

JUDUL UNIT

: Mengelola Peralatan Pelatihan

DESKRIPSI UNIT

: Unit ini merupakan kompetensi yang berhubungan
dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja dalam
mengelola perlatan pelatihan.

ELEMEN KOMPETENSI DAN KRITERIA UNJUK KERJA
ELEMEN KOMPETENSI

1. Membuat daftar

KRITERIA UNJUK KERJA

1.1. Peralatan

Judul Modul: Mengelola Peralatan Pelatihan
Buku Informasi
Versi: 2009

pelatihan

diidentifikasi

sesuai

Halaman: 4 dari 31

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Sektor Metodologi Pelatihan Kerja

peralatan dan
penyimpanannya

Kode Modul
PLK.MP01.007.01

dengan buku kerja.
1.2. Daftar kebutuhan peralatan pelatihan dibuat
sesuai dengan buku kerja.
1.3. Kebutuhan peralatan pelatihan diajukan
sesuai dengan prosedur yang berlaku

2. Menyiapkan peralatan
pelatihan

2.1. Peralatan
pelatihan
diverifikasi
spesifikasi yang dibutuhkan

sesuai

2.2. Peralatan pelatihan disiapkan dengan teliti
sesuai kebutuhan
3. Melayani penggunaan
peralatan untuk
pelatihan

3.1 Peralatan pelatihan yang dibutuhkan peserta
pelatihan diverifikasi sesuai dengan kemajuan
pembelajaran
3.2 Peralatan pelatihan dikuasakan secara cermat
pemakaiannya kepada peserta pelatihan
sesuai dengan kemajuan pembelajaran

4. Memelihara peralatan
pelatihan

4.1.

Peralatan pelatihan
perawatan diidentifikasi

yang

memerlukan

4.2. Peralatan
pelatihan
yang
memerlukan
perawatan ditangani dengan cermat sesuai
Standar Operate Prosedure (SOP)
4.3. Peralatan
pelatihan
yang
perbaikan (overhoul) dilaporkan

memerlukan

BATASAN VARIABEL
1. Konteks variabel
Unit ini berlaku untuk membuat daftar peralatan dan penyimpanannya, menyiapkan
peralatan pelatihan, melayani penggunaan peralatan untuk pelatihan, memelihara
peralatan pelatihan yang digunakan mengelola peralatan pelatihan pada bidang
metodologi pelatihan.
2. Perlengkapan (alat dan bahan) untuk mengelola peralatan pelatihan mencakup:
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.

Formulir daftar kebutuhan peralatan
Buku daftar peralatan
Formulir penerimaan peralatan
Formulir permintaan peralatan
Formulir laporan penggunaan peralatan
Buku literatur/referensi
Alat tulis kantor

3. Tugas pekerjaan untuk mengelola peralatan pelatihan sebagai bagian dari program
pelatihan meliputi :
3.1 Mengajukan kebutuhan peralatan pelatihan sesuai dengan prosedur yang
berlaku
3.2 Menyiapkan peralatan pelatihan sesuai kebutuhan
Judul Modul: Mengelola Peralatan Pelatihan
Buku Informasi
Versi: 2009

Halaman: 5 dari 31

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Sektor Metodologi Pelatihan Kerja

Kode Modul
PLK.MP01.007.01

3.3 Menguasakan pemakaian peralatan pelatihan kepada peserta pelatihan
sesuai dengan kemajuan pembelajaran
3.4 Menangani peralatan pelatihan yang memerlukan perawatan sesuai
Standar Operate Prosedure (SOP)
3.5 Melaporkan peralatan pelatihan yang memerlukan perbaikan (overhoul)
4. Peraturan untuk Mengelola bahan pelatihan sebagai bagian dari program pelatihan
adalah :
4.1 Pedoman pengelolaan peralatan pelatihan
4.2 Buku Administrasi Latihan Pengelolaan Gudang

PANDUAN PENILAIAN :
1. Penjelasan prosedur penilaian :
Alat, bahan dan tempat penilaian serta unit kompetensi yang harus dikuasai
sebelumnya yang diperlukan sebelum menguasai unit kompetensi ini dengan unitunit kompetensi yang terkait :
1.1. PLK.MP02.003.01 Merancang Strategi dan Penilaian Pembelajaran
1.2. PLK.MP02.009.01 Memfasilitasi Proses Pembelajaran
2. Kondisi Penilaian :
2.1 Kondisi penilaian merupakan aspek dalam penilaian yang sangat berpengaruh
atas tercapainya kompetensi tersebut yang terkait dengan membuat daftar
peralatan dan penyimpanannya, menyiapkan peralatan pelatihan, melayani
penggunaan peralatan untuk pelatihan, memelihara peralatan pelatihan yang
digunakan untuk mengelola peralatan pelatihan sebagai bagian dari program
pelatihan.
2.2 Penilaian dapat dilakukan dengan cara : lisan, tertulis, demonstrasi/praktik.
2.3 Penilaian dapat dilaksanakan secara : simulasi di workshop dan atau di tempat
kerja.
3. Pengetahuan yang dibutuhkan :
Pengetahuan yang dibutuhkan untuk mendukung unit kompetensi ini sebagai
berikut :
3.1 Identifikasi peralatan pelatihan sesuai dengan buku kerja.Daftar kebutuhan
peralatan pelatihan dibuat sesuai dengan buku kerja.
3.2 Daftar kebutuhan peralatan pelatihan dibuat sesuai dengan buku kerja.
3.3 Verifikasi peralatan pelatihan diverifikasi sesuai spesifikasi yang dibutuhkan.
3.4 Verifikasi peralatan pelatihan yang dibutuhkan peserta pelatihan sesuai dengan
kemajuan pembelajaran.
3.5 Identifikasi peralatan pelatihan yang memerlukan perawatan.
4. Keterampilan yang dibutuhkan :
Keterampilan yang dibutuhkan untuk mendukung unit kompetensi ini sebagai
berikut :
4.1 Mengajukan kebutuhan peralatan pelatihan sesuai dengan prosedur yang
berlaku
4.2 Menyiapkan peralatan pelatihan sesuai kebutuhan
4.3 Menguasakan pemakaian peralatan pelatihan kepada peserta pelatihan
sesuai dengan kemajuan pembelajaran
Judul Modul: Mengelola Peralatan Pelatihan
Buku Informasi
Versi: 2009

Halaman: 6 dari 31

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Sektor Metodologi Pelatihan Kerja

Kode Modul
PLK.MP01.007.01

4.4 Menangani peralatan pelatihan yang memerlukan perawatan sesuai
standar penggunaan (user manual)
4.5 Melaporkan peralatan pelatihan yang memerlukan (Standar Operate
Prosedure (SOP)
5. Aspek Kritis :
Aspek kritis yang merupakan kondisi kerja untuk diperhatikan dalam mendukung unit
kompetensi ini, sebagai berikut :
5.1 Perbedaan persepsi.
5.2 Tingkat ketelitian yang bervariasi.

