DAFTAR PUSTAKA Adiningsih, NU. 2004. Kualitas dan Profesionalisme Guru. Pikiran Rakyat PERBEDAAN PERSEPSI TERHADAP PROFESIONALISME MENGAJAR PADA GURU SMA NEGERI I SRAGEN DAN GURU SMA MUHAMMADIYAH 1 SRAGEN.

DAFTAR PUSTAKA

Adiningsih, NU. 2004. Kualitas dan Profesionalisme Guru. Pikiran Rakyat
(Online). http://www.pikiranrakyat.com)
Akadum. 1999. Potret Guru Memasuki Milenium Ketiga. Suara Pembaharuan.
(Online) (http://www.suara pembaharuan.com/News/1999 /01/220199
/OpEd, diakses 7 Juni 2001). Hlm. 1-2.
Arifin. 1995. Kapita Selekta Pendidikan (Islam dan Umum). Cet. Ke-3, h. 105.
Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, S. 2005. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT. Bumi Aksara.
Arnold S.R., Michael J. Padilla & Bupphachart Tunhikorn 2008.
The
Development Of Teacher’s Professional Knowledge From A Course To
Student Teaching Practicum: A Case Study Of A Thai Pre-Service Science
Teacher Conference of Asian Science Education: CASE 2008 February
20-23, 2008,Kaohsiung, Taiwan
Azwar, S 1997. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset.
Baskoro, D. 2003. Hubungan antara persepsi terhadap pengawasan dan stres kerja
dengan produktivitas kerja. Skripsi (tidak diterbitkan). Surakarta : Fakultas
Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Badan akreditasi nasional propinsi sekolah/madrasah, Provinsi jawa tengah

http://www.ban-sm.or.id/provinsi/jawa-tengah/akreditasi/index/page:478
Bambang, 2007. http://beriman-hati.blogspot.com/2007/06/pilih-pilih-sekolahberkualitas-negeri.html.
Catty.

2007.
Guru
dan
Proses
MengajarBelajar
(PMB).
http://katmiati.blogspot.com/2007/05/guru-dan-proses-mengajar-belajarpmb.html..

Djojonegoro, R. 1994. 50 Tahun Pembangunan Pendidikan Nasional 1945 –
1995 Suatu Analisis Kebijakan. Jakarta : Grasindo.
Fuad, H. 1997. Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta : PT. Armas Duta Jaya.
Gibson, J.L., Ivancevich, J.M. dan Donelly, Jr. 1995. Organisasi : PerilakuStruktur-Proses. Jilid I. (terjemahan Djarkasih dan Agus Dharma).
Jakarta : Erlangga.
Hadi, S. 1997. Metodologi Riset Jilid I. Yogyakarta: Fakultas Psikologi
Universitas Gadjah Mada.


______. 2000. Program SPS 2000 Manual Paket Midi.. Yogyakarta. Penerbit
Fakultas Psikologi. Universitas Gadjah Mada.
______. 2004. Metodologi Riset Jilid II. Yogyakarta: Fakultas Psikologi
Universitas Gadjah Mada.
Hamalik, D. 2000. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta : Bumi Aksara.
Hardjana, A. M. 1994. Kiat Sukses Studi di Perguruan Tinggi. Yogyakarta :
Kanisius.
Hasibuan, J.J., 2000. Proses Belajar Mengajar. Penerbit PT Rosdakarya,
Bandung.
Irfan, S.1993. Bunga Rampai Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Iskandar, S. 2005. Citra Dan Martabat Guru Meluntur ? WWW. Kompascyber
Media. Com. Akses Januari 2010.
Kartono 2002. Memperhatikan Guru Swasta. WWW. Kompascyber Media. Com.
Akses Januari 2010
Kerlinger, F.N. 1992. Azaz-Azaz Penelitian Behavioral (Diterjemahkan oleh
Simatupang, L.R) Cetakan ke IV. Yogyakarta : Gadjah Mada University
Press.
Kunandar. 2007. Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) dan Persiapan Menghadapi Sertifikasi Guru. Cet. Ke1, h. 45. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Mulyasa, E. 2004. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Cet. Ke-3, h.75.

Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2006. Kurikulum yang Disempurnakan. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Nawawi, H. 1985. Organisasi Sekolah dan Pengelolaan Kelas. Jakarta: Gunung
Agung
Nurdin, M. 2008. Kiat Menjadi Guru Professional. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
Partosuwido, S.R. 1992. Penyesuaian diri mahasiswa dalam kaitannya dengan
konsep diri, pusat kendali dan status perguruan tinggi. Disertasi. Program
Pascasarjana Universitas Gadjah Mada.

