Evaluasi Belajar Repository UNIKAMA

1

Agar mahasiswa dapat:
• Menjelaskan prosedur pengukuran dan
penilaian hasil belajar
• Membuat rencana kegiatan evaluasi
untuk mata pelajaran tertentu di SD
• Merumuskan langkah-langkah yang
ditempuh seorang evaluator dalam
membuat instrumen evaluasi

2

PROSEDUR PENGUKURAN
& PENILAIAN
(Mochtar Buchori)

I
PERENCANAAN

II

PENGUMPULAN
DATA

V
PENAFSIRAN &
PENGGUNAAN
HASIL TES

III
VERIFIKASI
DATA
IV
ANALISIS/
PENGOLAHAN
DATA
3

MENENTUKAN TUJUAN PENILAIAN

MENENTUKAN KOMPETENSI YANG

DIUJIKAN

TES

PENGAMATAN

NON TES

PEMILIHAN MATERI

KONSTRUK DARI
TEORI

JENIS TES

-DIMENSI
-INDIKATOR
(DALAM KISI-KISI)

TES

TULIS

TES
LISAN

TES PERBUATAN
SOAL

BENTUK SOAL
(U, PG, I, JS, M, B-S)

4

MENENTUKAN TUJUAN
PENILAIAN
MENENTUKAN KOMPETENSI YANG DIUJIKAN

TES

PENGAMATAN

KONSTRUK
DARI TEORI

PEMILIHAN
MATERI

-DIMENSI
-INDIKATOR
(DALAM KISI-KISI)

JENIS TES

TES
TULIS

TES
LISAN

NON TES

TES
PERBUATAN

SOAL

BENTUK SOAL
(U, PG, I, JS, M, B-S)

5

1. PERENCANAAN
☞
☞
☞

☞

☞

☞

Merumuskan tujuan evaluasi
Menetapkan aspek-aspek yang harus dinilai
Menentukan metode evaluasi yang
dipergunakan
Memilih atau menyusun alat-alat evaluasi
yang digunakan
Menentukan kriteria yang akan digunakan
(PAP, PAN, Skala Lima, Skala Sepuluh)
Menetapkan frekuensi evaluasi/jadwal
6

2. Pengumpulan Data
 Pelaksanaan

Evaluasi
 Memeriksa Hasil
Evaluasi
 Memberi kode/skor/biji

7

3. Verifikasi Data
Tanda-tanda

Kesesatan
Sumber-sumber
kesesatan
Prosedur
verifikasi
8

4. Analisis/Pengolahan
Data
Statistical analysis

(Kuantitatif)
Non Statistical
analysis (kualitatif)

9

5. Penafsiran & penggunaan
Hasil tes
 Penafsiran

hasil tes:
- Penafsiran individual
- Penafsiran klasikal
 Penggunaan hasil Tes

10

Tugas Latihan
 Buatlah kelompok yang beranggotakan 5

orang!
 Rencanakan kegiatan evaluasi untuk satu
mata pelajaran tertentu di SD, diskusikan

dengan teman sekelompok!
 Tulislah hasil diskusi Anda dengan mengikuti
langkah-langkah pada perencanaan evaluasi!
 Presentasikan hasil diskusi Anda dalam
kelas!
11