KOMPETENSI KUNCI

B.

No

Kompetensi Kunci dalam Unit Ini

Tingkat

1

Mengumpulkan, menganalisa dan mengorganisasikan informasi

1

2

Mengkomunikasikan informasi dan ide-ide

1

3

Merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan

2

4

Bekerjasama dengan orang lain dan kelompok

2

5

Menggunakan gagasan secara matematis dan teknis

2

6

Memecahkan masalah

2

7

Menggunakan teknologi

1

UNIT KOMPETENSI PRASYARAT
Sebelum

mengikuti

pelatihan

unit

kompetensi

Merumuskan

Permasalahan Pelatihan di Daerah ini peserta harus sudah kompeten
untuk unit kompetensi sebagai berikut:
- Tidak ada.

Judul Modul: Mengelola Peralatan Pelatihan
Buku Informasi
Versi: 2009

Halaman: 7 dari 31

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Sub-sektor: Metodologi Pelatihan Kerja

C.

Kode Modul
PLK.MP01.001.01

SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI (PBK)

Judul Unit Kompetensi
:
Kode Unit Kompetensi
:
Deskripsi Unit Kompetensi :

Mengelola Peralatan Pelatihan
PLK.MP.01.007.01
Unit ini merupakan kompetensi yang berhubungan dengan pengetahuan, keterampilan dan
sikap kerja dalam mengelola peralatan pelatihan
Prakiraan Waktu Pelatihan : 24 Jp @ 45 Menit
Tabel Silabus Unit Kompetensi :

Judul Modul: Merumuskan Permasalahan Pelatihan di Daerah
Buku Informasi
Versi: 2009

Halaman: 8 dari 31

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Sub-sektor: Metodologi Pelatihan Kerja

Elemen
Kompetensi

Kriteria
Unjuk Kerja

Kode Modul
PLK.MP01.001.01

Materi Pelatihan

Indikator
Unjuk Kerja

Pengetahuan


1. Membuat daftar 1.1. Peralatan
 Dapat
mengide3ntifikasi
peralatan dan
pelatihan
peralatan pelatihan sesuai
penyimpananny
diidentifikasi
dengan buku kerja.
a
sesuai
dengan buku  Dapat membuat daftar
kebutuhan
peralatan
kerja.
pelatihan sesuai dengan
1.2. Daftar

buku kerja.
kebutuhan
 Dapat mengajukan
peralatan
kebutuhan peralatan
pelatihan
pelatihan sesuai dengan
dibuat

prosedur yang berlaku
sesuai
dengan buku
kerja.


1.3. Kebutuhan
peralatan
pelatihan
diajukan
sesuai
dengan
prosedur
yang berlaku



Identifikasi peralatan
pelatihan
sesuai
dengan
buku
kerja.Daftar kebutuhan
peralatan
pelatihan
dibuat sesuai dengan
buku kerja.
Daftar
kebutuhan
peralatan
pelatihan
dibuat sesuai dengan
buku kerja.
Verifikasi
peralatan
pelatihan
diverifikasi
sesuai spesifikasi yang
dibutuhkan.
Verifikasi
peralatan
pelatihan
yang
dibutuhkan
peserta
pelatihan
sesuai
dengan
kemajuan
pembelajaran.
Identifikasi peralatan
pelatihan
yang
memerlukan
perawatan.

Keterampilan









Sikap

Prakiraan
Waktu Pelatihan
Penge- Keteramtahuan
pilan

Mengajukan

kebutuhan peralatan
pelatihan
sesuai
dengan
prosedur
yang berlaku
Menyiapkan
peralatan pelatihan
sesuai kebutuhan
Menguasakan
pemakaian peralatan
pelatihan
kepada
peserta
pelatihan
sesuai
dengan
kemajuan
pembelajaran
Menangani peralatan
pelatihan
yang
memerlukan
perawatan
sesuai
standar penggunaan
(user manual)
Melaporkan
peralatan pelatihan
yang
memerlukan
(Standar
Operate
Prosedure (SOP)


Asesmen
Judul Modul: Merumuskan Permasalahan Pelatihan di Daerah
Buku Informasi
Versi: 2009

Halaman: 9 dari 31

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Sub-sektor: Metodologi Pelatihan Kerja

Elemen
Kompetensi
2. Menyiapkan
peralatan
pelatihan

Kriteria
Unjuk Kerja
2.1. Peralatan
pelatihan
diverifikasi
sesuai
spesifikasi yang
dibutuhkan

Kode Modul
PLK.MP01.001.01

Materi Pelatihan

Indikator
Unjuk Kerja
Dapat
memverifikasi
peralatan pelatihan sesuai
spesifikasi yang dibutuhkan

Pengetahuan


Peralatan pelatihan disiapkan
dengan teliti sesuai
kebutuhan

2.2. Peralatan
pelatihan
disiapkan
dengan teliti
sesuai
kebutuhan









Judul Modul: Merumuskan Permasalahan Pelatihan di Daerah
Buku Informasi
Versi: 2009

Identifikasi peralatan
pelatihan
sesuai
dengan
buku
kerja.Daftar kebutuhan
peralatan
pelatihan
dibuat sesuai dengan
buku kerja.
Daftar
kebutuhan
peralatan
pelatihan
dibuat sesuai dengan
buku kerja.
Verifikasi
peralatan
pelatihan
diverifikasi
sesuai spesifikasi yang
dibutuhkan.
Verifikasi
peralatan
pelatihan
yang
dibutuhkan
peserta
pelatihan
sesuai
dengan
kemajuan
pembelajaran.
Identifikasi peralatan
pelatihan
yang
memerlukan
perawatan.