Rahmanto, T.G. 2008. Hubungan antara Persepsi Guru Terhadap Sertifikasi
Dengan Profesionalisme Dalam Mengajar. Skripsi (tidak diterbitkan).
Surakarta : Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Rahmat, J. 1992. Psikologi Komunikasi. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Rahmat, J. 2008. Psikologi Komunikasi. Bandung : CV. Remaja Karya.
Reminsa, 2008. http://desireminsa.multiply.com/journal/item/3
Roestiyah, N.K. 1989. Masalah-masalah Ilmu Keguruan. Jakarta: Bina Aksana.
Sanaky H. 2005. Sertifikasi dan profesionalisme guru Di era reformasi pendidikan
Jurnal Pendidikan Islam, Jurusan Tarbiyah, 2 Mei 2005
Sasmito, B. 1999. Bagaimana Menanggapi Perbaikan Kualitas Perguruan Tinggi

Swasta Kita. Benefit, Jurnal Manajemen dan Bisnis. Vol.5. No.1. Juni
2001. Hal. 59-71.
Shinta,

2009.
http://shinta91.wordpress.com/2009/12/31/pentingnyaprofesionalisme-guru/

Siswanto, B, 2004, Manajemen Pendidikan: Ancangan Dalam Pendayagunaan
dan Pengembangan Tenaga Kerja Pendidik, Bandung : Sinar Baru.
Siwi K. 2004. Hubungan Iklim Organisasi dengan Professionalisme Kerja. Skripsi
(tidak diterbitkan). Surakarta: Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
________. 2004. Percikan Perjuangan Guru. Bandung:Pustaka Bani Quraisy
Suryabrata S., 1990, Metodologi Penelitian, Jakarta: Rajawali.
Syafrudin. 2007 Analisis Pengaruh Profesionalisme Kerja, Kepemimpinan
Partisipatif Dan Pendidikan & Pelatihan Terhadap Produktivitas Kerja
Guru Pada SMP Negeri 2 Binangun Kabupaten Cilacap. Jurnal
Pendidikan. Universitas Atma Jaya Yogyakarta Yogyakarta 2007
Syah, M. 1996. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya
Thoha, M. 1995. Perilaku Organisasi: Konsep dasar dan aplikasinya. Jakarta :

Raja Grafindo Persada.
Thoha, M., 1996. Perilaku Organisasi, Konsep Dasar dan Aplikasinya. Jakarta :
CV. Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia.

Tilaar, H.A.R. 2002. Membenahi Pendidikan Nasional. Cet. Ke-1, h. 86. Jakarta:
PT. Rineka Cipta.
Uno Hamzah B, 2007, Teori Motivasi dan Pengukurannya :Analisisi Di Bidang
Pendidikan, Bumi Aksara, Jakarta
Usman, M.U. 2006. Menjadi Guru Profesional. Bandung : PT. Remaja Rosda
Karya.
Vedder, R. Hall, J. 2008. Private School Competition And Public School
Teacher Salaries Ohio University, Athens Oh 45701 –journal Of labor
research volume XXI, number 1 winter
Walgito, B. 1992. Psikologi Umum. Yogyakarta : Andi Offset.
Wignjosoebroto 1999. Profesionalisme Dunia Pendidikan. www. iq.eq web. id.
Wikipedia, 2010. Sekolah. http://id.wikipedia.org/wiki/Sekolah
Yeigh, T. 2008 Quality Teaching & Professional Learning: Uncritical Reflections
of a Critical Friend School of Education/Centre for Children & Young
People Southern Cross University. Australian Journal of Teacher
Education Vol 33, 2, May 2008


Dokumen yang terkait

PERBEDAAN PERSEPSI TERHADAP PROFESIONALISME MENGAJAR PADA GURU SMA NEGERI DAN GURU SMA SWASTA

0 3 14

PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA Pengaruh Profesionalisme Guru Dan Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di SMA Sragen Kota.

0 2 12

PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG Pengaruh Profesionalisme Guru Dan Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di SMA Sragen Kota.

0 3 17

PENDAHULUAN Pengaruh Profesionalisme Guru Dan Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di SMA Sragen Kota.

0 3 7

PERBEDAAN PERSEPSI TERHADAP PROFESIONALISME MENGAJAR PADA GURU SMA NEGERI I SRAGEN DAN GURU PERBEDAAN PERSEPSI TERHADAP PROFESIONALISME MENGAJAR PADA GURU SMA NEGERI I SRAGEN DAN GURU SMA MUHAMMADIYAH 1 SRAGEN.

0 0 16

BAB 1 PERBEDAAN PERSEPSI TERHADAP PROFESIONALISME MENGAJAR PADA GURU SMA NEGERI I SRAGEN DAN GURU SMA MUHAMMADIYAH 1 SRAGEN.

0 0 11

PROFESIONALISME GURU PROFESIONALISME GURU ( Studi Persepsi dan Implementasi pada Guru SMA N I Jatisrono Kabupaten Wonogiri ).

0 0 15

PROFESIONALISME GURU DITINJAU DARI KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN KOMPETENSI KEPRIBADIAN Profesionalisme Guru Ditinjau Dari Kompetensi Pedagogik Dan Kompetensi KepribadianDi SMA Negeri 1 Sragen.

0 0 17

PENDAHULUAN Profesionalisme Guru Ditinjau Dari Kompetensi Pedagogik Dan Kompetensi KepribadianDi SMA Negeri 1 Sragen.

0 2 9

PROFESIONALISME GURU DITINJAU DARI KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN KOMPETENSI KEPRIBADIAN DI SMA NEGERI 1 SRAGEN Profesionalisme Guru Ditinjau Dari Kompetensi Pedagogik Dan Kompetensi KepribadianDi SMA Negeri 1 Sragen.

0 0 14