Keterampilan









Mengajukan
kebutuhan peralatan
pelatihan
sesuai
dengan
prosedur
yang berlaku
Menyiapkan
peralatan pelatihan
sesuai kebutuhan
Menguasakan
pemakaian peralatan
pelatihan
kepada
peserta
pelatihan
sesuai
dengan
kemajuan
pembelajaran
Menangani peralatan
pelatihan
yang
memerlukan
perawatan
sesuai
standar penggunaan
(user manual)
Melaporkan
peralatan pelatihan
yang
memerlukan
(Standar
Operate
Prosedure (SOP)

Sikap

Prakiraan
Waktu Pelatihan
Penge- Keteramtahuan
pilan
6

Halaman: 10 dari 31

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Sub-sektor: Metodologi Pelatihan Kerja

Elemen
Kompetensi

Kriteria
Unjuk Kerja

2.3. Kebutuhan
pelatihan
daerah
ditentukan
sesuai dengan
analisis
kebutuhan dan
sumber daya
yang tersedia

Indikator
Unjuk Kerja
Dapat menentukan kebutuhan
pelatihan daerah sesuai
dengan analisis kebutuhan
dan sumber daya yang
tersedia

Judul Modul: Merumuskan Permasalahan Pelatihan di Daerah
Buku Informasi
Versi: 2009

Kode Modul
PLK.MP01.001.01

Materi Pelatihan
Pengetahuan

Keterampilan


Sikap

Prakiraan
Waktu Pelatihan
Penge- Keteramtahuan
pilan



Halaman: 11 dari 31

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Sub-sektor: Metodologi Pelatihan Kerja

Elemen
Kompetensi

Kriteria
Unjuk Kerja

3.1 Peralatan
3. Melayani
pelatihan
penggunaan
yang
peralatan
dibutuhkan
untuk
peserta
pelatihan
pelatihan
diverifikasi
sesuai
dengan
kemajuan
pembelajaran
3.2 Peralatan
pelatihan
dikuasakan
secara
cermat
pemakaianny
a kepada
peserta
pelatihan
sesuai
dengan
kemajuan
pembelajaran

Kode Modul
PLK.MP01.001.01

Materi Pelatihan

Indikator
Unjuk Kerja


Dapat
memverifikasi
peralatan pelatihan yang
dibutuhkan
peserta
pelatihan i sesuai dengan
kemajuan pembelajaran



Dapat mengasakan
peralatan pelatihan
secara cermat
pemakaiannya kepada
peserta pelatihan sesuai
dengan kemajuan
pembelajaran

Judul Modul: Merumuskan Permasalahan Pelatihan di Daerah
Buku Informasi
Versi: 2009

Pengetahuan










Identifikasi peralatan
pelatihan
sesuai
dengan
buku
kerja.Daftar kebutuhan
peralatan
pelatihan
dibuat sesuai dengan
buku kerja.
Daftar
kebutuhan
peralatan
pelatihan
dibuat sesuai dengan
buku kerja.
Verifikasi
peralatan
pelatihan
diverifikasi
sesuai spesifikasi yang
dibutuhkan.
Verifikasi
peralatan
pelatihan
yang
dibutuhkan
peserta
pelatihan
sesuai
dengan
kemajuan
pembelajaran.
Identifikasi peralatan
pelatihan
yang
memerlukan
perawatan.

Keterampilan









Sikap

Prakiraan
Waktu Pelatihan
Penge- Keteramtahuan
pilan

Mengajukan

kebutuhan peralatan
pelatihan
sesuai
dengan
prosedur
yang berlaku
Menyiapkan
peralatan pelatihan
sesuai kebutuhan
Menguasakan
pemakaian peralatan
pelatihan
kepada
peserta
pelatihan
sesuai
dengan
kemajuan
pembelajaran
Menangani peralatan
pelatihan
yang
memerlukan
perawatan
sesuai
standar penggunaan
(user manual)
Melaporkan
peralatan pelatihan
yang
memerlukan
(Standar
Operate
Prosedure (SOP)

Halaman: 12 dari 31

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Sub-sektor: Metodologi Pelatihan Kerja

Elemen
Kompetensi
4. Memelihara
peralatan
pelatihan

Kriteria
Unjuk Kerja

Kode Modul
PLK.MP01.001.01

Materi Pelatihan

Indikator
Unjuk Kerja

Pengetahuan


Peralatan Dapat
menfidentifikasi
pelatihan
peralatan
pelatihan
yang
yang
memerlukan perawatan
memerlukan
Dapat menangani peralatan
perawatan
pelatihan yang memerlukan
diidentifikasi
perawatan
dengan cermat
4.2. Peralatan
sesuai Standar
Operate 
pelatihan yang Prosedure (SOP)
memerlukan
Dapat melaorkan peralatan
perawatan
pelatihan yang memerlukan
ditangani

perbaikan (overhoul)
dengan cermat
sesuai
Standar
Operate

Prosedure
(SOP)
4.1.

4.3. Peralatan
pelatihan yang
memerlukan
perbaikan
(overhoul)
dilaporkan



Identifikasi peralatan
pelatihan
sesuai
dengan
buku
kerja.Daftar kebutuhan
peralatan
pelatihan
dibuat sesuai dengan
buku kerja.
Daftar
kebutuhan
peralatan
pelatihan
dibuat sesuai dengan
buku kerja.
Verifikasi
peralatan
pelatihan
diverifikasi
sesuai spesifikasi yang
dibutuhkan.
Verifikasi
peralatan
pelatihan
yang
dibutuhkan
peserta
pelatihan
sesuai
dengan
kemajuan
pembelajaran.
Identifikasi peralatan
pelatihan
yang
memerlukan
perawatan.

Keterampilan









Sikap

Prakiraan
Waktu Pelatihan
Penge- Keteramtahuan
pilan

Mengajukan

kebutuhan peralatan
pelatihan
sesuai
dengan
prosedur
yang berlaku
Menyiapkan
peralatan pelatihan
sesuai kebutuhan
Menguasakan
pemakaian peralatan
pelatihan
kepada
peserta
pelatihan
sesuai
dengan
kemajuan
pembelajaran
Menangani peralatan
pelatihan
yang
memerlukan
perawatan
sesuai
standar penggunaan
(user manual)
Melaporkan
peralatan pelatihan
yang
memerlukan
(Standar
Operate
Prosedure (SOP)

Asesmen
Judul Modul: Merumuskan Permasalahan Pelatihan di Daerah
Buku Informasi
Versi: 2009

Halaman: 13 dari 31

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Sub-sektor: Metodologi Pelatihan Kerja

ELEMEN
KOMPETENSI

KRITERIA
UNJUK KERJA

INDIKATOR
UNJUK KERJA

Kode Modul
PLK.MP01.001.01

MATERI PELATIHAN
Pengetahuan

1. Membuat
1.1 Peralatan
 Dapat menjelaskan
 Pengelolaan peralatan
daftar
pelatihan
tentang pengelolaan
pelatihan
peralatan dan
diidentifikasi
peralatan pelatihan
 Cara mengidentifikasi
penyimpanan
sesuai
 Dapat menjelaskan
peralatan pelatihan
-nya
dengan buku
cara mengidentifikasi
kerja
peralatan pelatihan
 Mampu
mengidentifikasi
peralatan pelatihan
 Harus cermat, teliti,
dan taat asas
 Dapat menjelaskan
1.2 Daftar
administrasi
kebutuhan
pergudangan
peralatan
 Mampu membuat
pelatihan
dibuat sesuai daftar kebutuhan
peralatan
dengan buku
 Harus teliti, cermat,
kerja
dan taat asas
1.3 Kebutuhan
 Dapat menjelaskan
peralatan
pelatihan
prosedur pengajukan
diajukan
peralatan pelatihan
sesuai
 Mampu mengajukan
dengan
kebutuhan peralatan
prosedur
pelatihan sesuai
yang berlaku
dengan prosedur
 Harus taat asas
Judul Modul: Merumuskan Permasalahan Pelatihan di Daerah
Buku Informasi
Versi: 2009

 Administrasi pergudangan

 Prosedur pengajuan
peralatan pelatihan

Keterampilan
 Mengidentifikasi
peralatan pelatihan

JAM PELATIHAN
Sikap
 Teliti
 Cermat
 Taat asas

PengeKetetahuan rampilan
2

4

 Membuat daftar
 Teliti
kebutuhan peralatan
 Cermat
 Taat asas

 Mengajukan
 Taat asas
kebutuhan peralatan
pelatihan

Halaman: 14 dari 31

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Sub-sektor: Metodologi Pelatihan Kerja

ELEMEN
KOMPETENSI

KRITERIA
UNJUK KERJA

2. Menyiapkan 2.1 Peralatan
peralatan
pelatihan

pelatihan
diverifikasi
sesuai
spesifikasi
yang
dibutuhkan

INDIKATOR
UNJUK KERJA

Kode Modul
PLK.MP01.001.01

MATERI PELATIHAN
Pengetahuan

 Dapat menjelaskan
 Cara memverifikasi
cara memverifikasi
peralatan pelatihan
peralatan pelatihan
 Mampu memverifikasi
peralatan pelatihan
sesuai spesifikasi yang
dibutuhkan peserta
pelatihan
 Harus teliti, cermat,
dan taat asas

2.2 Peralatan
 Dapat menjelaskan
 Prosedur menyiapkan
pelatihan
proseduru menyiapkan peralatan pelatihan
disiapkan
peraltan pelatihan
dengan teliti  Mampu menyiapkan
sesuai
peralatan pelatihan
kebutuhan
sesuai dengan
kebutuhan pelatihan

Keterampilan
 Memverifikasi
peralatan pelatihan
sesuai spesifikasi
yang dibutuhkan
peserta pelatihan

JAM PELATIHAN
Sikap
 Teliti
 Cermat
 Taat asas

PengeKetetahuan rampilan
1

4

1

2

 Menyiapkan
 Teliti
peralatan pelatihan  Cermat
sesuai dengan
 Taat asas
kebutuhan pelatihan

 Harus teliti, cermat,
dan taat asas
3. Melayani
3.1 Peralatan
 Prosedur memverifikasi
 Memverifikasi
 Dapat menjelaskan
penggunaan
pelatihan
peralatan pelatihan yang
peralatan pelatihan
prosedur
peralatan
yang
dibutuhkan
yang dibutuhkan
memverifikasi
untuk
dibutuhkan
peralatan pelatihan
pelatihan
peserta
yang dibutuhkan
pelatihan
 Mampu memverifikasi
diverifikasi
peralatan pelatihan
sesuai
yang dibutuhkan
dengan
 Harus teliti, cermat,
Judul Modul: Merumuskan kemajuan
Permasalahan Pelatihan
di Daerah
dan taat
asas
Buku Informasi
Versi: 2009
pembelajaran

 Teliti
 Cermat
 Taat asas

Halaman: 15 dari 31

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Sub-sektor: Metodologi Pelatihan Kerja

ELEMEN
KOMPETENSI

4. Memelihara
peralatan
pelatihan

INDIKATOR
UNJUK KERJA

KRITERIA
UNJUK KERJA

Kode Modul
PLK.MP01.001.01

MATERI PELATIHAN
Pengetahuan

Keterampilan

JAM PELATIHAN
Sikap

3.2 Peralatan
 Dapat menjelaskan
 Tata cara serah terima
pelatihan
tata cara serah terima peralatan pelatihan
dikuasakan
peralatan pelatihan
secara
 Mampu menguasakan
cermat
peralatan pelatihan
pemakaianny kepada peserta
a kepada
pelatihan
peserta
 Harus taat asas
pelatihan
sesuai
dengan

 Menguasakan
peralatan pelatihan
kepada peserta
pelatihan

4.1 Peralatan

 Mengidentifikasi
 Teliti
peralatan pelatiahan  Cermat
yang memerlukan
perawatan

pelatihan
yang
memerlukan
perawatan
diidentifikasi

 Dapat menjelaskan




teknik perawatan
peralatan pelatihan
Mampu
mengidentifikasi
peralatan pelatihan
yang memerlukan
perawatan
Harus teliti dan cermat

Judul Modul: Merumuskan Permasalahan Pelatihan di Daerah
Buku Informasi
Versi: 2009

 Teknik perawatan
peralatan pelatihan

PengeKetetahuan rampilan

 Taat asas

2

4

Halaman: 16 dari 31

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Sub-sektor: Metodologi Pelatihan Kerja

ELEMEN
KOMPETENSI

KRITERIA
UNJUK KERJA

4.2 Peralatan

pelatihan
yang
memerlukan
perbaikan
(overhoul)
dilaporkan

INDIKATOR
UNJUK KERJA
 Dapat menjelaskan
tata cara pembuatan
laporan perbaikan
peralatan pelatihan
 Dapat menjelaskan
prosedur melaporkan
perbaikan peralatan
pelatihan
 Mampu membuat
laporan perbaikan
peralatan pelatihan
 Harus teliti, cermat,
dan taat asas

Judul Modul: Merumuskan Permasalahan Pelatihan di Daerah
Buku Informasi
Versi: 2009

Kode Modul
PLK.MP01.001.01

MATERI PELATIHAN
Pengetahuan
 Tata cara pembuatan
laporan perbaikan
 Prosedur melaporkan
perbaikan peralatan
pelatihan

Keterampilan

JAM PELATIHAN
Sikap

PengeKetetahuan rampilan

 Membuat laporan
 Teliti
perbaikan peralatan  Cermat
pelatihan
 Taat asas

Halaman: 17 dari 31

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Sub-sektor: Mengelola Peralatan Pelatihan

Kode Modul
PLK.MP01.007.01

BAB II
MENGELOLA PERALATAN PELATIHAN

A. Tujuan Instruksional Umum
Peserta pelatihan mampu mengelola peralatan pelatihan sebagai bagian
dari metodologi pelatihan

B.

Tujuan Instruksional Khusus
1. Peserta pelatihan mampu membuat daftar peralatan dan penyimpanannya
2. Peserta pelatihan mampu menyiapkan peralatan pelatihan
3. Peserta pelatihan mampu melayani penggunaan peralatan untuk pelatihan
4. Peserta pelatihan mampu memelihara peralatan pelatihan

C.

Pengetahuan Dasar Peralatan Pelatihan
1. Difinisi
Peralatan pelatihan adalah seluruh peralatan dan sarana serta
prasarana yang diperlukan dan digunakan untuk pelaksanaan suatu
pelatihan kerja. Secara umum peralatan pelatihan terbagi atas dua bentuk
yaitu perangkat keras dan perangkat lunak (hardware dan software).
Peralatan yang termasuk dalam perangkat keras (hardware) antara lain
dapat berbentuk ruang kelas/bengkel beserta perabotnya, mesin dan
perlengkapannya, peralatan tangan, peralatan laboratorium, perangkat
komputer dan perangkat keras lainnya sesuai dengan jenis atau bidang
pelatihan yang akan dilaksanakan. Sedangkan perangkat lunak (software)
antara lain dapat berbentuk perangkat lunak atau program-program yang
bersifat untachable, yang diperlukan untuk mendukung operasionalisasi
perangkat keras dan pekerjaan yang terkait sesuai dengan kompetensi
yang dilatihkan.

Judul Modul: Mengelola Peralatan Pelatihan
Buku Informasi
Versi: 2009

Halaman: 18 dari 31

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Sub-sektor: Mengelola Peralatan Pelatihan

Kode Modul
PLK.MP01.007.01

Peralatan pelatihan adalah salah satu komponen pelatihan, yang
memegang peranan yang penting untuk tercapainya tujuan pelatihan
berbasis kompetensi. Secara umum peralatan pelatihan dibutuhkan untuk
untuk melatih peserta pelatihan dalam melakukan suatu pekerjaan/tugas
sesuai

dengan

tuntutan

kompetensi

yang

sedang

dipelajari

atau

dilatihkan. Secara umum peralatan pelatihan dapat terbagi atas sarana,
peralatan utama dan peralatan bantu pelatihan.

Keseluruhan sarana,

peralatan utama dan peralatan bantu pelatihan harus dikelola dengan baik
agar dapat dipergunakan pada saat diperlukan dan dapat dipergunakan
sesuai dengan fungsinya serta terpelihara kondisinya.
Seorang instruktor sebagai pelaksana suatu program pelatihan
dituntut mampu mengelola peralatan pelatihan yang apada umumnya
telah tersedia difasilitas tempat pelatihan. Penyediaan peralatan pelatihan
pada umumnya telah dilakukan atau dilaksanakan oleh pengelola
pelatihan

berdasar

dilaksanakan.

pada

analisis

kebutuhan

pelatihan

yang

akan

Sejalan dengan pola pelatihan yang dilaksanakan

merupakan pelatihan berbasis kompetensi, maka secara umum analisis
kebutuhan peralatan pelatihan dapat dilakukan antara lain dengan analisis
dan telaah atas peralatan dan alat yang dibutuhkan yang tertuang pada
setiap unit kompetensi.
Jenis dan spesifikasi peralatan pelatihan dapat dibedakan dengan
pembagian sebagai berikut:
1. Sarana dan prasara pelatihan
2. Peralatan utama pelatihan dan
3. Peralatan bantu pelatihan.
4. Perangkat lunak yang mendukung operasionalisasi perangkat
keras.
2. Sarana dan prasarana pelatihan:
Sarana dan prasarana pelatihan dapat berupa ruang dan
perlengkapan sesuai dengan kebutuhan pelatihan.
Judul Modul: Mengelola Peralatan Pelatihan
Buku Informasi
Versi: 2009

Setiap jenis
Halaman: 19 dari 31

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Sub-sektor: Mengelola Peralatan Pelatihan

Kode Modul
PLK.MP01.007.01

pelatihan akan memiliki kebutuhan dan persyaratan sesuai dengan
bidang atau sektor

masing-masing, sebagai contoh pelatihan

pengoperasian komputer akan memerlukan ruang belajar/ruang
kelas/ruang laboratorium

dengan luas minimal .....

m2 untuk

peserta pelatihan sebanyak ......(n) orang. Ruang tersebut juga harus
dilengkapi dengan meja kursi komputer, jaringan penerangan listrik
yang memadai serta jaringan catu daya listrik sesuai dengan
kebutuhan jumlah komputer yang dipergunakan serta prasarana
lainnya sepeti whiteboard, LCD Presentation, dan dilengkapi dengan
sistem pendingin udara.

Demikian pula untuk jenis atau bidang

pelatihan kerja yang lain kebutuhan spesifikasi ruang kelas/bengkel
atau laboratorium akan sesuai dengan kebutuhan masing-masing
kompetensi/kluster

atau

kualifikasi

pelatihan

kerja

yang

akan

dilaksanakan. Setiap ruang/bengkel/laboratorium yang dipergunakan
sebagai bagian dari sarana pelatihan, biasanya telah diberi kartu
inventarisasi yang ditempatkan pada didinding luar ruang/bengkel/
laboratorium dan dalam dokumen arsip adminstrasi peralatan.
Secara umum kartu inventaris ruangan akan memuat informasi:


Nama ruang



Luas



Daftar perabot



Peralatan yang ada diruang (informasi umum)



Kondisi

3. Peralatan utama pelatihan:
Peralatan utama pelatihan adalah peralatan yang paling dominan
dibutuhkan dalam pelatrihan kerja yang akan dilaksanakan.

Peralatan

dimaksud pada umumnya berkaitan langsung dengan tuntutan atas
ketersediaan peralatan tersebut terkait dengan pencapaian kompetensi
kerja yang akan dilatihkan. Dengan demikian jenis peralatan, spesifikasi
dan jumlah yang harus tersedia, merupakan hasil analisis kebutuhan
Judul Modul: Mengelola Peralatan Pelatihan
Buku Informasi
Versi: 2009

Halaman: 20 dari 31

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Sub-sektor: Mengelola Peralatan Pelatihan

Kode Modul
PLK.MP01.007.01

peralatan sesuai dengan kompetensi kerja yang akan dilatihkan. Sebagai
contoh untuk pelatihan berbasis kompetensi untuk bidang las listrik dasar,
maka peralatan utama yang dibutuhkan adalah peralatan transformator
las listrik beserta kelengkapannya.

Demikian pula bila pelatihan kerja

terkait dengan pelatihan pengukuran tanah, maka peralatan utama yang
diperlukan

adalah

pesawat/peralatan

ukur

tanah

(theodolit

dan

waterpass) beserta kelengkapannya dengan spesifikasi sesuai dengan
tuntutan kompetensi yang yang akan dilatihkan.

Secara umum setiap jenis dan bidang pelatihan kerja berbasis
kompetensi, akan selalu membutuhkan peralatan utama dengan jenis,
spesifikasi dan jumlah sesuai dengan tuntutan kompetensi, kluster atau
kualifikasi yang akan dilatihkan. Penetapan peralatan utama untuk suatu
pelatihan dilakukan melalui analisis yang komprehensif sesuai dengan
tuntutan kompetensi yang akan dilatihan dan dibahas pada modul yang
sebelumnya/yang lain. Pada setiap peralatan utama dan perlengkapannya
akan dilengkapai dengan kartu alat, standar operating procedure (SOP)
dan manual dari masing-masing fabrikan yang memproduksinya.
4. Peralatan bantu pelatihan:
Peralatan bantu pelatihan adalah peralatan yang dibutuhkan dalam
membantu keterlaksanaan pelatihan kerja yang akan dilaksanakan dari
aspek kelengkapan

peralatan utama.

Peralatan bantu dimaksud pada

umumnya dibutuhkan untuk mendukung fungsi peralatan utama dalam
pencapaian kompetensi kerja yang sedang dilatihkan.

Sebagai contoh

untuk pelatihan berbasis kompetensi untuk bidang las listrik dasar, maka
peralatan utama yang dibutuhkan adalah peralatan transformator las
listrik

beserta

kelengkapannya.

Untuk

mendukung

tercapainya

kompetensi kerja pengelasan listrik dasar, diperlukan sejumlah peralatan
bantu yang antara lain peralatan pemotong pelat, gergaji mesin, mesin
gerinda, pemotong las gas, peralatan ragum, perlatan tangan dan
Judul Modul: Mengelola Peralatan Pelatihan
Buku Informasi
Versi: 2009

Halaman: 21 dari 31

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Sub-sektor: Mengelola Peralatan Pelatihan

Kode Modul
PLK.MP01.007.01

peralatan ukur. Demikian pula untuk pelatihan kerja berbasis kompetensi
pengukuran tanah, maka diperlukan sejumlah peralatan bantu untuk
melengkapinya.

Peralatan bantu tersebut antara lain pita meter ukur,

payung pelindung, writting pad, format isian hasil ukur dan kalkulator.
Secara umum setiap jenis dan bidang pelatihan kerja berbasis
kompetensi, akan selalu membutuhkan peralatan bantu dengan jenis,
spesifikasi dan jumlah sesuai dengan tuntutan kompetensi, kluster atau
kualifikasi yang akan dilatihkan. Penetapan peralatan bantu untuk suatu
pelatihan dilakukan melalui analisis yang komprehensif sesuai dengan
tuntutan kompetensi yang akan dilatihan dan dibahas pada modul yang
sebelumnya/yang lain. Pada setiap peralatan bantu dan perlengkapannya
akan dilengkapai dengan kartu alat, standar operating procedure (SOP)
dan manual dari masing-masing fabrikan yang memproduksinya.
5. Perangkat lunak pelatihan:
Dengan adanya pengembangan ilmu dan teknologi sekarang ini,
batasan peralatan pelatihan yang semula hanya terfokus pada perangkat
keras

mulai muncul dan terus berkembang denga peralatan pelatihan

yang bersifat perangkat lunak.
dapat

berupa

perangkat

Perangkat lunak pelatihan dimaksud

lunak

yang

terkait

langsung

dengan

operasionalisasi suatu perangkat keras(peralatan) pelatihan kerja dan
perangkat lunak sebagai alat bantu pelatihan (misal slide, film, perangkat
lunak belajar interaktif berbasis komputer, dsbnya). Perangkat lunak yang
terkait langsung dengan operasionalisasi perangkat keras peralatan
pelatihan, perlu dimonitor secara periodik untuk menjamin keandalan
fungsinya.

Sedangkan untuk

perangkat lunak sebagai alat bantu

pelatihan, perlu didukung/di backup dengan sistem penyimpanan dan
admistrasi yang andal agar dapat domanfaatkan dan dipergunaan setiap
diperlukan.
D. Pembuatan Daftar dan Penyimpanan Peralatan Pelatihan
Judul Modul: Mengelola Peralatan Pelatihan
Buku Informasi
Versi: 2009

Halaman: 22 dari 31

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Sub-sektor: Mengelola Peralatan Pelatihan

Kode Modul
PLK.MP01.007.01

1. Pembuatan Daftar Peralatan Pelatihan
Peralatan pelatihan

yang dipergunakan dalam kegiatan pelatihan

kerja berbasis kompetensi,
yang cukup tinggi.

secara umum memiliki mobiitas pemakaian

Dengan demikian resiko kerusakan, kehilangan dan

penempatan peralatan yang tidak semestinya dapat terjadi. Untuk itulah
administrasi

peralatan

keterlaksanakan

menjadi

sangat

penyelenggaraan

penting

pelatihan.

untuk

mendukung

Adminstrasi

peralatan

pelatihan dapat terdiri atas buku induk peralatan, kartu alat (untuk
peralatan utama dan bantu yang bukan perlatan tangan) daftar alat.
2. Buku induk peralatan
Buku induk peralatan adalah buku yang memuat informasi tentang
seluruh peralatan yang dipergunakan dalam pelatihan. Buku induk
peralatan secara umum telah
pada

saat

instalasi

dipersiapan oleh institusi pelatihan,

bengkel/ruang

kelas/laboratorium

ditetapkan

sebagai bagaian dari fasilitas pelatihan tersebut.
3. Kartu alat
Kartu alat adalah kartu yang ditempatkan pada peralatan utama dan
peralatan bantu yang secara fisik dapat beridi/bekerja tersendiri
berdasar pada SOP atau manual. Kartu alat tersebut pada umumnya
memberikan informasi tentang:
a. Nomor kode alat:
b. Nama alat
c. Riwayat pemakaian alat (kapan dan oleh siapa)
d. Kondisi perlatan
4. Daftar peralatan
Daftar peralatan

adalah daftar peralatan pelatihan yang dibuat

berdasar pada buku induk peralatan pelatihan yang ada. Daftar
peralatan pelatihan memuat informasi yang lebih rinci/detail dibanding
dengan daftar induk peralatan yang telah ada. Secara umum daftar
peralatan

pelatihan

dibuat

dengan

memuat

informasi

tentang

peralatan dimaksud yang mencakup:
Judul Modul: Mengelola Peralatan Pelatihan
Buku Informasi
Versi: 2009

Halaman: 23 dari 31

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Sub-sektor: Mengelola Peralatan Pelatihan

Kode Modul
PLK.MP01.007.01

a. Kode dan nomor peralatan
b. Nama peralatan
c. Spesifikasi peralatan
d. Nama pabrik pembuat
e. Tahun produksi
f. Tanggal mulai pemakaian
g. Kondisi peralatan
h. Tempat penyimpanan
5. Penyimpanan Peralatan Pelatihan
Penyimpanan peralatan pelatihan merupakan bagian yang penting
dalam pengelolaan peralatan pelatihan.

Dengan penyimpanan peralatan

pelatihan yang memenuhi persyaratan yang dituntut oleh masing-masing
perlatan akan memberikan dampak yang positif terhadap peralatan
dimaksud dari aspek pencegahan kerusakan dan kemudahan dalam
pemakaian. Untuk pengaturan penyimpanan harus ditetapkan SOP
penyimpanan alat, yang dirumuskan dan ditetapkan berdasar pada
manual atau persyaratan penanganan peralatan masing-masing. Tempat
penyimpanan baik yang berupa ruang atau wadah (almari, boks atau
bentuk lain) harus memenuhi persyaratan yang ditetapkan untuk
penyimpanan perlatan. Penyimpanan perlatan pelatihan harus menjamin
bahwa peralatan dimaksud tidak saling berbenturan, terjajaga dari
kemungkinan tumpahan zat yang dapat merusak perlatan atau hal lain
yang sejenis.
Pada setiap wadah atau tempat penyimpanan harus tersedia lembar
informasi tertempel yang memuat peralatan apa saja yang tersimpan
didalamnya yang antara lain:
a. Nomor dan kode alat
b. Jenis dan nama alat
c. Jumlah alat
d. Kondisi alat

Judul Modul: Mengelola Peralatan Pelatihan
Buku Informasi
Versi: 2009

Halaman: 24 dari 31

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Sub-sektor: Mengelola Peralatan Pelatihan

E.

Kode Modul
PLK.MP01.007.01

Menyiapkan Peralatan Pelatihan

Dalam

pelaksanaan

pelatihan

berbasis

kompetensi,

peralatan

pelatihan diharapkan selalu dalam kondisi siap dipergunakan. Agar
peralatan pelatihan selalu dalam kondisi siap pakai, maka perlu dilakukan
penyiapan peralatan sesuai dengan kebutuhan.
penyiapan

peralatan

pelatihan,

maka

daftar

Untuk melakukan

kebutuhan

peralatan

pelatihan yang tertuang dalam Rencana Program Pelatihan, harus ditelaah
dan dipelajari secara seksama.

Telaah difokuskan pada persyaratan

kondisi peralatan dengan tujuan pelatihan yang terukur yang ingin dicapai
dari pelatihan tersebut. Atas dasar hasil telaah tersebut akan diperoleh
informasi

tentang

persyaratan

spesifik

yang

peralatan pelatihan sesuai dengan kebutuhan.

harus

dipenuhi

oleh

Sebagai contoh suatu

pelatihan dibidang pembuatan komponen mesin/spare part, dimana harus
memnuhi persyaratan ketelitian ukuran menurut ISO N 6.

Agar tujuan

pelatihan tersebut tercapai, maka perlatan ukur yang harus disediakan
untuk pelatihan ini (micro meter atau veiner calliper) harus yang memiliki
kemampuan ukur dengan ketelitian ukur 0,01 mm. Dengan demikian
dalam menyiapkan peralatan pelatihan dilakukan dengan tahapan:
1. Mempelajari dan menelaah jenis dan spesifikasi peralatan yang
dibutuhkan sesuai dengan tujuan yang tertuan dalam program
pelatihan.
2. Mengidentifikasi jenis dan spesifikasi peralatan yang dibutuhkan
berdasar pada telaah kebutuhan perlatan dari program pelatihan.
3. Melakukan pemeriksaan atau verifikasi kesesuaian dan kondisi
peralatan antara yang tersedia dan tuntutan persyaratan pelatihan
4. Melakukan tindakan perbaikan atau pengesetan perlatan sesuai
dengan persyaratan yang ditetapkan.
5. Menyiapkan perlatan pelatihan yang telah terverifikasi untuk siap
dipergunakan.
F.

Melayani Penggunaan Peralatan Pelatihan

Judul Modul: Mengelola Peralatan Pelatihan
Buku Informasi
Versi: 2009

Halaman: 25 dari 31

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Sub-sektor: Mengelola Peralatan Pelatihan

Pelayanan

penggunakan

Kode Modul
PLK.MP01.007.01

peralatan

pelatihan

kepada

peserta

pelatihan, pada umumnya diatur dengan SOP penggunaan peralatan.
Dalam

SOP

penggunaan

peralatan

akan

dilengkapi

dengan

form

peminjaman peralatan, yang harus disi oleh peserta pelatihan sebagi
tanda bukti peminjaman peralatan.
penggunaan

peralatan

pelatihan

Dalam pelaksanaan pelayanan

kepada

peserta

pelatihan,

pada

umumnya dilakukan dengan pentahapan sebagai berikut:
1. Penyampaian informasi kepada peserta pelatihan tentang tata cara
dan prosedur peminjaman/penggunaan peralatan pelatihan yang
tertuan dalam SOP atau tata tertib peminjaman peralatan
2. Peserta pelatihan mengajukan peminjaman dengan mengisi form
isian peminjaman sesuai dengan kebutuhan pelatihan.
3. Penyerahan

peralatan

pelatihan

sesuai

dengan

permintaan

peminjaman kepda peserta pelatihan.
4. Menerima pengembalian peralatan dari peserta pelatihan dengan
memeriksa kondisi peralatan setelah pemakaian.
5. Menandai dan mencatat peralatan yang mengalami kerusakan
6. Menyimpan peralatan ditempat penyimpanan semula.
G.

Memelihara Peralatan Pelatihan
Pemeliharaan peralatan pelatihan yang ditangani oleh instruktor
pada umumnya terbatas pada kerusakan ringan yang perjadi akibat
pemakaian selama pelatihan. Kerusakan perlatan yang memerlukan
penanganan khusus pada umumnya dilakukan oleh bagian perawatan
dan perbaikan yang ada dalam isntitusi/lembaga pelatihan kerja. Dalam
pelaksanaan

pemeliharaan

peralatan

pelatihan,

pada

umumnya

dilakukan dengan pentahapan sebagai berikut:
1. Melakukan telaah terhadap daftar peralatan yang memerlukan
perawatan dan perbaikan.
2. Melakukan

identifikasi

terhadap

peralatan

pelatihan

yang

diperlukan

untuk

memerlukan pemeliharaan.
3. Menyiapkan

peralatan

dan

bahan

yang

pemeliharaan perlatan yang mengalami kerusakan.
Judul Modul: Mengelola Peralatan Pelatihan
Buku Informasi
Versi: 2009

Halaman: 26 dari 31

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Sub-sektor: Mengelola Peralatan Pelatihan

Kode Modul
PLK.MP01.007.01

4. Melakukan pemeliharaan terhadap peralatan sesuai dengan SOP
atau manual yang berlaku.
5. Memberikan label atau tanda kepada peralatan yang telah
dipelihara atau diperbaiki.
6. Menyimpan

peralatan

yang

telah

diperbaiki

ditempat

penyimpanan semula.
7. Membuat daftar peralatan yang tidak dapat dipelihara dan
diperbaiki dan disampaikan kepada pihak yang menanganinya.

BAB III
SUMBER-SUMBER LAIN
YANG DIPERLUKAN UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI

A. Sumber Daya Manusia
1. Pelatih
Pelatih Anda dipilih karena dia telah berpengalaman. Peran Pelatih
adalah untuk :
a. Membantu Anda untuk merencanakan proses belajar.
b. Membimbing Anda melalui tugas-tugas pelatihan yang dijelaskan
dalam tahap belajar.
c. Membantu Anda untuk memahami konsep dan praktik baru dan
untuk menjawab pertanyaan Anda mengenai proses belajar Anda.
d. Membantu Anda untuk menentukan dan mengakses sumber
tambahan lain yang Anda perlukan untuk belajar Anda.
e. Mengorganisir kegiatan belajar kelompok jika diperlukan.
f. Merencanakan seorang ahli dari tempat kerja untuk membantu
jika diperlukan.
Judul Modul: Mengelola Peralatan Pelatihan
Buku Informasi
Versi: 2009

Halaman: 27 dari 31

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Sub-sektor: Mengelola Peralatan Pelatihan

Kode Modul
PLK.MP01.007.01

2. Penilai
Penilai

Anda

melaksanakan

program

pelatihan

terstruktur

untuk

penilaian di tempat kerja. Penilai akan:
a. Melaksanakan

penilaian

apabila

Anda

telah

siap

dan

merencanakan proses belajar dan penilaian selanjutnya dengan
Anda.
b. Menjelaskan kepada Anda mengenai bagian yang perlu untuk
diperbaiki dan merundingkan rencana pelatihan selanjutnya
dengan Anda.
c. Mencatat pencapaian / perolehan Anda.
3. Teman kerja/sesama peserta pelatihan
Teman kerja Anda/sesama peserta pelatihan juga merupakan sumber
dukungan dan bantuan. Anda juga dapat mendiskusikan proses belajar
dengan mereka. Pendekatan ini akan menjadi suatu yang berharga
dalam membangun semangat tim dalam lingkungan belajar/kerja Anda
dan dapat meningkatkan pengalaman belajar Anda.
B. Sumber-sumber Perpustakaan
Pengertian

sumber-sumber

adalah

material

yang

menjadi

pendukung proses pembelajaran ketika peserta pelatihan sedang
menggunakan Pedoman Belajar ini.
Sumber-sumber tersebut dapat meliputi:
1.

Buku referensi dari perusahan

2.

Lembar kerja

3.

Gambar

4.

Contoh tugas kerja

5.

Rekaman dalam bentuk kaset, video, film dan lain-lain.

Ada beberapa sumber yang disebutkan dalam pedoman belajar ini
untuk membantu peserta pelatihan mencapai unjuk kerja yang tercakup
pada suatu unit kompetensi.
Judul Modul: Mengelola Peralatan Pelatihan
Buku Informasi
Versi: 2009

Halaman: 28 dari 31

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi
Sub-sektor: Mengelola Peralatan Pelatihan

Kode Modul
PLK.MP01.007.01

Prinsip-prinsip dalam CBT mendorong kefleksibilitasan dari penggunaan
sumber-sumber yang terbaik dalam suatu unit kompetensi tertentu,
dengan mengijinkan peserta untuk menggunakan sumber-sumber
alternative lain yang lebih baik atau jika ternyata sumber-sumber yang
direkomendasikan dalam pedoman belajar ini tidak tersedia/tidak ada.

C.

Daftar Peralatan/Mesin dan Bahan

1.

Judul/Nama Pelatihan

2.

Kode Program Pelatihan:

N
O
1.

UNIT
KOMPETENS
I
Mengelola
Peralatan
Pelatihan

: Mengelola Peralatan Pelatihan
PLK.MP01.007.01

DAFTAR
PERALATAN

KODE UNIT
PLK.MO01.007.
01

Formulir daftar
kebutuhan
peralatan
Buku
daftar
peralatan
Formulir
penerimaan
peralatan
Formulir
permintaan
peralatan
Formulir laporan
penggunaan
peralatan
Buku
literatur/referensi
Alat tulis kantor

DAFTAR
BAHAN

KETERANGA
N
-

.

DAFTAR PUSTAKA
Pedoman pengelolaan sara dan prasarana diklat
Daftar spesifikasi peralatan dan perlengkapan dar
Judul Modul: Mengelola Peralatan Pelatihan
Buku Informasi
Versi: 2009

Halaman: 29 dari 31